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我敬佩的老师的作文通用8篇

素材积累不足,作文内容自然就显得贫乏,作文的写作水平,直接决定语文考试的整体成绩,下面是92报告网小编为您分享的我敬佩的老师的作文通用8篇,感谢您的参阅。

我敬佩的老师的作文通用8篇

我敬佩的老师的作文篇1

我最喜欢的人是老师。从小学开始,我就喜欢上了语文课,所以我对语文老师有一种独特的感觉。教师把他们所有的努力都献给了教育事业,他们对学生的爱是最深的。他们留给自己的是两座秋天霜冻的庙宇。

六年级的语文老师给我的印象最深。她是一名女教师,姓吴,大约30岁。她的头发又黑又亮,还有几根白发,也许是工作过度的原因吧!小眼睛总是发出柔和的光芒,脸上的笑容让同学们感到亲切,同学们亲切地叫她:“吴老师!”

笑,很漂亮。但在我看来,吴先生的微笑是最美丽的。在过去,我认为老师对我来说是最可怕的。然而,吴老师几乎每节课都面带微笑的面对我们,这让我立刻明白,老师并不可怕,但让我们感到亲切和可亲!吴老师的笑声丰富了生动的语文课。所以我们都喜欢听他。

但是吴老师有时也会生气。我记得有一次,数学老师做完作业,学生们开始在天宫里制造很大的噪音:一些人站起来说话;有些人在教室里随意走动;甚至坐在座位上的学生也聚在一起大吵大闹。教室里挤满了人。这时,吴老师走进了教室。当学生们看到吴老师经常微笑的脸突然变得严肃起来,他们安静下来,教室突然变得安静。吴老师严厉地说:“谁把你弄得这么吵?”学生们沉默了。“给我抄第七课。”快速复制它!”每个人似乎都意识到自己的错误,并顺从地照搬。最后,也许吴先生不忍心让我们抄,所以我们停了下来。吴宇中说:“同学们,时间是你们的,浪费时间是你们的事,但是你们有这么多的时间制造噪音,最好拿出书本来看看,这样既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这就是吴先生对我们的期望。她希望我们成为有用的材料。我总是用这个短语来激励自己。我一有时间就看书,学到了很多课外知识。

说实话,谁不想成为这样一个好老师呢?愿吴先生甜美的微笑永远留在他的脸上!每当我看到他善良的微笑,我想唱一首歌来表达我对吴先生的爱!

我敬佩的老师的作文篇2

刘老师即是我们班的班主任,也是我们班的政治老师。身兼数职的她总能心系我们,默默的奉献自己,为我们在茫茫学海中指明道路。

以政治老师的身份来讲。

她的课堂生动有趣,总能感觉到同学们的学习热情非常高涨,课堂上不再那么死气沉沉。刘老师将无趣的政治语言改变成了生活中的故事,听刘老师讲课好似在学习人生的道理,课堂似乎在慢慢升华。所以我们的成绩也在逐渐提升,看着一张考试试卷,好像都是刘老师在课上讲的,应对也轻松多了。这当然离不开刘老师全心全意地为我们付出。

不仅如此,刘老师既像我们的父母,又是我们的知心朋友,她全心全意为我们付出,从未放弃过任何一位同学。刘老师总能第一时间发现我们的问题并且经常与同学交谈,为了给我们的学习提供信心和动力,只要是学习上的困难,刘老师也总是能帮助我们克服,我们都被她的辛勤付出所打动,是一位真正的好老师。

再以班主任的角度来讲,令我敬佩之处就更多了。

我们班在初一时学习成绩排在级部倒数几名,班风不正,学风不浓,同学们自由散漫。初二学期一换上刘老师,便实行了一系列班级管理措施,在她坚持不懈的淳淳教导下,同学们的思想觉悟逐渐提高同学们的干劲打了,学风浓了,班风正了,我们班的成绩稳步上升,不再是一落千丈。刘老师的过人之处不止这些,初二下半年我们面临着紧张的地理、生物wat考试,刘老师总是不分昼夜的为我们操劳,每天从早读到自习,您一直都站在我们身边,为的就是让我们考出一个好成绩。但自己却时常累得腰酸背痛。让我们感到心痛,这些生活中的点点滴滴都无疑流露出刘老师崇高的师德。

刘老师对待我们,也莫过于对待自己的孩子了。如果班里有同学生病了,刘老师会焦急地询问病情,每当有同学请假回家,刘老师总是忘不了提醒同学路上要注意安全,在家好好休息。天气转冷了,刘老师总是提醒同学们要多穿衣服等等。这些看似微不足道的事情,却让同学们感到无比温暖。

在我的.人生路上,刘老师的谆谆教诲,给予了我太多的感悟和启发,我很庆幸在人生的道路上能碰到您,您对我的改变是巨大的,对我人生的改变更是巨大的,您对我的恩情,我会永远铭记在心!

我最敬佩的刘老师,谢谢您!师恩难忘!

我敬佩的老师的作文篇3

忠于职守、尽心尽力的老师在我的身边有许多,而最令我值得感动于感谢的是我现任的班主任老师——孙老师。

孙老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么活泼、生动、有趣,使我们兴趣盎然,沉浸在国文的神奇美妙之中。

孙老师对我们的教育可谓是呕心沥血。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜,润物细无声。”等经典名句来形容都不为过。

我一开始,接触孙老师是并不习惯,也不喜欢孙老师的教育方式,经常被严厉地批评、教育,当时的我真有点怒发冲冠,感到很烦燥。但时间长了,经过孙老师一次又一次的谆谆教诲,如今我已经深深地喜欢上了孙老师的教育方式,也知道孙老师所做的一切都是为了我。这也使我想起了一句话:“严师出高徒”。我现在打心眼里敬佩、尊重孙老师。孙老师,谢谢您所做的一切,我一定用我的行动来报答您。

虽然班里的某些同学顽固调皮,但是孙老师没有置之不理,而是加倍关注他们。比如顾麒等人,作业不完成,孙老师放弃休息日邀请他们到自己家中无偿补课,还为这些同学提供午餐,这是何等的不容易啊!

在我们期末复习期间,孙老师不仅要给我们全面复习,做好教学工作,而且还要担任语文教研组的许多工作,整天沉浸在繁忙的工作之中。孙老师终因操劳过度,而导致咽喉疼痛沙哑,讲不出话来。孙老师虽然生病了,但却没有请假,而是放学回家才去小区的医疗室挂盐水。孙老对我们的苦口婆心,含辛茹苦,都是为了我们将来有出息。整天的操劳,过度的劳累,使衰老的皱纹过早地爬上了她美丽的脸颊,可她从没有埋怨过一声。

孙老师如蜡烛,似春蚕,捧着一颗心来,不带半跟草去。孙老师为了我们,奉献了自己,她像吴老师那样,是那么伟大的。她是我最可敬的老师。

我敬佩的老师的作文篇4

我相信,在人的一生之中,总有许许多多值得我们敬佩的人,而且每个阶段敬佩的人都有所不同。有可能那个人是每天利用业余时间刻苦学习的妈妈;那个人也有可能是勤练钢琴的同学;也可能是每天不畏寒冷,默默工作的清洁阿姨;也可能是自强不息,努力拼搏的叔叔阿姨……但是,最让我敬佩的是教我们的语文老师李老师。妈妈说,吴老师举止大方,待人谦和有礼,让人看一眼就知道是个既有学问又精明能干的人。

李老师的眼睛会说话,而且能看到人的心里去。有一次,我课后休息时间疯赶,被李老师捉住了,那严厉的目光上下打量着我,似乎在说:班干部要以身作则,不能让老师失望啊!我不敢看着李老师的眼睛,心里很愧疚。

要是再说起李老师的字,我们都望尘莫及。一排排秀气的字,让我们心旷神怡,那端庄秀丽的粉笔字,是那么引人注目。李老师常教导我们说我们写字要记住一个口诀:头正身直臂开脚安,坐姿美了,字才写得美,还说写字要慢写,因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢李老师的,而我也最喜欢李老师上的语文课。

李老师的字写的漂亮只是她优秀的一方面,她对工作也更是负责呢!有一次,李老师去开会,忘记了把书带走,留在了阳台上,我走过去翻开一看,上面密密麻麻一大片全记了那些同学说的内容。这时,一种敬佩之情油然而生。李老师讲课也十分生动,从她口中流出的美词妙句,像叮咚山泉,似和风细雨,滋润着同学们的心田。不由想到李老师为同学们服务,有时因为喉咙炎犯了,那无力的咳嗽声,让我心头一阵阵难受。我想作为班干部,我要认真负责,帮助李老师减轻工作负担,这样她就能够一直保持年轻美丽,一直做那个让我敬佩的人。

我敬佩的老师的作文篇5

人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……”但我觉得我们班主任张老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样是我很佩服她。

上课的时候,张老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!张老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘泉的泉水,浇灌在我们求知若渴的`心中。一些同学上课时提出不懂的问题,张老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团的逐一解开,张老师在同学们心目中的地位又更上了一层。

上作文课时,张老师则像一本《开心作文》,她让我知道了作文来源于生活。作文课上,张老师总是那么细心、那么耐心的教我们写作文。她找了许多优秀作文,为我们诵读。张老师说:“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为张老师的认真,使同学们的作文更加生动、细腻。

其实,张老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为乐,勤奋好学,要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事,要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的使地方是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。

张老师是“万能书”。无论是“百科全书”、“作文书”、“思想品德”书……张老师万事皆能。就是因为张老师是“万能书”,所以我从心底里佩服她。

我敬佩的老师的作文篇6

从一年级到五年级有许多老师教过我,我最喜欢的一位老师是杜老师。她是我的班主任,教我们数学。

在我的记忆中,杜老师是非常严厉的。每当我上课精力不集中的时候,她那双严厉的眼睛就会盯着我。我一看到她的眼睛,就吓得低下头不敢看杜老师。记得有一次数学测试,我由于粗心算错了两道题,考试成绩从名列前茅降到班级的中下游。杜老师把我找到了办公室,严肃地批评我说:你是滋长了骄傲自满情绪,失去了认真细致的作风,养成了粗心大意的.习惯,导致了成绩的一路下滑,以后不准粗心了。当时我委屈极了。杜老师,我历来成绩在班上都是上游,可也不能次次测试都是优秀啊!

上个星期四,班上男同学李明上课时用脚踢我,我也狠狠地回敬了他一脚。杜老师看见了很生气,两只眼睛瞪得圆圆的,大声说道:课堂上做小动作,影响别人上课,打架到教室外面去。当时,我心想:我怎么会有这样的老师,对我这么凶,唉!老师,我真希望您能听到学生的心声,体会一下一个孩子的心情。直到晚上放学时,杜老师详细了解了事情的经过,严厉地批评了踢我的男生,也指出我不应该以牙还牙的做法,强调了同学之间应该团结友爱,课堂上应该遵守纪律。她语重心长地对我说:涵雨,你一定要好好学习,你父母那时候学习条件差,家里又穷,没有办法上学,现在工作起来是多么吃力啊!现在是高科技时代,没有文化是要被时代淘汰的。再说,你们以后任重而道远啊!杜老师原本在我心中的可怕形象,此刻已经完全改变了。现在我才明白,所有的老师都是为自己的学生着想,为自己的学生负责。

杜老师是严厉的,但更是可敬的。她对工作认真负责的精神给我留下了深刻的印象。

记得有一次,上课铃响过之后,同学们快步走进教室坐在自己的座位上,等着杜老师来上课。过了一会儿,杜老师就出现在教室门口只见她手捂着胸口,慢慢地走上讲台,脸色发白,用低沉的声音说:同学们,上课。从老师的说话中,同学们不难感觉到杜老师病得很严重,同学们瞪大眼睛,目不转睛地看着老师,教室里安静极了,甚至掉一根针都能听得见。我看到老师虚弱的样子,小声说:老师你去休息,我们上自习吧。杜老师摇了摇头说:没关系。然后就吃力地给我们讲起了课。她一边讲一边板书,尽管她的手有些颤抖,但字写得那么工整。老师的脸上沁出了汗珠,声音沙哑又微弱。看得出来,老师极力地克制着自己的痛苦,并不时地掏出手绢,擦擦额头上的汗珠,尽管老师脸上强装出了微笑,但那也是为了安慰同学故意装出来的。同学们眼含着热泪听完了这节课,看到杜老师疲惫的样子,我的鼻子一酸,泪水模糊了我的双眼。

还有一件事更令我难忘。今年下学期开学第二天上午的第一节课,刚上了一会儿英语课,同学黄小丽的肚子突然疼起来,当时杜老师正在办公室里,她听说黄小丽病了,就急忙推出自行车把黄小丽送到学校的医疗室。医生一诊断,说:杜老师,这孩子可能是澜尾炎,要去医院。杜老师又把黄小丽就到了市人民医院,从车上抱起黄小丽就奔向急诊室。她先让医生为黄小丽的检查,自己又忙着为黄小丽挂号,接着送黄小丽去化验室验血。然后又背起黄小丽到二楼住院部。在杜老师的背上,汗水湿了她背上的大片衬衫。当时不知是肚子疼,还是出于对杜老师的感激之情,黄小丽同学哭了。当黄小丽家中父母得知消息赶到医院时,黄小丽已在杜老师的精心护理下脱险了。

世界上很多老师就像杜老师这样,我们要尊敬老师、爱护师长。

我敬佩的老师的作文篇7

鲜花感谢雨露,我要感谢我敬佩的老师,是用千言万语也难形容,我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶!不过,跟我的方老师相处了一段时间之后,我和他很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然他对我们十分严格,但是,他也有慈祥的一面。每当我走进办公室,他时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等,长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

自从方老师带上我们班以后,发现我们班的同学胆子都很小,于是方老师采用每次考试成绩得出一定的奖励的方法激励我们,每个同学只要表现好,就有机会得到一本本子。 慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来。而且每次的考试成绩都很好,你看,王老师多有办法呀!

方老师还特别会鼓励人。有一次,方老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小,所以站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,说完后,自己都觉得不满意,就把头低得更厉害了。心想:“这回方老师会狠狠地批评我吧。”可是,方老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。从那以后,一上数学课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我,方老师叫我回答问题时,我的心里美滋滋的,声音响亮,口齿清楚,又没有一点错误。这时,老师同学都给我鼓掌,我都快飘飘欲仙了。从那以后,我就更加自信了。有时候,方老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢他。

老师的心,不是白银,远比白银更厚;不是远比黄金更珍。老师的心,至珍:是父爱,充满亲子情:智慧的光芒知识的结晶。感谢您,我敬爱的老师。

这就是我敬佩的人,方老师。

我敬佩的老师的作文篇8

我以经上四年级了,在教我们的老师中,最让我敬佩的是教我语文的王老师,他上语文课是那么的生动有趣。

我们王老师有乌黑光亮的头发,有一双炯炯有神的眼睛,一双小巧玲珑的顺风,一张能说会道是嘴巴,每天都教我们无穷无尽的知识。他还有一双大手,每天手上沾满了粉笔灰。

最让我佩服的是王老师那工作负责的精神。他备课认真,每次我都看到他的语文书上都写着密密麻麻的上课材料。他上课认真,每次上课都不迟到,上课像磁铁一样吸引着我。特别是他改作业认真。有一次,当我把作文本打开一看时,让我大吃一惊,作文本上全是他用红笔修改的痕迹。不详细的地方加上了许多的细节描写。经过王老师一改,成了一篇优秀作文。

王老师不仅工作负责,而且语文课上的好。他的语言里是那么的风趣,他的情感真是那么生动感人。有时在课堂上,他把我们从荒凉的沙漠带到充满生命的绿洲,有时把我们带到充满生机勃勃的大自然。记得我们有一次上语文课。王老师叫我们边听老师朗读课文,让我们边想象。老师读的太好了,我听着听着,仿佛进入了课文中来到长江边欣赏着长江的美丽,这节课很快过去了,我还在沉思之中。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的王老师是这样一位工作负责,语文课上的好的好老师。

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