作文可以提高我们的文化素养和人文关怀，优秀的作文可以引起人们对历史和文化遗产的重视，92报告网小编今天就为您带来了这样的老师,我作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
这样的老师,我作文篇1
蓦然回首，一学年匆匆而过。这一年让人不平静，这一年让我刻骨铭心。全组上下15人，老老少少，个个心系教育，为自己的教育梦想默默奉献着。我们组的老师，个个爱岗敬业、乐学善教，顾全大局，怀揣积极教育理念无私地奋斗在教学第一线。
我们组里年级最大的是常老师，已是“奔五”之人，依然从事一线教学并兼担任班主任，她对工作的热情，让人感动。虽然年近半百，但是，她敬业的精神值得所有的老师去学习，只要有老师请假，她都主动承担担课。看到谁忙不过来，她总是会主动分担，她爱学生，是孩子心目中的妈妈级的老师，她用实际行动诠释教师这一光辉的事业。
组内这样的老师很多，比如：尹老师，在搭档杜老师生病住院期间，她班主任辅导员一肩挑，从来没有任何怨言。她的孩子也在读初中，但是她从来没有要求照顾过，无论分担什么任务，她都欣然接受，她用一颗向善的心书写着自己的教育梦想。
我们的王老师，业务功底深厚，对工作兢兢业业，每天都是来得早，走得晚。她的板书让人羡慕，每一节课板书都是一丝不苟，赏心悦目，是一线老师的典范。在家长和孩子们的心目中，她是一个最有职业梦想的好老师。
参加工作17年来，她一直默默耕耘于教学一线，担任班主任工作，她有强烈的事业心和责任感。她潜心研究语文教学工作，努力提高教学质量，她所教的班级，学生成绩优异，多次被评为“优秀班集体”，她本人在年度考核中多次被评为优秀等次。她始终坚持“平等对待每个学生，关注每个学生的健康成长”的教育理念，特别是对“学习上有困难、行为上有障碍”的学生，她总是尽心尽力通过自己的辅导和引导同学互助等方式促进他们的成长和进步。她鼓励学生多读书，每个学期末都自己出钱买书奖励学习勤奋的学生，有效培养了学生爱读书的好习惯。她主张孩子阅读，体长亲子共读，有效培养了学生爱读书的习惯。她的教育思想影响着我，也影响着这一群天真烂漫的孩童。
心底阳光年轻的常老师，是一个对工作有着高度负责任的人，她是孩子们心中的大姐姐，也是孩子们的朋友。两年来，她每天到校第一件事就是先进教室看看孩子们，教室就是她心中最温暖的家。她去北京的日子里，每天通过邮箱给孩子们写信，让担课的老师读给孩子听，就是这样的交流，她住进了孩子们的心里。她的教育理念是让孩子快快乐乐学习。“默默耕耘，不问收获”是她的座右铭；“桃李不言，下自成蹊”是她的境界；“培养真正的人”是她的追求。
年轻的亚慧、晓莉老师，有着全新的教育理念，她们用阳光的`心态，全新的教学风格感染着每个学生。
杜老师、渠老师、席老师这一年经历了人生中的大小不幸，但三位老师患病住院，但，心里想的却还是自己的孩子们，为了住院手术，还要先考虑自己的教学进度，自己加班加点赶课。这样的老师谁不感动，谁不敬仰？
身为年级组长，我被我们组的老师感动着，我不能不以身作则，率先垂范。三位老师先后住院手术治疗期间，我先后主动承担了俩班的数学课。我爱课堂，是因为我喜欢孩子；我爱上课，那是我想用我的教育理念感染我的孩子们；我爱在教室，那是因为孩子喜欢我的课。
之所以乐意代课，还有一个重要的原因：我是为学校的形象着想。我知道，小学阶段的学生和家长最怕来回换老师。我无怨无悔地批改俩班的作业，俩班的卷子，改不完我带回家接着改。功夫不负有心人，我所教的班，没有丝毫的影响，还保持了第一，所代课的班的成绩丝毫没有因换老师而退步。
过去的一学年，我们通力合作，脚踏实地，我们干得兢兢业业，我们干得漂漂亮亮，我们干得无怨无悔！
今天，新学期正式开始，愿可敬可爱的老师们精神抖擞，以饱满的热情投入新学期生活。愿我们的通力合作创造更好的育人环境！
提前预祝老师们：教师节快乐！
这样的老师,我作文篇2
老师就像一支红烛，燃烧着自己，给我们光和热。
我是这样尊敬老师的：有一天，我和几个同学准备去操场打篮球，遇到了一群老师。我一看，赶紧说：“老师好。”我说完后，鞠了一躬。然后，我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。
我这样尊敬我的老师。有一天，当我不会做题的时候，我问老师。老师给我做完题后，我说：“谢谢老师！”老师说：“是的，很有礼貌。”
我就这样尊敬我的老师。有一次，我们想打球，但是没有球，于是我们一群同学游行到运动器材室。我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会儿，王先生打开门，我说：“王先生，我能借个球吗？”“好，等一下。”王老师说。两分钟过去了，王老师带球。我说：“谢谢王老师。”王老师说：“不用谢。”
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你，老师。
高度评价
弄堂里有一种悲情的琵琶情调，悲情穿透千山。听起来像是我感受到了一千多里的风霜，只有空洞的伤口和离别，还有悲伤的时空。
主角出现的时候是一个向世界表白的乞丐，看起来还挺年轻。白脸额头上有几道皱纹，像是与生命搏斗后留下的人。我看见他全身裹着一件肥大的连衣裙。不是你的脚，只有你的手。躺在一个底部有轮子的木板上，木板上立着一块标着：“我被上天伤害了，我的错误成了永恒的仇恨。愿天下善良的人都来帮助我！”小牌子。那个牌子好像饱经风霜，历经沧桑。棋盘的最后恰好是刚才琵琶的起源，一个古老的立体声。就这样，他把双手变成桨，在灰色的池塘里向前移动。
过了很久，他终于来到了喧闹的街道。这条街是他的命运。他来到一台银行取款机前，靠在墙上。然后我从裹着身体的衣服里拿出一个枕头，然后站在墙上，然后我在那里享受我的窝，但我不时呻吟几声。
路人如织的布，只交换了几个酥币和他的铁盆的撞击，他的尊严和人格都被击碎，面目全非。而他不屑，只是恭恭敬敬的跪着感谢人。
过了一会儿，到处来了一只狗，是一只癞皮狗。在垃圾中寻求快乐，但它立刻跑向他，几乎订婚。那只狗走过来，用舌头表达了他的友谊。用鼻子在黑板上嗅来嗅去。一种平等中的尊重油然而生。但他不领情，就在铁盆里只放了几个硬币，然后抓起铁盆就打狗。最后呻吟一声。
过来一会儿，到处都是狗。没错，一户人家的疯狗挣脱链子跑了出去。疯狗一看到他，马上跑向他，大概是在找朋友。疯狗嘴里叼着一块骨头，然后跑向他，直接扔进了盆子里。那时，他，乞丐
他直接从胖衣服开始踢疯狗的头，疯狗毫不示弱的咬他的腿。以两次抱怨结束
较年长的
沉重的
东阿县第一所实验小学。一班李
2008-01-16
高度评价
是一种道德品质
高度评价
是一种文明
高度评价
这是一种奉献
高度评价
是一种。
让我们尊重世界各地的其他人
不要忘记尊重他人是你自己的明天
快看！
无论你在哪里，见到老师，首先要有一个少先队仪式，然后对老师说：“老师好！”不管老师有没有缺点，都不要怪老师；不管你做多少作业，都不要抱怨，因为老师对我们好；当你作业很多，想抱怨的时候，想想：我们多写一本，老师就多改几十本；当老师在课堂上讲你所知道的东西时，不要听，要想：这是你所学的，就借此机会复习一下；当老师错批自己的时候，难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫；当你不喜欢听课的时候，你就忍不住去听，去说。你要认真听，不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师，不要打招呼，因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。
不管你认识什么老师，老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。
三年级：刘瑞通
亲爱的老师和同学们，大家好！
我是三年级三班的熊若婷。我演讲的题目是《交通安全，幸福人生》。
随着经济的发展，我们的城市变得越来越美丽，公路上川流不息的交通景象随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到一个鲜活的生命消失在车轮下，当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景，你能不感到难过吗？道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。
我亲眼目睹了事故现场。在一个炎热的夏天，我父母邀请了一些朋友去茶馆玩。透过一楼大堂宽大的落地窗，我看着街上繁忙的景象。一个头发花白、水源平平的老人吃力地蹬着自行车。两辆公共汽车在高速行驶，以便抢占路面。转弯时，一辆公共汽车把老人和他的自行车压在车轮下。老人的眼睛睁开了。也许他还在乎上了大学的儿子。水洒在地上，但血还是红色的。
有个新闻，一辆公交车在一次交通事故中从陡坡上坠落，车上20多人幸存，只有一个不会走路的孩子幸存。经调查，原来事故发生的那一刻，父母把孩子紧紧抱在中间。父母对孩子的爱在危机时刻转化为默契和坚定的想法，让孩子活下去。但是这种生活长大了不是很痛苦吗？他的人生被改写了。
造成这些悲剧的一个重要原因是许多人缺乏交通安全知识。今年5月1日实施的《中华人民共和国道路交通安全法》，提出遵守交通安全是我们的责任和义务。让我们携手关爱这朵文明之花，让我们远离交通事故带来的伤害，尊重彼此的生命。
希望能引起同学们对交通安全的重视。未来属于我们。愿我们每个人都有更好的生活。
人生短暂而宝贵。大自然给了我们生命，也给了我们动物和植物。
几天前的晚上，我和爸爸妈妈在河边散步。突然，我听到一阵狗叫声。我以为这只狗刚刚被主人驯化，对这个地方不熟悉，所以我用吠叫来表达它的不安。妈妈以为是两只狗在说话。
但是第二次来的时候还是听到了狗叫声，更惨了。哭声夹杂着鞭打的声音。我想：这绝对不是两只狗在说话。应该是狗刚被驯养，一直叫，很烦，主人就打了狗。这一刻，我仿佛看到了狗近乎哀求的眼神。
我很想对狗的主人说：“请停止打狗。狗是人。只要你对狗好，狗就会靠近你。”
我们继续往前走。在一棵树下，我发现了一只死鸟。躺在地上好可怜好虚弱。我们猜测了这只鸟的死因，爸爸说是冻死的，妈妈认为是食物中毒，我说可能是有人抓鸟引起的。看着那只鸟，我不禁感到心里一痛：人类还在抓鸟吗？鸟是人类的朋友！
走在回家的路上，我看到鸟儿在我眼前死去，狗在我耳边吠叫。我真想大喊一声：蓝天大地不仅是人类生活的世界，更是动植物生存的空间。作为人类，我们应该尊重每一个生命。
老师就像一支红烛，燃烧着自己，给我们光和热。
我是这样尊敬老师的：有一天，我和几个同学准备去操场打篮球，遇到了一群老师。看到他们，我赶紧说：“老师好。”我说完后，鞠了一躬。然后，我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。
我这样尊敬我的老师。有一天，当我不会做题的时候，我问老师。老师给我做完题后，我说：“谢谢老师！”老师说：“是的，很有礼貌。”
我就这样尊敬我的老师。有一次，我们想打球，但是没有球，于是我们一群同学游行到运动器材室。我敲了敲门，看看有没有老师。过了一会儿，王先生打开门，我说：“王先生，我能借个球吗？”“好，等一下。”王老师说。两分钟过去了，王老师带球。我说：“谢谢王老师。”王老师说：“不用谢。”
春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你，老师。
遇到老师的时候，我鞠躬90度。有时候，180度鞠躬。除了这个学期，其他学期都有礼物或者鲜花，但是没有菊花。送白菊花的话，我会被砍头，还可能被九大家族惩罚。要不要问我送白菊花会不会被老师砍头？老师很累。不是老师凶，而是我们年级只有10个老师，每个老师都给我讲课，相当于砍头当众。但是第二天拍了照片，不去上课也没什么不好。
如诗所言，古今中外，老师的心血并没有渗透到任何一个人的成长中。
老师有多伟大。
三年级：范
这样的老师,我作文篇3
有一个这样的老师，她高高的个子，短短的头发，两眼炯炯有神，走起路来两脚生风，开朗自信，神采奕奕，这就是我们的语文老师——王老师。
王老师博览群书，知识渊博，她上课时总能滔滔不绝地说出让我们大开眼界的事情。远古的神话，未来的畅想，广漠的天空，深邃的海洋，庞大的`恐龙，细小的蚂蚁……世界上的种种事物，都被她搬进课堂，一一展现在我们面前，似乎无所不知，无所不晓。
世上没有完美的人，王老师也会”忙中出错”哦！记得有一次，王老师在黑板上写了一个大大的错别字，班上一名”勇猛”的”大将”毫不客气地指出错误，王老师佷高兴地虚心接受，并不为自己开脱什么理由。看着王老师那高兴、得意的表情，我总是怀疑王老师是不是故意写错字，在考验我们是不是学会了“新怀疑主义”，敢不敢把“新怀疑主义”带进课堂。
王老师教导有方，总能用巧妙的办法让我们轻而易举地学会一些十分难记的汉字，古诗等。比如说“美”、”碧”等字，经过王老师摇身一变，就变成了一个个童话故事或一句句顺口溜。这么一来，我们就在轻松而有趣的氛围中牢牢地记住了。再说说背古诗吧，老师先让我们记下诗意，并根据诗意来想象它的意境，然后再理解诗人的情感及写作目的，背古诗时就容易多了。每次考试我们班学生的成绩总是令人骄傲。
王老师在上课时是一名严肃的老师，在下课时则是我们最好的朋友。我们和王老师在一起总能敞开心扉，把不愿意对爸爸妈妈说的话向她倾诉。只要聊上半个小时，我们的心结就会被打开，紧皱的眉头很快舒展开来，爽朗的笑声也会从我们嘴里蹦出来
有着不泯的童心，有着会说话的眼睛，有着能说会道的嘴巴，既是我们的老师，又是我们的朋友，这就是我们独一无二的王老师！
这样的老师,我作文篇4
快看！
无论你在哪里，见到老师，首先要有一个少先队仪式，然后对老师说：“老师好！”不管老师有没有缺点，都不要怪老师；不管你做多少作业，都不要抱怨，因为老师对我们好；当你作业很多，想抱怨的时候，想想：我们多写一本，老师就多改几十本；当老师在课堂上讲你所知道的东西时，不要听，要想：这是你所学的，就借此机会复习一下；当老师错批自己的时候，难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫；当你不喜欢听课的时候，你就忍不住去听，去说。你要认真听，不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师，不要打招呼，因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。
不管你认识什么老师，老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。
最近，我读到一个故事，讲的是一个纽约商人看到一个破烂的铅笔推销员。出于同情，他给了那个人一块钱。过了一会儿，他回来拿了几支铅笔，抱歉地解释说他忘了带笔。然后他说：“你和我都是生意人，你有东西卖。”几个月后，他们又见面了，卖钢笔的成了推销员。他感激地对这位纽约商人说：“谢谢你，你给了我自尊，但你告诉我，我是个商人。”
故事告诉我们：尊重他人高尚的道德。
许多人可以尽一切努力帮助有需要的人，但并不总是认为他们可以在考虑自尊的同时帮助别人。在这一点上，这位纽约商人确实令人钦佩，因为他知道如何尊重他人。尊重别人不仅能深深震撼他的灵魂，还能让别人有自尊和自信。一位纽约商人的几句话把铅笔推销员从乞丐的自卑中解放出来，自信地踏上了做生意的道路。可见尊重他人能让失望的人看到光明；让自卑的人找到自信；甚至可以改变一个人的一生。英国著名女作家舒拉的成功归功于她受到作文老师的尊敬。
对他人的尊重点燃了那些陷入失望黑暗中的人的前进之路。反之，不尊重别人伤害了别人的自尊，而埋没了有用的材料。油画家梵高不是在作品得不到尊重和肯定的时候去世了吗？
尊重别人，就是尊重自己。作为一名老师，看了这篇文章，感触很深。我们每天都要面对几十颗无辜的心。他们虽然年轻，但似乎不知道什么是尊重。其实老师的每一句话，每一句话，甚至每一个眼神都会对他们产生深远的影响。一个老师鼓励的眼神，可能会让现代战争中自卑的孩子从此自信起来。相反，老师严厉的训斥可能会让一个自信的孩子永远无法恢复。作为老师，你要懂得尊重别人，一个尊重学生的老师，永远会受到学生的喜爱！
?尊重别人的劳动成果》
生活中，劳动是辛苦的，要付出汗水和辛劳。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民以自己的勤劳和智慧为整个世界做出了巨大贡献。
劳动力高低不分。太阳还没升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到岗位，为城市扫除垃圾；那些建筑工人每天在黑暗中、风中、阳光下早起，把砖瓦砌成高楼大厦；我们的老师把他们的知识传授给我们，让我们的学生走上成功的道路.这些不都是他们努力的成果吗？
但是，有些人不尊重别人劳动的成果：随地吐痰，乱丢垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不听课，不遵守纪律，不仅学不好，还影响了其他同学；在公园散步，践踏草坪，乱摘花，破坏环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请养成良好的文明习惯，尊重他人的劳动成果。让我们从自己做起，从现在做起，一起行动！
有句话叫学生之间要互相尊重。然而，我们班做到了吗？我可以准确的回答你：有时候是没有做到的。
你看，同桌的两个同学以前是一桌的，但是有的被男生分成两半。女学生一过线，男学生就盯着女学生看，甚至动了手；下节课本来是休息的，但是教室里有男生女生打架，你着急的时候就打我。有的男同学还用书砸女生头；打扫卫生的时候，有的男同学就是想玩玩，女同学说几句提醒。他们不听，反而举起扫帚去追打女同学，弄得半天打扫不完。更糟糕的是男生还要拉女同学的头发。
男同学，请尊重女同学。俗话说：和为贵，和为贵。不要和女同学打架，不要欺负女同学。让男女生互相尊重，打造团结向上的班级！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动，就不会有我们这样多彩的世界。但是，劳动也是辛苦的，需要汗水和努力。所以，我认为每个人的劳动成果都应该得到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了人类五千年的物质生活、精神文明和灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧为全世界做出了巨大的贡献！
劳动力高低不分。在太阳还没有升起的时候，被称为“城市美容师”的清洁工早早来到岗位，为城市扫除垃圾，却扫不走日益增多的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，一栋一栋地建起了大楼。快看！那些高楼多壮观啊！我们的老师把他们的知识传授给我们，让我们一个个踏上了成功的道路……这些不都是别人努力的成果吗？这部汗流浃背的作品自然受人尊敬。
但是，也有人不这样做：随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处有垃圾桶，也不会多走一步；上课不注意听讲，做小动作；走在花园里，踩在草坪上，破坏了环境……不尊重别人劳动成果的人可耻！
同学们，请时刻提高自己的道德素质，养成良好的文明习惯，珍惜别人的一点点劳动成果。让我们从自己做起！从现在开始！
我的演讲结束了，谢谢！
（小学四年级，）
从小接受“孔融让梨”的教育，都知道公交车上要给老人让座，不要嘲讽讽刺残疾人。这种理论有时似乎不合理。为什么年纪大了小便还吃小梨？既然已经累了为什么一定要让座？你为什么不能直接说你在想什么？
其实真正的道理在这里：尊重别人就是尊重自己。
有句话叫“送我一个木桃，还琼瑶”，意思是说，有人送我一个木桃，我就和琼瑶一起还。所谓互惠，在人类社会，付出一分就得到一分的回报，总有一天会实现。这是规矩。规则大部分时候对大多数人都是平等的，所以你对别人的尊重和礼貌会给别人留下好印象，然后别人也会像你一样对你。
不是没有这样的反例。不知道有没有见过一个愤世嫉俗，狂妄自大的疯狂男孩，从内心赢得别人的尊重。他们最多用自己的“叛逆”和“与众不同”来吸引大众好奇的目光。
尊重是一种大智慧，同情是由于理解。尊重别人和自己的相似之处并不难。遇见知音的兴奋足以掩盖“尊重”的平淡光芒。很难尊重别人和自己的差异。你认为吸烟有害健康，污染环境，他却把它当成一种调节。他说生活要有闯劲，要活泼，要坚强，而你一辈子只想平平淡淡，要平和，要安逸。每个人都不一样，有千差万别。尊重是通过观察对方的人生信条，从客观的角度看待对方，不是要求相同，而是正视差异。
所以，懂得尊重他人的人，才意识到生命的大智慧。所以态度是优雅而平静的，因为有足够的自信支撑自己，有足够的包容审视别人。所以会受到别人的尊重，因为它散发出来的高贵平和的气息真的很让人向往，很有吸引力。
尊重能让人心情愉悦，呼吸顺畅。尊重可以改变不熟悉或尖锐的关系。如果对对方有足够的尊重，战争不是不可避免的。
古人说，爱别人的人永远爱他们，而重视别人的人永远关注他们。
尊重不只是给别人看的。
（六年级，700字）
人生短暂而宝贵。大自然给了我们生命，也给了我们动物和植物。
几天前的晚上，我和爸爸妈妈在河边散步。突然，我听到一阵狗叫声。我以为这只狗刚刚被主人驯化，对这个地方不熟悉，所以我用吠叫来表达它的不安。妈妈以为是两只狗在说话。
但是第二次来的时候还是听到了狗叫声，更惨了。哭声夹杂着鞭打的声音。我想：这绝对不是两只狗在说话。应该是狗刚被驯养，一直叫，很烦，主人就打了狗。这一刻，我仿佛看到了狗近乎哀求的眼神。
我很想对狗的主人说：“请停止打狗。狗是人。只要你对狗好，狗就会靠近你。”
我们继续往前走。在一棵树下，我发现了一只死鸟。躺在地上好可怜好虚弱。我们猜测了这只鸟的死因，爸爸说是冻死的，妈妈认为是食物中毒，我说可能是有人抓鸟引起的。看着那只鸟，我不禁感到心里一痛：人类还在抓鸟吗？鸟是人类的朋友！
走在回家的路上，我看到鸟儿在我眼前死去，狗在我耳边吠叫。我真想大喊一声：蓝天大地不仅是人类生活的世界，更是动植物生存的空间。作为人类，我们应该尊重每一个生命。
（四年级，500字）
这样的老师,我作文篇5
老师很棒。老师是勤劳的蜜蜂，向我们传播花粉。花粉和知识一样，使我们获得知识。
老师为我们做了无数的事情，我们要更加努力的学习，不是为了老师，而是为了自己。为了我们有更好的前途，更好的生活，我们的陈毅副总理脱帽加冕的讲话说得好，去掉了知识分子的资产阶级帽子，加了无产阶级的王冠。
老师永远不会伤害我们。他对我们的关心和爱是无限的。我以这种方式尊敬老师。首先看老师敬礼，等老师打招呼再走。或者轻轻鞠躬，不是90度，只是轻轻弯腰，这样既能尊重老师又不难看。尊重老师是必要的，因为老师为我们的学习做出了贡献。所以要尊重老师。
我就是这样尊敬老师的。喜欢的话可以跟风。
我叫雷希凡，今年8岁，就读于郴州市第三小学三年级8班。
经常梳辫子，瓜子脸，一双大眼睛，长长的睫毛，有点塌鼻子的感觉，弯弯的黑眉毛下有一张小嘴。我脾气不好。我的爱好是画画。我一有时间就画画，而且越来越好。我的弱点就是慢，总是排在后面。长大后，我想成为一名科学家，为祖国做出贡献。
我有很多缺点，但我会改掉的。你愿意和我交朋友吗？
作者：雷希凡
单位：郴州市第三小学三年级八班
(评论：小作者很厉害。她把自己的长相、脾气、爱好、理想、缺点描写得惟妙惟肖，读起来充满乐趣。文章结构紧凑，思路巧妙，文笔一气呵成，没有流水账，真的是一篇好文章。讲师：邓
初三：czcyx7208072
快看！
无论你在哪里，见到老师，首先要有一个少先队仪式，然后对老师说：“老师好！”不管老师有没有缺点，都不要怪老师；不管你做多少作业，都不要抱怨，因为老师对我们好；当你作业很多，想抱怨的时候，想想：我们多写一本，老师就多改几十本；当老师在课堂上讲你所知道的东西时，不要听，要想：这是你所学的，就借此机会复习一下；当老师错批自己的时候，难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫；当你不喜欢听课的时候，你就忍不住去听，去说。你要认真听，不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师，不要打招呼，因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。
不管你认识什么老师，老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。
三年级：刘瑞通
老师值得我们尊敬。他教书育人，希望我们成长成才。
我就这样尊敬老师。当我看到他们时，我首先鞠躬以示对他们的尊重。
我那么尊敬老师，老师误会我了。我还是会包容老师的。
我很尊敬老师，老师不开心的时候，我会给他讲笑话，让他开心。
我这样尊敬我的老师。下课后，我会和老师聊天，这样他就不会感到无聊。
这位老师非常值得我们尊敬。他付出了一切来教导我们。我只希望我们长大后能为国效力。我不会辜负你的希望。
初三：唐颖聪
这样的老师,我作文篇6
遇到老师的时候，我鞠躬90度。有时候，180度鞠躬。除了这个学期，其他学期都有礼物或者鲜花，但是没有菊花。送白菊花的话，我会被砍头，还可能被九大家族惩罚。要不要问我送白菊花会不会被老师砍头？老师很累。不是老师凶，而是我们年级只有10个老师，每个老师都给我讲课，相当于砍头当众。但是第二天拍了照片，不去上课也没什么不好。
如诗所言，古今中外，老师的心血并没有渗透到任何一个人的成长中。
老师有多伟大。
我是龙，今年九岁。同学说我是“小龙”，爸爸说我是“打闹龙”，妈妈说我是“小懒龙”。
为什么说我是“小飞龙”？因为我所有的运动成绩都很优秀。只有老师有跑腿的，一般都会放我走。甚至打篮球也能充分发挥我的特长：别人让我防守篮球是因为我跳的最高。依靠我的快速奔跑和快速反应，我抢在拿球的同学反应之前把球抢走了。
说我是“打闹龙”绝对没错。在家里，我和爸爸、妈妈、姐姐一起玩游戏，尤其是和姐姐，但我没有少受到批评。有一次，我和妹妹在沙发上跳来跳去，玩得很开心。突然妹妹从沙发上摔了下来，她“哇——”的一声哭了出来，但是事后我爸说我没有照顾她，我委屈了！
说起“懒龙”，我在家真的没给妈妈做多少家务。但是我在学校不懒。我主动帮助老师。每次收拾的时候都能看到我。老师同学都说我好！
以后我会多为父母做家务而不是随便打架，努力做一个全面发展、勤奋学习、活泼上进的小“龙”！
作者所在的四年级特别作文训练营a班：甘瑞通
老师很棒。老师是勤劳的蜜蜂，向我们传播花粉。花粉和知识一样，使我们获得知识。
老师为我们做了无数的事情，我们要更加努力的学习，不是为了老师，而是为了自己。为了我们有更好的前途，更好的生活，我们的陈毅副总理脱帽加冕的讲话说得好，去掉了知识分子的资产阶级帽子，加了无产阶级的王冠。
老师永远不会伤害我们。他对我们的关心和爱是无限的。我以这种方式尊敬老师。首先看老师敬礼，等老师打招呼再走。或者轻轻鞠躬，不是90度，只是轻轻弯腰，这样既能尊重老师又不难看。尊重老师是必要的，因为老师为我们的学习做出了贡献。所以要尊重老师。
我就是这样尊敬老师的。喜欢的话可以跟风。
徐花园三年级：
“香酒灵，能暖桌。孝是相对的，是必须的。”虽然我没有用身体去温暖父母的被子，但我其实很孝顺。每当我妈妈累了，我总是试图减轻她的疲劳。每当爸爸累了，我总是让他觉得夏天有点凉。
(a)法院
晚上，我做作业，准备睡觉。看到妈妈房间的灯还亮着，我轻轻推开门，却看到妈妈还在专心备课。我蹑手蹑脚地走到妈妈面前，在门口小声说：“妈妈，我能敲敲你的背吗？”妈妈说“好吧！”于是，我用小拳头轻轻地敲了敲，妈妈一边备课一边享受着“和风细雨”，不时夸几句。
(二)乙
有一次，爸爸在帮我妈妈写稿子。看到爸爸那么努力，一直坐在电脑前，脚都麻了。于是，我给爸爸倒了些温水。双手捧着杯子，小心翼翼，就像捧着一颗温暖的心，生怕荡到地上。爸爸喜出望外，仰着脖子，张开嘴，喝了几口。看着他甜甜的样子，我的心里是喜滋滋的。
父母对我们的爱就像一条又长又细的河，永远在我们身边流淌。我们所付出的只是一点点！
我走到镜子前，看着镜子里的他。我对他笑了笑，他也像我一样笑了。我跟他一样耸耸肩，他跟我一样耸耸肩。他有一个大脑袋和一张圆脸。原来他就是这样的人。
他既聪明又淘气。但他用自己的聪明去玩，所以成绩一直没上去。记得有一次上课写包。他没有完成。老师不让他去上体育课。他还骗老师说：“我交的。”，又让老师检查了一遍作业，然后被老师严厉教育。
还有一次数学老师让我们换课外书，换不完就别回家。他对老师的话充耳不闻，没有把错误说完，受到老师的严厉教育。从那以后，他吸取了很多教训。但是过了几天，我又忘了。
啧啧！我走了，他消失了。现在你知道了！他刚才介绍的是我——杨浩天。
大家好！我叫常浩，今年八岁。我来自长沙和平小学。我爱吃零食，不太喜欢吃，所以妈妈很关心我。
现在你要跟着我听我名字的故事！据我妈说，我出生才十七天就感冒了。我妈每天带我去医院，但是我一进医院就哭。而且我一吃药就嘴硬不吃。我妈那么着急的看着我，我妈就给了我一句好话，希望我身体健康。那个俗字是因为我父亲姓常，所以我叫常昊。
我爱我的名字，因为它隐藏了我父母的希望。我会记住父母对我做一个好孩子的期望。
（二年级作文，）
我是羊坊店四小学的小学生。一年级的时候从老家福建来到这个城市。刚来的时候觉得这个城市很大，很喜欢。同时我也知道北京精神，它有“爱国、创新、包容、善良”，也理解这八个字的含义。爱国主义是核心，创新是本质，宽容是北京精神的特色。老师告诉我们，爱国其实很简单，就是把身边的小事做好，但是身边会有人损害国家形象。
今年夏天，我和家人坐地铁去鸟巢看夜景。地铁在马路对面。我们正要过绿灯的时候，一辆电动车飞驰而过，把我们吓了一跳。那是一辆不遵守交通规则的电动车。
鸟巢广场随处可见买小国旗的人。国旗代表国家，威严，但到处都有人在卖。有的人买来当玩具，玩一会儿就扔在地上，还能看到被踩坏的旗子。当时心里很难受，说不出来。以前都是捡的。虽然是小国旗，但也代表中国。如果扔了踩了，就是对国家的不尊重。我也看到有人把草丛里的花摘下来戴在头上，但我不这么认为，因为她在破坏花草。有些人爬上广场上的雕像是为了拍照，这不仅危险，而且特别不雅。出去玩很好玩。希望损害国家形象的事情越来越少。
做好北京精神并不难，只要从自己做起，从身边平凡的事情做起。
四年级：陈子凯
（四年级，500字）
我十岁了。我是东风小学三年级31班的学生。六一儿童节我已经过了十个了。我不高不矮，长着一个尖尖的鼻子和一双亮晶晶的眼睛。我有很多优点，但也有一些缺点。先说我的缺点。我的缺点是上课不认真听讲。有时老师叫我，但我听不见。有一次上课，我和同桌说话的时候，老师故意问我问题，我不知道怎么回答，就随便说了几句，同学都笑了。我因为上课说话被老师批评了。我也有很多优点，就是乐于助人，关心集体。我喜欢运动，尤其是跑步。同学给我起了个外号叫“飞腿”。有一次在田径运动会上，我跑了200米。枪声一响，我像火箭一样冲了出去。我的“飞腿”在跑道上显示出了巨大的力量。最后我拿了一等奖，为我们班拿了一个奖，受到了老师和同学的表扬。我很开心！我想成为德智体美劳全面发展的好学生。这就是我。喜欢吗？
（小学四年级，）
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