通过写作文，我们能够提高自己的文化素养和综合能力，使我们更具综合竞争力，通过头脑的思考和语言的组织，作文具有激发读者积极思考的力量，下面是92报告网小编为您分享的我想看老师我想对您说的作文8篇，感谢您的参阅。
我想看老师我想对您说的作文篇1
正文内容简介：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是小学六年级的学生了。再过一年，我们就要离开我们熟悉的母校，离开我们亲爱的。。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是小学六年级的学生了。再过一年，我们就要离开我们熟悉的母校，离开我们亲爱的老师。想想这六年美好的时光，有太多的感慨！想对老师说的话有许多许多。
老师，我想对您好说，您是一个想让我们学会如何做人的好老师。刚入学的时候，您教我们的不是别的，而是怎样做人。您说，在别人说话时，要尊重别人，不能随便打断别人的话题；做人要诚信，要敢作敢当。老师，您放心，您的教导我们会牢记在心，我们会像您说的那样，做一个有道德，有修养的人。
老师，我想对您说，你是一个想把我们培养成全面发展的人才的老师。您总是说，第一是身体，第二是人品……第五才是学习。而课本中的知识只是学习中的一部分，所以光学习是不行的。但是有许多老师和家长却认为学习是第一位的。我觉得，还是您说的对，人应该全面发展。
老师，我想对您说，您是个善于理解学生的好老师。在我们眼里，作文大概是最让人头疼的事了。但是，您能把普通的作文变得有趣起来。您带领我们做一些游戏，从游戏中悟出一些道理，让我们认为写作文是一件乐事儿。
老师，我想对您说，许多同学认为读书很枯燥无味，不愿意读书。您始终坚持培养我们的读书兴趣，在课前您要求我们每一个人谈读书的感受。在您的培养下，我已经养成了读书的习惯。
老师，我想对您说，在课上，您是一个老师。但在课下您却像一个大姐姐一样和蔼可亲，我们都愿意和您在一起说笑。
老师，我还想对您说，你总是给我们推荐课外书，那些课外书都是您精心为我们挑选的。通过读那些书，使我开阔了视野，丰富了课外知识。您就是我们的知心朋友。
最后，我想对您说，老师您辛苦了！忠心地谢谢您！
我想看老师我想对您说的作文篇2
王老师，我多希望你能停下匆忙的脚步，听我说说心里的话。我知道，您很喜欢我，我也爱您，可就在前不久，我突然觉得您已改变了对我的态度。
自从我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去，这还不算过分，要说真正令我暴跳如雷的，还是在那节语文课。
那天，上课铃刚响起，后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者，我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来，瞪着我。我知道，我们俩的举动已经影响了您上课的情绪，于是，我只好强压抑住心中的怒火，低下头来，在心里埋怨熊厚堂。
没消停几分钟，熊厚堂又开始不安分了，他一会儿用书蹭蹭我，一会儿又踢踢我的书包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍无可忍，脸涨得通红，嘟着嘴，转过身，恶狠狠地瞪着他大吼道：“你烦不烦？！”这声音太洪亮了，全班同学惊得目瞪口呆，都朝我行“注目礼”，老师火冒三丈，点了我俩的名字，严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面，我不禁难堪地低下头，羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。
近来，这样的事儿已经不止一次发生在我身上了，我到底该怎么办呢？
尊敬的王老师，我多希望您能给我调换一下座位啊！我多希望你能听听我这些心里的话呀！
我想看老师我想对您说的作文篇3
这个学期，因为梁老师要培训一些老师，没什么时间能来上课，所以请了您——杨代寒实习老师来给我们上课。
可同学们却看作是好消息，把安静的课堂变成了无理取闹的菜市场，这可给声音原本就小的您雪上加霜。记得有一次，讲评第一单元试卷。您刚把试卷发下来，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来；有的在互相了解试卷情况；有的在说说笑笑；还有的在对老师和同学指指点点。在这嘈杂的声音中，有一种引起了我的注意：“安静！请安静！保持安静！要讲评试卷啦！”原来是您正站在讲台上嘶声竭力地呼喊同学！而这声音在同学们的掩盖下显得那么脆弱，那么无力；完全没有引起同学的注意。这声音一道又一道，一阵又一阵，终于引起了班干的注意；在他们的帮助下，课堂渐渐安静下来。“好，第一题...”话音未落，便又有同学开始交头接耳。讲完第一面后，稳定的局势被打破，杨老师那“无力”的声音也再次响起：“安静！请同学们保持安静......”可这又有什么用呢？杨老师依然像一团空气一样站在那，早已被讲台下的同学遗忘。看着这一塌糊涂的课堂，我心想：“这些同学如此不尊重老师，他们心里到底是怎么想的？他们难道认为老师是在为他们学习，为他们流汗吗？”这一情况一直持续到下课，杨老师最终满头大汗的离开教室。
虽然班主任多次强调过这一问题，但同学们依然无济于事，屡次扰乱课堂。每次看到杨老师狼狈地离开教室，每次看到她不顾脸颊上的汗批改作业，我真想对您说：“老师，您辛苦了！真希望能在期考后看到您灿烂的笑容！这段时间里，您教会我的不仅仅是知识，还有更珍贵的东西；您给予我的鼓励、表扬、批评，都是我成长的阶梯！您永远是我人生的重要人物！”
我想看老师我想对您说的作文篇4
老师多么神圣的字眼啊！在千千万万人的心中，老师也许是严厉的，是善良无私的，是可敬可爱的。.
老师你还记得那一次吗？我mp5带到了学校。体育课上我拿出来放歌听，结果被您发现了。当时你很生气，一气之下把我的mp5给没收了，并说：“只要你努力学习，把成绩努力考到九十分以上，我就当着全班同学的面把mp5还给你。”这是我的心里就像打翻了五味瓶一样很不是滋味想：完了，我的mp5可能是要不回来了。后来，您单独给我说：“高志昂，你已经是六年级的学生了，要对自己的行为负责。以后要努力学习，不该做的事不能做。老师相信你是个聪明的孩子。”从那天起我努力背书，认真写作业。终于，单元考试我考了91分。你当着全班同学的面把mp5还给了我。
老师你还记得吗？前段时间开联欢会，你在办公室和几位老师在等着看哪个班的同学先去请老师来开联欢会。是我们班的同学先去了，你当时很高兴。后来，赵子轩用圆规把气球都给扎破了，我们几个男生捣乱，把教室弄的连七八糟。你知道了很生气，把我们给批评了一顿。
老师：我知道是我们不对，不应该那么调皮捣蛋，给你添乱。我真诚地向你道歉：老师，对不起，您每天那么辛苦地为我们上课，我还那么不听话。老师，对不起，以后我会好好学习，争取做个好学生。
妈妈，虽然我们天天在一起，但我仍有许多心里话没对你说。今天，我就要向你倾吐一下我的心里话。
妈妈，如果我错了，请不要打我、骂我，这样的话，不仅会使我的心灵受到伤害，而且还会使我们之间的距离越来越远。
在我考不好时，请妈妈您鼓励我，让我恢复我的自信，让我的帆船继续起航。
妈妈，在我时，您不要过分的表扬我，这样，我的成绩会下滑，甚至一落千丈。
但有那么一件事，我非常赞同：那就是一个夜晚，由于我考的分数不好，我迟迟不敢把试卷交给您，但我想了想，还是将试卷交给了您。你看后，不但没有说我，反而还和我坐在一起，与我分析错误，并鼓励我。下次一定能，在你的鼓励下，我在下一次的考试中，获得了好成绩。我特高兴，一跳三尺高，你看后，露出了喜悦的笑容。
还有一次，让我体会到了你对我爱：那就是我发烧了，你很着急，急忙把我送到医院，边让医生看，边问我咋样了！回家后，我渴了，你就给我倒水，到了时间，你给我拿药。终于，我的烧退下去了，您总算松了口气。
妈妈，谢谢，谢谢你对我无微不至的关怀；谢谢你养我这么多年，却不喊一声苦，一声累。妈妈，我爱你！
我想看老师我想对您说的作文篇5
六年的生活如同一幅五彩的油画，本来我总觉得语文不好学，又要背书，还要默生字词语。自从我上了六年级，您教我之后，我的成绩就有了很大的改进，成绩也有很大的进步，您就是我们的再生父母，您对我们的教育是很放松，让我们自由的去学。
近期，您叫我们去网上打作文比赛。今天，您先通知我们，组织参加江苏省中小学”经典诵读，感悟成长“作文大赛，你下载通知，全班总动员，第二节课，又让我们去上网查阅已经有人打上去的优秀作文，让我们做参考，下面老师就带我们去打印作文，打起来之后，就传阅上去，先发来听听我们心声，老师为了这件事到老师的邮箱，让老师先把我们的作文修改一下，让老师帮我们发到网上投票。
上学期，我们”开放周“举行了”读书汇报会“。准备工作是阅读”经典校园小说“、《读读写写》。第二是请家长花费了很多心思，第三是活动中”背诵古诗文“我背的是12课，《姥姥的剪纸》，又带着自家的家长参观校园，观赏风景，老师给我们拍照留个记念，留下美好的春光”金色童年，放飞梦想“老师又叫我们购买对我们学习有用的书：比如《小学生优秀作文》，这些书让我们增加课外的知识，从中我们感受到了老师您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，你以自己言行为我们树立了榜样。我们就像一棵幼苗尽情地成长。”读书汇报会“在盐都教育网上发表了。老师自己家的书带给我们看，让我们增加了更多的知识。老师在音乐教室让我们尽情歌唱，让我们看动画片，这些片子都很精彩，又带我们欣赏了特别好听的曲子和讲故事，谈做人，谈理想，为了这些事，岁月把您的青丝染成了白发。
在这里，我祝您身体健康！
我想看老师我想对您说的作文篇6
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
我想看老师我想对您说的作文篇7
老师是什么？是领我们进入学海的人，是伴我们学习的伙伴；也是培育我们的园丁，辛勤的工作者。虽然不是亲人，但是我想对老师说的话很多很多。
老师我想对您说，是谁在我们课间休息不见踪影，却在我们的欢乐声中批改作业，汗流浃背，疲惫不堪；是谁在我们回答问题后给我们掌声；又是谁在我们伤心时给我们安慰。是您——缪老师，您让我们感觉到了什么叫温暖。
老师我想对您说，如果没有您，我们怎样能学到拼音，生字和写作……如果没有您，又怎能听到我们开心的笑声；如果没有您，我们这个捣蛋的班级怎么能变得一片生机，充满阳光。是您——缪老师，您让我们体会到学习的快乐。
老师我想对您说，在我小学的学习中，无论我犯什么样的错误，您都用微笑来宽恕我，让我知错就改；我表现优秀时，您就用灿烂的笑容来鼓励我再接再励。有一位名人说过，笑容能征服世界，当然也是您——缪老师，您的笑容也征服了我的心。
老师我想对您说，教师是一个高尚的职业，但也是最辛苦的职业，需要管教我们这些淘气的小鬼，还要批改作业﹑备课﹑讲课……你却依然选择了这个职业。还是您——缪老师，您让我们真正懂得了什么叫奉献。也让我们知道我们需要什么，该做什么。
缪老师，您是一位让我们喜欢的人，更是一位让我们尊敬的好老师。千言万语一句话，老师我想对您说“您辛苦了”。
我想看老师我想对您说的作文篇8
在我的成长过程中，老师的谆谆教导一直不断地激励着我们。但我一直很想对老师说声“对不起”，因为我曾经欺骗了辛苦培育我们的老师。
记得那还是三年级的时候，我上课时在桌板里看着一本《奇幻王国历险记》。这时，孙老师走过来没收了那本书。我有点不高兴，收了也就算了，可那是其他同学的书啊，我可怎么向他交代啊！整整一天，我都在闷闷不乐中度过。
一直到晚托班，叶老师走进教室，坐在椅子上开始批作业。我发现那本被孙老师收掉的那本书就在讲台上，平时十分听老师话的我现在却动起了歪脑筋，我装作若无其事地对叶老师说：“叶老师，这本书是我掉在地上，被同学捡起来给孙老师的。”叶老师看了我一眼，就把书给了我。那时我心花怒放，这么快就到手了，我得意地捧着书回到座位上，继续津津有味地看了起来。
第二天，孙老师见讲台上书不见了，就来问我怎么回事。我的心怦怦直跳，但还是坚持说叶老师同意给我了。孙老师也没有多问，就走开了。我松了一口气，回到了座位。谁知，孙老师和叶老师很快就派人把我叫到办公室。我以为两位老师一定会严厉地批评我。“真没有想到你怎么会犯这样的错误。”叶老师的第一句话似乎失望到了极点，“没想到我的课代表也会来欺骗老师。”“为了得到书，不惜丢掉诚实的品质，你说哪个更重要？”孙老师也没有“骂”我，只是语重心长地跟我讲道理。我第一次在老师面前流下了眼泪，不是悲伤，是后悔的眼泪。
之后，我再也没有骗过任何人，因为就算你骗过天，骗过地，也骗不过自己，骗不了自己的那颗心。感谢老师，是老师让我明白了一个做人的道理。
语文老师你总是说士别三日，当刮目相看，填写你的语文老师，我想对你说。
语文老师一每天都找我们读书让我们学到更好的知识，不管谁家有金山银山，还有谁家是小王子和小公主，你都一视同仁的管着我们。
语文老师，你每天都说我们竞赛要考得好，你每天都帮我们复习找考试的题目，让我们考得更好的分数来回报我们的父亲母亲，这些努力都是由我们和你来一起创造出来的，语文老师你还说大口喝酒大块吃肉呢！
语文老师，你还说，只要谁考得好，我就把1000块钱给他，如果唐晨程考得好，你就把那1000块钱给他买王者荣耀充值，唐晨程你，休想得逞，我一定会把那1000块钱得来的。
语文老师，这就是我想对你说的话。
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