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心理社活动总结5篇

出色的活动总结有助于我们总结出活动中的经验和技巧,活动总结是对自己参与活动的经验和教训的总结,92报告网小编今天就为您带来了心理社活动总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

心理社活动总结5篇

心理社活动总结篇1

xx小学全体师生集会于操场,在庄严的国旗下,队员代表进行了以“关爱心灵携手成长”为主题的`演讲,分享了“瓦伦达效应”,传递了拥有健康心理的方法,心理老师给大家传递了正能量,传达了心理健康周活动安排,希望同学们能够更好地关注自己的心理健康,感受生命的活力,体会真情的温暖,获得心灵的快乐!

启动仪式上,学校心理健康教师、国家二级心理咨询师王承燕老师向全体师生传达了学校心理健康活动月及活动周详细的活动方案,并按计划实施以下几方面的活动内容:

一、利用主题班会和心理活动课,引导学生关注心理健康

通过心理活动课、团体辅导课等形式,结合曼陀罗绘画在班级内开展心理主题活动,帮助学生探索自我,提高课堂注意力,学会有效的自我调节方法,快乐学习、快乐生活。

二、注重心理体验

结合xx小学实际情况,采用曼陀罗绘画、心理手抄报等多种形式,开展丰富多彩的活动,引导学生更多更全面的参与活动,注重体验,在体验中感悟和升华。

三、进行心理专题讲座,培养师生健全人格

对教师、班主任开展亲子沟通方面的心理主题讲座,对五年级女生进行青春期教育,教育女同学学会保护自己,从教师和学生的需要出发,结合心理学理论及现实生活中的。案例提出合理化的建议及方法,帮助师生解决实际问题,提高师生的心理健康水平。

四、观看心理影视剧,助力学生心灵净化

利用班班通,选取适合小学生的心理电影,组织学生观看,从中获取正能量,提升自我认识,提高主观幸福感,形成积极的体验和积极的人格。

心理社活动总结篇2

今年是第__个大学生心理健康日,2004年正式把5.25确定为全国大学生心理健康日,“5.25”是“我爱我”的谐音,寓意爱自己才能更好地爱他人。通过开展“5.25心理健康月”主题活动,营造人人关心心理健康的良好氛围,增强学生适应环境、管理自我、学习成才、改善人际交往等各方面的能力,树立积极向上的人生态度。

从五一假期开始,心理健康部就积极筹备心理健康月主题活动,不仅开展校里的活动,还举办了我院创新性活动。

朋辈心理健康知识宣讲大赛

由学生处主办的这个知识宣讲比赛,极大地调动了化院学子主动学习、了解心理健康知识的能动性。各班同学积极参加此次大赛,了解并学习了朋辈心理辅导的原则和技能、常见心理问题的应对能力和朋辈心理危机干预技巧。最后20级化学类三班的袁菲同学脱颖而出,代表院里参加校级比赛,并取得了二等奖的好成绩。

积极参加画解心情主题绘画大赛

由书法学院主办的画解心情主题绘画大赛,同学们踊跃报名参加,涌现了一大批优秀作品。无论是油画还是插画,画的内容不仅体现了大家高超的绘画技术,同时体现了参赛同学积极向上的人生态度。

“青春百年,与党同行”主题义卖活动

百年芳华,风华正茂;百年初心,历久弥坚。时至五月又恰逢共青团的百年华诞,我院举办了“青春百年,与党同行”主题义卖活动。义卖物资有饰品、手工制作、生活用品等,同时还有同学响应校里“希望小屋”活动,卖出的所有资金最终将用于帮助贫困地区的孩子。活动还受到了老师们的大力支持。

卫生巾互助盒活动

stand by her,拒绝月经羞耻,心理健康部举办了卫生巾互助盒活动。最近女生们可能有注意到我们系楼女生卫生间放置了卫生巾互助盒。我们希望能伸出援助之手,帮助女生解决生理期的尴尬。或许小小的一片卫生棉,可以让女生们心头一暖。一取一放,愿我们从此不再有缺巾的窘迫,永远被这个世界温柔以待。

院系评比答辩

结束五月份的活动,我院王新同学代表院里参加心理健康节创新活动院系评比答辩,取得了一等奖的好成绩,这代表我部心理健康月举办的活动得到了大家的认可。

付出与回报是成正比的,成绩的取得离不开心理健康部每位成员的付出。同时,我院以心理健康月为载体,开展一系列丰富多彩、形式多样的活动也帮助同学们更好的学会调适心态。我们将继续发掘化学院学生特色,有针对性的、扎实开展活动。

心理社活动总结篇3

不知不觉,担任我们xx班的心理委员差不多两年了。首先我想以一个问题作为开篇:5月25日是个什么日子?——大学生心理健康日。在这个重要的日子到来之际,我总结一下我这近一年来的工作和感受。

xx—xx学年第二学期,我参加了一次心理委员培训。它相当于一次讲座,从那次培训,我大概了解到心理委员的工作主要有两方面。

一、协助老师了解并收集同学们的心理信息,及时汇报异常情况。所以我时常观察同学们的心理,可喜的是目前我们班没有出现心理异常情况,我也相信未来也不会有。

二、向同学们普及心理健康知识。可能很多同学会觉得自己不是心理专业的,不懂得什么心理知识。其实不是这样的,我们每个人都懂得一些基本的、解决一般情绪问题的方法。例如:倾听、安慰。这些小小的举动都是很有用的,另外,我们班级也会定期开展一些心理健康知识的活动和讲座,同学们也积极参与。同时,我们班级也非常注重宿舍文化的培养。宿舍是我们休息的场所,所以对于宿舍,首先抓的是卫生和安全问题。我们班级通过男女生互访宿舍检查卫生安全评比等活动让同学们都积极的参与到宿舍的环境卫生。另外,对于宿舍文化建设上,我们也不放松。平时,班级经常组织同学们通过宿舍篮球赛、羽毛球赛等活动增强宿舍同学之间的联系和班级集体感,也通过学习小组活动让大家在学习想互帮互助,共同提高。

活动背景:

为了使同学们持续健康的思想,以一种积极的心态度过大学时光,对生活充满热情和信心,使情绪舒畅愉快,更为了培养大家更加团结向上的精神,我校举办了“心理健康周”活动,我们工业092班积极响应号召,特此举办了此次活动。

活动过程:

一:班长和心理安全委员给大家讲了一下此次活动的背景和目的。

二:心理安全委员讲解活动中所作游戏的规律。

三:进行游戏。依次进行了“青春手结”“贴膏药”“滚雪球”等游戏。

四:心理安全委员和班长教大家歌曲《感恩的心》的手语。

五:大家相互交流通过此次活动的感受和想法。

六:班长对活动进行了总结。

活动好处:

通过此次活动,我们大家都获益匪浅。

众所周知,心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,所以每位大学生都要认识到心理健康的重要性。

大学生心理健康的重要性一:心理健康能够促进大学生全面发展,健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,同时也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动以及不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

大学生心理健康的重要性二:心理健康能够使大学生克服依靠心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生务必从靠父母转向靠自己。在上大学前,他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学之后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,让他们难以适应。因此,大学生务必注重心理健康的重要性,尽快克服依靠性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实完美而有好处的大学生活。

大学生心理健康的重要性三:心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。如今我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生全部实行供需见面、双向选取、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑与不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因此,应对新形势大学生要注意持续心理健康,培养自强、自立、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往潜力、使自己在变幻复杂的社会环境中,选取适宜自己主角的正确抉择,敢于应对困难、挫折、挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。

大学生心理健康的.重要性四:心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上与行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,一般表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、参与意识较强、善于独立思考、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。

本次活动我们通过几个小游戏,培养大家团结合作、积极乐观、健康向上的心态。大家都觉得获益匪浅。在游戏后的交流中,有的同学说“很开心,很棒,期望以后多举办此类活动”。有的说“我懂得了要珍惜每一个人,珍惜我们的友谊”。有的说“我感觉我们越来越像一家人了”。有的说“在游戏中感悟人生”。大家都收获颇多。此次活动十分有好处。

我们大学生,作为建设祖国的新一代,肩负着重大的职责。我们应积极培养自己全方面的素质,更重要的是以一颗健康向上的心去应对学习,应对朋友,应对生活,应对未来。

心理社活动总结篇4

11月9日,政治处解放思想当先锋、跨越发展做标兵大讨论动员会召开后,卫生防疫中心于11月10日下午召开了全中心人员动员会,学习了《黄山风景区解放思想当先锋、跨越发展做标兵大讨论主题实践活动方案》、传达了政治处动员大会精神,并就卫生防疫中心如何开展好大讨论活动进行了全面部署,制定中心活动方案,加强领导,确定联络员,并提出了明确要求。我认真按照活动方案要求,进行了规定篇目的学习,并组织了科室全体干部职工集中学习和讨论,努力做到思想要真正重视起来、活动要真正开展起来、效果要真正体现出来。通过前第一阶段学习讨论,我主要有以下心得体会。

一、明确了开展大讨论活动的重要意义

开展解放思想当先锋、跨越发展做标兵大讨论,是贯彻落实市第五次党代会精神和王福宏书记关于景区工作重要指示精神的具体举措,也是针对景区目前发展现状,着眼于未来超常规大跨越发展所做的必要思想准备,是景区自身发展的现实需要,更是全山干部职工的迫切愿望。黄山旅游经过30多年的发展,取得了辉煌的成绩,但也面临着发展压力。要加快景区发展步伐,实现大跨越发展,就必须大力解放思想、实施再次创业。通过开展大讨论,要逐步摆脱旧的落后的思想观念的禁锢和束缚,不断拓宽景区超常规、大跨越发展的思路和视野,积极探索景区科学发展、全面转型的机制和举措。

二、为今后的工作进一步指明了努力的方向

一要强化发展的观念。我认为无论从事什么工作,处于什么岗位,思想是基础,思想观念跟不上,就要落后,落后就处处被动。思想观念跟得上,卫生事业才会得到相应发展。

二要加强学习,提高理论水平。当今知识爆炸的时代,一个人、一个团队不学习将会不能适应社会的发展,甚至会被淘汰。学习包括政治理论知识、专业知识及科学文化知识。学习要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用。身为卫生防疫中心主任,一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,当作一种工作和追求,不仅自己要加强学习,还要带领部门员工学习,牢固树立终身学习的观念,努力打造学习型组织,全面提高卫生专业人员的政治、业务素质,增强做好本职工作的能力。

三要不断提高工作能力。新形势下我们要具有综合分析的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要超前工作,要研究工作,要主动工作,要善于工作,要团结工作。作为科室负责人,要掌握科学的工作方法,要有新思路、新方法、新举措;要多观察、勤思考、常研究;要多交流、多沟通、多协调;要多请示、多汇报、多总结。一定要多方面、多途径、多方法、多举措不断提高工作能力和水平。努力带出一支奋进的、团结的、向上的、特别能吃苦特别能战斗的队伍。

四要更加注重培养良好的工作作风。在工作作风上,要密切联系群众,坚持走群众路线;坚持理论联系实际;要认真开展批评与自我批评;要充分发扬民主。要有博大的胸怀,要不计名利、任劳任怨;要有勤学苦练,深钻细研的良好学风;要有默默无闻,埋头工作的思想情操;要有忠于职守,严肃认真勤俭办事,清正廉洁的优秀品质;要有严守纪律,自我约束的组织纪律。作为科室负责人,对自己要高标准、严要求;要强管理、树正气;坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效;要求大同,存小异;要民主、要宽容;大事讲原则,小事讲奉献;要遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进、无私奉献、艰苦朴素、乐于助人,努力营造风清气正、干事创业的良好氛围,逐渐培养起一支纪律严明、政令畅通、执法严格、廉洁从医的卫生队伍。

卫生防疫中心是一个为企业、为群众、为广大游客服务的窗口单位,我们要以这次在全山开展的解放思想当先锋、跨越发展做标兵大讨论活动为契机,在广大职工中广泛开展推动科学发展、实现人民健康、服务群众、服务企业、服务旅游系列主题实践活动,通过活动的开展,进一步增强宗旨意识,服务意识,展示景区卫生部门良好形象,切实加强内涵建设,全面提升医疗卫生服务能力和水平,不断强化卫生监督和行风建设,要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效,勤于政事,苦干实干,把心思用在工作和事业上,努力实现景区卫生事业又快又好发展,为打造国际精品旅游景区、建设世界一流旅游目的地奠定坚实基础做出新的更大的贡献!

心理社活动总结篇5

20xx年x月,建筑与艺术系开展了青春飞扬——心理健康节活动,本次活动总共分了五个部分,其中包括:“感恩城建”主题心情留言墙活动、心理电影展播活动、心理沙龙系列之“不是青春的青春”座谈会、大学生心理健康知识竞赛活动、“呵护心灵,健康你我”主题演讲活动、心理漫画展活动。 本次活动受到了系领导和老师们的热切关注和同学们的一致好评。 据心理学家分析,大多数才踏入大学的新生,都会经过一过心理调适的过程。在不知不觉之间,我们会逐渐的融入到大学的生活当中,充分的享受快乐和充足的时光。和中学时代相比,大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。最根本的不同在于,大学的学习在于培养学生的学习能力。对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力,是保持心理健康的'关键环节。上大学前我们已经交了好多朋友,在一个未成年的世界里,一切都是那么的自然、单纯、随意。

其中,在座谈会活动中,同学们谈了对此次活动的看法和对大学生心理问题的一些认识,至此活动给了大家一个很深的启迪,他认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣,具备开朗、活泼的个性,让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人与美的享受,与人交往要谦虚,待人要和气,尊重他人。

对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待,要憎爱生命,提高面对危机的应对能力,增强勇气和信心,学会与积极乐观的态度面对困境。 活动意义:通过本次心理活动进班级,同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力,整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言,感触都较为深刻,让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离,而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离,心灵的距离进了,自然就感受到了成长中的快乐,在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离,建立更坚固的友谊,与积极的态度看待人生。

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