为了帮助我们记录自己的工作经验，一定要将个人总结写好，只有养成定期个人总结的行为习惯，我们才能及时反思自己工作中的不足，92报告网小编今天就为您带来了考察表个人总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
考察表个人总结篇1
回顾一学期的教学工作，在校各级领导的大力支持下，在高二数学组全体教师的团结协作和奋力拼搏下，圆满完成了各项任务，达到了预期的目的.有成功的喜悦，也有不足的遗憾。下面就本学期的工作总结如下：
一、加强集体备课，优化课堂教学
新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、立足课本，夯实基??
教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新课改将更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩;对于基础差的学生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，限度提高他们的数学成绩。
三、因材施教，全面提高
由于学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。
四、优化练习，提高练习的有效性
知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节，为了限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透;对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做练习，有效的提高了学生的应试能力。
五、加强考法、心理等方面的指导，培养非智力因素
充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结审题答题顺序、技巧，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。
在这一学期中，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足，在今后的工作中还要努力向各位学习，不断提高自己的教育教学水平。
考察表个人总结篇2
作为一名刚毕业且走入教师岗位的新教师，需要做好角色的转变工作。这种转变包括多方面，如思维、想法、言行等，而这一切需要有一个标准，我利用培训期间的自学时间阅读中学教师专业标准及地理课程标准，收获颇多。
有这样一句话“学高为师，身正为范”，这是我们师范专业毕业生应明白的，具体内容教师应该具有专业理念与师德、专业知识和专业能力，而教师掌握这些的水平如何取决于其是否理解中学教育工作的意义、对教育事业的热爱程度、是否具有职业理想和敬业精神。理解中学教育工作的意义是爱岗敬业的前提，教育能促进学生个体的发展，让学生能做更好的自己；教育能为社会培养合格的公民，维护社会正义与公平；教育史人类薪火相传的过程，使人类文明生生不息。教师的职业理想是其献身教育工作的原动力。要从一名初职教师逐渐成为优秀的教育工作者，必须具有强烈和持久的教育动机，积极深沉的工作热情。作为一名教师，我们一定要认识到教育工作不仅是为学生和社会做奉献，其实也是赋予自己生命以意义，我们成就学生的同时，也在成就我们自己。
当我们热爱教育事业，有职业理想和敬业精神时，我们就会努力丰富自己的专业知识。而这专业知识不仅指学科知识，还包括教育知识、学科教学知识以及通识性知识。在中学教师专业标准中对该项内容有详细的基本要求，其中教育知识包括：掌握中学教育的基本原理和主要方法，掌握班级、共青团、少先队建设与管理的原则与方法，掌握教育心理学基本原理和方法，了解中学生身心发展的一般规律与特点，了解中学生世界观、人生观、价值观的形成过程及其教育方法，了解中学生思维能力、创新能力和实践能力发展过程与特点，了解中学生群体文化特点与行为方式。学科知识包括：理解所教学科的知识体系、基本思想与方法，掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能，了解所教学科与其他学科的联系，了解所教学科与社会实践及共青团、少先队活动的联系，学科教学知识包括：掌握所教学科课程标准，掌握所教学科课程资源开发与校本课程开发的主要方法与策略，了解中学生在学习具体学科内容时的认识特点，掌握针对具体学科内容进行教学和研究性学习的方法与策略。通识性知识包括：具有相应的自然科学和人文社会科学知识，了解中国教育基本情况，具有相应的艺术欣赏与表现知识，具有适应教育内容、教学手段和放法现代化的信息技术知识。对于地理学科，该如何丰富专业知识呢？首先要明确地理学价值，这样才能让学生认识到学习地理的重要性。地理学兼有社会科学和自然科学的性质，而高中地理课程兼跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域，中国目前地理学是一门应用性较强的科学。随着国家课程改革的逐渐深入，地理学也在不断地发展，地理的价值也相应得到了拓展。地理学研究的主流方向有集中在农业发展、工业的资源开发和利用、重大项目的选址和区域发展规划等领域向资源保护、环境建设、灾害防治、城市和农村发展等问题的应用研究，地理学所做出巨大成绩，正是地理学价值的一个重要体现。其次要明确高中地理课程的基本理念，包括培养现代公民的必备的地理素养、满足学生不同的地理学习需要、重视对地理问题的探究、强调信息技术在地理学习中的应用、注重学习过程评价和学习结果评价并重的结合。
当我们热爱教育事业，有职业理想和敬业精神时，才能在教学工作上创造成绩。如何才能取得好的成绩，是其专业能力的彰显。专业能力包括：教学设计、教学实施、班级管理与教育活动、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展。其中教学设计包括：科学设计教学目标和教学计划，合理利用教学资源和方法设计教学过程，引导和帮助中学生设计个性化的学习计划。教学实施包括：营造良好的学习氛围与环境，激发和保护学生的学习兴趣，通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学，有效调控教学过程，合理处理课堂偶发事件，引发中学生独立思考和主动探究，发展学生的创新能力，将现代教育技术手段整合应用到教学中。班级管理与教育活动包括：建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系，注重节和学科教学进行育人活动，根据中学生世界观、人生观、价值观的形成的特点，有针对性的组织开展德育活动，针对中学生青春期生理和心理发展特点，有针对性的住址开展有益于身心健康发展的教育活动，指导学生理想、心里、学业等多方面的发展，有效管理和开展班级活动，妥善应对突发事件。教育教学评价包括：利用评价工具，掌握多元评价方法，多视角、全过程评价学生发展，引导学生进行自我评价，自我评价教育教学效果，及时调整和改进教育教学工作。沟通与合作包括：了解学生，平等地与学生进行交流沟通，合作交流，分享经验和资源，共同发展，协助学校与社区建立合作互助的良好关系。反思与发展包括：主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作；针对教育教学工作中的实现需要与问题，进行探索和研究；制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
在地理教学中，作为教师应该为学生营造良好的学习氛围，调动学生的学习兴趣，改变传统的教学方式，填鸭式教学不再适合社会的需要，应该发挥学生的自主性，让学生成为学习的主人，教学是教与学的过程，二者同样重要，教师不应该认为自己是领导者而高高在上，而是应该与学生平等，当教师尊重学生时才会赢得学生的爱戴，才会为学生学习地理培养兴趣创造条件。而调动学习兴趣需要采取有效的教学方法，在地理教学中可以应用挂图、地球仪等教具辅助教学，这样不仅可以吸引学生的注意力，还可以锻炼学生的读图、识图能力，同时还可以帮助学生记忆地理事物。其实作为地理教师还应该具备地理专业技能，在教学中的板画也同样可以调动学生。在多种多样的地理教学方法中，无论是读图分析法、比较法、案例分析法还是归纳法等，具体采用何种方法，需要根据教学内容和学生具体情况而定。特别需要注意的是要因材施教。尊重学生的个体差异，满足学生的不同学习需要，由于遗传物质、社会环境、家庭条件和社会经历的的不同，在兴趣、爱好、动机、气质、性格、智能和特长方面各有侧重、各不相同。教师要认识到学生的差异，是每个学生在原有基础上得到完全、自由的发展。
要引导学生自主学习，培养学生创新思维。传统的学校教育与社会生活是有重大差异的。真正的自主学习是，学生愿意学习，知道如何学习，懂得在遇到难题时从何处寻求帮助，并能够合理评估学习的成效，以规划下一步的学习。在人生道路上，每一个人的生活难题最终都要靠自己去努力解决，因此学生要在学校里就开始培养知难而进的意志、自强自立的品质和自主解决问题的能力。而教师在培养学生这方面的能力时起至关重要的作用，只有教师明确自己的目的，了解学生思维能力、创新能力和实践能力，才会正确引导学生成长。对于培养学生的创新思维，则需要采取灵活的教学方法。运用启发式教学，激发学生学习的兴趣和创新热情，启发学生自己学会判断，鼓励学生有自己独立见解，并允许学生提出与他人迥异的观点。善于挖掘每个学生的优点，激励学生勇于质疑。提供广阔的思考空间，指导学生主动思考。
在课程改革的浪潮中，教学方法的改变，教学观点的更新，师生关系的转变，都在促进教育事业蓬勃发展。相信在这样的教育理论的指导下，以及我们新教师领受的教育，适于当今的教育工作。我们会发挥自己所长，努力培养出社会需要的人才。为林东一中的辉煌发展贡献自己的一份力量。
考察表个人总结篇3
我于20_年3月任_镇政府镇长。三年来，始终坚持把_的发展为已任，为官一任、发展一方、致富一方，团结带领党政一班人和镇村两级干部坚持科学发展观、坚持立党为公、执政为民、团结务实、励精图治、扎实苦干，镇域经济和社会各项事业取得了稳步发展，主要体现在以下方面。
一、围绕开展实践科学发展观活动，大力加强基层党组织建设
以开展实践科学发展观活动为契机，以加强党的执政能力建设和先进性建设为重点，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，不断提高各级党组织和广大党员的凝聚力、战斗力和创造力，为_经济社会全面发展提供坚强的政治和组织保障。
1、以村两委班子建设为重点，充分发挥基层党组织的作用。把新农村建设与“三培两带”、“双富十带头”活动结合起来，不断提升村两委班子的凝聚力和战斗力。
2、以大力发展农村党员为重点，优化农村党员的年龄文化结构，加强农村基层党组织发展工作，在坚持标准、保证质量的前提下，不断为新农村建设和巩固基层组织输送新鲜血液。
3、大力加强党风廉政建设，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举，大力推进党风廉政建设和反腐工作，强化党员干部廉政意识，着力提高各级党员干部拒腐防变能力，为推进_经济社会全面发展保驾护航。
二、加强次中心城镇建设，打造精品圩镇，提升城镇品位
高起点圩镇规划建设管理，提升城镇品位，促进物质文明、精神文明与政治文明协调发展。一是切实加强圩镇基础设施配套建设，整合资金30余万元修通至垃圾处理场水泥路公里，及新建垃圾处理场和垃圾中转站，主要街道安置了垃圾筒，采取民办公助的方式硬化街道_，水沟设施_m，新建占地面积_菜市棚，安装路灯30盏。二是加强领导，强化组织，成立了圩镇管理办公室，组建了圩镇管理中队，加强了环卫队伍建设。圩镇规划管理、圩镇建设得到加强，进一步加强和繁荣了_市场，扩张城镇提升了品位，为_的百姓创造了一个良好的经济、商贸发展环境。
三、扩大投资，加大基础设施和公益事业建设
三年来，心系百姓，把职务是一种责任，对人民的感情是一种境界，想群众之所想，急群众之所急，针对群众关心的热点和难点问题，每年向人民代表承诺办好六件实事，群众看到了变化，得到了实惠，_的各项事业得到较大发展，发展环境不断改善，发展后劲不断增强。一是争取国家以工代赈资金及民间筹措资金750余万元，新建汾坑大桥，通过多方筹资70万元新建_中学澄陂桥及月山路建设。二是争取通村公路补助资金，扶贫资金，新建了洋河岩前、河背、年丰、周庆、坪脑等通村水泥公路50公里，切实解决了山区人民群众交通不便出行难的的问题;三是学校危房改造工程进一步完善，新建和改造了_等10多所中、小学教学楼近_，为_镇教育业的健康发展创造了良好的环境;四是进一步完善民政所、敬老院建设，投资100余万元新建文化站、计生办、司法所_，投资_余万元新建了民政办公楼与干部宿舍，投资20余万元修缮干部住房及镇政府机关院内硬件设施建设，干部住房条件进一步得改善，为干部安心工作提供了较舒式的环境;五是争取资金_余万元对梅屋水库、月形、鸭婆窝、虎颈窝水库除险加固及汾坑渠道、洋河水陂、上谢排灌站等工程建设，为农业增产、农民增收打下了扎实的.基础;六是全面落实移民扶贫政策，几年来共落实深山区移民搬迁_户_人。移民集中安置征地_余平方米，安置深山区移民_户，让利移民_余万元，为移民扶贫创造良好的工作环境。使移民告别深山区，改变了生产、生活条件。七是大力实施民生工程，城乡医救助，城乡低保进一步完善。八是新型农村合作医疗参合率逐年升高，村级医疗网络体系进一步健全，有效解决了群众看病难的问题，20_年被评为全县卫生工作先进乡镇。九是梅屋渠道管理站成功改制，并成立用水协会，工作正常，运行良好。十是争取资金新建了窑前、香塘、洋迳、富竹、上谢、琵琶、营下等村办公楼建设，为村级建设创造了良好的环境。
四、增收节支，财政运行质量明显提高
三年来，认真学习，进一步解放思想，攻克难点，充分发挥职能作用，注重促进经济结构协调发展，注重改善民生和促进社会和谐，在新的起点上实现我镇财政事业的新跨越，并积极稳妥解好财政经济运行中的突出矛盾和问题，促进了全镇财政经济全面，协调可持续发展，使_财政工作和经济运行质量明显提高。
一是加强财政专项资金管理，农民补贴网络建设进一步加强和完善，做到支农专项资金事前审核、事中监控、事后问效，提高了专项资金的安全性、规范性和有效性。杜绝挪用、截留、冒领等现象。
二是增收节支，严格控制了“人、车、话”费的支出，严格控制在外用餐招待客人和公车私用的现象。
三是加大财政支农力度，认真贯彻中央、省文件精神，大力支持以“五新一好”为主要内容的新农村建设，安排村村通资金，改善农村环境。
五、围绕“五新一好”，新农村建设卓有成效
三年来，围绕“五新一好”新农村建设要求，坚持实施以点带面、点面结合，充分发挥“以奖代补”政策和新农村建设理事会作用，充分发挥群众的积极性和主力军作用，着力探索“政府引导，群众主体，社会参与，干部服务”的运行机制，通过典型示范、政策推动、作风感动的工作方法，全镇25个村进行了村庄规划，在注重特色、提升品位上下功夫，在“五新一好”整体推进上下功夫，整合资金打造了以洋迳、谢坑、松山、谢坑、_、冷水等村为代表的精品示范点，因地制宜开发了洋迳、上谢、冷水等脐橙示范基地950亩。有效提高了农村生活水平和质量，新农村建设取得了显著成效。
考察表个人总结篇4
近期，市政务中心组织开展了多种形式的学习《梁家河》活动，经过赴革命圣地延安、梁家河进行实地参观、现场教学和情景教学，广大党员干部心灵上受到震撼，精神上受到洗礼，思想上得到启迪，大家纷纷提笔，写下了深刻的感悟。即日起，“安康政务微平台”开通“感悟《梁家河》传承延安精神”栏目，精选部分心得体会，供大家交流学习。
20xx年10月，我有幸随市政务中心一行，赴总书记以往生活、奋斗过的地方——梁家河，参观学习。
梁家河村位于陕西省延安市延川县文安驿镇东南方向五公里处。
一走进梁家河，就被总书记“陕西是根，延安是魂，延川是我的第二故乡”的标语深深吸引，我们怀着对党坚定的信念在党旗前重温入党誓词，参观了梁家河村史展览馆、知青旧居、陕西省第一口沼气池和淤地坝等旧址，认真聆听讲解员讲解梁家河的感人故事。参观学习中经过讲解员教师声情并茂的讲解，了解到1969年总书记等15名北京知识青年响应毛主席“知识青年到农村去，理解贫下中农再教育，很有必要”的号召，插队下乡来到延川县梁家河村与村民同吃同住同劳动，克服过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”，带领村民打坝淤地、发展沼气、修筑梯田、植树造林，在村里建立磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等，改善村民的生产生活条件的先进事迹。参观中还仔细阅读了总书记同志先后给梁家河村民的4封回信，深深感受到了总书记对梁家河村民的牵挂和感恩，以及寄予的厚望，异常是听了总书记在20xx年2月13日重回梁家河村看望乡亲们的感人细节更使大家深受感动。更加坚定了我要在以后的工作中要立足本职发扬艰苦奋斗的革命传统，为群众多办事、办好事、办实事。
做人、当干部必须要善于贴近群众，懂得感恩。总书记在梁家河村待了7年，这7年他与当地群众一齐吃玉米团子，住窑洞，睡土炕，打坝，造田，挑粪，建沼气，相互之间建立了深厚的情谊，也许是艰难的生活使他们的心贴的更紧。总书记是一个懂得感恩的人，1993年、20xx年总书记曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨户看望乡亲，为他们送去了慰问品，还把患有腿疾的村民吕侯生接到福建，自我掏钱为其看病，他支持建设了梁家河小学、学校过河桥和延川中学教学楼，还给经济困难的群众寄来了钱，解决他们的生活困难问题。20xx年延安遭受了持续强降雨灾害，总书记写信给村干部，说“你们在灾害中进取抢险自救，我很欣慰，让村里的乡亲们过上小康生活，一向是我的心愿。期望你们带领乡亲们脚踏实地、真抓实干，努力把日子过得越来越红火，把村子建得越来越美丽”。总书记的话句句体现出他的群众意识，饱含大爱深情。珍爱自我的亲人，是情;心里装着百姓，是义。齐家治国平天下，家国心中藏。爱家、爱民，这样才能得到家人的支持，才能赢得人民的拥护。
经过这次延安之行，让我们回顾了历史，更加坚定了对党的信念，也让我更加懂得了感恩。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于没有一颗善于感知幸福的心灵。我们每个人都曾遇到过很多好人，在困境中帮忙我们，让我们心存感激，可是扪心自问又有几个做到了回报和答谢呢说到那里也许我们都会感到很惭愧。所以，从此刻起，我要向总书记学习，努力做一个懂得感恩的人，从容和充满爱心地与人相处，收获更温暖的情感回报。从自身做起，从点滴做起，坚定梦想信念、立足本职、攻坚克难、乐于奉献、敢于担当，在平凡的工作岗位上发挥最大价值，做一名不忘初心全心全意为民服务的政务人。
考察表个人总结篇5
我于201x年x月份担任市委副书记、市长。三年来，我认真学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，在省委、省政府的坚强导领下，在市委特别是xxx书记的正确领导和关心支持下，团结带领市政府一班人，不忘初心、牢记使命，认真贯彻落实省委、省政府和市委决策部署，积极推进xxx经济社会发展。现将三年来工作总结如下。
一、加强理论修养，夯实理论基础，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
我深知政治上的顽强和坚定，来源于理论基础的夯实和成熟，三年来，深入学习党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学有所思、学以致用。系统研读了习近平总书记党的十八大以来的重要讲话原文和系列读本，学习蕴含其中的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，深化对党的理论创新成果的理解和把握，坚定“四个自信”，强化“四个意识”，做到“两个维护”。深入学习领会x书记、x主任、x省长、x常委等省领导在x调研指导考察时的系列讲话、指示精神，紧密结合实际，切实抓好贯彻落实。
二、严守党的纪律，坚定政治立场，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致
我始终把牢固树立和自觉践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为根本政治要求，严守党的政治纪律和政治规矩，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威，服从党的集中统一领导。自觉拥护以x书记为班长的省委的坚强领导，自觉服从以x书记的市委的直接领导，始终维护市委权威，坚决贯彻中央精神和省委、市委决策部署，始终做到令行禁止、政令畅通。增强政治敏锐性和政治鉴别力，在意识形态、民族团结、社会稳定、国家安全等重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致。
三、敢于担当作为，严格履职尽责，不断探索符合全市实际的经济社会发展新思路和新举措
作为市长，在历任政府班子打下的坚实基础上，理清发展思路，贯彻新发展理念，认真履行岗位职责，攻坚克难，奋力拼搏，使全市经济社会呈现出稳中有进的良好发展态势。
一是切实履行保护生态的责任。担任市长以来，始终牢固树立“绿水青山是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的理念，坚持绿色发展，尊重自然、顺应自然、保护自然，严格执行项目建设环境前置审批制度和环境保护“一票否决”制度，时刻守住“环境质量只能更好，不能变坏”的生态安全底线。深入实施造林绿化、防护林体系和防沙治沙工程，全面落实河长制，逐步建立完善生态补偿机制。认真落实中央环境保护督察整改要求，及时完成x项整改任务，投资x亿元实施生态文明及环境保护项目，开展义务植树x亩，构建市县乡村四级网格化环境监管体系，全市生态环境持续优化。
二是切实履行改善民生的责任。始终把为广大人民群众谋利益、办实事作为践行群众路线的重要抓手，进一步完善社会保障体系，各项社会保险参保率均有增长。大力推进民生工程，累计完成投资x亿元，社会事业全面发展。扎实推进健康xx建设，全力推动各县人民医院“三甲”创建工作，大力实施卫生惠民工程，全力解决广大群众就医难、就业难等反映强烈的热点难点问题。
三是切实履行经济发展的责任。发展是我到x市以来一直深入思考和着力解决的重要课题。坚持以“五大发展”理念、“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局为统领，着力推进稳增长、促改革、转方式、调结构、惠民生各项工作，坚持每季度主持召开经济运行分析会议，及时研究解决经济发展面临的困难和问题，全地区经济运行呈现良好态势，主要经济指标完成情况达到预期目标。
四是切实履行项目建设的责任。始终把项目建设作为加快发展的主要抓手，实行政府抓统筹、专班抓协调、部门抓落实的工作机制，坚持每月主持召开重点项目推进会议，不定期深入重点项目现场办公，协调解决具体问题。对所有项目实行挂图作战，对开而不建、建而不动的项目严格问责，推动项目早落地、早开工、早建设、早见效。实施城区功能提升等一大批市政项目，市政基础进一步夯实;实施农村安全饮水巩固提升、改善水土资源环境工程等水利项目。
五是切实履行脱贫攻坚的责任。担任脱贫攻坚指挥部总指挥长以来，深入贯彻落实习近平总书记精准扶贫基本方略，贯彻落实省委、省政府脱贫攻坚战各项决策部署，坚定不移把脱贫攻坚作为头等大事和第一民生工程，把补齐产业项目短板作为脱贫攻坚的重点、难点和关键点，深入研究、理清思路、找准症结，提出了“资金跟着穷人走，穷人跟着能人走，能人跟着产业走，产业跟着市场走”的产业发展思路，扎实推进x项脱贫措施，取的了显著成效，全市x县在去年全部达到脱贫摘帽标准。
六是切实履行依法行政的责任。作为行政一把手，认真履行法治政府建设“第一责任人”责任，按照中央、省委法治政府建设系列决策部署要求，把推进依法行政、加快法治政府建设摆在更加突出的位置，主持召开全市法治政府建设推进会议，将法治政府建设与其他工作同谋划、同推进、同考核。带头学习法律、掌握法律、尊崇法治、敬畏法律，提升运用法治思维和法治形式解决问题的能力;研究出台《重大事项报告制度》，凡涉及国民经济和社会发展计划、财政预决算等重大问题，均由市长办公会议研究讨论决定，并邀请人大、政协领导列席会议，充分听取他们的意见。严格执行备案审查制度，力求规范性文件内容既合法又合民心。谋划组建综合执法机构，着力推进依法执法，规范执法，文明执法，廉洁执法。
七是切实履行改革创新的责任。深入推进国企国资改革，以建立市场经济体制和现代企业制度为目标，以产权制度为核心，以优化资源配置、推进资产重组为突破口，着手推进国企兼并重组工作。按照“政策到位，服务从优，手续从简”的要求，鼓励和引导非公有制经济的发展，帮助解决非公有经济发展遇到的问题，有力促进了非公经济的发展。
四、加强作风建设，注重团结协作，以良好的党风政风推动各项工作的深入开展
工作中，始终保持敬业、务实的作风，办实事，求实效，不搞形式主义，不做表面文章，以强烈的事业心和责任感，满怀干事创业激情，业余时间大部分用于学习思考，带头形成勤勉实干的良好风气。在全市重大工作上，始终做到亲自安排、亲自部署、亲自推动，并多次深入实地检查指导，协调解决项目建设中遇到的困难和问题，一步一个脚印，扎实推进重点工作、重大项目。坚持眼睛往下看、身子向下沉，不论是项目建设，还是民生实事，都尽可能地抽出时间深入一线，了解基层实情，掌握一手资料，助推科学决策。始终以大局为重，坚决维护市委权威，自觉接受人大、政协监督，积极主动搞好四大班子之间团结协作，注重政府班子建设，自觉做到与班子成员以诚相待，积极支持各副市长工作，激发班子成员干事创业激情。凡事关全市经济社会发展的重大问题，始终坚持在广泛征求意见的基础上，召开相关办公会议集体研究，尊重和采纳班子成员和部门意见，推进决策的民主化、科学化。
作为党风廉政建设“第一责任人”，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，对涉及财政资金分配、重大投资决策、国有资产转让、土地和矿产资源交易等重点领域、关键环节和腐败问题易发多发领域，始终做到亲自部署、亲自安排、亲自督办，与各副市长、各县人民政府、政府系统部门主要负责人签订了廉政责任书，定期不定期听取班子成员履行党风廉政建设“一岗双责”情况，靠实党风廉政建设责任，做到履行“第一责任人”责任“不甩手”“不落空”。不断增强反腐倡廉意识和拒腐防变能力，自觉抵制“四风”，带头执行中央八项规定、《准则》《条例》以及廉洁自律各项规定，带头厉行节约，严格按规定报告个人重大事项。从严管好家属、子女和身边工作人员，在廉法自律上起到了表率作用。
担任市长以来，虽为群众办了些实事、好事，但我清醒地认识到，工作中还存在一些不足：一是政治理论学习不够系统。平时能够积极主动参加市委中心组学习，但常常因工作繁忙，抽空加油充电较少，理论学习研究还不够深入、不够系统、不够透彻。二是工作中存在安排部署多，跟踪抓落实少。存在重安排部署、轻督查落实，重口头要求、书面批示，轻实地检查指导促落实。三是深入基层不够，密切联系群众还有待加强。平时了解基层情况主要靠开会和听汇报，避免不了与真实情况存在偏差。
下一步，我将深入学习贯彻党的十九大，十九届二中、三中、四中全会精神，坚决贯彻落实省委、省政府各项决策部署，认真服从xx同志的市委领导，统筹推进经济社会发展各项工作，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，为决胜全面建成小康社会、实现人民对美好生活的向往，紧跟全国、全省步伐不掉队、不落后、不拖后腿，奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦xx篇章。
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