通过活动总结，我们能够及时发现和纠正活动执行过程中的偏差，提高执行效率，活动总结是我们为下一次活动打下的基础，只有通过认真总结，我们才能更好地成就未来，下面是92报告网小编为您分享的家的主题活动总结模板8篇，感谢您的参阅。
家的主题活动总结篇1
12月16日下午，信息工程学院召开大会，开展对专业教师的授课录像学习观摩活动，对开展师德师风活动进行了动员，号召各位教师进一步提高教学水平，提高课堂教学效果及教学质量，通过对授课录像的观摩与交流，各位专业老师对自己授课时的优缺点有了更加深刻的认识，同时也借鉴了其他老师授课过程中的优点，这对于提高教师的授课水平、进一步加强师德师风建设起到了良好的推动作用。
12月23日，为深入开展师德师风建设活动，信息工程学院以教研室为单位，开展师德师风研讨会。针对学校办学规模不断扩大，南北校区同时运作的新情况，积极开展研究、讨论，同时结合近期工作重点，切实抓好教师的职业道德建设，加强教学纪律建设。通过研讨会，教师们普遍认为，只有倡导和谐上进的校风、教风和学风，营造适宜的育人环境，激励全体教师热爱高职教育事业，自觉修养思想道德和提升业务水平，才能适应学校规模扩张，才能不断地提升学校的办学内涵，支持学校进一步推动以教师职业道德教育为核心的教师队伍建设。
20xx年12月30日，信息工程学院在南校区阶梯三教室举行信息工程学院青年教师上课竞赛。通过各教研室选拔推荐，王莹莹、房杉、邱文华、兰小海、所辉、张永亮、刘建圻、李建波八名青年教师代表参加了比赛，信息工程学院全体教师出席了会议。
此次青年教师上课竞赛，旨在提高教师的教学能力，营造优良师德师风，进一步优化师资培养机制，引导教师更新教学理念、练好教学基本功、丰富教学经验，最终达到提高教学质量的目的。参加竞赛的青年教师表示，“讲好二十分钟的课有难度，但是更难的是在自己的职业生涯中讲好每一堂课”，决心在以后的工作中进一步加强自身修养，提高个人综合素质，做一名合格的教师。
1月6日下午，信息工程学院在北校区开展20xx级导师团队活动，各导师团队通过多种形式开展活动。
计算机控制技术专业组织近几年在国家、省级技能竞赛上获奖的学生，到现场为20xx级学生介绍比赛心得，鼓励新生努力提高专业技能水平；计算机网络技术专业的导师团队活动邀请了学校教育技术中心的苏显主任到场为学生做讲座，介绍网络技术发展的前沿知识以及在现实中的应用，激发了学生的学习兴趣；软件技术、电子技术等专业的导师团队则通过了解学生在学习生活上遇到的难题，积极与学生共同探讨专业学习、发展的方向。通过导师团队活动的举行，使学生进一步端正了学习态度，明确了学习方向；也使教师与学生的距离进一步拉近，使导师团队进一步了解了学生的学习和生活情况，为更好的开展人才培养工作提供了有利条件。
通过形式多样，富有成效的师德师风建设主题活动的开展，使校风、教风、学风得到了进一步的优化，使全系教师对本职工作有了更明确的认识，对于他们自觉地加强道德修养和提升业务水平起到了很好的促进作用。
家的主题活动总结篇2
当时光的车轮又留下一道深深地印痕，我们迎来了20xx即将敲响的钟声。为了庆祝元旦佳节，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品；让孩子从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源的良好行为习惯，响应环保低碳生活。xx幼儿园于今天上午举行首届“庆元旦，迎新春—亲子跳蚤市场”活动。
为了这次活动家长们和孩子们精心设计了海报，跳蚤市场成了欢乐的海洋。“跳蚤市场”、“小雨书店”、“跳蚤市场杂货铺”、“姜姜小舍”、“带我回家吧……”每个摊位都有一个好听的名字。看着熙熙攘攘的人流，小老板们很快就抛开害羞，卖力吆喝起来“玩具店打折啦！打折啦！大家快来买啊，”“清仓大甩卖”，“走过，路过，不要错过”、“打折出售，买一送一”、“原价20元，现价10元”，您买不了吃亏，买不了上当”，一个个小萌娃不遗余力地叫卖着。孩子们卖的不是货，卖的是快乐，他们用别开生面的跳蚤市场迎接元旦。
看着瞬间进入角色的孩子，我们的家长也是欢喜不已，忍不住跟着帮忙。孩子们带着零钱包，边逛边买，不一会儿，我们的市场就热闹起来啦！讨价还价的声音，和家长们被小老板萌到的笑声交织在一起，真是热闹极了！
幼儿园里，人山人海，人声鼎沸，叫卖声，讨价还价声，打折促销的喊叫声，一阵阵袭来，孩子们第一次体验做“小老板”的激动心情，都兴奋地写在了脸上，大家都投入到了这一件让人快乐的事情。“小老板"们热情的向来往的顾客推销自己的商品，本着“货物真实、开心购物”的原则，买卖过程由孩子们自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；买家与卖家调价还价，可以买卖，可以以物换物。买卖成交后，孩子们都露出了喜悦的笑容。无论商品的原有价值是多少，只要相互称心，就能完成交换或买卖。
快乐的时光总是特别短暂，当老师宣布活动结束时，宝贝们还意犹未尽，看到手里收获满满，孩子们脸上的笑容藏都藏不住。本次“庆元旦，迎新年一亲子跳蚤市场”活动既是一次涉世未深的交易体验，也是一次伙伴们之间互换的欣喜！孩子们收获的不止是开心快乐，还有在买卖过程中培养了孩子社会交往能力，能积极主动与人交往，能正确使用礼貌用语。
爱是一个口袋，往里“装”是满足，往外“掏”是成长，孩子们在你买我卖的过程中享受着“爱的传递”，一舍一得之间，收获的是快乐、是成长！让家庭闲置的幼儿物品的充分利用，让宝贝们对物品交换也有了初步认识，同事提高了宝贝们参与社会实践活动的能力，对孩子的成长很有意义。
家的主题活动总结篇3
生活中，老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的并不是儿女的钱物，不是礼物，而是子孙们一声深情的问候和关心。
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，xx幼儿园在10月11日——10月17日进行爱老、敬老周活动。
活动中，老师们利用爷爷奶奶调查表、关爱的老人绘本故事、重阳节的由来及习俗的视频和图片、每天晚上小任务（为爷爷奶奶捶背、洗脚、讲故事、唱歌……）等活动，让孩子们了解老人，知道老人对自己的爱，让孩子学习在生活中关心老人，爱自己的亲人。
在重阳节的当天，幼儿园又邀请爷爷奶奶入园，举办了以“欢乐重阳节，浓浓敬老意”为主题的庆重阳节联欢活动，让孩子们用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
上午9点，活动在主持人的开幕词中拉开帷幕，孩子们用儿歌、歌曲的形式表达了对爷爷奶奶、姥姥姥爷的爱。分别请爷爷、奶奶讲自己是怎样关心、照顾宝宝的，让孩子了解老人对自己的爱。为了表达对爷爷奶奶的感激之情，请宝贝们想一想应该怎样做，并付诸行动。孩子们有的位老人捶背，有的捏腿，有的拥报老人，给老人一个甜甜吻，老人们开心的笑着，心里是满满的幸福。
最后环节，为爷爷奶奶做礼物，有的做寿桃，有的做小花……，献上礼物的时候，孩子们还送上甜甜的祝福，老人们拿着礼物，抱着孩子笑得合不拢嘴，直夸宝宝自从上了幼儿园，直到孝敬老人了，真心感谢老师们的教育。
爱，真不是一件简单的事情，三言两语实在说不完，孩子的世界里，感受爱、表达爱，获得更多美好的体验，这才是他们在幼儿园过各种节日的真谛。
节日过去了，但是爱老敬老的教育不会结束，愿天下所有的老人在子孙的关爱中健康快乐的生活。
家的主题活动总结篇4
自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德，今年我们借助节日机会，把握“家庭幸福、敬老孝亲”这主题，组织尊老、爱老、敬老活动，xx小学通过一系列的活动加深了师生对“九九重阳节”的认识，与社区的爷爷奶奶们度过了一个祥和、快乐的重阳节。
一、加强宣传，弘扬美德。
为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校利用中队课时间开展了一次主题队会，利用广播操等时间向师生加以宣传重阳节，结合我校实际情况制定了活动方案。更重要的是落实到了实际行动中，让我们的师生度过了一个值得回忆的重阳节。
二、开展活动基本情况。
1、开展“我们的节日——重阳节”主题中队活动。
结合“我们的节日——重阳节”活动主题，各中队开展了多样的主题活动。在活动中，队员们通过诵读《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等经典诗文，弘扬了尊老敬老的中华传统美德，低年级的队员们则在活动中对重阳节有了新的认识。
2、自制贺卡，传递祝福。
高年级的同学们利用课余时间，巧手制作了一张张贺卡，写下一句句真诚的祝福……表达对爷爷奶奶他们老一辈的一份真情。在制作的过程中学生之间互相帮助，不仅增进了相互之间的交流，更增进了班集体的凝聚力。
3、组织开展“感恩父母 和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，组织队员利用假期帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节主题活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。
家的主题活动总结篇5
时光飞逝，让我们不知不觉地叹息，一个学期即将成为我们背后的记忆。为了提高我们部门的影响力，我们通过元旦文艺晚会的平台相互了解和交流，增强各部门的内部团结和合作意识；展示我们的特点，树立良好的形象，推广我们部门的概念，让更多的人了解我们部门的相关情况，应我们医院的要求xxx以狂欢圣诞，欢迎新年为主题的元旦文艺晚会于19:30成功举行。
在这个晚会上，我们收获了很多，主要包括：
1.积极准备，综合考虑
虽然准备时间较少，但我们每个班都积极安排时间准备晚会的节目，每个班都展示自己的才华，排练自己独特的节目，丰富晚会的内容。同时，我系各部门也积极准备整个晚会，做好应急准备，防止紧急情况。
2.合理分工合作
在这次活动中，我们充分利用各部门的人力资源，充分发挥各自的优势，为晚会做好准备。这也加强了各部门的合作。
3.气氛活跃在氛活跃。
主持人充分体现了主导作用，积极活跃了派对气氛，积极参与了各种游戏节目。各部门还积极领导成员与其他部门成员沟通，加强各部门的联系，促进各部门之间的友谊。
总的来说，晚会是成功的，我们也给你一个满意的答案。但在晚会的策划过程中，我们也存在一些不足：如联系不够紧密、效率不够等
我们坚信，在教师的支持和指导下，在各部门的帮助下，我们会做得更好。
家的主题活动总结篇6
一、学习文件，引起重视
教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案，全面部署
为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“六五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
三、按照方案，开展活动
1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报8块。组织学生做法制手抄报，并进行评比。
2、利用班会进行宣传，本次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。
3、利用广播进法制行宣传，使学生认识法制的重要性，从而增强法制意识。
4、广乏组织全体教师进行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》学习，提高教师的法律素质。
5、与家长联系，积极开展“把法带回家”活动，使家长、社会都了解这一法规，并配合学校共同做好法制、安全等方面的教育工作。
6、提高学生安全意识，加强值日巡逻监督，创造良好环境，及时排除隐患。法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
家的主题活动总结篇7
落实市政府、教育局的文件精神，培养学生逃生自救的技能，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，根据学校的应急预案和新学年各班班级所在位置的变化，学校将11月9日消防日这个特殊的节日充分用实，通过一些小型多样的活动让演练活动更加实在富有意义。回顾当日活动，有得有失值得总结反思以便各项安全工作更加深入抓实。
一、领导重视，消防日活动组织到位。
为了确保消防日活动落到实处，学校的德育分管和大队辅导员事先精心安排了形式多样的教育内容并在校务会和行政会上进行项目分工。11月6日陶云书记在班主任例会上做了充分的动员和要求。当天下午的教工会议上，王先校长还结合近期的安全教育热点做了工作布置。要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对于全校性的大规模演练活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行，并下发了疏散线路图要求张贴在教室醒目的位置。
二、筹划缜密，消防日活动有趣有效。
早读课时间，在德育室的统一安排下，各班统一观看了安全教育片。并在老师的指导下，了解并试做一些火警下逃生的技能技巧。各班同学在老师的示范下，学会下蹲捂鼻快速走出教室。
午间休息时，在班主任和小干部的带领下，各个班级穿梭在校园各处，学会在校园不同的教室和场所如何快速有效的疏散逃生的方法，让每个同学学会冷静和保持快速有序。
下午第一节课间，王校长宣布：“火警疏散演练活动现在开始。”广播员立即播放警铃，班主任带着各班按照方案中指定的路线和顺序有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班主任马上清点人数，报告校长。校长对演习活
动进行简要总结。校长宣布119消防日安全疏散演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，同时要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，也培养了老师和学生互帮互助的良好作风，整个演练活动达到了预期目标。
通过演练，我们也找出了许多不足，比如，个别班级的学生把演练当成练习，没有高度重视，存在二、三位同学并排跑步的情况；有部分班级在行进的过程中未跑动起来，没有跑到指定的位置就停下来，减缓了撤离的速度，造成了疏散道路的拥堵；撤离中有的学生紧迫感不够，没有全速撤离。
针对上述种.种问题，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意识，加强对疏散铃声的控制，做到铃声就是命令。
第二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及安全快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞；
第三、对当各楼层指挥人员等缺失时，如何加强责任和能力的培训，充分掌握撤离的原则和办法，真正提高应急的实战能力，将进行实战状态下的疏散演练，事先不通知，使演练真正做到常态化。
第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，教育师生疏散的基本常识和技能，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。
总之，通过这次119消防日的各项活动，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，以后将多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护教师和学生的生命安全！
家的主题活动总结篇8
中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
1、为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。
2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日—端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。
3、我们开展了以“我们的节日端午节—做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。
4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动；利用展版向学生推荐了好书《意林》；利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热情高涨。
通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
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