演讲稿是演讲者向听众传递信息和观点的桥梁，通过演讲稿，我们可以更好地引导听众的思考和情感，下面是92报告网小编为您分享的青年有梦演讲稿8篇，感谢您的参阅。
青年有梦演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自数学系理大的陈理华。我学理科，与数学家陈景润（run）同姓，与“数理化”谐音！首先，我要感谢在场的老师和同学以及在背后默默支持我的人，是因为你们我才有机会和勇气站在这里竞选院团委青协部长一职。站在这里我有三分钟时间解决三个问题！
一、我为什么要参加竞选？
我不想让短暂的大学生活就平平淡淡的度过，什么也没有留下。《方与圆》的作者丁永峙（zhi）说过：每个人都有无比强大的潜力，如果不去运用，则是一种人力资源的浪费。很多人活了一辈子，他都不知道他自己到底有多大的能力，因为他从来就没有试过。一个人只有在做事的过程中挑战自己，才能发挥自己的潜能。所以我开始筹备自己的公司，所以我站在这里竞选。在场的同学们，我想请以后不是从事教师行业的举个手。好，谢谢！也就是说没有举手的大多数是从事教师行业，我也是学的师范专业，可是我一直认为做一个教师从来就不会影响我成就事业。站在这里竞选就是在为自己充电，就是在为自己的将来增添筹码！同时我也很愿意在青协为大家服务！所以来竞选！
二、我拿什么来竞选？
我从小学到现在一直是学生干部，在中学的时候还被学校被评为唯一个“x州三好学生”可以说我对学生工作相当了解。既然明确提出要竞选院团委青协部长一职，是有理由的，刚进这个学校的时候，我就跟当初的青协部长周海婷一起组织过x晚报“阳光义卖”，从那时我就开始慢慢了解青协的工作，随后我在班上担任团支书一学期，在系部任青协部长一年，期间我也获得一些荣誉，我组织了敬老院活动基地，爱心家教，以及学校环保活动等！相关报道可见学校网站。可以说经历了这些，我不在畏惧困难，我已经学会了怎样从策划到组织到执行到宣传到总结这一过程。所以我觉得自己完全有能力胜任这项工作！
三、如果我竞选上了我将如何开展工作？（施政纲领）
1、继承院团委青协的一些惯例，比如为筹集青协贫困基金，仍然开展“阳光义卖”，定期回收废品，以及让x晚报助阵贫困生勤工俭学等！
2、继续加强各系部的特色社会实践活动。
3、协助院团委其它部门把团委的工作做得更好。
同时我也将注入我个人的一些思想：
1、因为我跟x民院信息工程学院的胡坤华讲师学习博信科技有限责任公司和长禾乳业有限公司的erp管理，所以我习惯把工作细化，工作应该细化到个人，青协的工作最终要落实到每个班的青协委员（组织委员）。就是大家看到的这个简单的结构图。
2、抓培训。要让各班的青协委员像团支书一样参加新生团干培训，让他们了解青年志愿者！了解当代志愿领域的.发展！
3、抓宣传。通过各种新闻媒体和宣传平台，在校内外宣传我们的活动，让社会知道我们的存在！
4、抓好各系部特色活动的同时，加强各系部之间相互协作，发挥各自的特长。举个例子，英语系和数学系的爱心家教就可以相互协作一下，根据学生所需要补习的工课进行分配，需英语的就是英语老师，需数学的就是数学老师，这样有助于提高我们的教学质量！
青年有梦演讲稿篇2
今天我演讲的题目是我的教育教学理念。
第一点、站在学生的立场思考问题，思考教学。
对这一点的深刻理解，来源于和儿子相处中的一件小事。儿子七、八个月的时候，我抱着儿子教儿子“飞吻”。我先自己示范了一遍，然后让儿子模仿，儿子很快“学会了”，但是他是把自己的小手放在了我的嘴上，这就是他的理解。我在哈哈大笑的同时，也在思考，儿子的理解也没有错啊，从他的观察和他的理解能力上，就是把自己的小手放在妈妈嘴上就是飞吻了。
我在教学中我经常思考这样的问题：我有没有真正的考虑学生的现阶段水平，站在学生的立场去组织教育教学工作呢？比如说，考虑学生现阶段的身心发展状况，学生现阶段的理解能力，学生现阶段的知识掌握情况。
维果斯基提出过“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，让学生“跳一跳就能摘到”。超越其最近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
第二点、教师扮演的角色的多样化。
（1）学生学习过程的指导者
刚做教师时，我感觉教师像演员，把备好的课在课堂上“演”出来。慢慢地随着教学的积累，我感觉教师的工作比演员要复杂地多，也圣神得多！教师承担着培养下一代的责任，“演”得精彩不代表学生就掌握得好。教师需要调动学生的积极性，引导学生在课堂上绽放思维的火花。指导学生更好地完成学业。
（2）终身学习的奠基人
这一点尤为重要，现在的社会需要的是能够不断学习的人才，让学生培养终身学习的能力和习惯是非常重要的。怎样才能培养终身学习的能力？我觉得最重要的是要会自己思考。在解题这一块，独立思考显得尤为重要，除了这一点，我自身觉得阅读是非常重要的，首先阅读的深度和广度决定了学生的见识和思想，其次会阅读的人能静下心思考问题，不会人云亦云，还有，会阅读的人理解能力好，在今后的学习过程中，有需要提高的地方，一般都可以通过阅读学习自己解决。虽然是数学老师，但是我在教学过程中，非常提倡学生培养阅读的习惯。
（3）心理健康的培育者
先阶段的学生是身心发展的关键期，很容易在心理方面走入误区。现在心理有问题的学生越来越多，前阶段跳楼自杀的学生更是让我们揪心。学生把老师不仅当成知识的传授者，还有兄长，朋友，教师在教学过程中应多注意学生心理健康的培育。首先教师本身就性格正直开朗，给学生一种好的榜样作用。其次和学生有比较和谐的师生关系，把握好合适的尺度。
以上是我的一些浅薄的看法，以后还需不断提高，希望能够为教育这份圣神的职业奉献自己的一份力量。
在探究性学习中，学生学习方式的转变
数学组徐文春
探究性学习活动以课题为载体，由教师创设探究情境，学生充分发挥能动性与想象力。独立地发现问题、大胆假设、细心准备、勇于实践交流，这与传统的被动式的学习方式有了质的改变。
在探究性学习中，学生学习方式主要有以下特点：
1、以自主学习为核心的学习方式
自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”。
（1）自主学习是一种主动学习。主动性是自主学习的基本品质，它对应于他主学习的被动性两者在学生学习活动中表现为：我要学和要我学。我要学是基于学生对学习的.一种内在需要，要我学则是基于外在的诱因和强制。学生学习的内在需要，一方面表现为学习兴趣；另一方面表现为学习责任，学习是谁的事情，谁就应当对学习承担责任。
（2）自主学习是一种独立学习。独立性是自主学习的核心品质，如果说主动性表现为我要学，那么独立性则表现为我能学。除了有特殊原因外，每个学生都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力，每个学生同时都有一种独立的要求都有一种表现自己独立学习能力的欲望。
2、以合作学习为核心的学习方式
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。它是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体”。
（1）组织好自主学习是开展合作学习的前提。学习首先是学生自主建构知识的一种行为。只有学生自己对教材有了独特的感悟和理解，才能形成自己的观点和看法，这种自主建构知识的过程别人是不能代替的。如果不让学生仔细地研读教材，就匆忙组织学生进行合作学习，必然会使学生感到无所适从，讨论也就无法顺利展开。
（2）科学组织，合理分工是开展合作学习的条件。合作学习成功，由来与小组成员的密切配合和共同努力，因此，科学地组织好合作小组，合理安排好小组成员，明确组内成员的分工和职责。
3、以探究学习为核心的学习方式
所谓探究学习即从学科领域和现实社会生活中选择研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。
与探究学习相对的是接受性学习，接受性学习的学习内容直接呈现给学生，而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受性学习相比，探究学习具有更强的问题性、参与性和开放性。
青年有梦演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的五四青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!
从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着以人为本的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。
每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。
我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持青年教师导师制，发挥老教师的传、帮、带作用;学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：
一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台湾教育家高震东有一句名言：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。
三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。
作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展。
作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来!
作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是繁华中学的希望，我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。繁华中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。只有这样，繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中学的明天才会更加辉煌。
青年有梦演讲稿篇4
大家好!
今天我们又迎来了一年一度的“五四”青年节。在_年里，我们将更加你努力的响应五四精神的号召，青春给力，用年轻人的满腔热血，回报公司，回报社会!。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神是永不磨灭的。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动。从自身做起，搞好员工之间的友好关系，本着以提高公司效益为宗旨，奋起直追，努力奋斗。!并且要用知识财富来武装自己，让员工和公司能够共同进步，促进事业的发展。伟人们都说：“青年人是祖国的未来和希望’。所以我们应该对公司领导的殷切关怀铭记在心。我们应该将爱国心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为公司需要的栋梁之材，这是我们的愿望，也将是对五四精神的弘扬。
有人说：每个人的事业都是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。作为一名普通工作者，我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来，每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
伟人也从对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。
年轻的同事们，让我们在公司领导的正确领导下，以提高公司效益促进公司发展为目标，勤奋工作，努力进取，把我们的公司建设的更加强大，让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
谢谢大家!
青年有梦演讲稿篇5
各位评委、各位朋友：
大家好，我演讲的题目是做有担当的新时代青年。
青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光，为了理想能坚持有担当才能创造无愧于时代的人生！
我出生在一个普通的家庭，父母辛辛苦苦培养我希望我能到大城市发展，可是大学毕业后我选择了做一名大学生村官，工作2年后成为一名选调生。我由爸爸妈妈的贴心小棉袄转变为一名人民公仆、一位刑警的妻子和2岁8个月女儿的妈妈。现在的我，面对的不只是工作，还要照顾上有老下有小的家庭。在单位我分担的事情还挺多，工作状态是走路带小跑的那种，就连生病住院我都要一手打吊针，一手写材料。在平凡的岗位上，我用心做事，用真情待人，我坚信别人能够做到的我一定也能做到，别人能够干好的事情我通过努力也能完成。作为一名女性青年，我要把自己变得很坚强，因为只有练就了能担当的本领才能更好地完成新时代赋予的历史使命。其实人生就如故事，它不在于有多长，而在于有多么精彩，在于有没有担当，更在于有没有价值！
我有一个梦想，我想在多年以后，我能够承担起更多的责任，能够为实现中国梦贡献更多的力量，能够成为在新时代有影响力的人，我知道这个梦想对我来说暂时还有些遥远，但我始终会坚定自己的理想信念，尽全力去拼搏去奋斗。我不仅要工作还要读在职研究生，所以照顾父母陪伴的时间相对较少，时间长了，家里人难免有些怨言。我印象比较深的一次是我老公居然对我抱怨道，我不需要你做工作上的女强人！听了这话，当时我哭了，我想与他据理力争、好不让步——你做你的警察，你要做为人民服务的好警察，你可以努力奋斗，那我为什么不行？朋友们，试问我们哪一个用心工作的人在从事自己的事业时不愧对我们的父母？不愧对自己的孩子？工作再多再难我都不会害怕，我唯一害怕是我加班时，年幼的女儿依然在下班的点到桥头或巷口等我！我害怕爸妈做了一桌子菜等我可是我又说临时紧急工作去不了了！我害怕他们失望！但是静下新来想一想，老公他也不容易，单单就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，经常熬夜，工作压力也很大，我应该理解他。但我是公职队伍里的一个新兵，我的事业才刚刚开始，我也有自己的理想和抱负，我只能满含眼泪的对他说，我会尽力多照顾孩子和家庭，但是我的岗位同样需要我，并且我会用更大的担当去铸就那份事业！我和老公只是中国成千上万个奋斗青年里微不足道的两个人。青年有理想有担当，国家才有前途、民族才有希望！就如无私奉献的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，从支姐姐到支妈妈，36年来，她教育了大山深处的两代人；还有回报祖国的秦玥飞，在殿堂和田垄之间，他选择后者。从耶鲁大学毕业后，回到了祖国农村服务，他与耶鲁中国同学发起了黑土麦田公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创新创业！我认为做有担当的新时代青年就是要像他们一样放弃小我，积极投身到党和国家的伟大事业中去。
作为青年党员，我的使命是全心全意为人民服务。除了工作，我还肩负了很多责任，有责任就要勇于担当，因为逃避责任只会让人不堪一击、不值得信任。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。也许在我前进的路上没有鲜花也没有掌声，但只要我不懈奋斗，那我的青春就是最美丽的，只要我勇于担当，那我的人生就是最有价值的。
谢谢大家！
青年有梦演讲稿篇6
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
__年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种.种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种.种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们__总是感慨万分。__大地，是一片美丽而神奇的土地，我们__地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着__人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也应该看到，这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为__青年，首先应该感觉到的是什么?是责任，感到的应该是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的责任。
五四青年节青春赞美演讲稿五四青年节青春赞美演讲稿在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的`研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访在农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们青年的好榜样。去年，他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们__的青年们都会努力的。
青年有梦演讲稿篇7
各位老师、各位领导：
大家好！
非常荣幸我能作为音乐科组的代表站在这里演讲，今天，我演讲的题目是“我在最好的学校做老师”，第一次看到这个主题的时候我就在想，“什么是好?”我是这么理解的，“好”就是能带给我们幸福快乐的人或物，那也就是在给我们带来幸福和快乐的学校做老师。
20xx年，我从一名懵懵懂懂的毕业生变成了一名站在三尺讲台上的老师，一开始，我惶恐，不知所措，但我是幸运的，来到可园这个大家庭，让我遇见了你们----我的领导和同事们，你们关心培养我，激励帮助我，使我的教育事业的能够以迅猛的速度成长着，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对可园的感情。现在，就请大家跟随我的脚步走进可园。
?人物篇】
莎士比亚曾说：“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，”细细品来，的确如此，在我的身边也有着这样一群美丽的同事，她们虽没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是他们却给我的工作带来了许多温暖和欢乐。
艳子姐，我们的.科组长，善良、有活力且热心肠的大姐姐，每天为了科组的事情忙前忙后，来无影去无踪，只要听到急促匆忙的脚步声就知道是她来了。
婷婷姐，刚认识她的时候我觉得她很严厉，经过长时间相处发现其实她的内心比谁都要柔软，是一个真性情的人。她经常会和我分享她的工作经验，及时的给我排解困惑。
媛媛，一个非常美丽有气质的女人，用典雅、大气来形容她最好不过，听她说话有种如沐春风的感觉，她用她的一言一行感染着我。
文竹，典型的湖南辣妹子，激情、有活力，做起事来有干劲，看到她觉得浑身充满了力量。
方圆，非常可爱的女生，别看她人小个头小，做起事来可是毫不逊色。而且，他还是我们的开心果，时不时给我们带来意想不到的欢乐。
卿静
有人曾这样说，她是一个典型的白富美，让人不敢接近，其实那只是表面，她实际上是一个活泼可爱，特别平易近人的小女孩。
思靖
在我们科组当中，她和我们的性格截然不同，我们几个都是急性子，做起事来大大咧咧，可是她是一个慢性子，什么都会比我们慢一拍，这也是她的一个优势，可以弥补我们的不足。
?团队篇】
一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在一个优秀的集体中必定是有着优秀的团队。
行政领导
他们是大家最熟悉的人，每天都在自己的行政岗位上为我们全校师生保驾护航，他们为我们搭建了许多优秀的平台，他们带领着我们越走越好。
小学部
这是一个有凝聚力、团结的集体，所有人都是那么的友善，友爱，我们在一起就像一家人一样，相信小学部在大家的努力下一定会越来越好。
后勤组同事
每天都能见到他们的身影，他们在各自的岗位上为我们提供服务，安全的环境、美丽的校园、可口的饭菜，他们是最平凡伟大的幕后人员。
可园，我们愿走进你，这个知识的海洋，共同编织梦想。
可园，我们愿用心情的音符，去谱写和美可园华美的乐章。
让我们共同发扬“我在最好的学校做老师”的精神，在未来的道路上我们将做出更优异的成绩，让可园学校因有我们而更加精彩，更加辉煌!
青年有梦演讲稿篇8
各位领导、各位评委、各位同事、大家好！
我叫张范鑫,是煤矿公寓队的一名员工。今天我演讲的题目是《矿山是我家》。
"矿山的五月，繁花似锦；五月的矿山、我们激情澎湃"
九十四年前，"五四"的火炬，唤起了民族的觉醒；六十年前，矿山的开拓，谱写了今天百里煤海绚丽的篇章。今天，我们在这里欢聚一堂，以激情演讲的方式来迎接五四青年节和建矿60周年的到来。
2003年我走进了煤业，成为其中新的一员。从学生到工人的角色转变总是一个迷茫的过程。对新环境的陌生、新文化的认同、对煤矿的归属等等，很多。在刚来的日子里常常想：这里真就是我未来的选择吗？
日子悄悄过去，平凡的工作中，点点滴滴的感动着我。在选运队，伴随耳边轰鸣的机器声响，煤尘妆扮了我年轻的容颜；眼前滚滚流淌着的乌金，却让我感知到另一种生命的体验。在公寓队，我们普通的不能再普通的清洁、服务工作，带给住宿员工辛劳后的舒适环境，换来大家的感谢和赞许…我明白了，无论什么岗位，劳动都可以带给自己自信与光荣。
我感谢煤业，给我提供了很好的成长的平台。让我能够在这里工作、学习、锻炼、成长。感谢领导，他们的辛勤工作和奉献，给我做出了很好的榜样，多少次热心指导；多少次温馨的关怀，不知不觉中培养了我对工作的责任感。在这里真诚的说声：谢谢你们。
每个人都是煤业这个大家庭
中的一员，我们都是主人，无论在什么岗位，只要用心、努力的做好本职工作，尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答。
我的父亲是矿工人，感谢他对我的教育和培养，今天我也成为了矿山一员，我要用无限的忠诚和满腔热情，接过父辈肩上的担子，为我们现代化的矿山奉献出自己的光和热。
置身矿山历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与感动；放眼未来，我们会发现，面前的道路更美好更灿烂。让我们在五。四和建矿60周年之际，发扬煤业儿女的豪气，献出自己的智慧和汗水，与企业同呼吸、共命运，把我们的矿山建设得更加美好，祝愿我们煤业的明天更加辉煌！
我的演讲完了 ,谢谢大家（鞠躬）
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