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争做文明有礼好少年演讲稿6篇

在演讲稿中,我们会引用一些历史事件,以便更好地支持观点,在演讲稿的结尾部分,我们可以总结要点,强调核心信息, ,下面是92报告网小编为您分享的争做文明有礼好少年演讲稿6篇,感谢您的参阅。

争做文明有礼好少年演讲稿6篇

争做文明有礼好少年演讲稿篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

著名心理学巨匠威廉·詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”其实,这句话的含义就是:一个好习惯成就美好人生。今年为了建设文明县城,我县推出了“告别陋习,携手文明”活动,作为小学生,我们更应该从我做起,树立良好的榜样。

古人云:不学礼,则无以立;人无德,则事不成。说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有学好礼节,有好的道德品质,才能在社会上立足,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也有遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国身边的文明却出现了一些问题。

在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。便被人称誉“送人玫瑰,手余留香”。

其实,要想成为一名“改陋习,讲文明,树新风”的时代好少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;在校遵守校规校纪,美化校园环境;仪表整洁大方;尊敬师长;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施;在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。做到这些就是对“告别陋习,携手文明”活动的最好回馈。

从现在起我们一步一个脚印的改掉我们的恶习,讲文明,懂礼貌,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同去陋习,共同为文明县城而努力!

谢谢大家!

争做文明有礼好少年演讲稿篇2

各位老师,同学们:大家好

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,不知不觉,时间已经进入了深秋,趁着天高气爽,年华正好,我们青少年好像海绵吸水一样汲取知识的琼浆,锻炼身体和意志品质,迎接一个又一个挑战。现在,就有一项大挑战,是什么?我们__县县委县政府正带领全县多部门多单位和全县人民,争创省级文明城市,本周或下周省检查组就要来我们__县了,各个单位,包括我们__中学高度重视,也做了大量的准备工作,我们相信大家心往一处想,劲往一处使,这个事一定可以成功!

作为__中学学生,作为__县市民,我们在这个关键时期一定要一如既往地保持文明,倡导文明,为家乡文明创建添砖加瓦!做文明标兵!

在这里,我代表学校向各位同学和老师提出如下倡议和要求:

1、讲卫生,促文明

每位同学要把自己收拾得干干净净,不穿奇装异服,提倡穿校服班服,整洁美观!教室、办公室、卫生责任区要保持卫生整洁。不管是在校园内,还是校园外,不随口吐痰,不随手丢垃圾,尤其不可以高空向下抛东西,垃圾要及时倒入垃圾桶,垃圾房,个人物件的放置也要力争整齐有序。我们老师,有少数是烟民,要做到在公共场合不吸烟。

2、受规范,促文明

行走或骑行在街道上要遵守交通规则,各行其道,不逆行。骑行戴头盔,听从交警和工作人员的安排,不骑不坐无牌照的车,车辆停放在停车线内,车头方向要正确。校园内不能骑车,要推着走。

上下学,交作业,去食堂打饭等要守时、有序、谦让、友善,不要因为芝麻大的小事就和同学发生争吵,甚至谩骂。

疫情防控仍在继续,我们要自觉参加核酸检测,戴口罩,勤洗手,不扎堆,外出__县要报告。

3、有礼貌,促文明

我们__学生有一个好传统,遇到老师不管是本校还是外校的,都能大方有礼的问好,这彰显了我们__中学学生的素质,要发扬光大。提醒大家要牢记社会主义核心价值观,遇到监察人问起,要能流畅的答出来

我们常说教育在于积累,积少成多,积小为大。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,他能夯实我们心中的规范意识,文明习惯。我们__中学要建成皖东南名校,需要每一位老师每一位同学与时俱进,争做文明新公民!

我相信外在的规范要求,可以化为大家自身的需求,变成自律。都说自律的人强大,我说自律的人也愉快,更自信,更自由!

争做文明有礼好少年演讲稿篇3

老师们、同学们:

早上好!

今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。”在这里我却要大声说:“少年文明,则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。但在我们美丽的校园,不文明的现象时有发生。比如随地吐痰、随地乱丢垃圾;比如不尊敬师长、谩骂师长;比如不友爱同学,与同学打架;比如不经许可、随意进入办公室;比如任意践踏草坪文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富......

今天,我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的.同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

希望每一位同学要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

争做文明有礼好少年演讲稿篇4

老师们同学们:

大家好,我是来自八年级二班的廖__。今天我国旗下发言的主题是“文明礼仪”。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时微笑;是同学有困难时的热心帮忙;是平时与人相处的亲切,是见到老师的热情问候;是不小心撞到别人的一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止;是在公共场合不大声喧哗……

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表。不但表现对人的尊重,还表现对社会秩序,文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们的内在气质。

中国有五千年灿烂的文化,素有“礼仪之邦”的美称。古代学说中,大多都礼仪为天下先,强调以礼治国,以礼治家。像《礼记》、《论语》等书籍,都有像“人有礼则安,无礼则危”“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰”等名言,都证实了这一点。

文明不是一天两天都有的,而是要成为良好的习惯。见到人行道上的一块香蕉皮,你主动上抬起并扔进果皮箱,我想,你已经做到了“文明”;在公共场合中,说话尽量小声点,不影响他人,即使人多,也不推拉拥挤,那么,我想你做到了“礼仪”。

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是付出行动。用切实的行动肩负创造文明和谐社会的任务!让文明礼仪真正伴随我们成长。

争做文明有礼好少年演讲稿篇5

老师们,同学们:大家上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。

中国是具有五千年历史的“礼仪之邦”。礼仪是一个国家,一个民族,一个单位文明程度的体现,是社会风尚和道德水平的重要标志,也是一个人思想觉悟,文化修 养,精神风貌的重要体现。 孔子的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”和著名思想家颜元的“国上礼则国昌,家上礼则家大,身上礼则身正,心上礼则心泰”等都反映了礼仪在中国 几千年传统文化中的重要地位和礼仪在社会中的重要性。

在社会生活中,礼仪对提高道德素质,塑造高尚人格具有十分重要的教育和导向作用。这是因为,礼仪对人的要求包括表里两个方面,它既要求一个人要有与人为善 的道德观念,又要求有优雅得体的言行举止。因此,受过良好礼仪教育或注重了礼仪修养的人,其人格成长与高尚有缘。现代社会中,礼仪无时不在,无处不有,渗 透到日常生活的方方面面,发挥着越来越大的作用。它对社会和个人具有多方面的重要作用。

作为一名中学生,要注重礼仪。因为中学阶段是过渡到社会生活的重要阶段。所以在学校要尊重老师,对老师有礼貌,虚心听取老师的教诲,诚恳接受老师的批评; 对待同学也要讲究礼貌,彼此相互尊重、互相帮助;在家里要孝顺父母,对父母要诚心诚意;在社会中要尊老爱幼,在公共场合衣着得体,举止庄重、谨慎而又从 容,遵循礼规,以礼待人。

最后,我向全体同学呼吁:从现在起,人人争做文明礼仪的标兵。从身边的点滴小事做起,遵守学校的各项规章制度。使用文明语言,衣着整洁,朴素大方,不染 发、不烫发,不涂抹指甲油,不佩戴饰物,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 同学们,让我们共同学习礼仪、示范礼仪,让文明礼仪之花在马中处处开放。

争做文明有礼好少年演讲稿篇6

老师们,同学们:

大家好!

我是崔雅。今天是20__年__月__日,利用每周一升国旗的这个机会,我想和大家交流“讲文明礼仪”这个话题,希望大家能讲文明礼仪,助力卓越成长。

我将从以下三方面的谈起:

一、什么是文明礼仪?

文明礼仪简单地说就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的行为表现。

二、我们为什么要讲文明礼仪?

我国是一个文明古国、更是一个礼仪之邦。古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”意思是人没有礼仪就不能生存,做事情不讲礼仪,事情就办不成,国家没有礼仪就不能安宁。学校是一个育人的地方,校园的文明直接折射出社会的文明,而每位同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。因此需要同学们用文明礼仪、行为规范来要求自己,约束自己。

三、讲文明礼仪,我们该怎么做?

讲文明礼仪并非只体现在言语上,更需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。

上周我们方中举行模拟段考,从成绩上来看,大多数同学不仅在学习上有所收获,还在自身的道德修养方面得到了提高。在此先总结一下上周大家的表现:

1、在卫生方面整体较好,各班同学都能做到自觉打扫室内外卫生,课间能有人捡拾垃圾,做到创造清洁并保持清洁。

2、课间走廊里有围着老师问问题或者背书的情景;在书柜前有序看书的孩子越来越多了;对待同学能宽容大度,团结友爱。在此,我要特别表扬九5班的两个孩子——鲁彬铱和舒唐洲同学。上周周二晚上放学后,就着路灯,以大门口的石墩为桌,旁若无人的边画图边大声讲解数学题,被知识吸引,为知识陶醉的两个孩子力争做到了“今日事今日毕”。这种情景只是方中同学互帮互助的一个缩影,团结互学的你们是方中校园最灿烂的风景。请大家向身边的榜样学习,并把掌声送给这些能互帮互助的同学们。这样美好的时刻,值得铭记,更值得学习。

3、能按时进校,做到入班即静,入位即学;课堂上基本能做到认真听课,专心学习;课间也能安静、有序如厕。

当然也存在一些问题,如:课间各别同学有大声喧哗、疯跑现象;周五、周六中午入校前,在校门外有三五成群的同学,与“黄毛”打扮的、穿着奇装异服的社会青年接触,不没有及时入学校;放学后有串班、骑车带人、骑车逆行等不文明、不安全的行为。本周将继续严查此类不文明行为,希望同学们有则改之,无则加勉。

为此,我向同学们提出以下三点要求:

1、强化安全意识,增强纪律观念

放学不串班,不停留,远离“垃圾人”,快速各回各家;遵守交通规则,骑车不逆行;不带人;爱惜坐骑,定时安全检查,及时维修;不高空抛物,不破坏公物;不出口伤人,不欺负弱小,多讲文明话,多说团结话;发现危险,要利用智慧,进行自救和救人;明辨是非,不信谣不传谣。

2、践行文明行为,构建文明校园

尊师重教,见人问好;校服整洁,发型规范;轻声细语,杜绝喧哗;心怀善意,善待同学;就餐轻拿轻放,爱惜粮食;做核酸检测自觉排队,快速有序;坚持良好的卫生行为习惯,课间不追逐,不打闹,远离有不良习惯的人;学会做人,学会处事。

3、懂得感恩,学会自律自爱

孩子们,在这疫情多处爆发的紧张时空里,我们能在校园里安静学习,在操场上肆意奔跑,感受着室外明媚的阳光,享用着绿茵的草地;每天能和同伴们谈笑风生,朝气蓬勃地畅想未来。

沐浴在秋日温暖的阳光下,生活在山清水秀的桐柏山,我们何其幸运,何其幸福!就像大家刚刚朗诵的感恩誓词一样,我们要感恩身边的一切。

老师建议大家保持积极阳光的心态,遇到不顺心,学会及时找老师或家长倾诉或求助;希望大家能珍惜时间,集中精力,利用教师和同学们的集体智慧,努力提高自己的文化素质,做一个讲文明、懂礼仪、严格自律、自尊自爱的人,这将会助你学业有成,受益终生。

孩子们,你们正“青春年少,风华正茂”,要拥有梦想,满怀信心,要利用大好的时光,用自己的行动诠释自己的人生,努力闯下一片天地。愿你们以梦为马,不负韶华,做一个讲文明、有道德、懂礼仪的中学生。

孩子们,本周三就要期中考试了,请大家和我一起大声宣誓:脚踏实地,集中精力,努力拼搏,迎战段考!

祝大家能超越自我,取得理想成绩!

谢谢大家!

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