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灾后感想作文模板8篇

作文是我们展示自己个性和特长的平台,作文写作时,要注意语言的规范和准确性,以下是92报告网小编精心为您推荐的灾后感想作文模板8篇,供大家参考。

灾后感想作文模板8篇

灾后感想作文篇1

今天是十月一日,是中华人民共和国诞生的日子,中华人民共和国至今已经成立xx周年了,为了庆祝国庆节,大街上到处张灯结彩,好一副喜庆的景象!

整齐宽阔的马路上打扫的干干净静,一幢幢别致的房屋都整理的整整齐齐的。各种公共场所,像茶楼,公园等也都挤满了人,快乐的一天即将开始了。

今天上午,我们学校要开展庆国庆的活动,首先是由主持人为我们做国庆颂词,然后就是我们的综艺活动,有跳舞,唱歌,还有讲古代英雄的故事的,同学们都听的津津有味,看的入迷!

中午回家吃饭后,妈妈带我和弟弟去南山公园玩,大街上的各个超市,居委会都挂起了庆国庆的条幅,卖衣服的,卖书的也都把自己店里的商品摆出来了,人们纷纷挑选着自己喜爱的东西。不仅如此,马路上还摆起了架子,举行着攀岩的活动,只见一个个的行人都跃跃欲试,人们你挤我,挤你,笑声,谈话声,音乐声交织着,好不热闹!

到了南山公园,早已是人山人海,有大人,有小孩,还有老人,人们开心的玩着游戏,唱着歌曲,互相道着节日快乐!

我们的祖国是多么的繁荣啊,我长大以后一定要使祖国更强大!

灾后感想作文篇2

在每一个人的人生里,都有第一次,有的人的第一次是快乐的,有的人的第一次是辛苦的,但我最难忘的是与同学一起去到园山军训。

在我们六年级下学期的第三个周的星期一的早上,我们学校六年级全体师生都集合在学校的门口,坐着大巴去龙岗区横岗镇的园山军事训练教育基地进行一个为期两天的军训教育活动。我们大约在星期一早上的九点半到达了目的地。每一个班级里都有一名教官和两名辅导老师。这一次军训教育活动一共有五个训练项目,第一个是野炊活动,第二个是闪电报数行动训练,第三个是“飞夺泸定桥”急行军训练,第四个是“软吸管建高塔”游戏,最后一个是“军事领导力与责任感训练”。除了“军事领导力与责任感训练”没有锦旗之外,其它四项活动都有一面锦旗。虽然我们没有获得一面锦旗,但是我们没有为此而伤心,因为,最重要的是志在参与,有没有获得锦旗并不重要。

我觉得这一次军训活动最有意思的是第一天中午的野炊活动。这一次活动我被辅导老师分配到了搬小凳子小组,我的心里想,我为什么不被老师分配到炒菜或者是洗菜的那一个小组呢,真可惜呀。我们每一个班都吃完了自己煮的饭菜后,觉得自己煮的饭菜特别好吃。吃完饭后,我们立刻跑到了训练营地集合。我们一边踏步一边喊着口号:“沐浴阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强”。

令我们全班同学都觉得最深刻的一个活动项目是“军事领导力与责任感训练”。这个训练使我们布心小学六年级全体学生都泪流满面。刚开始,来自北京的教授宋老师让我们每一个班级里都要选出一男一女的领导,我们班的杨晓晴和蔡熙禹同学勇敢地站了出来,他们两位同学以为只是做一个领导而已,谁知道是:如果有一个人在做动作或者是站军姿的时候出了一些差错,领导们就要被罚跑大操场一个圈,但是领导们并没有后悔,都依着教官的话去做。有些同学不小心动了一下,领导们又被罚跑多了一圈。虽然我没有犯错,但是我非常地想和领导们一起跑,让他们能减轻承担的责任,可是勇气打消了我的这一个念头。教授宋老师在台上讲了一个又一个的感人的故事,我们在场的每一个人都哭了。领导们一直在跑圈,这让我想起了我们的父母日日夜夜的在为我们而奔波,父母为我们负担的责任太多了,我们已经长大了,我们也要为父母承担一些责任,使他们能够减轻负担。在我们长大以后,我们一定要好好的报答我们的父母。

灾后感想作文篇3

没想过离开,却即将离开。思绪如春风化雨般飘絮,让最美的回忆永远留在心底——题记。

风轻轻地飘过,捎来一缕淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香气,有泡桐花的浓郁,有行道树的清涩……当第一场春雨降临时,我就嗅到了校园特有的香气,还有那深深的别意。

岁月如流,时光如梭。曾经笑看学姐毕业时万分留恋。转瞬之间,已轮到我的毕业之年。回首那些如烟飘渺的往事,一向文静的我也思绪万千。三年前,我带着稚气踏进上中的校园,在这里和大家相聚。过往的一切仿佛还在昨天,刹那间,一切都已成永远。几度春风化雨润物无语,几翻叮咛教诲还在耳边,勿敢忘,师教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒来暑易,几多欢声笑语还回荡在昨天,我把大家七十张笑脸一一刻在了脑海。曾经我志在云天,一心想要去搏得人生无憾,怎奈春花秋月,韶华易逝,心灵并未平淡,却在暗笑昨天的简单与痴狂。人生之路崎岖坎坷,始终要绰历向前的,才不会辜负明天的。

时间悄悄的流逝着,毕业一天天的来临。我们依旧埋首于书本中,而眸光中却多了一分不舍。有一个声音,一直在耳边回荡;有一首歌曲,时常在梦中轻轻吟起;有一次上课,痴痴的望着黑板想着食堂;有一句话语,耿耿于怀不能释放……所有的过往都成了永远,所有的回忆都绘成了图象。多少的不舍,多少的无奈化作了笔下的一个个字符,永远隽刻在心底。

灾后感想作文篇4

为促进初中历史课改经验交流,探讨初中历史课堂教学的有效策略,切实提高初中历史课堂教学效益,9月29日,由德州市教育局教研室组织的全市初中历史“高效课堂”观摩研讨会在渤海中学隆重举行。我有幸参加了此次活动,聆听了渤海中学贾荣艳老师和高保新老师的两堂示范课,两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象,使我对初中历史高效课堂有了更深刻的了解。下面谈谈自己在这次活动中的收获和体会。

运筹帷幄,决胜千里

创造高效课堂不亚于行军打仗,兵马未动粮草先行,分秒必争。要用好课堂四十五分钟的每一秒,充分的课前准备就显得尤为重要。两位教师都采用学案式的教学方式,贾荣艳老师在《洋务运动》一课中采用印发学案与多媒体结合的方式,学案设计了学习目标,重难点,自主学习,合作探究、收获平台等环节,课件准确把握教学目标又紧扣教材重难点丰富了课堂内容。高保新老师的《蒸汽时代》利用多媒体课件设计了三个自主学习问题,每个自主学习后紧接着设计三个思考探究问题,环环相扣,充分调动学生的自主性。从两位授课老师的教学设计及课件都充分看出其用心用力,充分挖掘有用的材料进行了精心的组织,做了大量课前的准备工作。

巧思妙引,化难为易

有创意的引导,可以点燃学生思维的火花,促使学生很快投入对问题的思考。从而节省课堂时间,提高课堂效率,贾荣艳老师在《洋务运动》一课中利用多媒体课件将大清国比作病入膏肓的病人,分析洋务运动背景,目的、人物,形象的比喻,创设情境引发学生的兴趣。洋务运动内容是重点,这一环节贾老师具体划分了四个药方,同样激发学生的兴趣。在分析洋务运动失败的根本原因时利用根基腐烂的大树嫁接苹果的漫画形式,引导学生思考,可谓是教学设计的巧思。高保新老师《蒸汽时代》一课的导入利用多媒体展示了布鞋和皮鞋,联系生活,使学生初步感受工业革命,诱发学生内在的知识潜能,可谓是教学的妙引。

各司其职,各尽其责

要创造高效的课堂,就要把课堂还给学生,教师成为学生自主学习的引导者。抓学生主体作用。教学过程中学习的主体是学生,教师应该摆正位置,只起引导的作用。此次两位老师都以学案导学的方式,让学生自主学习,掌握基本知识点,然后通过小组合作,提出并解决问题。在学生学习、合作的过程中,老师也在巡回点拨、提示、交流。当问题提出后,先把权力交给学生,由学生回答,学生解决不了的,由老师通过讲解或补充资料,来帮助解决。

学习大事,必作于细

做于细,首要的一点就是抓具体。教学过程是有诸多具体要素构成的,这个特性决定了课堂就是抓具体。具体了才能突破,具体了才能深入,具体了才能落实。贾荣艳老师在《洋务运动》学案中设计了学法导航提出了内容、方法、要求、时间,可见对课堂做了细致的研备,高保新老师《蒸汽时代》一课中教授瓦特改良蒸汽机一环节是特别强调了“改良”两字并提示了蒸汽的“汽”的写法,可见老师对考点易错点把握精准,细致入微。

他山之石可以攻玉

反观自己,我觉得在今后的教学中要努力做到以下几点:

1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验,努力提高自己的业务水平,以指导自己的教学,使自己的教学再上一个新的台阶。

2、钻研新课标,转变教学观念,认真备课,研究教学方法,并且在备课时尽量地让我们的历史贴近生活。

3、努力开发多方面的教学资源,丰富教学内容,开拓学生视野,为学生的自主学习创造条件。

4、上课时大胆放手,培养学生的自学能力,分析问题、解决问题的能力,培养学生的探究能力,培养学生的小组合作意识。

听课学习的时间虽然是短暂的,但我的学习、反思的热情一直都受鼓舞于老师的高超教学技能和细致的教学思路,张弛有度、开合有法,我将以今日之所学为我将来之所用,如此亦不枉此行。

灾后感想作文篇5

开学第一周,我感到上学很有意思。咱们上课的时候表现好老师会给咱们奖励sticker,今天老师还说我拼音写的好,还表扬我不但“人长得漂亮字写的也漂亮”(脸红),我觉得很开心;咱们午睡的时候老师会给咱们讲故事,老师还在下课的时候抱抱咱们,我觉得老师很爱咱们。

我还第一次上了微机课,趁老师不注意的时候在电脑一通乱敲,我觉得很新鲜;我还可以在下课的时候和8班的毛毛,月月一起玩,她们是我幼儿园时的好朋友,我觉得很快乐;我还认识了很爱咱们的张老师、周老师、贺老师、杨老师、还有外教洋老师,还有其他老师。

我爱我的小学,我爱我的老师,我爱咱们班的小朋友,希望你们也能喜欢我。

灾后感想作文篇6

不经受磨砺,何日能成长?不经历风雨,何时能飞翔?

——题记

顶着烈日,我们实验中学新高一全体学员驱车来到蔡甸区野战国防园,开始了为期八天的综合实践活动。

我们是初入高中的学子,就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战,一种对自我的挑战。这八天,我们都是离开温室的花朵,要学会自力更生,独自面对生活。要做到这一切,我们必须改掉常日娇气的习性,从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来接受阳光的洗礼,面对种种的考验,学会吃苦!

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。教官说,不严格的军训是锻炼,而严格的则是磨练。对,作为一名实验学子,我们就是来接受磨练的!

在军训中,的确很苦很累,苦在脚上磨出的泡,苦在踢正步而麻木的腿,苦在站军姿时酸疼的背,苦在烈日下黑黝黝的脸颊……军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。但每我当我的脑海中响起“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的铿锵口号,意志都让我坚持了下来。都说人的意志是可以战胜肉体的,的确。军训就是一种人生体验,是一个磨炼意志的良机,是一个战胜自我的过程。半途而废,意志薄弱对于我们来说都是一种耻辱。现在回想起来,当初的忍耐与坚持何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,倾听演讲的激昂,享受同学们表演的乐趣,分享室友们的生活小事……

军训给我最美好的印象就是是同学之间纯洁的充满人情味的关系,这八天让我们充分了解彼此,互帮互助,相互关心,让我们了解到各种各样的同学的.多才多艺。与室友的八天朝夕相处也让我们学会自立,自理,懂得怎样与他人磨合,懂得欣赏他人的优点……

八天的军训,对于每个人都有不一样的滋味。而对于我,军训已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,扎根在我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。这一切,才是综合实践活动的真正意义所在!

人生道路上,应该印满自己的脚步,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。感谢军训,在我的成长之路上刻下一个永不会磨灭的深刻的脚印,它正指向勇敢与坚强!

灾后感想作文篇7

时值金秋,气候宜人,正好赶上放“十一”长假,我便和爸爸一起去垂钓。平日里看惯了县城里“水泥钢筋”的高耸林立,古板,呆滞,一味的灰调子显得有些沉闷。而当到了“高家店水库”时,那青山碧水的场景让我嘴巴张成了“o”形:清澈的湖面平得像镜子,河尽头是连绵起伏的群山,偶尔有几只麻雀飞过,河面上有三三两两的野鸭游动着,身后荡漾起一圈圈涟漪。我们找了个依山傍水的地方,爸爸拿出渔具,他垂钓,我玩水。

河里不时有几条小鱼窜来窜去,我“嘿”了一声,它们便全部消失地无影无踪。我正和水中的鱼玩得高兴,所以根本没发现身后的动静。突然,一只什么东西从我眼前跳过去,我吓得一激灵,转过身,看这片草地上到底有什么东西,不看不知道,一看吓一跳,草坪间至少有五只蚂蚱,这可给我吓够呛,连忙“转移阵地”,看爸爸钓鱼。只见爸爸从一个盒里取出一些红色的东西,揉成一团,粘在鱼钩上,然后爸爸把渔线抛到水中,继而我便看见一个红色小球浮了上来。一会儿,

一条鱼因贪食而被拽了上来,又过了一会儿,又钓上来一条……

不知不觉,黄昏来临了,我们回了家,然而那一段时间的美好让我流连忘返……

灾后感想作文篇8

考试之后,教室乱成了一锅粥:有的同学喜笑颜开,像孙悟空一样活蹦乱跳;有的愁眉苦脸,可能想着回家要被父母打;我的同桌呐喊着:天灵灵、地灵灵……像和尚念经一般,令人心烦意乱。

突然,老师出现在教室门口,左手端着个茶杯,右手托着一摞考卷。那一瞬间,她好像是传说中宇宙的“主宰”。我真想像孙悟空一样变成一个小蜜蜂,飞到试卷里先探探我的分数。炸了锅的教室立即鸦雀无声。老师的一双利眼折射出两道严肃的光。她推了推架在鼻梁上的眼镜,慢吞吞地走上讲台,眼睛向我们“扫射”了一圈,不慌不忙地打开考卷,那一刻,空气好像凝固住了,连同桌的喘息声我都能听见。心里像被章鱼的无数条卷须攀吸着、紧勒着,再看看同学们一个个连大气也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里还念叨着什么。

“这次考试,我们班同学表现得不理想,90分以上的只有10个”。老师终于说话了。可这一句话足以让我们背过气去。“下面我宣读以下这10名同学的名字:蒋艺旋、李东晓……”听着一个又一个同学的名字,我的心马上就要跳出来了。心里直想,完了完了。“宋鹤子”。我吓了一个激灵,“100分”。我看到同学们羡慕的眼光投向了我,而我的心早就飞到了天上。真是功夫不负有心人,心里像是吃了一百块巧克力那样甜。

虽然这次考试取得了好成绩,但我清楚自己更要加倍努力,因为同学们已经将竞争的目光瞄向了我。一不留神,这“第一名”可就保不住喽!

回家后,我对妈妈说“下一次,我还要考出好成绩。”妈妈微笑着做了个手势,我知道,意思是“相信你”!

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