通过制定工作计划，我们可以更好地调整工作优先级，有一个明确的工作计划可以提高合作和协同能力，92报告网小编今天就为您带来了2024村健康教育工作计划优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024村健康教育工作计划篇1
（一）规范体育锻炼管理。
体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有x效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
（二）积极预防传染病。
根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌。幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时。幼儿的`水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比。与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
（三）保证幼儿食品安全。
工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。
（四）做好幼儿健康体检工作。
幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。
（五）开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到x新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。
（六）开展吸烟有害健康宣传活动。
结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。
2024村健康教育工作计划篇2
为了进一步完善社区卫生健康教育与健康促进工作，在辖区内普及健康知识，提高健康知识知晓率和师生健康水平，加强社区行动，开发社区资源，动员人人参与，持续开展爱国卫生运动，是社区健康教育与健康促进的重要策略。社区健康教育是维护健康社区及社区人群健康的一项重要工作，开展社区健康教育，为社区健康目标服务，是我国卫生保健事业的一个重要组成部分。随着对健康行为与社会发展双向作用认识的不断深化，社区健康教育已向社区健康素养提升与健康行为习惯形成方向发展，随着社会新媒体的不断出现，健康教育的工作方式、方法在不断的变化。现结合我中心所辖社区实际情况，制定20xx年度健康教育工作计划：
一.目的
加强社区行动，开发社区资源，动员社区人人参与，普及卫生知识，倡导爱国卫生运动和文明健康的生活方式，养成、形成并保持健康的.生活习惯，提高师生的健康素养水平和健康的生活质量。
二.组织架构
（1）.由中心主任吴顺杰同志统领工作，李海珍、魏晓玲护士协作开展日常工作。
（2）.由上级健康教育主管部门负责健康教育实施人员的培训，增强健康教育业务水平，提高健康教育技能，由吴顺杰同志统领社康中心的健康教育与健康素养促进工作。
三.社区主要健康问题
通过20xx年的社区诊断报告统计及疾病谱调查，目前我社区的主要健康问题是：
（1）常见多发病为呼吸道感染、消化系统疾病、皮肤出疹性相关疾病、心率失常、口腔相关疾病（智齿、龋齿、口腔溃疡）
（2）五官科常见病（结膜炎、过敏性鼻炎、急性慢性咽炎）
（3）失眠、焦虑等精神心理问题
（4）高能食物、盐摄入过多、缺乏运动等不良生活习惯、方式。
四.总体目标
巩固并加强上一年度取得的健康教育成效，继续在社区内积极开展各项健康教育工作。保持师生健康素养水平33%以上目标努力开展工作。
五.具体目标
1 .对工作人员进行定期健教培训（专兼职健教人员≥8学时/年）。
2 .中心门口显眼处设立健康教育宣传栏，（面积＞2㎡）。
3.通过门诊、宣传展架、讲座、咨询活动等多种方式发放健康教育册子、折页、处方等予师生。
4 .特殊人群（老年人、慢性病人）建立专案管理，进行个性化健康指导。
6 .中心结合实际工作，因地制宜，开展多种方式的相关公众宣传日义诊、咨询、讲座等宣教活动，继续积极寻求、拓展进入健教活动的渠道。
7.依据实际情况每年开展健康知识讲座，总数不少于2次。
8.相关活动日公众宣传活动不少于2次。
9.保持中心内外环境卫生，做好消杀灭工作，落实加强日常诊疗工作中的控烟工作，对吸烟来诊者进行戒烟的健康教育及指导工作，实行每日巡查制度，及时劝阻吸烟者，巩固控烟成果。
10.继续维护好中心公众号等健康教育宣传及交流平台，让师生们能随时获取健康知识及进行健康咨询，依托网络使师生健康获益。
11 .根据《健康中国20xx规划纲要》、《健康深圳行动计划（20xx—20xx年）》、《深圳市民健康素养提升工程》等文件精神与要求贯彻实施健康教育工作，努力执行与校区总务部门、物业部门建立合作机制，通力协作开展相关健康教育工作。
12 .加强传统中医药及适宜技术宣传力度，振兴国医。
13.每两个月更新一次宣传栏内容。
六.预计划开展健康讲座及相关公众宣传活动内容（见附表）。
1.健康知识讲座预目录
时间
主题
地点
20xx年上半年
中医讲座之经络拍打操
待定
20xx年下半年
中医讲座之冬病夏治“三伏贴”
待定
20xx年下半年
健康素养讲座
待定
2.公众健康宣传预目录（根据具体情况全年开展不少于2次宣传活动）
序号
日期
主题
地点
1
1月的最后一个星期日
世界防治麻风病日
待定
2
2月4日
世界癌症日
待定
3
3月8日
国际妇女节
待定
4
3月21日
世界睡眠日
待定
5
3月24日
世界防治结合病日
待定
6
4月7日
世界卫生日
待定
7
4月25日
世界防治疟疾日
待定
8
5月20日
全**乳喂养日
待定
9
5月29日
世界肠道健康日
待定
10
5月31日
世界无烟日
待定
11
6月6
世界爱眼日
待定
12
6月14日
世界献血者日
待定
13
8月第一个星期一开始
世界母乳喂养日
待定
14
9月10日
世界预防自杀日
待定
15
9月20日
全爱牙日
待定
16
9月28日
世界狂犬病日
待定
17
10月8日
全国高血压日
待定
18
10月10日
世界精神卫生日
待定
19
10月29日
世界卒中日
待定
20
11月14日
世界糖尿病日
待定
21
12月1日
世界艾滋病日
待定
22
12月3日
国际残疾人日
待定
七.健康教育经费预算
1.健康教育资料（9740元）
（1）宣传折页：500/种×22种×0.35元＝3850元
（2）小册子：300/种×5种×1.5元＝2250元
（3）宣传单页：500/种×12种×0.2元＝1200元
（4）易拉宝：1个/种×10种×110元＝1100元
（5）海报：800元。
2.健康教育宣传栏更换（1800元）
面积＞2㎡，每2个月更换一次，300元/期×6期＝1800元
3.举办健康知识讲座（8450元）
（1）授课劳务费：平均300元/场×13场＝3900元。
（2）讲座礼品：350元/场×13场＝4550元。
4.相关宣传日公众健康咨询活动（4500）
（1）场地布置（横幅、宣传展板、宣传资料、宣传活动所需物品等）500元/场×10场＝4500元。
5.其它（5000元）
健康素养促进、中心微信公众号维护等约需要5000元。
合计约为：29490元
6.人财物方面的管理
（1）社康中心主任吴顺杰同志负责与上级领导和管理机构进行健康教育人财物的统筹协调工作。并负责中心健康教育人力资源协调管理工作。
（2）社康中心护理组长魏晓玲同志负责健康教育所需物品购置、管理和财务监管、监督工作。
八、主要健康问题的干预
1.针对季节性多发病进行针对性教育，增强病人预防和自我保护的意识，提高公民健康素养。
2.以健康生活行为方式为主的健康教育及健康促进活动，如开展倡导控烟、控酒、平衡膳食、坚持锻炼活动的健康教育，完善师生健康档案，开展家庭访视和康复服务。
3.大力宣传师生进行健康的生活方式，改变吸烟、喝酒、暴饮暴食、脂肪和食盐摄入过多、晚睡、缺乏运动和精神压力过大等不良生活方式。
九、下阶段重点开展工作
1、争取上级领导和各社区行政机构的大力支持。
2、争取联系更多社会资源，推荐给有心理压力或者相关问题的师生，让他们能够在娱乐中放松，生活中的到开解。
3、针对辖区内常见病多发病，定期组织开展健康生活方式健康宣传活动；社康中心开展高血压、糖尿病以及各项疾病的针对性个体化健康教育服务和慢病管理小组活动。针对季节性疾病,多宣传,提高师生预防和自我保护意识.
4、加强我国传统的中医药宣传力度，让师生花钱少，又能对身体好的防治方案。
5、争取社区师生基本卫生知识知晓率上升，师生健康行为形成率上升。
6、联合社区工作站积极开展公民健康素养促进活动。
7、利用信息化平台开张公民健康生活方式的开展，积极探索健康教育活动形式，提高参与度。
2024村健康教育工作计划篇3
健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作计划，内容如下：
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
（一）、健全组织机构，完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
（二）、加大经费投入
计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
（三）、计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行xx的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
（四）、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
（五）、健康教育覆盖
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
2024村健康教育工作计划篇4
一、指导思想：
中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的'质量，有着极其深远的意义。
二、教材简析
八年级心理健康教育的内容，主要有：第一节：关爱生命远离毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外伤害的预防。第六节：初中生常见心理障碍——自我意识发展。第七节：10年后的我。第八节：青少年主要传染病及其预防。这部分内容，帮助学生建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有重要价值，增强学生社会交往的主动性，克服交往中存在的心理障碍。
三、教学重点、难点
1、重点：使学生了解健康教育的重要性，了解毒品，加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。
2、难点：增强学生自控能力，不受毒品的危害，使身体健康成长。
三、教学目标：
从小培养学生良好的心理素质，培养学生遇到不愉快的事，学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解，让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。
运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练，培养他们良好的心理素质，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的发展。
四、教学措施
健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为指导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行：
1、利用心理咨询室，通过心理咨询，纠正心理上的不平衡，使学生对自己与环境有新的认识，以达到对生活有比较良好的适应。
2、利用现代教育手段，通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例，教育警示学生。
4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言。
5、讲述生动故事，使学生从中明白事理，要求故事真实、贴切、新颖、灵活。
6、把大的主题分成几个小专题，每组学生只讨论一个小专题，最后集中交流。
7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由学生自编节目，自行分配角色，自己演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。
五、教学进度
第一课：关爱生命、远离毒品。
第二课：防治近视。
第三课：合理饮食，强身健体——平衡膳食宝塔。
第四课：肥胖症与减肥——怎样正确对待自己的体型。
第五课：常见意外伤害的预防。
第六课：初中生常见心理障碍——自我意识发展。
第七课：10年后的我。
第八课：青少年主要传染病及其预防。
2024村健康教育工作计划篇5
一、工作思路与方向
由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。
1、正确认识心理健康教育
一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。
2、正确解决大学生常见心理问题
难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态。
3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来
对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心。
二、工作方法和措施
如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作
1、通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养
本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识。同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学。
2、认真组织参加院校的心理健康活动课
根据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。
3、定期开设心理健康讲座
有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。
4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传
结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。
5、建议同学进行专业心理咨询
鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。
6、多形式开展心理健康教育活动
充分利用网络上的同学群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。
三、工作的最终目标
通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。
对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃。
2024村健康教育工作计划篇6
为深入贯彻教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》及进一步贯彻落实校党政《20xx年学生心理健康教育工作安排意见》通知的要求，结合艺术学院的实际，特制定20xx年大学生心理健康教育计划如下:
一、做好毕业生就业前的心理健康辅导工作。
教育学生树立正确的`就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想准备，以诚待人，主动工作，要从自己的实际出发，在实践中磨练自己，克服过高的欲望，以免错过机会。同时，择业时要有安全心理准备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗。
二、做好新生入学后心理健康的教育辅导工作。
在学生军训和入学教育中，要针对大学前后学习中的巨大落差、生活需要完全自理、人际交往上的障碍、与异性交往的困惑等常见心理问题，通过开展班会个别谈心等活动，克服学生心理障碍，进行有效的教育辅导。
三、做好学生的心理测试工作。
按照学院要求，要认真组织学生参加各种形式的心理咨询和辅导，及时了解和掌握学生心理状况。新生入学后仍要完成这方面的心理辅导工作。
四、建立健全学生心理档案。
对心理测试过的学生，及时了解和掌握学生的心理状况，特别要对孤儿、单亲、贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学及时发现，做好心理咨询和沟通，帮助学生走出心里困境。同时，要建立学生心理档案，将心理咨询、谈话记录、家长来访等记录在案。
五、积极组织学生参加学院心理健康活动。
凡学院举办的心理测试、咨询、演讲比赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参加。同时，要联系本专业、班级的实际，举办心理讲座、召开主题班会，来提高学生心理健康素质。
六、建立心理健康制度。
各班建立心理委员，每周召开专门会议，了解掌握学生心理状况，及时解决有关问题。
七、除开设普通讲座外，全年将定期有针对性地举办2-3次大型专题讲座。
八、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。
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