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创建办工作计划范文7篇

工作计划让我能够更有信心地应对工作中的各种挑战,提高自己的应变能力,工作计划让我们能够提前考虑到可能的问题,从而更加有效地应对工作中的困难,下面是92报告网小编为您分享的创建办工作计划范文7篇,感谢您的参阅。

创建办工作计划范文7篇

创建办工作计划范文篇1

一、工作目标

1、积极配合连然街道平安社区创建,扎实抓好平安社区工作,保障人民群众安居乐业。

2、坚持稳定压倒一切,吸取历史经验教训,依靠群众宣传教育群众,贯彻落实维护稳定工作责任制,防患于未然,始终保持社会,政治稳定。

3、深入开展严打整治斗争,建立健全打、防、控一体化治安体系,全面落实社会治安综合治理措施,确保无违法犯罪活动发生。100%帮教好两劳归正人员。

4、加强外来人口管理,加强对外来人口的法律法规宣传教育,引导外来人口文明守法。

5、上下联动点面结合,构建大信访格局。以居民代表和党员联系户、社区工作人员走访为依托,全面掌握辖区不稳定因素、不稳定人员动态。

二、工作措施

1、加强组织建设,领导平安创建。

以平安村创建领导小组为幅射核心,调配好合适人选,建立健全社片、企业上联分组,把平安创建工作列入年度工作计划,确定专人负责,做到个人向分组负责,分组向小组负责,做到层层落实,并有部署检查,提升平安创建工作的领导力度。

2、加强法制教育,提高平安创建。

要依据镇政府的科学部署,积极开展法制宣传和教育活动,应人而易,对不同人群采取多样性和针对性教育、引导。同时也要加强干部的法制意识培训,促使干部提高依法办事的能力,做到率先讲公德,带头树正气,全年各类教育不少于4次。

3、利用各类活动,推进平安创建。

在努力巩固创建平安社区成果的基础上,加强人防、物防和技防力度,落实治安防范措施,确保全年不发生重大刑事案件和治安灾害事故,一般刑事案件,治安案件和多发性案件得到有效控制黄、赌、毒三大丑恶现象得到有效整治,治安环境优化,积极调处各类民间纠纷,调解率100%,成功率95%以上,有效防止和减少因民事纠纷引起的非正常死亡和激化为刑事案件。

4、帮重点,抓流入,履盖平安创建。

认真做好轻微违法犯罪人员的归正人员的帮教工作,落实帮教措施,归正人员安置率达到100%,轻微违法犯罪人员好转率达到90%以上,加强暂住人口管理和服务工作,做到底数清,情况明,暂住人口登记率100%,关心暂住人口生活,务工情况,帮助他们实现年薪年清。切实保障他们的合法权益,做到平安创建无遗漏。

5、加强矛盾排查化解,掌握辖区动态。

进一步加强对矛盾纠纷的清理排查工作,不定期在辖区内进行走访,将矛盾纠纷化解在萌芽状态。对辖区内重点人员进行走访,通过居民代表、党员联系户及时了解社区辖区内不稳定因素。

6、强化群防群治,全民平安创建。

建立平安创建领导小组,以社区巡防队、居民小区安保人员、社区民警建立群防群治组织。注重安全防范工作,将人防、物防、技防结合,形成有效安全网,营造全民参与平安创建良好氛围。

20xx年我社区将进一步统一思想,振奋精神,扎实工作,大力开展平安创建活动,抓好本职推动全局,为xx街道建设发展奠定良好的社会、经济环境基础!

创建办工作计划范文篇2

为切实加强校园及周边治安综合治理工作,健全和完善校园及周边治安综合治理长效机制,认真解决学校及周边存在的突出问题,加大治理力度。为学校营造良好的外部环境,保障师生生命财产安全,特制定本计划。

一、指导思想

以十八届六中全会精神为指导,坚持“预防为主,综合治理”方针,遵循标本兼治原则,强化制度和机制建设,加强集中整治与专项治理结合,深化平安校园、文明校园创建,构筑全方位、多层次的综治防范体系,确保师生安全和校园平安。

二、工作目标

(一)加强校园周边治安、餐饮、网吧、娱乐场所、出租屋等综合整治,确保校园周边秩序良好。

(二)加强城区和乡镇公路沿线学校(幼儿园)校园门口及周边交通秩序整顿和接送学生上下学车辆监管,确保学生幼儿上下学交通安全。

(三)加强民办教育培训机构和家政服务托管机构的综合整治,确保学生幼儿身心健康成长。

(四)健全学生幼儿信息台账,强化校园安全教育管理,确保校园和谐平安。

三、工作措施

(一)统一协调,落实部门责任。

县、乡两级政府要高度重视校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作,成为校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作的组织保障。指导和督促校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室制定工作计划,并有计划地开展工作,建立相关工作制度,完善工作机制。定期召集相关部门联席会议,研究和安排部署工作,督促相关部门按照县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室《关于进一步明确**县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组成员单位工作职责的通知》(兴校园周边治理[20xx]5号)要求,认真履行各部门职能,落实相关工作制度和工作机制。

(二)集中整治,造成社会震慑。

县、乡两级校园周边治理领导小组要在春秋每学期开学和高、中考前夕,针对校园周边无证摊点、乡镇街道占道经营、学生上下学乘坐无营运资质和超载车辆、校园门口车辆乱停乱靠、噪声干扰、校外暴力擂肥等问题,组织综治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、卫生、食药、环保、城管等成员单位,集中力量开展校园及周边集中整治行动。造大声势,形成社会震慑,防止“死灰复燃”和“问题现象反弹”。

(三)专项整治,形成长效机制。

1、开展师生乘车安全专项整治,形成学生(幼儿)上下学交通安全隐患排查整治机制和上路巡查机制。每学期开学半月内,由公安、交通、教育联合对全县学生(幼儿)上下学乘车情况进行专项检查。按照不漏一校、不漏一车、不漏一人、不漏一线的要求,对学生(幼儿)在上下学交通安全中存在的校园门口安全标示标牌设置、道路路况、安全保障设施、乘车等隐患和教育、管理上的问题进行逐一排查。对排查出来的隐患和问题,分部门建立台账,限时整改。对不具备营运资质的`接送学生上下学车辆,由公安和交通部门实行严格监管,乡镇要成立学生乘车安全工作领导小组,每逢学生上下学,组织专班,集中上路巡查。(牵头单位:县、乡学生乘车安全工作领导小组)

2、开展学生放学、放假校园门口秩序专项整治,形成校园门口学生安全日常保障机制。公安部门在校园门口落实“三见”,教育部门负责学生上下学的组织工作,有效解决城区和乡镇公路沿线学校(幼儿园)学生集中上下学时段,校园门口车辆乱停乱靠,秩序混乱问题。(牵头单位:县公安局。配合单位:县教育局)

3、开展食品卫生专项整治,形成校园周边日常巡查机制。坚持在学生集中上下学时段对校园周边日常巡查和对校园周边小饭桌、家政服务托管机构的日常监管机制,进行有效解决校园周边流动商贩多、安全隐患多的问题;保障学生饮食安全。(牵头单位:县城管局、县食药局。配合单位:县教育局、县卫计局和县工商局)

4、开展校园周边治安整治,形成校园周边治安日常巡逻机制。坚持校园周边治安日巡逻制度,有效防止向学生抢劫、敲诈等事故发生。(牵头单位:县公安局)

5、开展校园周边网吧、噪声专项整治,形成校园周边环境净化机制。坚持校园周边环境月检查制度,依法取缔校园周边网吧,清除校园周边噪声,为师生营造良好的学习生活环境。(牵头单位:县文体新广局。配合单位:县环保局)

(四)强化管理,提升防范水平。

请各乡镇按时上报工作计划、总结,请各成员单位按时上报工作计划、总结和专项整治方案。上报要求如下:

1、上报方式:工作计划、总结和专项整治方案均以电子稿和纸制(加盖公章)两种方式上报。

2、上报时间:工作计划、总结的上报时间分别是2月底和12月底,高、中考整治方案的上报时间为5月底,其他专项整治方案的上报时间为3月底。

3、上报地点:校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室。

创建办工作计划范文篇3

我们社区在街道办工委、办事处领导的指导下,脚踏实地,开拓创新,努力做好节能环保工作,共同营造居民良好的生存空间,为全面提高社区环境面貌,将环保留在每一位居民的身边,我们社区要继续做好环保工作,现将20xx年的社区工作计划制定如下:

一、建立领导制度,健全管理制度,加强组织领导

社区要成立环保监督领导小组,通过健全管理制度,制定了各项规章制度和措施,运作公众参与机制,来推动社区环保工作的开展。还要进一步加强节能环保工作的领导,定期召开节能环保工作会议,研究解决辖区内节能环保工作中遇到的重大问题。

二、通过网络,进行绿色社区宣传教育

通过宣传栏、环保知识讲座、文艺活动等宣传教育手段,切实有效形成了人人爱惜绿色环境的文化氛围。认真开展环保宣传活动,例如“4.22地球日”、“6.5”环境日和世界无烟日等,加大宣传教育力度,广泛进行环保知识的宣传,增强大家的环保意识,自觉地改善环境状况,抵制和制止各种违反环保法律法规的不良行为;除此外,还要组织辖区单位和居民开展“节能减排”家庭社区公益行动,使国家对节能减排的要求转变为每个人的自觉行动。利用市民学校对乱扔垃圾、浪费资源行为予以批评,对节约资源行为给予表扬,大力宏扬“节约光荣,浪费可耻”社会风尚。

三、实施环境卫生长效管理

社区应加强对路面、草地、楼道等场所保洁力度,督促居民自觉将垃圾装袋,杜绝垃圾乱倒乱扔现象。同时对河边绿化及社区绿化带进行精心养护、打药,营造社区良好的生态环境。积极组织环保志愿者参加植树节活动;除此外,还要发动社区居民,通过节能增效,要从自身做起,从点滴做起。利用各种宣传阵地,宣传国家有关节能环保的法律、法规和政策,开展资源警示教育,不断增强广大居民的忧患意识、危机意识和责任感、使命感,积极投身到节能减排活动。

四、做好传染病关注预防工作

社区工作人员要关注传染病的状况。在社区宣传栏多做一些宣传教育工作及预防疾病的措施,杜绝疾病的传播,保证社区的安全、健康、居民的身体素质。经常性地开展灭蚊、灭蟑螂等消毒工作,坚持做到“预防为主,防治结合”。

五、认真做好二次供水工作

督促小区物业和辖区单位做好每半年的清洗二次供水池的工作,防治水源污染,确保居民喝上健康的水,坚持每月或每星期到社区内教育住户自觉抵制“白色污染”,动员住户废旧电池回收。

创建办工作计划范文篇4

一、指导思想

坚持以人为本、科学发展,办人民满意的教育。创建和谐校园,进一步优化育人环境,促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求,建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。

二、建设目标

将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方,成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。

三、主要任务

(一)校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准,校舍场所基本满足生均指标要求,校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。

(二)校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保,功能、规模基本满足教学生活需要,外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材),保护环境,减少污染,提供健康、适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的指标要求,且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。

(三)绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大,“一无三少”。

1.生态自然。坚持生态理念,景观和谐自然。绿树绿地多,绿色体量大,乔木、灌木、草坪搭配恰当,具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。建设水系的,水体适中,水深安全,水岸亲和。

2.生均绿地面积大,绿地率大,绿化覆盖率大,绿体量大。

校园生均绿地面积:小学大于5平方米,中学(中职)大于6平方米。

校园绿地率:小学大于30%,中学(中职)大于35%。

校园绿化覆盖率:小学大于40%,中学(中职)大于45%。

校园绿体率(校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比):小学大于300%,中学大于350%。

3.“一无三少”。校园无裸露泥土;大草坪、大铺装、大水体少;硬堡坎、硬水岸、硬树池少;人工景观、人工水体、人工喷泉少。

(四)拆墙见绿、拆房留绿。实施“有绿共分享、优美环境共见证”工程。位于城镇的学校,逐步将校园实体围墙改成通透式围墙。位于城镇外的学校,提倡修建通透式围墙。逐步将校园内的低矮、破危旧校舍拆除,留作绿地。

(五)学生生态环保意识进一步增强。各校要开展让每一名学生在校期间至少种一棵树,通过开设绿色课堂,举办板报比赛、征文大赛等多种形式,宣传“节能减排、生态环保”、“森林xx,绿色校园”、“十年树木、百年树人”、“让优美环境与美好心灵同在”、“绿化校园环境,就是美化我们的生活”等理念,使每一个学生的生态环保意识得到进一步增强。

四、创建规划

xx年,全县20%的学校生均绿地面积、绿地率、绿化覆盖率、绿体量达到创建标准,创建5所绿色校园;xx年,创建11所绿色校园,2012年,创建18所绿色校园;2013年,创建3所绿色校园;20xx年,创建3所绿色校园;20xx年,全县各级各类学校全面达到绿色校园标准。

五、工作措施

(一)加强领导,明确责任机构。

成立武隆县绿色校园建设领导小组,加强对绿色校园建设工作的领导。武隆县绿色校园建设领导小组成员名单如下:

领导小组负责绿色校园建设工作的总动员、总统筹、总协调和总结表彰工作。

领导小组办公室设在县教委基教科,负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和组织考评验收。领导小组办公室由田涛负责日常办公。

各校成立相应的绿色校园建设领导小组和办公室,明确责任处室专抓绿色校园建设工作。各级各类学校要确定绿色校园分管领导,落实专(兼)职机构、专人负责绿色校园建设工作。

(二)组织编制绿色校园建设规划。建设新校区的学校,要与校园建设规划同步编制校园绿化景观建设规划。已经建成的学校,要重新编制校园绿化景观“提档升级”规划。

(三)建设5所绿色校园示范学校。xx年,在全县中小学中选择2所现有校园绿化条件较好,经短期建设即可达到绿色校园建设标准要求的校园,重点建设成为绿色校园的市级示范学校。到2012年,全县共创建5所绿色校园示范学校。

(四)全面实施绿色校园建设工程。在绿色校园示范学校建设基础上,及时总结经验,全面实施各级各类学校绿色校园建设。建设新校区的学校,要按照编制的绿色校园建设规划,与校舍建设同步实施绿化景观建设。已经建成的学校,按照新编制的绿色校园建设规划,立即启动绿化景观“提档升级”工程。

(五)多渠道筹措建设经费。绿色校园建设经费纳入基本建设经费管理,实行县财政、学校共同分担。绿色校园每平方米绿化面积的经费总投入:小学不低于150元,中学(含中职)不低于200元。各级各类学校要按照以上标准积极筹措建设经费,确保建设经费的专款专用,使“绿色校园”建设资金落到实处。

各校可充分利用各种资源,开展“我为学校栽(捐)棵树,母校伴我共成长”活动,提倡年级或班级,通过种植“成长林”、“少先队员示范林”“共青林”等形式,积极为学校植绿、添绿、爱绿、护绿作贡献。倡导家长、毕业学生、社会成功人士和热心使者,支持学校绿色校园建设。

(六)提高绿色校园建设队伍业务水平。各校要落实绿色校园建设工作经费,支持专(兼)职机构和人员的工作。要通过组织学习、考察、交流等多种业务培训形式,提高学校绿色校园建设队伍的业务水平。

六、考评验收

由县教委、县林业局、县市政园林局和专家组成绿色校园建设考评验收组,对绿色校园建设情况进行考评、验收和督查。

市级绿色校园建设考评验收合格的,由市、县教育行政部门牵头联合颁发“xx市绿色校园”证书或证牌。

绿色校园示范学校,由考评验收组组织评审验收,验收合格的,颁发“xx市绿色校园示范学校”证书或证牌。

创建办工作计划范文篇5

书香校园是学校文化的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩,“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。因此我校将继续坚持以人为本,通过读书活动增加师生的阅读量,提高学生的读写能力,进一步建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育教学质量,创建“学习型校园”。

一、指导思想

认真落实市教体局有关文件指示精神,以促进每位师生的发展为宗旨,以“让读书成为习惯”为主题,以各种读书活动为载体,结合学校的德育工作,积极倡导全体师生“多读书,读好书,好读书”,使师生养成热爱读书的好习惯,不断更新观念,拓宽视野,提高师生的文化素养和人文素养。

二、活动时间:20xx年9月---20xx年1月

三、活动对象:全体师生

四、活动目的

1、教师方面

通过开展以“博览群书,做学者型师长”为主题的读书活动,使教师逐渐把读书当成自己的生活习惯和内在需求,自觉从德和学两方面不断完善自己,树立终身学习的理念,促进教师的专业化成长,打造一支业务精湛素质良好的教师队伍。

2、学生方面

通过开展以“我与好书同行”为主题的读书活动,努力践行"我读书,我快乐,我成长"的信念,培养学生良好的读书习惯,激发学生浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

3、营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

五、活动要求与具体措施

(一)加强组织领导。

成立读书活动领导小组。组长由张辉校长担任,成员由王广华副校长、全体班主任、全体语文教师组成。分工合作全面督察读书活动的全过程,确保读书活动的顺利深入有效开展。

(二)教师读书

1、本学期,学校要求每位教师每天要坚持阅读一篇与教育教学相关的理论文章,引领中青年教师建立自己的教育博客并及时上传自已撰写的学习心得、教育随想、教学后记、教学反思等。

2、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我。

3、“一路书香伴我行”。每位语文教师利用阅读课、语文课等时间为学生朗读经典作品。

4、确立大语文观,语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的'积累整理。

5、开展读书课题研究。要求引导教师以读书活动为课题立项教研,设立子课题深入研究,定期交流汇报不断总结。

(三)学生读书

1、开放阅览室、图书室,并制订相应的借书、阅览制度。

2、建立班级图书角,引导学生把一些优秀读物带到学校来。

3、班级图书角全天性开放,同时各班选派2名学生作为图书管理员,加强管理。

4、利用语文课、阅读课等对学生进行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。

(四)家庭读书活动

在家庭开展“亲子共读”活动,充分发挥社会、家长的作用,使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。

(五)建立评比表彰制度,促进活动正常有效开展。

1、加强宣传力度。充分利用“读书倡议书”“黑板报”“广播站”“书香专栏”“读书标语”等方式大力宣传读书活动的目的和意义,引导师生及家长积极参与到活动中来。

2、将校园读书活动纳入期末考核评比中,作为书香班级评比的依据之一。

3、建立书香班级、读书明星等评比表彰制度。

4、教务处每月检查一次教师读书笔、学生的读书笔记,作好详实记录,及时树立典型,发挥引导辐射作用,并把检查评比结果记入教师业务档案。

5、定期举办读书系列活动。读书重在过程,活动展现才华。为了扎实有效地推进读书活动的深入开展,我们将不断组织举行丰富多彩的读书活动如“师生读书笔记展评”“书香校园手抄报比赛”“书香伴我成长演讲比赛”“经典美文朗诵比赛”等等。力求通过活动的开展,形成一种浓郁的校园读书氛围,全面提升师生的文化素养。

20xx年将是读书活动深入开展的一年,是开拓创新的一年,我校将深入贯彻教体局“书香校园”文件精神,把此项工作做细做深,让浓浓书香溢满校园的角角落落。

六、活动安排

九月份

1、做好书香校园宣传和氛围建设工作。

2、制定“书香校园”工作计划

十月份

1、各班制定班级读书计划。

2、制定“营造书香校园、教师共同成长”阅读工程实施方案。

十一月份

1、举行读书活动月启动仪式。

2、组织读书心得交流会。

3、组织“书香校园手抄报”比赛。

十二月月份

1、开展“书香伴我成长”演讲比赛。

2、组织课外阅读知识竞赛。

一月份

1、组织经典美文诵读活动。

2、组织师生读书笔记展评活动。

3、《教育随想录》和读书笔记检查。

4、总结本学期书香校园工作并做好资料积累。

创建办工作计划范文篇6

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,培育和践行社会主义核心价值观,进一步提高全体师生文明素养,提升校园文明层次,营造优美育人环境,扎实推进学校精神文明建设工作,根据金昌市教育局、金昌市文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(金教发20__26号)文件要求,结合学校实际,特制定本计划。

一、指导思想

紧紧围绕“四个全面”战略布局,围绕立德树人根本任务,充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性、主动性,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地,把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的文明学校。

二、工作目标

围绕社会主义核心价值观教育总目标,实现以道德修养、文化素养、法制观念为内容的教师素质的提升;实现以服务优质、环境优美、人民满意为要求的服务意识的提升;实现以行业风气、工作秩序、职业道德为标志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加强教职工的师德师风建设、未成年人思想教育建设、法制教育建设、安全教育建设。充分利用校园网、广播、橱窗、会议等宣传媒体和宣传途经,宣传学校党风廉政建设情况、明确学校师德建设目标任务、明白社会治安综合治理责任、落实学校安全目标责任。认识到教育事业事关千家、情系万户,搞好党风、师风、综治和安全教育工作,是学校发展的内在需要。一是抓好党风师风建设,提升学校师生的社会形象。二是加强与学生家长沟通,消除不必要的误解,争取支持、理解。三是加强招生和收费公示,自觉接受社会的监督。

2.把文明校园创建活动与加强、改进思想政治工作结合起来,以社会主义核心价值观为主导,积极开展“道德讲堂”活动,深化“我们的节日”主题文化活动。开展“文明伴我行”、“续写雷锋日记”、“网上祭英烈”等青少年喜闻乐见的体验活动。做好法制宣传教育活动。

3.创建建学校艺体特色,加大学校社团活动工作力度,丰富学校文化内涵。一是课程管理显特色。组建多个社团,为更多的孩子提供特长培养的平台。安排有特长的教师担任此课程的教学,学校在时间、活动地点、教学目标上做了明确的要求。认真开展社团活动训练、指导及展示、评比工作。阅读课做好经典诵读的背诵;按国家要求开齐、开足课程,加强体卫艺课程的管理,提高教学质量,丰富校园文体活动,进一步推广我校特色体育运动项目,确保学生每天一小时阳光体育运动,二是加强校园廊墙文化建设。统筹协调教师办公室、教室等廊墙文化建设,让每道走廊、每一堵墙“说话”,营造出浓郁的文化氛围,创设良好的育人氛围。

4.完善了学校师德建设工作责任制。与每一位教师签订《党风廉政建设责任书》《师德师风责任书》《社会治安综合治理工作责任书》《安全工作责任状》,做到谁主管、谁负责,形成一级抓一级,层层抓落实的党风建设、师德建设、综治建设、安全建设网络管理体系。全体教职工必须对学校负责,局部必须对整体负责。把学校文明创建工作纳入学 校发展规划,处室组考核内容,与教职工的师德考评和年度考核、绩效考核、职称晋升、评优争先挂钩。同时,我们将进一步建立和完善学校建设的长效机制,规范各类收费行为,实行责任追究制度。

5.完善创建机制,树立教育新形象。通过教师会、党支部大会宣传动员,使全体教师充分认识创建文明行业的意义和作用,提高创建意识,增强创建责任,切实加强领导,推动创建工作不断深入。教育引导教师把加强政治和理论学习、改进工作作风。坚定信念,提高师德修养,增强为学生、为家长服务意识,紧密联系自己的思想和工作实际,要树立做大事、成大事的信念,为学校和教育的发展建功立业,努力在四个方面树立形象:创新进取形象、敬业奉献形象、模范带头形象、师德师风形象。 6.坚持德育为首,提高创建实效。一是以“七好少年”评选为抓手,全方位引领学生成长;二是以活动为载体,启智育德,导行养习。充分利用各种节日、纪念日,举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。

7.抓好学生的常规管理工作。

①坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;

②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题队会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

四、保障措施

1.强化领导体制。学校成立由学校领导任组长的文明校园创建工作领导小组,全面负责文明校园创建工作。

2.营造创建氛围。充分利用校报、校园网、广播、宣传栏等宣传阵地,集中宣传创建文明校园的重要意义、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题,引导全校师生广泛参与。

3.建立督查制度。领导小组将对各部门文明创建情况随时进行检查,对发现的问题将以口头、书面等方式下达整改通知,限期整改。

创建办工作计划范文篇7

活动目的:

1、通过活动,宣传环保理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增强学生的环保意识、低碳意识

2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,走进校园,为节能减排,环境保护贡献力量。 活动形式:主题班会

参加对象

班级学生

活动准备:

1、搜集相关的图片资料和视频资料

2、学生查阅相关资料,初步了解“低碳生活”的含义

3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品,或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

4、自己编儿歌,字谜,标语等活动。

活动时间:

20xx-6-5

活动流程:

一、导入 (引入活动主题)

1、多媒体展示:20xx年中国地球日

2、何谓“低碳生活”

教师:同学们,你们知道什么叫“低碳生活”吗?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢?学生在课前查阅相关资料的基础上,回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”。

二、警示

1、多媒体展示资料:地球发热了

指名学生朗读资料

教师:全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难,后果将是灾难性的!

教师:看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后,你有怎样的感受?

学生回答各自的感受(减少碳排放,遏制全球暖化。)

三、觉醒

教师:1992年,科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主,就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球,已成为各国人民的共识。

1、播放视频:地球一小时经典记录

2、共同打造“低碳校园”

“低碳校园”知多少:学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举校园内的有关低碳方面的做法

(1)、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用),交流“低碳达人”们低碳时尚。

(2)、多媒体展示:节能就是最大的减碳(学生朗读)

(3)、低碳生活,我倡议

低碳生活,我倡议:

①使用太阳能热水器,使用节能灯泡

②出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用

③多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具,吃不完打包不浪费

④在着装方面,不穿野生动物毛皮制作的服装,购买棉质衣服,少买或不买化纤产品。

⑤在用餐方面,多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)

五、课堂总结:

人们在生活和消费过程中的过量碳排放,是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流,无以成江海”,让我们从改变自己的生活细节做起,成为“低碳达人”,保护我们这个赖以生存的地球家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!

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