工作总结是对某一阶段的工作经验进行大体概括的应用文体,通过工作总结的写作可以帮助我们找到更适合的工作方式,下面是92报告网小编为您分享的学校的工作总结8篇,感谢您的参阅。
学校的工作总结篇1
本学期,我校围绕市、街教研工作的指导思想和要求,坚持“求是、求实、求新”工作的原则,有目的,有计划,有步骤地开展各项教学教研活动。通过改革课堂教学,优化教学过程,优化常规管理,提高教育质量,促进学校发展。
一、制订切实可行的教研计划
为了做好本期的教研工作,推动本校教育事业的发展,有的放矢,我们开学伊始,计划先行。语文、数学、英语、体艺、综合实践等学科,根据我校的教育教学现状,认认真真地制订出切实可行的教研计划。
二、加强教师业务培训
1、积极参加逢单周星期二、四下午由增江街教学指导中心组织的教师培训及教研活动。逢双周的星期二、四下午,我们就组织老师在学校进行集体备课、听课、评课等研讨活动,推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成,促进教师的专业成长,提高新课程实施的教学能力和水平。
学无止境,为自己能更好地为教育服务,展现教师的人生价值,我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念,平时多读书看报,有机会多学习取经,鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文,不断地提高自身素质。
2、本学期,我们组织了多个学科的教师参加了增江街第三届小学骨干教师评比活动,其中语文学科的邹丽青、英语学科的刁婉梅、综合实践学科的刘国萍老师,被评为增江街第三届小学骨干教师。在评选过程中,老师们互相帮助、互相学习、畅所欲言、共同探讨、分工合作,充分发挥了集体备课的智慧,形成了浓厚的教研氛围。
三、努力提高教学质量
1、以课堂教学为突破口,狠抓有效课堂教学。继续实行“每人每期一节”公开课的教研活动,重点探讨“先学后教,当堂训练”的教学模式。特别是数学老师,他们每人都在学校上了两次“先学后教,当堂训练”教学模式的公开课。
2、加强集体备课,注重实效,不走形式。教师根据集体备课的重点、难点,有效教法,结合本班级学生的实际情况灵活地、机动地运用集体智慧,同时抓好教师个人的二次备课。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合,明确教材的重、难点及目标要求,积极参与有效教学方法的探讨,明确教学思路。
3、认真抓好期中、期末教学常规检查,对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。
4、认真抓好毕业班教学工作。一学期来,毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,做了大量工作。教师能做到精心备课和精讲精练,并选择合理的教学方法,关注学生个体差异,注意指导学生学法。讲评习题能及时解决学生暴露的问题,答疑能让学生学会自己去进一步思考,自己找到正确的答案。
四、参加各项赛事取得的成绩
增城市广州市六年级语文能力竞赛,2人获增江街一等奖,3人获增江街二等奖,4人获增江街三等奖,2人获增城市三等奖。2人获增城市小学生“科学家与科学发现(发明)”课外阅读活动(第二阶段)三等奖。2人获“诗润南国”第八届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛三等奖、两名教师被评为优秀辅导老师。集体获增江街写字比赛第四名、记忆之星比赛第二名、队开队列比赛一等奖、师生同乐大课堂评比二等奖。
五、存在的问题
虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
学校的工作总结篇2
奇台县第五小学xx年学校总务工作总结 (上半年)奇台县第五小学20xx年后勤工作根据学校整体工作安排,制定出工作计划,进一步完善了后勤工作制度,并予以实施。在日常工作中做到长计划与短安排相结合,有条不紊地开展工作。学校教育教学工作得以正常运行。现将一学期总务工作总结如下:
(一)完善后勤管理制度及规划:
新年之初,根据一学期的运行情况,为了更好的做好后勤保障工作,又完善了以下后勤管理制度:
1、进一步完善学校后勤工作各项规章制度,强调按章办事,提高效率。
2、制定并规范学校后勤人员的考核方案,建立健全奖惩制度,依法办学,依法治校,使后勤工作人员进入良性发展的轨道上来。
3、加强后勤工作人员作风建设,岗位明确,责任清晰,落实到位。做到既分工明确又协调配合。
4、根据学校办学理念、办学特色、办学目标做好学校基础设施建设和校园文化建设规划。结合学校三年发展规划制定学校一年规划。
(二)增强后勤工作的服务功能
后勤工作的职责我认为主要突出两方面工作:一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人员在观念上的“超前性。在实际工作中,根据年计划和月计划做好周计划安排,提前购置后勤工作人员需要的工具和学校需要的物品,保证正常教育教学用品。进一步提高服务意识,以师生的呼声作为第一信号,以师生的需要作为第一选择,以师生的满意作为第一标准。力求完美。
(三)具体工作
根据年初总务工作计划,总务工作做到长计划与短安排相结合,有条不紊地开展工作。
1、按时完成积雪的清理工作。培训后勤人员人人能上车工作,做到下雪是命令,雪停就行动。
2、调配各年级课桌,更换各年级门牌,调整办公室及功能室。
3、制作陶艺工作台,安装陶艺作品架。
4、种植灌木水腊、红瑞木和乔木榆树、苹果树、茶树、柳树。
5、更换水龙头约120个。更换开关、门窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、维修食堂下水。
6给乔木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。
8、更换室外花卉。
9、平整欢乐园,分配到各年级自行种植。
10、认真履行职责,规范采购行为。根据教育局核算中心要求做好学校教育教学经费的预算工作。进一步规范采购行为,严格履行财务手续,做到票据规范,手续齐全。在总预算金额不变的情况下,多为学校购置教育教学器材。
12、办学条件和学校资产管理工作。学校办学条件和学校资产管理工作是新建奇台县第五小学的基础性工作,根据办学条件各项指标要求和自治区学校资产管理工作文件精神,我们已经按照上级要求有序开展工作,力求做到数据准,资产录入细,达到指标要求。
13、初步完成学校标准化、均衡化档案。
14、规范学校公物登记档案。 15扫盲工作
全乡有青壮年人口4465人,其中女2138人;少数民族人口xx人,其中失能6人。在12个行政村中共开设扫盲教学点及农技校培训点12个,有专职1人,兼职教师12人,经过乡、村、校的共同努力,今年12月共有6人参加脱盲考试,达到了好的效果。
xx年古城乡总人口8735人,其中民族3570人,女4435人,本青壮年劳动力5223人,已参加培训人数1699人,培
训面32、53%,已达到自治区培训要求,近三年累计培训人数4803人,培训面97、49%,我乡有乡农技校一所,室内配备硬件标准已达到自治区要求,本乡农技校能积极组织村民参加培训,
积极做好xx年扫盲下村入户调查工作,为后期扫盲汇总工作奠定了良好的基础。
学校的工作总结篇3
本学期,我们后勤工作,在学校校长室、党支部的领导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。下面做几点总结:
一、加强财产管理:
加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作,并纳入班主任考核中。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。各功能室干净整洁,摆放整齐,让我们的功能室充分地发挥功能室的作用。
二、狠抓常规管理:
学校是培养人的场所,是文明的象征。要树立一所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此,做好以下几方面工作:
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。
2、做好后勤保障工作。学校的各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
3、做好教师各类服务工作。总务处克服繁锁工作,坚持为教学人员和学生服务。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、等。
三、强化现代农业基地管理
为了强化中等职业学校学生实践能力,培养高素质应用型人才,我校在黄坦租用70多亩基地,主要为园林专业的学生提供一个可实践的场所。由于硬件条件差,学生们只能学习种植树木、插花等技术。今年各种农作物长势良好。基地基地还通上水泥路,满足园林专业学生,在这里学习实践。为了现代农业基地顺利让学生进行实习实践,为此,做好以下几方面工作:
1、创新种植方式,基地在生产管理上因地制宜,实施生态种植业。
2、绿色种植,在种植业上,利用畜禽粪便有机肥,少用或不用化肥,改善果蔬产品品质,达到无公害、绿色乃至有机农产品要求。在养殖业上,避免废弃物的污染。
3、做好财务制度,基地需购买的物品按学校的财务制度要求做好账目且及时的报销,账目要公开。
4、合理利用人工,基地需要人工要及时向钟校汇报,学校同意后派人使用,同时做好登记。
四、强抓学校基建工作
在校党委和校行政的领导下,在校内各部门和全校教职工的大力支持下,尽可能使从基建管理的门外汉成长为基建管理的行家里手。20xx年我校分别对对热菜间、操场护栏、基地设施、校门口道路、屋顶防漏、教室照明、变压器等工程进行改造;新保证了学校的教学工作。
五、进一步完善食堂管理制度,强化质量意思和服务意识:
本学期为进一步完善食堂制度,提高食堂工作人员的服务质量,我组织他们学习了有关卫生方面的条例和知识,和他们签订了合同,使他们进一步明确了自己的职责。加强监督,严把进货关。同时每月认真审核,使集体食堂越办越好
五、工作反思
1、在财产管理、基地管理上,还存在不足的地方,设备保管、使用责任制没有落实,有必要在下学期加强管理。
2、在安全管理上,还需加强工作,要定期或不定期地安检,保证学校的安全。
3、由于总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有许多地方没能做得令人满意,有待于我们今后的努力。
4、对很多新鲜事物的学习精神不够。
学校的工作总结篇4
为了进一步全面推进课改实验工作,充分发挥教研工作作用,我校结合本校实际,以培养教师业务能力,提高教师教学水平,促进学生发展为宗旨,特制定我校校本教研工作计划,让校本教研成为老师成长的阵地。如今一学期过去,现将一学期的工作总结如下:
一、 强化教研制度。
教研活动是学校一项常规工作,教研活动的顺利开展有助于教师提高课堂教学水平,有助于新的教学理念的实施与交流,是学校发展的动力。为避免以往教研活动“教而不研”“形而上学”上课教师疲于应付,听课教师陆陆续续的不良倾向,调动教师参与研究活动的积极性与主动性,本学期,我们致力于教研制度的完善,教导处经过协商以及征询教师代表的意见,实行教研课考勤制度,对不参加教研活动、不能按时出席教研活动的教师实行了一票否优制,保证每个上课老师的劳动得到应有的尊重。
二、 改革听课方式。
传统的听课以“记”为中心,课堂上,听课老师将精力集中于记教师的教学流程,记精彩的组织语言,记学生的课堂发言。教师记得辛苦,根本没时间来消化吸收。我们认为:听课应该以“听”为中心,听教师精湛的教学艺术,听学生精彩的个性解读,听课堂存在的种种问题。以“思”为归宿,思精彩背后的教学理念,思解决问题的种种策略,思课堂教学的更多规律。为此本学期听课时,我们只要求教师记下精彩教学环节,并且针对精彩环节及时记录下自己对这一环节的评价,同时可简单写出自己认为正确的改正措施,极大提高了教师的及时评价能力,提高了教师的理论水平。
三、教研与课题相结合。
本学期,教研活动我们在继承以往的“定时间、定专题、定人员”“三定”的基础上,注重突出专题研讨。我们将教研活动与课题研究有机结合,将学校的课题分解为若干个小板块,分工落实到每次教研中。
本学期我校申请了《数字化环境下创新语文阅读教学方法提升农村学生阅读能力的探究》这一课题,为了将这一课题顺利完成,我们将校本教研与课题紧密结合。而这一学期教研的主题就定在提升教师信息技术与语文整合的能力上。为此我们主要从四大板块进行:探讨信息技术与语文整合中存在的问题;数字化环境之我见;观看课例;校本培训。在这样一学期的理论与实践的结合中,老师们对信息技术与语文的整合有了深入的理解,极大提升了老师们的教研水平,为课题研究做好了铺垫。
四、走出去,请进来,发挥“名校”、“名师”作用。
本学期我们除了由我校的教师孟桂艳老师东师归来后做了二级培训,还邀请了王千庄小学的陈健老师作专题讲座,两位名师给老师们带来了东师大先进的教育理念,提升了老师们的理论素养。
除此以外,本学期我校还多次派老师外出学习。除了多次前往开小聆听讲座、听名师讲课外,还带领全体教师赴丰南实验小学参观学习,使得老师们在课改的大潮中更加明白了什么是大语文观,而大语文观必须立足于小语文。
五、教研与教师培训相结合。
为了提升老师们的理论水平,除由骨干教师做培训外,我们还业务学习、领导讲座相结合,业务学习是关于数字化环境下的整合问题,而领导讲座则是从老师从老师们日常教学中出现的问题入手,为老师们答疑解惑,从根本上为下一阶段的课题研究奠基。
六、重视网络教研
此项共包含两部分,一是鼓励教师积极参加网络学习培训,这一学期以来我校教师均参加了国培,并取得了优异的成绩,受到教师进修学校的表扬;二是网络教研。网络教研能打破时间与空间的限制,为老师们创造极好的教研平台。本学期我们继续完善了我们的校园网站以及教师博客群,有多次听完课或参观归来不能在校聚到一起时,我们都是在家里完成的交流互动,这一教研方式消除了面对面教研时表达不够精确的尴尬,老师们有足够的思考空间,更完善的表达自己的意图、想法,深受老师们的欢迎。
一学期下来,我们学校在校本教研工作中积累了一点经验,同时也存在一些不足,但我们会在今后的工作中不断总结经验,不断改进方法,不断创新模式,使我们的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。
学校的工作总结篇5
本学期,我校德育工作以学校抓好常规落实,建立工作秩序为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面。
一、抓好规范管理,落实常规工作。
学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以文明班评比为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍,分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价,每支队伍的分工不同,职责不同。与以往不同的是,本学期,我们从更加规范管理的角度去做好评价工作,设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚,使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为,都记录在案,并以报告单的形式反映到了班主任手头上,班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作,对学生良好行为培养起到了很好的促进作用,更有利于养成良好的班风、校风。
二、开展行为自我训练,提高学生自律能力。
有专家说,最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多,而激发学生我应该做什么的鼓励少,教师与学生总是在玩猫同老鼠的游戏。本学期,我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》,方案实施的要点是:学校提出30个行为培养目标,由学生自由选择若干项目进行自我训练,以月为单位进行验收,通过同伴、老师等评价,确定是否达标,达标的给予奖励,并再选项目训练,未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下,调动学生自我完善的内在积极性,引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后,取得了良好的效果。
三、提升心育工作质量,突显学校办学特色。
按照办学规划,我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期,根据我校实际开展丰富多彩的活动:举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育,加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育,开发德育校本教材《品德与素质》,重视以敬业和诚信的职业道德培养,全面提高学生的综合素质和技能,强调以德活校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生心理协会,开通心理广播,出版每学期两期的心理专刊《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育教育工作,大大促进了学生良好心理品质的形成。
四、大胆改革创新,拓宽德育途径。
本学期,我校进行学生每天十问活动,启发学生每天对照问题反思一次,从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统一播放反思导语,并配以优美抒情的轻音乐。导语都是导语征集设计大赛学生的获奖作品,每周更换一次。这些导语,非常动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的我感受,我明白,我顿悟三省吾身,以此为镜,明己得失。同学们,又是每天十问时间,就从握笔填写的那一刻开始。本学期,我们还开展每周一歌 活动。由师生共同选定歌曲,每天下午第一节课前五分种播放,全校师生听广播跟唱。现在,让学生自由选择去唱,很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下,获得美的享受,受到思想的教育。
学校的工作总结篇6
本学期我仍担任我系团总支办公室主任一职,虽然是同样的职位、类似的工作,但随着时间的推移和一起工作人员的变动,使得我有了更进一步的成长,学校办公室主任个人工作总结。基本情况我们办公室本学期的成员有主任一名,副主任两名,干事十名。副主任张伟,工作态度认真,也能很好的与其他成员相处;武丽茹活力较强,创新思维较强;干事中有07、08、09级的,郜玉芬的工作认真,帮助较大;吕娜虽然年龄小,但是仍热忱对待工作;张永涛在工作中能够合理利用身边的资源,且踏实能干;赵红松平时活泼,给办公室的所有成员带来了欢乐,在组织活动过程中也是经验丰富的。其余6名是09级的新干事以下再介绍。
工作情况
1、招新工作及介绍新干事在新学期伊始,我们办公室与团总支同步开展了招新工作。这次的选拔,由于报名办公室的同学比较多,我们尽量每个专业都有,并且选贤任能,从中优中选优,最后接纳了6名新干事,他们分别是杜勇刚、曹帅、纪幸乐、王丽娜、谭冬涛和孙珺瑜。 在本学期的活动中,由于大一的同学在西区,所以,他们在新学期也起到了积极影响力。而且,他们还各有所长:杜勇刚踏实、也比较注意工作中与他人的沟通,达到资源的充分利用;曹帅活泼、注重工作过程中的细节;纪幸乐文采较好;王丽娜在工作中也比较注意与他人的合作;谭冬涛擅长操作电脑;孙珺瑜踏实、工作无怨言。
2、为我院的品牌活动创建的工作贡献自己的一份力其次是协助团总支书记曹老师申报我院的品牌活动创建的工作,在期间,我学会/a>了如何写正规的项目申报书和申报材料,以及项目答辩ppt,本来以为这些工作自己都会了,但实际工作过程中却发现,会做和做得更好更完善是有很大区别的,办公室主任工作总结《学校办公室主任个人工作总结》。在此,我很感谢曹老师对我的信任,将这么重要的工作交给我,也给了我一次成长的机会。
3、“大学生情感访谈”活动的成功举办 再者就是“大学生情感访谈活动”的举办,也是作为我院的传统节目思想列车之六延续下来了,同时也较之前有了很大的创新。比如本此活动是深入学习党委副书记、纪委书记汪庆华教授提出的“思路汇集——思考辨析——思想交流”等环节的“三思”教育模式:
1、第一个环节——思路汇集,我院提前采取了一系列措施,如提前通过各班团支部在各班内提取大家最关注的问题,从中探讨选取出集中的几个问题,然后探讨出新的话题和去认定讨论的主题为大学生情感问题。
2、第二个环节——思考辨析,据此制作500份调查问卷,分别给发放给07、08、09级同学,通过收集来的调查问卷统计出较集中的问题标记为重点探讨对象。
3、第三个环节——思想交流,我院为本环节而举办此次活动,给同学们充足的时间与嘉宾探讨,最终收集成果。 此次活动能够顺利举行,首先要感谢我们所有参与到活动中来的人们,包括嘉宾老师和主持人,以及默默作出幕后工作的同学们,尤其要感谢09级同学的全力配合。 总体感受所以说,在这个学期的工作过程中,我从与我接触的各位身上学到了很多有价值的东西,比如说怎样更好的与他人合作来完成一件事,还有09级新生身上的活力和激情。下个学期,基本上我在团总支办公室的工作就结束了,说实话,在这个环境待了两年半了,真的有感情了,是不舍得了。但不管怎么样,我都在此祝愿办公室的工作以后能够进行的更顺利,办公室的同仁们能够每天都过得开心!
学校的工作总结篇7
本学期,我校继续努力抓好以“义务教育学校常规管理达标县学校”为工作目标,认真学习贯彻党的教育方针、政策、法律法规,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。
1、加强学校德育工作。强化师风师德建设,创设浓厚的德育氛围,进一步加强校园文化建设,开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等,增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础,促进学生良好的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式,学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,促进学生良好行为习惯的养成,为形成良好的校风而努力。
2、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神,提高安全责任意识;组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识,履行教师工作职责,确保学校每天的安全。
3、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动,提高师生安全防范意识,每周一升旗后、每周最后一节课的班会上对学生进行安全教育,和利用电话进行家校安全互动交流。
4、积极完善校园文化建设,提升校园育人氛围。教师利用节假日期间,完成教学楼走道、教室、校园围墙等文化及校园绿化美化工作,组织开展班级文化建设评比活动,提升班级、学校文化建设氛围。
5、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动,在今年“六一国际儿童节”组织开展表彰优秀学生、优秀家长、少先队员、师生文娱等相关活动,努力营造校园文化艺术氛围。
6、持续落实校本教研的常规管理,促进校本教研工作的有效实施。我校属于村完小小规模学校,各方面都很薄弱,教师队伍老化,但教师的目标需求是相同的,在认真做好教育教学研究工作的基础上,以校本教研为载体,进一步推进课程改革步伐,本学期开展教研活动计10次(即每位教师上一节公开课),互相交流。
7、结合校园“四化”建设,按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路,结合我校和xx屯的实际情况,有效促进我校校园建设及周边环境工作,完成校园部分绿色围墙和落实校园全部绿色围墙的规划。
8、按相关要求落实普及九年义务教育措施。切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。做好学籍及普教资料的管理工作,把关转学、休学、的审批工作,学生学籍等各种资料进行有序整档,规范学校内部的自身管理。
9、加强教学管理,努力提高办学质量。认真贯彻实施《小学管理规程》,加强教学管理力度,规范教师教学行为,定期、不定期进行教学常规检查。
10、加强学校德育工作。强化师风师德建设,创设浓厚的德育氛围,进一步加强校园文化建设,开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等,增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础,促进学生良好的行为习惯的养成。组织学生通过升旗仪式、板报、广播、班队会等各种形式,学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,促进学生良好行为习惯的养成,为形成良好的校风而努力。
学校的工作总结篇8
一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下:
一、认真学习,提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。
二、任劳任怨,乐于奉献.
本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的情况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责,服务于教育教学.
全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作.
财务工作性质,衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步。
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