事迹材料是为了鲜明地体现特定时代对于环保和可持续发展精神的倡导，事迹材料可以帮助我们更好地了解人物的性格和行为特点，下面是92报告网小编为您分享的110先进集体事迹材料最新5篇，感谢您的参阅。
110先进集体事迹材料篇1
和xx，女，1976年生，怒族，农民，群众，是两个孩子的母亲，丈夫的好帮手，家庭的半边天。她以勤俭为本，相夫教子，几十年如一日，对家庭奉献着自己的青春与年华，对社会的和谐稳定贡献着自己微薄的力量。在她身上，我们能看到一个中国农村劳动妇女的优秀品质和宝贵精神。
一、勤俭节约，扛起家庭重担。
“勤为本,俭养德”是是社会主义核心价值的体现，也是这位农村妇女的持家之道。日出而作，日落而归，来形容她以远远不够。在70年代，因为家里穷得连饭都吃不饱，她仅上了二年级就辍学回家帮助父母带自己兄弟姊妹，小小的肩膀就承担起了家庭责任。出生贫寒，使她拥有了坚韧的意志、善良的品性和勤俭持家的家庭作风。
为了供两个孩子上学，在孩子还年幼的时候，她同丈夫一致决定在贫瘠的山坡上种上黄果树。在她辛勤的灌溉下，黄果树随着孩子们一同茁壮成长。20xx年春天，也是在大女儿上初
一、二女儿上小学四年级那年，接近10亩的黄果园花香四溢，沁人心脾。你肯能会发至内心的说“好美！”。但对于农民的她而言，她的心思已不仅仅停留在此，更多的`是在操心何时给黄果地翻新何时给黄果树修剪枝丫，何时施肥等劳务上。因为只有这样才能在秋天有一个好收成，才能
前的劳动荒废。
对于这个平凡但不平庸的农村妇女来说，建设自家的黄果林仅仅是她的劳作的一小部分，她还有一家五口人分得的4亩水田、五亩旱地需要耕种，还有上百只的土鸡在等着她喂养、照料。为了扩大发展自己的种植业、养殖业，最近，她还登记注册了兰坪县映康养植场，投入近十万元的资产。
辛勤劳作的她珍视自己的劳动成果，不该花的钱不花，要花的钱一定要花到位，这是她的用钱观。在平时的生活中能不买肉吃就不买，但每逢孩子从学校回来，就定会有肉吃，因为她深深的疼着她们。自己一年没换几套衣服，却总说“我是农村妇女，干的是体力活，穿着好衣服不便于劳动”，但对孩子，她尽力让她们穿得体面、漂亮。别人家的孩子开学了，父母、孩子总是愁着如何凑足学费，但她家不用愁，因为她早有准备。
二、举案齐眉，全力支持丈夫工作。
她与丈夫于1987年相识，相恋，相爱，于1988年在农村举办简易婚礼。夫妻二人相互扶持，相互协助。婚后，丈夫一直担任着村组的工作，主要做的是家庭生产生活以外的事情，对家庭帮助较少。大家都知道农村的农务繁重，家庭中没有一个男性劳动力很难独立完成。有时她也会在丈夫面前述说家庭劳务的繁重，但她从来没有阻止过丈夫在村委会
的工作。因为她懂得尊重丈夫的决定和选择，全力以赴的支持丈夫工作，没有半点怨言。她知道丈夫做的事情涉及着群众的利益，她愿意以舍小家来顾全大家。现在他已担任了四年多的村委会书记，接近二十年的乡村医生，为江末村做了不少事情。
三、言传身教，重视孩子教育。
1990年和1994年分别生育了两个女儿。在艰苦的农村家庭里，只有读书才是人生的捷径，如何让子女成才成了她要面临的问题。在孩子还上小学时，一个秋天的晚上，她在微黄的灯光下去着玉米棒叶子，大女儿和二女儿在一边做着作业，丈夫在村里的门诊室上班。女儿们看着妈妈一个人劳作辛苦，上前帮忙，但遭到了妈妈的拒绝。她说：“从前，有个妈妈，她的孩子不想上学，这个妈妈就在她孩子的面前将自己正在织的布割断，以教育孩子做事要有始有终，不能半途而废。”她这样说，其实孩子知道她在讲述的是孟母断机杼的故事。就这样，妈妈静静地做着她要做的事，孩子静静地在她旁边做着作业。认真做事的她适时的向子女讲述这个故事，对孩子的为人、做事起到事半功倍的作用。她的宽容、坚持、认真、诚信、孝顺等优秀的品质通过这样一个一个小细节耳濡目染着孩子们，并深深的影响着她们。
她品性天生温和，对人真诚善良，对事认真坚持。一个二年级文化水平的农村妇女，正在用她勤劳的双手和智慧的
的责任，然而她并没有抱怨，她静静的做着她应该做的事，承担着社会赋予她的责任。但她全然不知，她像一颗闪耀的星星，照亮着家庭、孩子和他人。天道酬勤，现在长女已经大学毕业，找到了稳定的工作，二女儿也即将毕业，迎来了她新的人生征程。她的黄果园现已远近闻名，她的丈夫还做着他想要做的工作，家庭幸福，生活也朝着美好的方向走着。此时此刻，估计她不是在自己的黄园中就是在自家的田地中劳作。
110先进集体事迹材料篇2
我厂工会女职工委员会在公司党支部、董事会和工会的正确领导下，努力抓好女职工工作，充分发挥和调动女员工队伍的积极性和创造性，使广大妇女职工立足岗位，无私奉献，在企业各项工作中切实起到了骨干作用，顶起了半边天，取得了良好的经济效益和社会效益，为企业持续有效发展做出应有的贡献。
一、积极开展学习，创建一支综合素质过硬的女职工队伍。
发展是硬道理，企业要实现持续有效发展，员工素质是关键，因此我厂女工委一直以来，都把提高女工综合素质做为一项重要工作来抓。一是通过会议、简报、宣传栏等多种形式，加强政治理论学习，加强形势任务教育，不断提高女工的政治思想素质。同时大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神，深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德”教育，通过各种形式，使“四自”、“三德”的观念深入人心，成为女工工作生活中自觉的行为准则。二是狠抓开展业务技能学习，大力提升女工业务素质。为了提高女工的技术文化素质，女工委鼓励女工钻研本岗业务，不断拓展知识层面，不断提高文化品位，立足岗位成才。在女工中形成了浓厚的“比学习、比素质、比贡献”的良好风气。我厂“职工书屋”
现有图书两千余册，各种报刊杂志数十种，此外，每年还不断投入资金添置新图书，满足了女员工的精神需求。三是积极开展丰富多彩的文体活动，组织女工组织开办舞蹈班、举办庆“三八”文艺表演、外出旅游等活动，提高了女工文化精神，引导她们进行健康的生活，使她们能以健康的体魄、充沛的精力投入到各项工作中去。
二、切实维护女工权益，增强女工组织的凝聚力和感召力。
我厂女工委采取各种有力措施，积极维护女工合法权益和特殊利益。一是通过各种形式，深入宣传《妇女权益保障法》和《女职工劳动保护规定》等法律、法规，使女员工提高法律保护意识，同时使广大领导干部知法、懂法、依法做事，从而为保障女工的合法权益和特殊利益提供有力的法律支持。二是深入调查了解女工的工作状况和思想情绪，大力贯彻有关维护女职工合法权益的法规制度，确保在工作上岗、薪酬分配等方面做到男女平等，对于女职工岗位的劳动安全卫生状况、劳动保护设施措施进行深入调查。真正了解她们的思想素质、文化素质、技术素质、法制观念等情况，强化工作，狠抓落实，有效地维护了女职工的合法权益。三是通过计生联合会开展关爱女性身心健康活动，加大女职工健康普查跟踪治疗力度，做好女工妇科病的普查工作，组织女职工参加学习，通过多种形式学习了疾病预防的相关知
识，增强了自我保护和保健意识，以实际的行动真诚关爱女工健康。四是积极开展活动，切实为女工分忧解难，及时帮助解决工作生活中的实际困难。家庭是整个社会的细胞，有的家庭难免会因生活琐事发生一些纠纷和矛盾，遇到这种情况，女工委总是多方工作，化解矛盾，使他们和好如初。有的女工生活有困难，面对这种情况，女工委总是及时进行帮扶，帮助她们解决问题，使她们感受到女工组织的温暖。极大的增强了女工组织的凝聚力。
三、强化女工的爱岗敬业意识，推动女工在企业建设中建功立业。
在工作中，女工委积极鼓励广大女工全方位提高自身素质，勇于挑战自我，敢于争先，不断实现自身价值，立足本职岗位“创新业、立新功”。在生活中，女工委也引导女工在家庭生活中发扬传统美德，建设学习之家、文明之家、幸福之家。使广大女工能够在工作、生活中充分发挥半边天作用，为社会、为企业、为家庭奉献女性的聪明才智。引导女工树立正确的人生观和价值观，把家庭建成学习之家、文明之家。
多年以来，我厂女工委用爱心、耐心、恒心和热心谱写了一曲曲爱护女工身心健康，维护女工合法权益的动人诗篇，在今后的征程中，她们将在上级工会组织和公司党支部、工会的关心和带领下，坚持优良传统和好的经验，立足工作
实际，继续努力做好妇女工作，让上级组织放心，让广大女员工满意，为企业发展继续贡献力量，为构建我库的和谐和发展增添新的力量！
110先进集体事迹材料篇3
自1995年踏上教育教学岗位，至今已经14个年头了，记得初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫，直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面；二是为人师表，一生促你严于律已；三是世人敬仰，无论是那个民族，那个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我常在说服学生的同时，何尝不是在说服自己。我庆幸命运赐给了我这个职业，而几年后，那些走出幼稚成熟起来的学生们如桃李芬芳一样的时候，恰恰证明了这一点。
为人师，育人子，这是一副重担，更是一份责任，身为教师，我做到了：
一严而有爱
作为教师，我爱我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。我对学生既不歧视，也不放纵溺爱，生活、学习的各方面严要求——小到饮食习惯，大到品德修养、学习方法；我注重言传身教，以“一切向我看”的口号影响着所教学生，不用粗暴式的冷处理对待“问题学生”，能换位思考，与学生进行心灵沟通，用爱心赢得学生的信任和尊重。
二为人师表
作为教师，我严于律已，为人师表。我能在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为教师，我把工作的责任感放在第一位。“当老师，绝不能误人子弟”，“当教师就要让家长放心，学生开心”，我时时告诫自己。几年的教师工作，使我深知“要交给学生一杯水，自己须有一桶水而且是一桶活水”这话的深刻含义，因而，我十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高，我除了阅读一大批国内外的教育学心理学著作外，还自己订阅大量的专业方面的报刊杂志，学习好的经验和先进的教学方法，并参加了学习培训，及时更新和丰富自己的知识。在备课时，在汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，使每个学生都能进入角色，轻松地学好每一节。特别致力于课堂45分效率，面向全体学生，切实减轻学生负担。引导学生大胆探索，大胆质疑，鼓励学生“运用脑髓，放开眼光，自己来拿”，努力培养学生的创新意识与实践能力。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德！
三倾力教学
作为一名教师必须倾力于学校的中心工作——教学，我始终这样认为。倾力教学，不仅是为人师的本分，更是取得优秀教学成绩的保障；从而提高学校的生命力，这也就实现了教师自身的价值。作为一线教师，苟不为，何所为？
教学工作的主要环节是：备课、上课、辅导和反馈。多年以来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条；坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，努力提高学习效率；认真进行作业批改和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通；收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，多年来，我的物理课始终深受学生欢迎，学生经常说：“跟老师学习物理，简单！”我不仅倾力于自己所任班级的教学，而且也努力为各兄弟学校的教学工作作出贡献，我曾多次承担区教育局组织的有效性课堂教学的公开课和河东片的教研示范课，取得了很好的效果。
古往今来，多少人用诗一般的语言来赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；也有人把教师比作辛勤的园丁和无私奉献的蜡烛。可我觉得，我们教师更像一名雕塑家，我们以美好的意念创作需要的作品，以崇高的境界描绘心中的图案，用辛勤的汗水精心雕琢每一个细节，用心去感受每一个过程。当成功的作品展现在面前，我们却早已忘记了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和满足。今后，我将一如既往，把从事教书育人、潜心治学作为一种职志，当作一种追求，我深知：为人师，育人子——这是我的责任！
110先进集体事迹材料篇4
小孙，男，汉族，中共党员，现任xx，20xx－20xx年xx党总支优秀党员。
xx乡林场建于1975年，总面积1万余亩，有森林面积6692亩，地形复杂，林农交错，给森林防火工作带来隐患，但多年来，在上级党委政府及主管部门的正确领导、关心和支持下，加之他对林业工作的热衷，林场创造了迄今未发生一次大的森林火灾的好成绩。
主要工作：
一、搞好森林防火宣传，保护森林资源安全
xx乡林场地形复杂，林区和部分自然村相连，人员活动频繁而复杂，森林防火工作非常重要，任务艰巨。每年进入防火期，就要深入到各涉林自然村进行防火宣传，大力宣传森林防火知识。每年从十一月开始到第二年防火结束，带领护林人员24小时不间断巡护。从八、九月份开始，就集中护林人员休复边界防火线及林区防火线，清理可燃物，做到防患于未然，特别在清明、春节等特别防护期间，安排护林员重点巡防，布置值班任务，发动护林员在墙壁，石壁及树上书写护林防火宣传标语，在特殊地段制作永久性标语和宣传牌，做到逢人必讲，见人必说。在重点路口设固定火源检查点5个，流动检查点3个，对入山人员进行实名登记，清缴火源，做到上头有人巡，路口有人守。业余时间，搜集整理了有关森林防火知识，对护林员进行森林防火基础知识和山火科学扑救、安全撤离等知识培训，提高了护林员森林防火扑救战斗力。多年以来，很好地保护了林场的森林资源的安全。
二、加强护林员管理，强化岗位责任制度
长期以来，他对护林员的管理很严，在森林防火工作作出了较大的成绩，为了管好护林员这支精干队伍，制定了《护林员管理办法》，强化护林员管护责任，与护林员签订了《责任区管护责任书》，对护林员每月出勤进行考勤登记，年终考核兑现奖罚制度。严格规范用火管理，要求辖区护林员必须到场，做到“六不烧和十不准”原则，时常组织开展森林火险隐患排查活动，整改落实野外火源管理措施漏洞，最大限度消除火灾隐患。
三、不畏艰辛，深入防火第一线
在日常工作中，他凭着一双腿，几乎跑遍了林场的一沟一壑，对林区的地形地貌、森林资源状况等都了然于胸，由于业务知识丰富，熟识地形，只要一有火险情发生，就会第一个出现在扑救现场。
20xx年3月14日下午与林场交界的罗家坑山林发生火情，他立即带领临时扑火队员赶到现场，把火情控制住，避免了一场山火的发生。今年5月在一次帮助周边村扑灭山火的过程中，他为了保护两位扑火同志，不慎将眼睛弄伤，对此他毫无怨言。
四、创建和谐林区，确保一方平安
xx乡林场是麒麟区唯一的乡级林场，从办场至今，经过一代代务林人员的艰苦付出，林场在加快自身发展的同时，还带动和帮助周边村社营造和管护起大片森林，林场所发挥出的各种效益得到各级政府和部门的肯定，作为场长，徐学华深知肩上责任重大，他将把林场作为全乡林业发展的一面旗帜，全区的一个亮点为奋斗的目标，努力创建和谐林区，确保一方平安，为经济发展作贡献。
总之，守护森林，给大地一片绿色，防火工作尤为重要。十八年来，他没有豪言壮语，没有石破天惊的壮举，只是默默地用自己的行动，自己的心血为林业发展作贡献。
110先进集体事迹材料篇5
六(1)中队是一个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员力力柳阳，在老师外出学习一个星期的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、注重班级文化的建设
刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
五、开展多彩的班队活动
当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。学生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
六(1)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
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