本学期的自我总结5篇

通过自我总结让我们的目标更加明确，通过自我总结可以让我们在工作上少走弯路，少犯错误，以下是92报告网小编精心为您推荐的本学期的自我总结5篇，供大家参考。

本学期的自我总结5篇

本学期的自我总结篇1

时间如白驹过隙。转眼间大学生活已接近一半。距离大三只是一步之遥。感谢这一年多来。我身边的老师，朋友，同学们。认识你们，是我这辈子的荣幸。

在过去的大二上半学期里。我也明显感觉到了无形的压力。周围的同学都在埋头读书的时候，我却在宿舍里沉迷在网络游戏中。虽然谈不上成瘾。但这几乎成为我生活中的一部分。我对此感到非常的内疚。就在去年。我参加了江苏省计算机等级考试与全国英语四级的考试。然而，这两场考试地纷纷下马。给我敲响了警钟。我不该再这么浪费我的青春。浪费我美好的年华。对此，我做出了以下的总结与规划。并希望以此来勉励自己。并请老师与周围的同学监督我。

在学习方面。做到上课不迟到不早退。不翘课。不逃课。积极的学习老师教授的知识与技能。课后要做到。将老师所传授的知识与技能熟练掌握。并多做练习。用以巩固。

在生活方面。做到多参加体育锻炼。多参加学校组织的文化活动。积极处理好与周围同学的良好关系。在日常开支上。做到不乱花钱。勤俭节约。父母挣钱不容易。供我上学更不容易。我要学会感恩。

然而。光有总结是远远不够的。对未来的规划也是相当重要的。以下就是我对未来这段时间的一个小小的规划。

我要将过去荒废的时间给弥补回来。社会是现实的。而上大学也就是要去更好的适应这个社会。所以我要为以后，为将来做打算。所以。我需要付出很多努力。全国英语四级证书。江苏省计算机考试等级证书。机动车驾驶员证书。等等。这些都是我要为之奋斗的目标。有了目标就要去改变自己。要主动调整作息时间。

早睡早起。把所有空闲的时间填满。目标只有一个。充实自己。只有做好准备。才能迎接社会的挑战。所以。不断完善自己才是最重要的。

本学期的自我总结篇2

难忘而珍贵的卫校生活，转眼两年就过去啦，在这两年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。

在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行思考作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu,内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上'白衣天使'这一神圣的使命。这两年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，

两年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

本学期的自我总结篇3

时间过得很快，从20xx年通过招聘考试进入学校到现在已经有一年时间。去年，怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去，新的学年即将来临，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐;深深的体会到了成长、成熟的幸福和喜悦;体会到了认真努力工作带给我的充实感和满足感。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

这一年时间对我来说既是一个工作的过程也是一个学习的过程，在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这一年的教学工作作出总结，为新学期的工作确立新的目标。

一. 政治思想方面：

自从参加工作以来，我就始终以当一名好老师作为自己工作的座右铭，从各方面严格要求自己，始终以勤勤恳恳的态度来对待我的工作，积极向老教师请教，结合学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

我积极参加学校组织的学习培训，认真参加政治学习，注意培养自己良好的师德，我还深知要教育好学生，教师必须先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作，在工作需要的时候，主动加班加点;我还注重文化学习，始终把学习提高各项工作技能与提高自身综合素质放在重要的位置，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，尽心尽职地做好各项工作。相信在以后的工作学习中，我会在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二. 个人学习方面：

刚刚参加工作时，虽然满怀热情但对教学工作的具体过程和方法了解并不多，我认真积极参加学校组织的对新老师的培训，一点点学习、积累。我终于知道教学是一项多么复杂的工作，从教学的基本环节到教法，甚至教师的动作表情、语气语调都会影响教学的效果。要做一个好老师，必须提高自己各方面的能力。我决定努力提高自己。首先我积极学习教育理论，使自己对教育在理论上有一个较高的认识，并且在工作中以理论作为指导。我借助各种手段比如网络、报刊等，不断增加自己的知识，开阔视野和拓宽知识面，并认真钻研教材内容，提高对教材的熟悉程度，做到能够对问题从不同的角度进行熟练地讲解。

对不同的内容的讲解精心选择不同的教学方法。我研究教学的环节，将备课精确到课堂的每一分钟，做到不打无准备之仗。教学的语言和教态对学生听课的兴趣、注意力的集中等有很大的影响进而影响到教学的效果，所以我积极听校内优秀的老教师讲课和观看教学录像并作详细的记录，仔细揣摩他们的语言，研究他们的动作、表情等并逐渐的应用到自己的教学中。学生管理是教学工作的重要组成部分，同时与学生的关系的好坏也直接影响到课堂教学的效果，学生会因为喜欢老师而喜欢听课也会因为厌恶老师而没有听课的兴趣。

刚开始在心理上还没有完成从学生到老师的转变，而且没有经验，不知道应该怎样和学生进行交流。我积极向老教师请教，观察他们与学生交流、处理问题的方式。研究学生的心理，试着以他们的方式考虑问题，最终取得了学生的认同，与他们建立了较好的关系。通过与老教师的交流我还意识到，一个好老师，他的影响不应该只局限于课堂上，在工作生活的每时每刻每个细节都要注意自己的形象在任何方面以身作则为学生树立学习的典范，即所谓教育无小事。

三. 教学工作方面：

这一年，我担任、等专业的教学工作，开学伊始我就下定决心，一定要竭尽全力教好这门课程，经过一年的努力，基本实现了既定目标. 虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，还算是成功的，工作得到了学生的认可。由于没有任何教学经验，在教学工作中我注意多向老老师请教，平时自己也注重多看成功课例，多听其他老师的课，认真钻研教材，精心设计教案，经过这一段时间的工作，我对教学工作也有了一些自己的体会，总结了一些经验。

(一) 课前要备好课:

1. 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。

2. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3. 不但备教材备学生而且备教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

(二) 课堂教学:

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的积极性，创造活跃的课堂气氛，课堂语言要简洁明了。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。在教学过程中要培养学生良好的学习习惯和学风。我觉得养成良好的习惯非常重要。因为许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的，学生一旦养成了良好的学习习惯，他将终身受益。相反，改正不良的习惯要花更多的力气，往往比养成好习惯还难，这是我们的学生没有认识到的。

有些学生缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。由于力学属于理论课，有的学生看不到力学的作用，学习积极性不大。针对这种情况，我就给他们讲力学在工程实践中的应用、对他们专业的作用等，使学生认识到学习力学的重要性和必要性，从而增加他们学习的动力。另外，在和学生交流时要努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法要表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

(三)提高上课技能：

基本的的教学技能对教学效果也有重要的作用。要做到板书美观、讲课语言具有逻辑性且言简意赅深入浅出、教态自然等。

(四)认真批改作业：

布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四. 今后的目标：

(一)在工作中更加严格地要求自己，努力充实自己。在学校多学一些专业技术，争取一专多能。

(二)虚心学习同事的好的教学经验。与同事搞好关系。时刻注意自己的形象。

(三)积极主动地完成学校交给的各项任务，竭尽全力把工作做好。

本学期的自我总结篇4

其实大二第一学期真的过的很快，开学那天好像也才过去不久，大二第一学期个人总结。总的来说，还是那么懒惰、那么讨厌麻烦，不过也有成长的地方。现在我分三部分来总结，分别是生活、学业跟工作。

首先是生活方面，感觉跟大一的时候已经有了明显的差别，少了许多繁琐的事情，多了很多空闲时间，有点遗憾就是没好好把握好那些空闲的时间，归根到底还是懒惰。我觉得好的一面是这学期身体没以前那么差，吃嘛嘛香，目前体重已经达到110多斤了，不过没有经常锻炼，所以体能还是不行，下学期体育又要考试，看来又要开始规划时间去锻炼体能，其实也就是坚持去球场跑步就好。在感情方面吧，还是继续单身，似乎这个没必要说哈。最后还是要谢谢同学老师的照顾才行。

然后就是学业啦，这也是最重要的一方面。由于大一下学期对学习的漫不经心而导致的挂科，所以一开学就要进入复习状态，但学校很晚才开始补考，课本也是看了又看，还好补考通过了，更幸运的是这学期也没挂科，最好争取以后都不要挂科啦，补考是件很麻烦的事情，接下来就是期中考试，其实期中考试也没什么好考的，就数学分析跟概率论考而已。再接下来就是英语四级啦，我的英语一向都是很垃圾的，这次考四级的之前本来是有计划好复习的，怎么说呢，还是因为懒就没实行好，所以考四级的时候算是裸考了，也不能说算是，根本就是裸考了，做四级的时候似乎什么都不懂，不过也不知道怎么的最后也把题目都做了，还是等下次再考吧，这次没什么希望通过了。这学期也报了证券考证，这次不像以前那么冲动了，先报基础，慢慢来，应该是今年3月份考吧。印象最深的还是那次逃课被辅导员叫去办公室问话。最后就是期末考试啦，有2科我是觉得我会挂的，最后还是老师给力，低分飘过。所以也变成了那种一直说挂科什么的最后考的很顺利的人，这样似乎很多人会讨厌我。。。总的来说吧，学习也就那样，马马虎虎，没有一个很高的目标，也没有一个很明确的方向，该学什么就学什么，还有，图书馆什么的这学期没去过，估计以后都会很少去的。这学期也没学什么其他的课外知识技能那些东西。

最后就是工作方面，在这方面吧，似乎没什么好讲的，从大学开始以来，没去参加过什么兼职，最多也就是学校里面安排的任务，这学期有参加过迎接新生的志愿者，其他的好像也没什么印象很深刻的了。对了，就是开学那会把大一剩下的一部分工作完成了，其他的就交给了新班长了。所以这学期在这方面也没什么好总结的了。

以上不知道算不算是份总结啦，虽然有学过怎么写个人总结，学到的东西都还给老师了。希望在xx年能有一个明确的目标或者方向，看了下学期的课表还真是就上课已经没什么时间去发呆了，再说什么下学期好好努力的那些话已经没意思了，很多东西还真是到时候才能有一定的计划，只是希望以后能不再那么懒惰、不再那么讨厌麻烦，也不再那么内向沉默。

本学期的自我总结篇5

本学期，本人担任高一(11)班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

四、正视自我，明确今后努力方向

本学期，我所带班级与其它班级相比，有一定的差距，本人认真进行了反思，主要有以下几个原因：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但抓得不够严。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力提高学生的成绩。