演讲稿的撰写过程可以锻炼我们的逻辑思维能力，在大型活动中，演讲稿是演讲者与听众建立联系的重要桥梁，92报告网小编今天就为您带来了迎校庆演讲稿参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
迎校庆演讲稿篇1
各位老师,各位同学:
大家好。我叫陈晓倩，是一年（1）班的同学。我今天讲的题目是“我爱我们的家乡，我爱我们的学校。”百年校庆演讲稿
听老师说，我们学校有一百岁了。一百岁？应该是白胡子老爷爷了。我的爷爷今年还不到70岁呢，头发都白了。一百岁的老爷爷，头发可就更白了。看我们的学校，可不像一百岁的老爷爷。房子都是高高的，崭新崭新的；我们的教室明亮明亮的。校园里有绿色的草，有红色的花，还有绿色的水池，可漂亮了。在这样美丽的环境里学习，我们可真幸福啊。百年校庆演讲稿
小时候，我的爸爸告诉我，我们的家乡叫金乡镇。过去是一座小城，已经有六百多年历史了。我的爸爸还告诉我，我们的家乡出过许多许多名人：有文学家，有数学家，有科学家，还有许多许多企业家。他们给我们的国家做了许多许多贡献。我们学校在一百年里，为我们家乡培养了许多许多人才。他们给我们的.学校增光，他们也给我们家乡增光，他们还给我们祖国增光。我们要向他们学习。
听我的妈妈说，我的爷爷、我的爸爸我的妈妈都在我们学校学习过。我有一个信心，要好好学习，努力超过我的爸爸我的妈妈，还有我的爷爷我的奶奶呢。
我爱我们的家乡，我更爱我们的学校。
谢谢大家。
迎校庆演讲稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家中午好。时代的车轮滚滚向前，历史的烙印粒粒再现，百年的凤师迎来了这天——一个让数千学子眺首以待的节日。“十年树木，百年树人”，在这百年校庆的隆重集会上，我首先代表凤师的全体学生对各位老师、各位长途跋涉返校的校友们，致以最诚挚的问候！对各位在工作岗位上取得显赫成绩的教师，表示最热烈的祝贺。
中国的十月是一个最具历史沧桑的月份，它让我们想起旧中国的血泪史、解放初的艰辛史、新中国的跋涉史，而凤翔师范——这颗矗立在宝鸡市内璀璨的明珠，也是在这个月份诞生的。
19xx年凤翔师范的前身——凤师学堂在革命先辈的鲜血和智慧中建成了。这个地方以前是数千位讲师云集的地方、以前是英雄模范人物频繁出现的地方、也以前是风靡市内师资力量最雄厚的一所学校。从那里走出过教授、专家、工程师；走出过浑厚高亢的交响乐；也走出过闻名世界的绘画家。这天我要自豪的说：“我们凤师是富有的，我们凤师的学子是富有创造性的”。
百年的历史、百年的沧桑、百年的奋斗、百年的期盼，在这天这个特殊的日子里一同展此刻我们眼前。太阳底下最光辉的`职业，等待我们前去胜任，这是我们凤师学子的共同心愿。人生本来就是靠理想生活的，没有理想就会失去生活的力量：饥饿里盼的是丰收；战争里盼的是和平；灾难里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是对未来报着理想，我们的同学才会对前途充满信心，在这个令人振奋的日子里，在这个硕果累累的季节中，我们99级的学子即将踏上三尺讲台，让我们共同为他们祝福：用一颗人类智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壮成长。
我们是未来中国教育界的建设者，我们中的有些人可能还会成为凤师的骄傲。但不论怎样，xx年10月的这天，将是我们心灵为之震撼的一天，它是我们所有凤师人永难忘怀的一天。
老师、同学们，让我们这天欢聚一堂，共同喜庆这个庄严的日子。让我们载歌载舞、让我们尽情书画、也让我们畅所欲言吧！让我们携起手来共同迎接凤师的明天。
多谢大家！
迎校庆演讲稿篇3
渐渐地，随着时间的推移，辽师悄悄地成长了，一转眼就是六十年，六十年，可以让幼稚的孩童蜕变成沉淀着岁月痕迹的花甲老人，六十年，可以让一个城市发生翻天覆地的变化，然而，六十年，对于辽师又意味着什么呢?
在岁月的流淌下，他有了春的和煦温暖，有了夏的热情灿烂，有了秋的略微成熟，却从来没有着冬的`冷酷严寒，无论何时，辽师总是慈祥和蔼地张开他的怀抱，等待着一众学子的到来。含着泪送走相处四年的毕业生，微笑着迎接来初来乍到的新生。六十年，就在无声的叹息和笑容，来来去去多少人，多少人在社会上得到了德高望重的地位，他会骄傲的说一声，我的母校是辽师。辽师仿佛有一双温柔的大手，为每一个辽师的学子插上了腾飞的翅膀，让他们都能在梦想的蓝天自由翱翔。
最初对辽师的了解来自于高中的一位老师，那张严肃认真的脸庞至今还经常在我脑海出现，他是辽师的学生，也是我们学校最受敬重的老师之一，虽然他是最不讨好的教导处主任，但是他爱生如子，严厉但是不苛刻，教育我们如何做人，而不单单是不犯错误就够了。与他的交集来自于我在学校里丢失的一部手机，那时学校是不允许带手机的，但是由于我住校，家里还是给我带了，结果在学校里手机丢了，这位老师先是简单批评我不该违反学校的纪律，又像家长一样埋怨我太不小心了，最后又安慰我不要难过不要耽误学习，心里真的很温暖。我不知道是什么让老师拥有博爱的情怀和胸襟，直到我走进辽师，这里的文化氛围确实可以让人变得宽阔，变得平静。如果在校庆的时候能有幸再次见到这位仁师，我想我要对他说一声，谢谢。
在我心里，辽师是一间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校，像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校，他严肃认真的治学态度，让我想起严格的父亲，而对学子们饱含深情的佑护又像慈祥善良的母亲，这样的学校，谁会不爱?
这样的辽师，在他即将迎来的六十岁生日，我真心地祝愿他能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔!成长吧!前进中的辽宁师范大学定能不负众望，最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒。
迎校庆演讲稿篇4
迎校庆演讲稿老师们、同学们：
你们好！
很高兴今天能站在这里，作为一中的一份子，我感到无比自豪和骄傲。金秋十月，我们将迎来母校的五十年华诞。五十年前，老一辈的一中人在这里开创未来，历经半个世纪的沧桑巨变，一中已取得了喜人的成就。五十年后的今天，新一届的一中人在这里见证美好。
星移斗转，沧桑巨变，五十年时光弹指一挥间。在我和所有同学们心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她崇尚奋斗，拒绝平庸，激励历届莘莘学子以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她以她那清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的学子们！母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。
满园春色关不住，遍地桃李竞妖娆。我们的一中已经走过了五十个春秋，这是艰苦创业的五十年，奋发进取的五十年，也是人才辈出的五十年。世界各地，各行各业，何处没有一中学子的身影在为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。伴随着时代的步伐，今天的一中已是旧貌新颜，生机焕发。优美的校园环境、现代化的教学设施、精良的教师队伍，为我们提供了一个理想的成材环境，而不变的是她那隽永的'古学风，纯朴的校风和那悠久的历史沉淀，状元桥，孔子像，御书楼，一点一滴都突显着一中的神韵。
拳拳学子情切切，难忘一中三春晖。抚今追昔，我们充满了对一中的感激之情；思前想后，我们更难忘老师的教诲之恩。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是你们用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理。是你们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！在今后的日子里，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，都需要母校的育人环境和师长的精心培养。师恩难忘，我们每一个一中的学子们都会从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。并衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！总之，是你们哺育了我们的昨天，成就了我们的今天！我们决心加倍努力地拼搏，创造更加辉煌的成绩，用我们绚烂的明天回报你们，为一中和各位恩师增添光彩与荣誉！
最后，祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！祝福我们的师长青春永驻，身体健康！祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！愿我们永远铭记这句话：今天我以一中为荣，明天一中以我为傲！
迎校庆演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。
有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。
有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。
有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。
有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。
这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。
当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。
大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气啊。最后救援人员无可奈何，只有含泪的将他的手锯掉。他们都完成了生命的守护，他们是纯洁无暇的天使呀！
同学们，让我们记住这份爱，这份无私奉献的爱，这份光荣高尚的爱，这份刻骨铭心的爱，这份不求回报无法忘记的爱！老师，您辛苦了！
迎校庆演讲稿篇6
这天我们相聚在那里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。
这天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。
xxx年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校十五、211工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的'环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研潜力得到了不断的提升。
在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去应对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。
今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在xxx大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，xxx大学永远是我们心灵的归宿。
作为一个学校，xxx年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。xxx大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，xxx大学的明天必须会更加完美。
让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。多谢大家。
迎校庆演讲稿篇7
我常常想，大学之'大'，并不仅仅在于'大师'、'大楼'，更在于有一批'大'学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的'大'学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因'大'学生而大，理固宜然。
我们青大，便有这样一批'大'学生，他们让青大因之而'大'。每年，都有来自四面八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾源头的活水，是千林万木中的'最高枝'；每年，又都有一批学子展翅离开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的'大'区域中；校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的'大'过程中。在空间上，青大因'大'学生而扩展；在时间上，青大因'大'学生而绵延。这就是青大之'大'，大学之'大'。
青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大；黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精髓，明德求真实为国人修身之根本，守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的：它延续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发；根须须深扎大地，枝叶要直插云天；要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种希望，更是一种鞭策：青大之'大'，大学之'大'，全在于学生之'大'学生。
大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而'大'，学子也因青大而'大'。我相信，青大能激发每一个学子的潜力，将'大'发挥到极致，成为名副其实的'大'学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉灿烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批'大'学生，造就了一种青大的精神。'青大精神'，这个词虽屡屡被人言及，却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种'言无言'的境界，只有亲身体会到了，才能切实的把握。但正是这种'不可说，不可说，一说就错'的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励，接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让个性伸展，使眼光犀利；它给每一个学子提供了一个真正的'大'学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的'大'，我不能置一词，但我相信，这样的'大'学，能培养真正的'大'学生；而大学的未来，又正在于它培养的这些'大'学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有希望，中国就还有希望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人；青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种希望的象征。我坚信，青大的灯，永远也不会灭!
作为一个学者、一名教员，我希望能象孟子所说的那样，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能担任这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次漫步在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为'大'。因为是在这样一块圣地，每一个感染了她的.精神气质的人，就会有一种被选择的庄严感；因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上，我可能是师长；面对青大，我却永远只能是学生。可是，我希望，是学生，我也要是一个真正的'大'学生’，是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的'大'学生，面对青大，都只能由衷的感叹，并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求展现所有青大'大'学生的风貌，甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的'大'学生、这校园为之而大的'大'学生内心的共鸣，它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的'大'校园中的学子的鞭策。
为学生，为'大'学生，为青大'大'学生!
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