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青春风采的演讲稿5篇

写好一篇演讲稿能够让我们更好地应对时间限制,确保演讲内容完整,演讲稿的质量直接影响着我们演讲的效果和观众的接受程度,下面是92报告网小编为您分享的青春风采的演讲稿5篇,感谢您的参阅。

青春风采的演讲稿5篇

青春风采的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

青春,是一段美好的时光,相信大家也看过匆匆那年、同桌的你,可是你知道吗?青春,并不是用来感叹惋惜的。

我们正处于人生的第二次生长高峰期,也正处于对感情、对各种事物有自己的观念、想法的时期。这时候的我们,倔强、任性、阳光、善变。可如果只是这些,为什么会有很多人感叹、惋惜呢?当然也因为这是人生重要的分岔路口,如果在这个路口,你没有抓住机会,就好像下棋一样,一步错,步步错。但如果你能放下你那三分钟热度,放下你那禁不住诱惑的大脑,多坚持一会,少去几次黑网吧,你就好渐渐的远离这些不良的习惯,自然渐渐地你的言行举止都会发生改变,千万不要一蹶不振,也不要放弃你自己,因为如果你放弃了自己,生活也会放弃你。太阳一直都在天空上,如果你面前有阴影,是因为你背后有阳光。踏踏实实地搞好学业,积极参加集体活动,抓住机会,不放弃一线的希望。

留心生活的细节,因为细节决定成败,如果在学习上取得了一定的成绩,也千万不要骄傲自满,因为人外有人、天外有天。人是离不开学习和成长的,而学习和成长的道路又是艰辛的、曲折的,只能一个人走。在这条路上你会跌倒,会受伤、会失望、会彷徨,但请你一定要抬起头看着远方,天空是那么蓝,太阳依旧还在,会是一个闪着光的存在。

当青春如约而至的时候,也希望你能秀出属于你的青春风采!

青春风采的演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位评委,来宾们:

大家好!

今天我演讲的题目是《展自我风采,让青春飞扬》

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”每当听到这首歌,我就会想起_多年前的五四运动中,无数仁人志士抛头颅,洒热血,在我们的民族遭受屈辱的时刻,挺身而出,用他们的生命,谱写了一曲曲壮丽的青春赞歌。

是啊,他们的青春如此有力,如此昂扬,让我羡慕不已。我常常想自己若生在那样的年代,我的`青春也会成就钢铁的坚毅。如今,我生活在这幸福和谐的年代,虽然工作在这偏僻的大山中,在这清贫的学校里,在这平凡的岗位上,可我的青春却一样的绚丽多彩。

20__年,学校让我担任四年级语文老师及班主任工作。接手后的第一节课,一个学生就对我说:“老师,我们是土匪班。”听到学生这样说,我很惊讶。土匪班?这究竟是个什么样的班级啊?我不敢怠慢,赶紧了解班级情况,而了解到的情况,使我大吃一惊。全班虽然只有20个学生,男生就有15个。由于之前频繁地更换教师,所以学生大都没有养成良好的学习习惯。上课时,有的学生睡觉,有的做小动作,认真听课的寥寥无几。课后作业交上来的,十有_是空白作业。一次摸底考试中,全班20人居然只有一人刚及格。班里男生多,女生少,别的不敢说,可要说打架,那可是一呼百应。除此以外,班里好多学生的情况更是让我震惊:

王帅,父母常年不在身边,无人照料,整天和一些社会上的小青年混在一起,从小就养成了小偷小摸的习惯。

李默,父亲入狱,母亲离家出走,只剩下他和七十多岁的奶奶相依为命。特殊的家庭环境让他性格孤僻,躲在自己的世界里,不与人交住。

郭小军,母亲身体残疾,生活不能自理,父亲因为过度劳累而疾病缠身,他总是因为做家务和照顾母亲而迟到,学习上更是力不从心。

……

面对这个特殊的班级,面对这些特殊的学生,我心里只打退堂鼓。我觉得自已太年轻,没有能力担起这份责任。可是年轻的心,不甘这样轻易服输,我告诉自己:不行!不能放弃!我的青春不是我手中的纸蝶,遇风沉沦,遇火成灰。我的青春应该是一团火,应该以它的热忱与激情去征服所有的困难。

于是,我接受了这个巨大的挑战。我让王帅做我的小帮手,常常帮我去办公室拿我“忘记”的东西;下课了,我拉着李默和同学们一起做游戏,一遍又一遍的问他“开心吗?”“累不累?”;小军常常吃不上早饭,我会把一些吃的东西放进他的书桌里,并且拿出自己的工资资助他学习……多少个宁静的夜晚,我挑灯夜战,认真的批改学生的作业,为他们每个人写下进步与不足;多少个业余时间,我放弃休息去学生家里进行家访。

当学生遇到挫折,我像朋友一般和风细雨化解他们心中的烦恼,扬起他们前进的风帆;当学生生病时,我如亲人般问寒问暖,支撑他们克服病魔的决心;当学生稍有成绩沾沾自喜时,我又如长者般在他们耳边警钟常鸣……

一个学期过去了,王帅不仅改掉了小偷小摸的毛病,而且学习上有了很大的进步;李默打开了心结,变得开朗活泼;小军再也没有迟到过,学习成绩更是突飞猛进。期末考试时,学生们以全班及格的成绩回报了我。第二年的春天,我遵守约定带孩子们去春游,面对那青山绿树,孩子们兴奋极了,他们高声喊着“我爱春天”“我爱绿树”,不知是谁喊了一句:“我爱刘老师”,接着全班的学生便一起喊了起来,久久不息。那一刻,我哭了,我深刻的感受到了青春的激情在学生中迸发、激荡、升华!

一样流逝的青春,可以用来虚掷,也可以用来奉献;一样翻转的年轮,可以碌碌无为,也可以永远被铭记。先烈们昂扬的青春永远激励着我,我要用我火红的青春去谱写激情的岁月,让我无价而短暂的青春在教育的舞台上尽情的飞扬!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春风采的演讲稿篇3

亲爱的同学们,老师们:

大家好!

我今天要演讲的题目是《激发时代力量,绽放青春光芒》。

谈起青春,你会想到什么?是来自东方火红的朝阳?还是看回大地万物复苏的勃勃生机?亦或是充满激情与活力的壮丽诗篇!总之,无论青春像什么,无论你将青春看作是什么,她永远是突热的美丽的神秘的令人为之神往的。在当代,青春更是被予了更巨大的意义,她不仅是关乎个人成长的指向标,她更关系着每一个时代强有力的脉搏,她是民族的希望是祖国的未来。正是因为有无数的青春交织在一起,我们的民族才有着欣欣向荣的未来与希冀。

但我们的未来也在经受着巨大的挑战,因为当代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自弃,大学生入校园后通宵打游戏、逃课、特料等现屡见不鲜,更有甚者自残自东视生命,听到这些,我们不禁为之叹惋,我们不禁“哀其不争,怒其不幸”分明是处于人生最美的的年华,却虚度光阴不思进取整日无所事事,更有人打趣地说道“祖国的花朵未老先衰啦!”是啊!本该是肩负着国文未来的栋梁,现在却早早成了“朽木”,怎能让人不生气!但总是拿他们有办法的,你看国内高校一开始整治,那些混杂在大学校园中的挂科学生也受到惩治了,不得不说真是令人欣慰,年轻人混日子的时代已经结束了。

那么肯定会有人问:怎样度过青春才不算是碌碌无为呢?首先是要从自身做起,对于我们高三学生而言,最重要的是踏实努力,学习知识,用知识来或装头脑,每天要学有所长,把握每一分每一秒的时光,使年华不被虚度,最重要的是认真听讲按时完成作业、理解运用每个知识点为以后更精彩的人生打下坚实的基础。做好自身的义务之后,其次是要用善良温暖去时待自边的每一个人,懂得帮助同学,知道感恩父母老师,用善意的眼光去对待世界上的每一个人,用温暖和爱去回馈社会。当我们成为勤奋踏实,懂知识,明礼友善,懂感恩的青年之后,最重要的就是要做心怀祖国心条天下的接班人,将自己的热血泼源在祖国的每一才热土文上,为国争光,与国奉献,时刻铭记祖国在我心中,肩负起中华民族伟大复兴的历史重任,借写更美好村丽的新简章,我为祖国骄傲,祖国为我自豪!

在继往开来的新时代中,无数人筑梦前行,青年一代的责任与使命至高无上,让我们所有的青年都行动起来,用汗水书写祖国的壮丽山河,用勤劳和智慧特起民族的希望,积极勇敢,开拓创新,时代青年,永远心怀梦想,永远热泪盈眶!

我的演讲完毕,然谢大家!

青春风采的演讲稿篇4

亲爱的老师,同学们:

大家好!

时间如白驹过隙,仿佛昨天,我们还在绿茵场上欢快的踢着足球,肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美,和老师贫着嘴,光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉,还以为自己是个天才,什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来,还是那片明朗的天空,那缕迷人的阳光,不同的是,我们失了那时的纯真,蜕变成初三的学生。可能是缺少准备,一不留神,一个多月过去了,两次考试过去了,几个单元过去了。现在面对的,就是每天重复的科目,听无数知识飞快的从老师嘴里说出,沉浸在书山题海之中,有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮……好吧,事实没有那么残酷。听学姐说,初三,就是要乐观面对。

面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中,读书让地球得到阳光,让小鸟拥有了翅膀。以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美好品质,宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,容易将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的肤浅。

面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤,主要是因为太紧张,害怕平时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项,我们要解决它,不断练习。在每次考试中做到心如止水,效果才是极好的。

面对更强者。对于强者,我们大概只有仰慕、敬佩的态度,认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌,我们更应注意到他们的努力,自己也要更拼,为了有朝一日做个更强者。

面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花,那也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过,才更有发言权,不是吗?

如果初中是一叶舟,它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌,它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟,它也许正身处囚笼。初三,就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱,要使沉闷的歌变得活跃生机,要使小鸟重获自由,飞的更高。同学们,面对初三,你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地,尽情翱翔吧!

谢谢大家!

青春风采的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

“让”只是一个小小的举动,却体现出高尚的品德,“让”与人类的素养,社会的秩序,文明的发展唇齿相依,决定了人类文明的发展进程。

“让”反映出人类的素养。上下楼梯靠右慢行,把另一边让给他人。公交车上,地铁上主动让座的行为屡见不鲜,人们关照弱势群体,帮助他人。上下公交车,人们自觉排队,搀扶、礼让老弱病残等处处体现人们素养的提升。公共场合不懂得礼让,争得脸红脖子粗的现象越来越少,大家都知道“退一步海阔天空”“严于对己宽容待人”能有效地引导自己做出让的举动。

“让”展现出社会的秩序。熙熙攘攘的街头,私家车不再抢占靠右的车道,让公交车和出租车快速通过。大大小小的车辆为救护车让出“生命通道”,早晚高峰时段,校车处处受到“优待”,一路畅通无阻。这都体现了社会秩序的安定。国外曾发生这样的“怪事”:一条公路上,右边挤满了去行的车辆,堵得水泄不通,左边回行的车辆寥寥无几,但没有一辆车越过中间线为自己抢时间。这巨大的反差充分说明当地的司机讲秩序的美德,与我国部分交通混乱地区完全是天壤之别,他们让的不仅仅是一条车道。

“让”彰显了文明的进步。14岁的胡林家欣,随为生计所迫的父母来汉,就读于流动人口子弟学校,只要放假便替患重病的母亲扫街,把捡来的废品让给更贫困的拾荒者,把好心人捐助的钱物让给其他更需要帮助的人。抗震救灾现场,日夜奋战,又饿又渴的战士把紧缺的矿泉水、方便面让给流离失所、妻离子散的灾民,受伤者把一次次转往大医院救治的宝贵机会让给受伤更重的乡亲们,不都是文明发展进程中的进步吗?

“让”这个小小的举动涵盖方方面面,每时每刻都记录着时代的进步,社会的发展。阿姆斯特朗曾说过:“这是我个人的一小步,却是人类的一大步”。“让”这个文明的举动又何尝不是社会发展的一大步呢?人人做出一点点让的牺牲,社会将会取得前进的一大步。

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