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学生发言稿通用模板5篇

你们需要按照发言稿的主题来完成发言稿的详细内容,为了避免我们在发言活动上出错,你会怎么写发言稿呢,92报告网小编今天就为您带来了学生发言稿通用模板5篇,相信一定会对你有所帮助。

学生发言稿通用模板5篇

学生发言稿通用模板篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我来此初二4班,我的名字叫做xx,我今天的演讲题目是:“关爱老人,人人有责”。

首先十分感谢我的班主任选我来进行此次的演讲,谢谢学校给我的这次机会。

大家都应该知道,我国现在正在想人口老龄化的社会演变,人口老龄化已然成为了一种趋势,我们更是应该在这个时候关爱老人,照顾老人,多陪伴老人,我想大家的爷爷奶奶外公外婆都应该还健在,你不妨现在想一下,他们现在都在干嘛,是不是两个人在家守着空荡荡的房子,看着电视,互相也不会多说什么话,家里冷清的要死;又或者一个人在家养着那些没有感情的花花草草,每天的乐趣就是打理它们,因为他们花了足够的时间足够的精力,花草被养的生机盎然;又或者一个人拿着老式收音机,泡了一杯茶,坐在门口不知道在想什么,一坐就是一上午?

现在的我们真的是太忙了,大人们忙着工作,有时间晚饭都没时间回来吃,孩子们又全在学校读书,只能孤零零的在家,一个说话的人都没有,他们没有年轻过吗,他们知道所以不说,不会主动要求你放下工作在家陪他,他们真的是太需要我们的关爱了,就拿我的奶奶来说,她为自己孩子操劳了大半辈子,好不容易自己的孩子长大了成家了能养活自己的,自己不用在辛苦的工作了。我的爸爸妈妈让她在家安享晚年,享享清福,可她却闲不住,去找了份环卫工人的工作,每天又忙碌起来,我问她为什么还要去工作,又苦又累的,何必呢,她的一番话,让我热泪盈眶,她说,我老啦,闲下来就总觉得自己没用了,不被你们需要了,我现在还能干得动,多多少少能帮你爸妈分担点压力。

是啊,谁不想等老了,子孙满堂,其乐融融,共享天伦之乐,有孩子们的陪伴,而不是好东西给买,人却不在,多少人的爷爷奶奶外公外婆一直都住在老家,你们只有节假日才会抽空去看他们一眼,难道他们就应该被遗忘吗?……中秋节,本来都说好要一家人一起吃饭,早起忙活一天,晚上一桌子丰盛的团圆饭,结果接到孩子的电话:“妈,今天公司加班,等下会有聚会的,我就不回来吃饭了”。忙,都忙,忙点好啊,她只能体谅我们,谁又能知道他们内心有多么的失望和难过?其实我们是有时间的,但是为什么不愿意把自己空闲的时间给家里的老人,多点陪伴,多点关爱呢,就因为他们老了,你就不想跟他们说话,不想跟他们呆在一起了?难道都忘了他们才是一手把你拉扯大的人,这份恩情你不要这么的理所当然,你欠他们的多多了。

在此我呼吁大家回家后多跟爷爷奶奶外公外婆聊聊天,聊聊你在学校发生的琐事,聊聊他们想要什么,想去哪里,还有些什么没有实现的愿望,多关心他们,他们老了,情感上比小孩子还脆弱,很容易因为难过的事哭,也很容易因为你们关爱他们的小举动,开心半天。

我的演讲结束,谢谢大家。

学生发言稿通用模板篇2

孩子们:

两个星期前,我们才与家人一起度过快乐的中秋节,再过几天,我们又要迎来国庆节了。对于我们孩子来说,一提到过节就会想到可以见到自己很久没有见到的亲人、朋友,就可以开开心心快快乐乐地玩。我们每一个孩子都盼望着过节都十分喜欢过节。可是我们社会上有一类人他们一点也不喜欢过节,这一类人,我们称为“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”,一般是指子女离家后守着空房子的老人。他们不能经常见到外出工作的子女及在外地求学的孙子孙女,常年的独处使他们的心情郁闷、沮丧、孤寂,吃不好,睡不香,平时愁容不展,长吁短叹,甚至流泪哭泣。

现在这样的老人越来越多了。据统计,现在,我国的老龄人口已达1.6亿。在这些空巢老人中,50%以上的长年患病,生活不能自理;30%左右的空巢老人存在着不同程度心理,甚至患有抑郁症,严重影响了他们的生活质量。空巢老人老有所养的问题,已经成为关系社会和谐稳定的一个重大问题。

再过几天,这些老人们就要迎来属于他们自己的节日--九九重阳节了,重阳节也叫“老人节”、“敬老节”。可要过节了,这些老人一点也高兴不起来,因为他们的子女因为工作的原因不能赶回家陪他们过节,老人还是独守着空巢。“每逢佳节倍思亲”,一到了过节,老人们就分外的思念自己的亲人,他们的内心也越发空荡荡的了。孩子们,谁能帮帮这些孤独的老人陪他们过一过节?谁能让这些“空巢老人”的心灵不再空虚呢?

有些孩子不禁问:我很想给这些老人带去温暖,可是我一个不到十岁的未成年的孩子也能有这么大的本事吗?

当然能,现在全国各省市县都在组织开展“百万空巢老人关爱志愿服务行动”,招募志愿者以志愿服务的方式,关心和帮助这些空巢老人,弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德。我们学校在这个星期也要组织一次“关爱空巢老人”的社会实践活动,要去帮助这些老人扫扫地、梳梳头、唱唱歌、讲讲故事,为他们驱赶内心的孤寂,让他们感受社会对他们的关爱。所以,大队部决定在每班招募两名“关爱空巢老人”的志愿者。这些志愿者要求是能真心关爱空巢老人,积极为他们排忧解难的孩子,且能奉献自己的一份爱心,节约自己一个星期的零花钱去帮他们送一份温暖。请有意者于明天下早自习前到班主任老师处报名。

孩子们,“老吾老以及人之老”,让我们积极行动起来,普及志愿理念,弘扬志愿精神,多做好事、增长好心、争当好人,满腔热情地关心爱护空巢老人,使他们真正感受到社会的温暖,幸福生活、安度晚年。

谢谢大家!

学生发言稿通用模板篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次,注意安全,就是善待生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识,在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,____年4月26日12日40分左右,金安区马头镇陈台小学5名小学生意外落水,不幸身亡。鉴于此,学校在这里向每一位同学做出如下要求:

1、严禁学生私自在河边,水库边,水沟边,池塘边玩耍,以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁学生私自外出钓鱼,抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土,沙石长期被水侵泡,而变得松散,有些水边长年累月被水侵泡还长了一层苔藓,一踩上去就会滑入水中,即使没滑入水中都有被摔伤的危险。

如果不填滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的长树枝,竹子草藤等,便于抛向落水的人抓住。如果没有大人来救援,岸上的人一边呼喊一边脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

如果不幸溺水,当有人来救助的时候应身体放松,让救助的人,托住腰部。

当自己特别心爱的东西掉入水中时,不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

一、预防溺水的措施:

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳。

2、不要独自在河边,水塘边玩耍。

3、不去非游泳区游泳。

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全,

游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

二、溺水的自救方法:

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮在水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

3、身体下沉时,可将手掌向下压。

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救,如果周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那务腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水的救护方法:

方法一:可将救生圈,竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法,特别强调,未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应该立即大声呼救或利用救生器材营救。

四、同伴溺水后如何急救。

同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一伴发生溺水的情况后,切莫冒然下水救人,应马上呼叫大人搭救,将溺水者搭救上岸后,立即橇开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸通畅,抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹迫使呼吸道及胃内的水侧出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸处心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。

综上所述,溺水是非常危险,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患未然,水无情,在生活中注意各种游泳,戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水时如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

学生发言稿通用模板篇4

亲爱的老师和同学们:

大家好!

对每个人来说,生命只有一次。注重安全是对待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在现实生活中,并不是每个人都有很高的安全感。你有没有注意到,我们身边往往有很多人因为自己的疏忽造成了不可挽回的后果,很多鲜活的生命转瞬即逝,给家庭带来了巨大的精神伤害和不可挽回的损失。为了学生的安全,我们应该监督和教育学生的不良行为。

每个人都照顾到自己岗位上的每一个层次,比自己更关心学生。要积极开展预防溺水事故的教育宣传活动,落实“十个一”要求。安排防溺水安全教育作业;建立每周特殊教育制度;建立每日安全提醒制度,课前课后进行安全提醒。每节课利用班会课,以“溺水安全教育课”为主题进行班会,通过具体案例和典型事例警示学生,让学生说出自己的案例和感受,增强学生的安全意识。如果他们能冷静地处理危险情况,尽量减少伤害。

家校结合,共同预防。发一份《预防溺水家长报告》带回家:孩子在水里游泳一定要有家长陪同。平时不要在河边玩,也不要私自和同学一起游泳。加强学生上课和放学后的考勤管理,明确专人点名汇报,及时掌握缺席学生信息,对请假学生进行跟踪调查,了解缺席和缺席学生的去向。不明身份的学生应在第一时间向学校报告,并与家长联系。

深入学生,了解班级学生情况,找到有游泳趋势的学生,及时谈话指导,做好学生思想工作,让学生有效提高认识,从源头上防止学生在河里游泳。特别是要教育学生在遇到同伴溺水时避免手拉手盲目救助,要智能救助,要马上找大人救助。学校还应向学生讲解预防溺水的知识,提高他们的自救和自理能力。

同学们,遵守规则就是对自己的人生负责,对我们爱的人和爱我们的人负责。严格遵守工作安排,严格执行请假制度,严格服从学校管理,从身边小事做起。只要严格遵守规则,生活的每一朵花都会更加娇艳,每一个家庭都会更加幸福,整个社会都会和谐发展。事故隐患,你查,我查,大家查,校园安全,你控制,我控制,大家控制。记住:安全第一,生命就是天堂!

谢谢大家!

学生发言稿通用模板篇5

老师们,同学们:

大家早上好!

炎炎夏日已经到来。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,可以避免可能的后悔与遗憾。

学校本着“以人为本”精神,为确保师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;(再强调一遍:我校是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲亲自陪同并经学校同意!

那么游泳应注意什么呢?我们汇集了有关知识。请同学们认真地听下去,一定会有收获的。

一、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点

1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

3、不去非游泳区游泳;

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不平安;

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;

二、溺水时的自救方法

1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

3、身体下沉时,可将手掌向下压;

4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

三、发现有人溺水时的救护方法

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向本身然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

今天的夏季防溺水安全知识先学习到这,下次我们将会讲解几个案例。最后再特别强调:

1、我校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;

2、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

谢谢大家!

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