用心准备好一份演讲稿，可以与观众建立起强烈的情感连接，优秀的演讲稿可以增加演讲的专业性和权威性，下面是92报告网小编为您分享的爱护校园的演讲稿精选7篇，感谢您的参阅。
爱护校园的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要讲的题目是《保护环境是不容推御的责任》，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗？你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？
保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。我的演讲完毕。
爱护校园的演讲稿篇2
老师们，同学们，大家好!
今天我演讲的内容是：爱护校园环境，共享绿色校园!
当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头?
是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢?那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。 每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要认真负责;每一张桌子让它干净整洁;每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱护校园的演讲稿篇3
今天我讲话的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。
我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、“常州市绿化达标单位”、 “常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向成功的必要条件。
老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明程度是高的，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不尽人意的地方：
一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾；二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，有的甚至走成了小道；三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语；四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印；五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严重的不和谐。
如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的`设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命；不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损；爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。
老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！我相信，只要我们人人增强爱护意识，个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家!
爱护校园的演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
下午好！
今天，利用这个时间，总结一下开学以来的卫生情况。总得来说，各班的卫生情况还是比较好的。各班都能坚持做到一天两清扫，打扫得也非常干净。比如大家看，现在的校园里，经过大家的努力，看起来非常干净，一点儿脏东西也没有，看到以后心情非常舒畅。在这方面做得最突出的班级是八年级，八年级负责的操场清洁区面积大，学生活动的多，但是他们能保持的干干净净，这些离不开班里每个同学的努力。在这方面做得较好的班级还有：九年级，希望其它的班级都来向他们学习。但是，我们的卫生工作也还存在一些问题，比如：课间，卫生区内没有值日生；有的班内卫生太差。更让我们头疼的是，许多同学都有随手乱扔杂物的坏习惯。
校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
为此，希望同学们，按以下要求去做：
1、各班卫生区课间安排值日生，负责清洁区的卫生工作。看到随手乱扔的同学让他捡起来。也许，你会说，他们不捡怎么办？你可以将他的名字记下来，告诉他们的班主任，对该生提出批评。低年级在这方面需班主任加强督促。
2、各班教室内每天有1——2人值勤，主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等，希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。
3、改掉乱扔杂物的坏习惯。
同学们，我们每天大部分的时间是在学校度过，我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里，而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来，老师经常讲，同学之间互相督促，互相提醒，见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信，过不了几天，学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下，全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些垃圾桶，一定会非常高兴，因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞，自己却为空着肚子而发愁了。而且，当你们走近它们时，它们还会感谢你们没有忘记它们的存在，没有忽略它们的作用。
作为一名学生，我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。
从小事做起，从现在做起，从爱护xx学校的校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护校园环境吧！我期盼着走进洁净的xx学校，地面一尘不染，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。如果人人都能做到这些，我们校园内的活雷锋也就会越来越多，我们的校园环境也就会越来越好。越来越好的事你们愿意去做吗？既然愿意，那么，接下来，我就看大家的实际行动了。我相信大家一定能说到做到。
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爱护校园的演讲稿篇5
亲爱的同学们：
作家说：“环境是心灵的港湾。”
画家说：“环境是灵感的源泉。”
教育家说：“环境是人塑造的摇篮。”
军事家说：“环境是制胜的法宝。”
而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件。”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;
当我们在优雅的环境中学习时，你一定会感到心情舒畅。
可是我在校园中发现了一些不良的习惯，楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒……
还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。
这也难怪，有的同学甚至看到地上的垃圾，不舍得弯一下腰，
将垃圾送进垃圾桶，保护好校园的环境。
俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
这就是要求我们保护环境，一定要从小事做起。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!我的演讲完毕。
爱护校园的演讲稿篇6
记得意大利诗人但丁说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展有意义的活动外，还必须从小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们，党和政府在关心着我们的成长，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人！
爱护校园的演讲稿篇7
老师、同学们：
你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际，我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮，顿时校园换新装，旧貌变新颜，大-片大-片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。
作为一名小学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
近几天，天气越来越暖和了，学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边，自然也就遭了殃。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，咬着一支支棒冰，吸着一袋袋冷饮，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢，于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的花圃，刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风，我们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。
管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢?正在赌气，忽然，我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师，他正挪动着蹒跚的双腿，颤巍巍地从宿舍走出，来到我班包干区，慢慢地蹲下，伸出那双实在不灵便的`手，抖抖索索地，一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起，捡起 啊!丁老师，您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，不顾年老体衰，忘了病魔缠身，一下课就到商店附近捡除垃圾，我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了，我们的眼睛湿润了，我们赶紧奔向我们的包干区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!
谢谢大家。
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