演讲稿通常需要根据演讲场合和听众的需求进行定制，以确保最大的效果，演讲稿的撰写需要时间和耐心，以确保每个词语和句子都能发挥最大的效果， ，以下是92报告网小编精心为您推荐的主题是我的光的演讲稿8篇，供大家参考。
主题是我的光的演讲稿篇1
大家好，今天我演讲的题目是《我的理想》。
鸟儿因为有了理想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了理想，能在大海更深处漫游……我的理想是当一名校长。
如果我的理想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的理想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的理想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
有了理想，才能快乐成长，同学们，你们有理想吗？
谢谢大家，我的演讲结束了。
主题是我的光的演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们：
大家早上好，我今天演讲的题目是“为梦想冲刺”。
是的，终于，期待已久的日子来了，为梦想冲刺的日子来了，战斗的季节终于来了，是时候让我们亮剑了。
今天我们再次相聚在这里，每个学生都有了一个新名字：高三的战士。第一年是基础，第二年是关键，第三年是决战。
经过高一高二之后，现在我们终于站在决战的起点上，决战意味着什么?决战是血泪的洗礼，是前进与后退的抉择，是成功与失败的抉择。那么，高三的勇士们，你们准备好了吗?
我们时刻准备着，自从我们来到中学的那一天起，我们每个人都有一个使命，一个追求卓越的使命，一个赢得战斗的使命，一个实现目标永不放弃的使命。肩负责任和使命，我们一直在奋斗，一直在前进。
应该说高三是艰难的一年，每一天我们都应该忙碌、紧张和充实，每一分钟、每一秒都是我们要争取的，是我们追赶别人的机会。
今年我们面临着很多考试，我们必须珍惜每一场考试，因为每一场考试都是我们拔剑的时候。同时我们要培养一种冷静的心态。我们不满足于成功，因为那是失败的先兆;我们不为现在的失败感到遗憾，因为每一次失败都孕育着下一次成功的机会。
有人说高三很难，我不这么认为，因为人有了梦想和高昂的斗志，最欣慰的是奋斗的过程。
高三教我们要奋斗，每个人都有无限的潜力，每个人都有无限的提升空间，没有一年的奋战，也许我们永远也不会发现自己的身体蕴藏着能量。因此，高三将是精彩的一页，我们将留下最美的奔跑身影，写下人生最辉煌的奋斗。
高考是一个战场，现在我们都在前线冲锋陷阵。我们的任务不仅是保持过去的胜利，还要把过去的胜利提高到新的高度，超越过去。
时间很短，任务很重，但那又怎样?这只能说明我们这些雄狮非凡的战斗力，只能让我们赢得更美丽。虽然时间缩短了，但我们还有六个月的时间。在这六个月里，我们必须咬紧牙关，战斗到底。
在接下来的时间里，有很多事情是未知的，但有一件事是例外，那就是那些不断努力的人会创造奇迹。
这是众所周知的，因为它已经被证明了无数次。我相信在接下来的九个月里，奇迹将会发生。
最后，我想再问你们一次：你们准备好决战了吗?我不希望你们用言语来回答，而是用行动来给出最美丽的答案。
主题是我的光的演讲稿篇3
同学们：
你们好！
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大的心血；如果没有理想，就会失去了方向，我们将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最终埋没在历史的'硝烟中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
同学们，理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的希望；理想，是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢？环看古今中外，历史的漫漫长河中，多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。马丁·路德·金，为了解放黑奴，为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真，将幸福的种子播散在人间。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。实现理想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒，怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们。
我的演讲完毕，谢谢大家
主题是我的光的演讲稿篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天我为大家演讲的题目是：《我的未来我做主》。
同学们，在“青春”的未知路上，你们是否描绘过你的未来?是当一名诗人，融天地万物之热情，讴歌自己豪迈的人生?还是当一名“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师?还是做一名用画笔画尽人生的酸甜苦辣的画家?无论多么美丽的未来，都需要我们不懈的努力才成为现实。
我的梦想随着中考落下的帷幕而烟消云散，这时我选择了逃避和退缩。我痛苦的挣扎着，愿时间能倒转，我将付出双倍努力去学习。可是，现实是无法改变的。那段时间，我每天都活在谴责里，埋怨着自己，觉得这一生与成功无缘，与梦想失之交臂。
初来中专，也许在座的同学们也和我一样经历了心情的低落和彷徨，中考的失败让我失去了学习的信心，让我感受到了失败的痛苦。当时的我几乎对自己的未来不再报有丝毫的希望，就在我彷徨的时候老师对我们说：“职专不是你失败的避风港，它是技术的摇篮，是成功的基石，是你新的希望的开始!”受这样一番话的影响，我渐渐的对未来有了一些憧憬。
是啊，成功就在于永不言弃，年轻的我难道因为中考的失败就一蹶不振吗?难道我就不能拼搏一次吗?难道我们的未来不应该掌握在我们自己手中吗?在职专学习的一段时光里，我发现老师的教育理念，教育方法和初中的.应试教育完全不一样，他们更注意我们的全面发展，对我们的身心健康特别关注。我又找回了自信，重新确立了学习方向。我学的是数控专业，我立志掌握好专业知识，熟练掌握数控操作、编程和维护，做个生产第一线的技术人才。当然学习也许有点儿苦，但我还是相信：付出就会有收获!
人生不不可能一帆风顺，也许在今后的学习或工作中还会遇到挫折，但我不会再气馁、再彷徨，我会不懈努力，勇敢追求，努力实现自己的梦想。爱因斯坦不是曾经说过吗：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择勤奋”。卡莱尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。在人生的道路上我们只有勤奋塌实一点，才能走向成功。若是吝啬自己的付出，怎么会学懂知识，掌握知识?又怎么会开拓进取，出类拔萃呢?
也许我们曾经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补以前的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。相信，梦有多远，我们就能走多远!
同学们，让我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!我们的未来我们自己做主!
我的演讲完毕，谢谢大家!
主题是我的光的演讲稿篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“会当击水三千里，自信人生二百年”。然而，仅仅20年后的我会是什么样貌呢?
二十年，弹指一挥间。在二十一世纪上半叶丝绸之路上，夜幕降临了一个人杰地灵的明珠城市。随着救护车的响起，这个城市的中心医院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飞快地跑下了楼。这位精神抖擞、英威灿烂的主治医生----就是我。
我毕业于北京医科大学，之后在美国哈佛大学攻读医学博士后。强烈的报国情怀驱使我回归了祖国，回归了我那热恋的故乡，回归了仍然贫瘠的“春风不度”的玉门关，用我绿叶的绵薄力量去报答对根的情谊。当医生已有六年多了，这使我积累了丰富的临床经验，对病人十分的关心，病人有什么不舒服的地方我就会在第一时间来帮忙病人……因为敬业，我迎得了大家的信任与喜爱。
有一天，我正在写病历，“杨医生有人找你。”一位护士进来说。我把仪器交给护士便跑去接电话。“喂是杨医生吗?”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你!今日同学聚会我好不容易才找到你的电话。”李道蓉高兴地说，“今日午时六点在金贸大厦。”“好的。”我说。
“有朋自远方来不亦乐乎!”说走咱就走。时间到了，我开着国产的红旗车来到金贸大厦门前，好多人已经都来了，真是胜友如云，高朋满座，萍水相逢，尽是故乡之客。我一下车就跑到同学面前，热泪盈眶开心的不得了。我们相互拥抱着谈论着自己的事业，回忆着小学时的欢乐。突然，一辆最新款式的奔驰旗舰停在我们面前，从车上下来一位衣着光鲜、气质不凡的白领丽人，她就是李道蓉。我高兴的跑过去拉住李道蓉的手，我们说着笑着跳着，那是一种说不出来的激动，别的同学也来迎接她。我笑着说：“李道蓉现在成大款了吧!这么漂亮的衣服和高级小轿车，还请我们来这么豪华的餐厅，还不成大款!”别的同学听了也笑起来……，真是其乐融融啊!
青春易逝，冯唐易老。20年是一个多么遥远的梦，我们必须说不完也道不尽。奋斗成就人生，期望大家努力去完成这个美丽而遥远的梦!我相信，我的未来不是梦!
主题是我的光的演讲稿篇6
光阴似箭，日月如梭。xx的列车正缓缓启程，这就代表2xx将要成为一段辉煌的历史。让我们一起踏上2xxx的列车，告别2xxx，畅想2xxx。
面对崭新的2xxx，我有许多愿望。
第一个愿望，就是希望自己可以改掉拖拖拉拉的坏习惯。以前我老是喜欢拖拉，总觉得这件事拖拉一会儿，就可以拖过去。现在我明白了，做事不管你拖到什么时候，总还是要做的。所以在新的一年里，我希望自己可以改掉这个拖拉的坏习惯。因为俗话说得好，“今日事，今日毕”嘛。
第二个愿望就是，希望自己可以好好学习，名列前茅。在新的一年，我希望我可以端正自己的.学习态度，认真完成作业，不用家长督促。课堂上认真听讲，积极举手发言，尽量把老师讲的知识全部都消化掉。下课如有疑问，虚心向同学或老师请教。老师交代的任务，尽量完成得又快又好。
第三个愿望就是希望自己能有一个“个人小金库”。每逢过年，都会去串亲戚，都会收到很多压岁钱。但回家后，这些压岁钱往往都会被“家中老大”，也就是家中“管钱的人”——老妈给收走，而且一分钱也不给我留。所以我希望老妈可以宽容一些，好歹给我留个一百的，也行呀！
2xxx，我的愿望不多，但我希望这趟列车可以开得慢一些，让这朵幸福之花开得更加绚烂。最后，我祝愿大家在新的一年里万事如意，事事顺心，工作顺利，健康快乐。
主题是我的光的演讲稿篇7
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到老师们的肯定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
主题是我的光的演讲稿篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
暑假即将来临，对于已经获得大学入学资格的学生来讲，过着一日复一日的大学生活，那么大学应该怎么度过?怎样才能在毕业时，自己可以自豪地说:大学的这几年我是对得起国家和社会、对得起生我养我的父母呢?
认识大学
不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活，一定要做到“我的大学我做主”。
首先要认识大学，实现自身从高中生到大学生的身份转变。一般地讲，大学毕业时，有4种学生不能被称为是合格的大学生:有些人刚刚明白大学是怎么回事时，就已经毕业了;有些人还没有明白，也就糊里糊涂地毕业了;有些人最后终于明白了，不过没能毕业;还有些人一直没明白，也没能毕业。
因此，上大学后，新生们一定要清楚什么是大学。大学对于新生的入学教育目的就在于尽量减少上述4种人的数量，让大家尽早明白，大学和高中是存在很大的差异的。
那么高中生与大学生最大的差别在哪里呢?最大的差别就是在大学里上完课以后基本上就没有人管了，老师的教学方式等都与高中不同了。因此，上大学，很大程度上要靠学生的自己规划、自己管理、自主自学，发挥主观能动性是关键，不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活，一定要做到“我的大学我做主”。
认识你自己
有人统计过，大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30%，也就是说专业不对口是正常的。大学是打基础的地方。
大学期间，在学习和生活上的不适应，以及对自己所学专业的不喜欢或者没有兴趣等，都会影响大学生的学习动力和积极性。当然从中可以分析出很多很多原因，但其中一点也许是大学生们所共有的，那就是:很多毕业生在临将毕业时常常发出这样的感慨:“早知道这样，我应该……”、“如果时光可以倒流，我的大学生活会……”。为了使得自己在毕业时不再留有遗憾，充实、有意义地度过大学生活，为将来的就业打好基础，大学生必须提升自己的创新能力、实践能力和综合竞争力。上大学期间要回答好这样两个问题:我将来想干什么?我将来能干什么?为此，大学新生要不断地认识自己，了解和描述自己个性、能力、兴趣、价值取向类型等。只有这样才能清楚地认识自己所学的专业，以及自己所学专业对应的所有岗位类别与层次，知道自己将来究竟能够做些什么事情。
也许在高中阶段大家的目标明确:考大学，考名牌大学。那么现在呢?想法是各式各样:还想考一次名牌大学(即插班生)?还想转自己喜欢的专业学习?考上大学了，总算可以松口气了，离毕业远着呢，可以玩上一段时间再说吧?等等。那么目标又是什么呢?大家想过毕业后干什么吗?也许大家有各式各样的目标:准备读研或出国深造;为享受舒适的生活而渴望当企业家、当总裁、ceo;成为著名律师、名记者、名主持或是科学家;或许目标还没有确定。这里我想说的是:对于有目标者，建议你向着目标努力奋斗，且一定设法实现它;对于暂无目标者，学好当前的每一门课程就是你的小目标，先为眼前的小目标努力奋斗，每一个小目标的实现，累积后会产生大目标。这就是量变到质变的变化过程，在变化过程中不断地培养兴趣，因为兴趣是学习最好的“老师”。
专业不对口怎么办?其实大学是打基础的地方，有人统计过，大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30%，也就是说，专业不对口是正常的。那么既然不对口，用人单位为什么还承认你是大学毕业生呢?其实这里承认你的是通过几年接受高等教育后所具备的素质和能力，而不是具体所学的那些知识。上海大学校长、著名教育家钱伟长说过:“我们希望学生到学校来主要是掌握一种正确的学习方法、工作方法和思想方法，也就是辩证唯物主义的方法，所学的课程也好，专业也好，无非是一种载体，通过这个载体来训练大家掌握这种方法。”只有掌握了将来生存与发展的方法，你才有可能赢得生存与发展的主动权。
增强“软实力”
构成一个人的“软实力”的要素，恰恰是教材中、教室里、课堂上不教的，也是家长所忽略的，更是学生自己没意识到的。
学校要拆除与社会之间的墙，也就是办学不能自己封闭，要开门办学，更要开放办学。作为大学生也是如此，在大学里一定要多多参加各种形式的社会实践活动，在实践中锻炼自己的能力，增强自己的综合竞争力，在实践中学习课堂上、教室里学不到的东西。
大学毕业时，职场新人们不缺文凭、不缺分数、更不缺英语四级六级证书、驾照和聪明的脑瓜。但是，他们缺的是面对困难的勇气、克服挫折的心理、打招呼的礼貌、和陌生人沟通的能力、说好话求人的脸皮和方法、以及动手解决问题的能力、做人的道理等等。这些都是构成一个人的“软实力”的要素，而这些恰恰是教材中，教室里、课堂上不教的，也是家长所忽略的，更是学生自己没意识到的。但这些又是至关重要的软实力和硬道理。正是这些“软实力”的缺乏成为很多大学生毕业生找工作或者在以后职场发展时的最大绊脚石。这些软实力只能从社会实践中去学、去悟。钱伟长院士说过:“培养学生的关键在课外”道理也在于此。
时常有人说:某某孩子大学毕业后干得很好，什么原因?说是此人的知识掌握得好?那么专业不对口的怎么说呢?实际上是素质和能力培养得好。因为知识可以遗忘，可以老化，可以重温、可以更新。但是能力很难老化，很难遗忘，能永葆青春，不断发展。借助于学习知识和社会实践来培养自己的素质和能力，可以以不变应万变。
希望大学新生们一定要牢记国家和社会的责任，家人对你的期望，在大学几年的学习和生活中努力塑造具有个性特点的人格品质、长期养成和磨砺自己的素养与素质、逐步形成一种个人独特的人格魅力，成为一个大写的人，“我的未来我做主”。
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