准备演讲稿可以确保演讲的时候思路畅通，我们一定要围绕着主题去写演讲稿哦，92报告网小编今天就为您带来了考后总结演讲稿模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
考后总结演讲稿篇1
一踏上这个演讲台，我就忍不住有些激动。因为就在一年前，我就是在这个演讲台上，在分行新的用工机制的召唤下，畅谈参加竞聘的理由，放飞献身某某的理想，由一名客户经理竞聘为营业部某行主任。而如今，岁月轮回，我又由营业部某行主任重新回到了客户经理的岗位。我不知道今天我是以一个成功者的身份，还是以一个失败者的身份站在这里，但无论成功还是失败，我都想对自己某行一年来的营销工作做一总结。一年来的营销甘苦使我总结出来四个字，那就是“诚、勤、细、新”。
所谓“诚”，就是要讲诚信。诚信是维系现代市场经济的基石，是与客户相互沟通的桥梁，在与客户打交道时只有真诚想待，言行一致，急客户所急，想客户所想，才能赢得客户的一份信赖，换取客户的一份诚心。
在一次朋友的婚宴上，我与沧县某化工厂的财务会计相识。初次见面，我便从交谈中得知该厂近几年经营红红火火，发展势头十分迅猛。一个念头立刻从我的脑海里闪过：“如果这家企业能够在我们某某开户肯定能带来一系列可观的效益。”第二天，我便来到这家企业，登门拜访了这位财务会计朋友。人家知道了我的来意后，一方面对我的敬业精神表示赞赏，但也同时对开展业务合作流露出了为难之情，因为他们长期在商业银行开户，对某某知之甚少。第一次上门公关多少有点令人沮丧，但我却没有因此失去信心，因为人家对我挺客气，这就给了我们下一次接触的可能，另外人家确实对某某不了解，这也就又给了我们下一次接触的话题。就这样，从3月到6月，每隔10多天，我总要去这家企业“串一次门”，介绍介绍某某业务，拉拉家常，渐渐地成了这家企业财务科的熟客，以致他们开玩笑说我不像是银行的员工，倒像是保险公司的业务营销员。一次，在“串门”的时候，我无意间听说财务科长这两天正在为一笔拖欠货款的回收而发愁，这是一笔100万元的原料款，欠款方是大港油田，由于款子一拖再拖了3个月，企业的流动资金已出现了紧张状况。于是，我主动找到财务科长，提出了由我一试的请求。
在接下来的一个月里，我利用休假时间，顶酷暑，冒高温，三下南大港，借助多方关系，终于使这笔款项以现金方式收回。在收到款项的那一天，这位财务科长高兴地说了两个想不到：真想不到你有如此大的能量，拖了几个月的货款跑了三次就收回来了；真想不到你作为一个局外人竟能像朋友一样如此真诚热情地给予企业那么大的帮助。接下来发生的事情大家可能想象得到了，这家企业主动将基本结算户挪到分理处，成了分理处的“铁户”，目前日均存款额100万元，月均结算量达300万元。
所谓“勤”，就是要勤谈，勤跑。只有与客户进行经常性的沟通与交流，了解客户的动向，知晓客户的所思所欲，才能及时调整营销策略，捕捉商机，在激烈的商战中抢占先机。今年1月，我从朋友处了解到沧县张官屯乡小白洋桥村有几位皮货加工个体户生意十分兴隆，但却经常因与地处浙江的购货方之间没有达成一种良好的资金结算方式而影响生产。为此，我从这条信息入手，带着朋友多次深入该村，走家串户宣传我行的速汇通业务，终于使他们认识到这一结算方式的优势，辗转30里地将农信社的200万元款项一次性存入我分理处，打了一个“千里单骑拉存款”的漂亮仗，为分理处突破地域限制，向外拓展市场积累了经验。
所谓“细”，就是要细致入微。工作从细微处入手，在做出营销前对客户有充分的了解，要知道自己的客户看重的是什么，需要的是什么，发掘合作的广阔天地，同时要细心观察，见人所未见，想人所未想，捕捉蕴藏在事物背后的新商机。今年“非典”期间，我发现来分理处兑换零币钢崩的客户特别多，我就在想：“客户偏好钢崩而不喜欢纸币应该是出于卫生的考虑，如果这种习惯成为一种趋势，那么商家在这段时期对于钢崩的需求肯定会大大增加，这说不定会为我们的增存提供潜在的商机。”
于是那段时间我一有空就去分行领一元的钢崩，吃力地提回分理处储备，果然，在随后的一次营销中，这些钢崩显示出了巨大的威力。在分理处右侧是一家大型商厦，是各家银行必争之地，由于在工行开户，在分理处是零存款。为能在市场中分得一杯羹。在非典时期商厦硬币最为紧缺的关键时刻，我们送零币上门，缓解了商厦找零钱难的压力，让商厦老总很受感动，一下子从其他分行转来存款50万元，从此后，商厦在分理处的存款一直保持在70万元左右，实实在在地为分理处的发展创造了新的契机。
所谓“新”，就是要创新服务方式，营销不能停留在传统的'习惯思维和做法上，要将新的营销理念和服务方式有机地结合起来，最大限度地满足客户日益提高的服务需求。在今年“双节”期间省行组织的“金融套餐”推介营销中，我要求分理处的员工在宣传介绍中要注重产品间业务特点的比较，要与客户的特点相结，与产品的特点相结合，与分理处的特点相结合，改变了过去粗放式的宣传营销模式，创造了一种“以理财方式进行宣传营销”的新思路，如我们针对“两节”期间学生放假、长辈给孩子压岁钱的有利时机，大力营销羊年生肖卡；针对春节期间股市休市、一部分股民不愿持股过节的有利时机，大力营销7天期通知存款；针对国债发售的有利时机，大力营销教育储蓄等都取得了良好的效果，“如果你不知如何去宣传，那么你就用理财的方式来宣传”已成为分理处员工挂在嘴边的“口头禅”，以致不少客户经常拿着“金融套餐”宣传单找到分理处要求员工帮忙理财，极大地带动了相关业务产品的销售。
一年来，在我的带领下，分理处存款由往年的年均增长400万发展到当年新增1500万，我个人在这期间共为分理处吸收黄金客户存款800余万元，占整个分理处新增存款的50%。然而，巨大成功的背后也留有巨大的遗憾，一年来连续忙碌的营销使我忽视了自身综合业务素质的提高，在此次分行新一轮的竞聘中，由于综合业务知识不过硬，我最终未能入围。记得在得知考试结果的那天下午，朝夕相处了一年的分理处的姐妹们都哭了，她们说：“某人，我们真恨你啊！”是啊，我也恨自己不争气。某某是无情的，在今后日益激烈的现代商业银行竞争中，某某需要的是综合业务素质过硬的复合型人才，如果不能紧跟时代的步伐，加倍努力地提高自己，最终面临的只能是淘汰。然而，某某又是有情的，只要我卧薪尝胆，奋发向上，这次的失败将是我下一次起飞的新的平台！
考后总结演讲稿篇2
匆忙之中，一学期的教学工作已经接近尾声。本学期我们语文教研组的工作，在全体语文教师的全力配合下，每周一次的教研活动顺利开展。我们教研组的每一位教师立足岗位，踏踏实实，兢兢业业，团结协作，求真求实，教书育人。我们语文教研组坚持以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念。积极推进课堂教学改革，向40分钟要质量。老师们在日常的教学中努力实现着：课标提出的“三维目标”。下面就将本学期工作开展情况进行一下小结：
本学期，一如既往关注我们老师们常态教学。在教研活动中强调教学常规，做到：认真钻研教材，精心备课，精心设计教学过程，精心选择教学方法，规范备课，每课都要有教学目标、教学重、难点、教学准备、课时安排、教学过程、板书设计、教学反思等。教案要突出精讲、实用的特点，做到既备知识，又备教法、学法。认真上课，做到：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。认真布置及批改作业，减轻学生负担，认真取舍，因人而异，不搞机械重复。做好提优补差工作，既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展，因材施教，使不同学生的不同个性得到充分的展示。
工作中，无论平日的教学，还是献课活动中，作为语文教研组长，按时查签备课本和学生作业。发现问题及时与老师们沟通。并努力做到多方位地为老师们服务。尽我所能，做到知无不言，言无不尽。积极给予老师们更多的帮助，从查找课件、教学设计、教学方法、学法、课堂生成的预设等与老师们主动探讨交流，相互学习，以求共同提高。
学期初根据学校的教学工作计划，组织老师们进行了试卷分析，与以往不同的是：老师们开始重视从自身查找失分的原因。剖析自己在教学中存在的问题。尽管有的问题确实是属于学生本身，但老师们还是查寻自身的问题，目的是应学生的需求改变自己，而不是强迫学生因己而变。从中我们看到了老师们服务意识的提升。 认识到：语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。涵盖了课内阅读和课外阅读，有积累（课内短文、谚语，课外的词语、古诗）。有理解（词语的理解，短文的理解，重点句的理解），有运用（仿写）。既有知识的检测，又涉及到能力的评估，如概括主要内容的能力、理解词语和短文的能力、表达能力等。要减少失分，就要在平日的教学、指导学生学习上下功夫，要把方方面面的训练落到实处。如：关于积累：学生大都抱着完成任务的态度读读、抄抄了事。即便按类摘抄，也是没有用心记忆，用时就不能及时提取所需信息，这就需要我们建立检查措施。还要在提高学生阅读积累的兴趣上多动脑筋。没有兴趣的学习也就没有质量可言。如果把阅读转变成学生一种内在的需要，而不是被动地完成老师布置给的任务，使积累变成学生平时自觉行为。才会从根本上改变现状。
从学生普遍存在的问题——审题的能力、组织语言的能力和学习习惯较差。我们老师们意识到：要加强审题能力、组织语言的能力训练和良好学习习惯培养。重视阅读方法的指导，对学生进行系统的阅读方法的训练。争取尽快提高学生的阅读水平。探讨交流这方面成为我们教研活动重点内容。虽然我们老师们所教年级不同，但学生随年级的上升都将遇到相关问题，通过交流，吸取他人所长，提早涉及这方面的渗透，为学生今后的学习奠定基础。因为阅读能力的提高可不是一蹴而就的。
语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在，可喜的是我们已经思考并努力地实践、摸索着提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，千方百计地使学生爱上阅读，从读中提高语文综合素养。
本学期，我们继续开展青年教师献课活动。9位老师报语文课，上报后老师们就投入了准备状态，由于时间安排很紧，说课时间被冲，老师们就抓紧课间或下班时间积极、主动地与我交流，有的老师对教案、课件进行了反复的修改。在备课授课中老师们都努力实现课标中提出的“三维目标”。重视知识与能力的的训练，过程与方法的指导和情感的渗透，正确价值观的引领。做到了教书不忘育人。
献课后，及时与老师们进行沟通，并利用教研时间组织老师们个人反思，客观地自评互评。本次献课活动，我们惊喜看到老师们较之以往的授课都有所不同程度的进步。最为突出表现为：
1、老师们在授课中，在引导学生理解文章内容、对词语的理解，更注意贴近学生的生活，由感性上升到理性。如张艳萍老师《小松鼠看错了》，为帮助学生理解“粗糙”一词，老师特意穿了一件编制看起来不怎么细密的上衣。以及“发现”一词的准确理解，为正确运用做好了铺垫。董勇明老师借助课件通俗的讲解引导学生对诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的理解。等
2、课上老师们提出问题后，注意学生反馈了，关注学生的理解及学生在回答时语言表述。并及时纠正学生回答问题时的语病。像刘欣老师、郝录芝老师这方面做得很好，并给予学生正确的引导。帮助学生学习组织语言。以往我们老师提出问题后就考虑下一步要干什么了，无暇顾及学生如何回答的正确与否，而此次献课活动老师们自顾不暇的状况有所改观。
3、在授课过程中，遵从学生意愿也有所体现，课标中提出：根据学生的需求而导，老师们不再为学生画好圈圈，让学生按照自己的事先安排好的强迫学生学习。这样无疑给我们老师授课增加了难度，因为课堂上有些生成是不可测的，无论怎样我们的预设都不可能“百发百中”的。从中我们看到程岚老师、董勇明老师、闵毅老师驾驭课堂能力的提升。
4、在阅读教学中，老师们注意围绕课后训练重点进行引导，突出了重点，也降低了学生作业时的难度。闵毅老师《翠鸟》，授课中注意引导学生有序观察是有序描写的基础。为学生完成仿写1自然段做好铺垫。像狄红宇老师的《探索者1号》2自然段中表示时间先后词语运用指导。霍颖实老师的《美丽的小兴安岭》课上表格课件的出示，便于学生认清小兴安岭一年四季的变化。
5、老师们授课思路清晰，拓展适时适当，恰到好处地进行情感态度价值观的引领。《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”阅读教学是干什么的？凭借文本的语言，着重培养感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力，同时受到情感的熏陶，思想的启迪，享受审美乐趣，丰富精神世界，从而在学习语文的同时学习做人。郝老师、张艳平老师授课中调动学生观察兴趣，及渗透认真仔细观察的良好习惯养成。郝老师趁热打铁鼓励学生仔细观察黄瓜、西红柿，比较异同。闵毅老师《翠鸟》一课也涉及有序观察习惯引领和爱鸟护鸟思想教育。刘欣《幸运的小海豹》和张艳平老师《小松鼠看错了》不失时机地对学生进行善待动物的情感渗透。换位思考，动物通人性——知恩图报的感人故事打动了我们的学生。唤醒了孩子们热爱动物的善良天性。很好地渗透了“动物是我们人类的朋友”高尚情感。霍颖实老师的《美丽的小兴安岭》，董勇明老师《我爱三峡》，程岚老师《索溪峪的“野”》通过朗读唤起学生对祖国大好山河热爱之情。
老师们在授课过程中，对学生进行思想教育是很自然引领渗透而不牵强。
6、多媒体课件的展示，直观、生动的画面调动了学生好奇心，增强了学生学习的兴趣，更好地学生准确地理解课文的内容提供了帮助。拓展了孩子们的视野和知识的延伸。
存在的问题：
1、读的不够充分，还要注意朗读指导。为避免唱读，我们指导学生朗读时注意强调词连读。
2、时间分配上还欠合理，出现前紧后松的现象是难免的，但尽量避免。
3、低年级还要注意组织教学，以提升学生听课质量。
4、关于词语运用范围指导有时还不够到位。
5、关于阅读教学我们要注意文章写作顺序和文章结构特点的渗透，为学生按照一定顺序写好作文做好铺垫。
课堂教学总不是真实的课堂的复制。我想这也是课堂之所以美丽的真正原因吧。学生是生动活泼的，课堂也应是生动活泼的。教学设计只有不断地改进、不断地优化，加之老师本身的专业素养和专业智慧，才可能使教学不断逼进完善，但是，永远也达不到完美，只要是面对生动活泼的孩子，就永远只是“遗憾的艺术”。正因为“遗憾”才值得去追求、去实践，假若生动的课堂是“完美的”，那么，就只能去演绎和模仿了，那创造也停止了。
工作中我尽心尽力，但仍存在不足：由于调课或进修原因，活动中人员总是不齐，个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参与积极性不高。其实，也怪我缺乏创意的组织能力。
改进措施：
1、加强自身的文学修养和教育理论学习，深入研读并落实新课程标准理念，创造交流机会，更好地消化理解。
2、引导我们语文教师积极主动地开展国学诵读活动，“营造书香校园，经典树人，夯实学生文化底蕴”，同时也提高自身的文学修养。
3、努力提高语文教研的实效性。真正地对教师们的教学行为和教学效果产生影响，提高教学质量。
4、教研活动的内容和形式还应丰富多彩，除了试卷分析、说课、评课、上课以外，针对教学中的问题多开展讨论，多征求大家的意见。
下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。把教研活动开展得有声有色有实效。翻开新的一页，面对崭新的篇章，我们将继续在语文教学这一块园地里辛勤耕耘，幸福收获。
最后我感谢校领导的信任和老师们对我工作的支持。还要感谢一、二年级的老师们，他们在小学部开放日准备活动中，每次我在组织一、二年级学生排练国学诵读演练时，自始至终都非常配合我的工作，为国学诵读成功展示打下良好的基础。那段时间由于部分老师外出河南学习，自己因为代课，只好利用数学老师上课的时候分别组织一、二年级的学生排练，老师们没有怨言，积极配合。并协助我训练高年级学生摆放道具。看到开放日孩子们出色的表现，很好地展示出我校“雅言传文明，经典润人生”特色风貌，为学校树立了良好的形象。我内心无比振奋与自豪。再苦再累也值得。
以上总结不妥之处请校领导批评指正。
考后总结演讲稿篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级正班长刘晓锐。时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢?下面，听听我的计划吧：
这个暑假，我一边认真地做《暑假作业》，一边多看课外书。学习完后，我在家里抽时间来预习五年级的新知识。这样暑假才会有意义。
还有为了过一个有意义的、充实的暑假，我们还必须注意安全，下面是我的建议：1、要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车;2、要防止雷电洪水大风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。3、不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救;4、雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜;5、没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全;6、不去营业性的电子游戏机室打游戏等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。
我的话讲完了，谢谢大家!
考后总结演讲稿篇4
亲爱的各位同学：
今天已是七年级上学期的最后一天！窗外的酽酽冬色宣告着初中适应期的结束，同时也暗含着新学期新生活的萌芽。
今天，请允许我说上几句，来为我们七上学期作一个诗意的总结。
首先，让我们打开记忆的闸门，回忆起我们走过的所有日子，所有点滴：
遥记得开学第一天，当我们走进七3这个陌生的教室，那干巴巴寻找相识伙伴的眼神，一切的一切，都太生疏；紧接着，我们开始了第一次交流，认识了第一个同学，共听了第一堂课，互赠了第一个微笑······默契，在不知不觉中培养；友情，在点点滴滴中产生。
经过一个多月的生活，那份生疏悄悄散去，在主干道上，遇到同学也不会忘记打一个招呼，说上几句话。同时，第一次学习上的考验也悄然降临。于是，我们每一个人对初中学习有了一个真正的概念。
时针继续飞速旋转，在快节奏的学习中我们迎来了期中考试。每一分耕耘都得到了应有的回报。
而日子，也那样逐渐的平淡下来······
半学期过往，每一个同学都对彼此的个性，兴趣爱好都有了较深的了解。友谊之花也在平凡中绽放：每一次善意的提醒，每一个温暖的微笑，每一次坚定的握手······这时候，已没有了开学时的那份激情，但更多的是沉稳，执着的用行动去见证自己的梦想。
当雪花纷纷扬扬的.飘落下时，本学期也走到了尾声。期末复习时，笑语少了，嬉戏少了，只为证明自己的优秀。至于成绩是好是坏，已不是最重要，重要的是我们是否真心地努力过。
如果我们静下来，细细的端详这本成长的手册，会发现，其实我们的成长有着很多的亮点：
首先，看我们的学习，班级里绝对不乏一心追梦、旁若无人的正能量。比如说张婕，是她，用一道道自己的数学练习做舟，以上课的认真与好问作风，才乘风破浪，跨过了数学这道深而长的海峡；再比如王镒，大家都惊艳于她那极高的作文水平与表达能力，可是只要仔细想一想，就不难发现：这一堵扎实的语文墙正是由一次次的积累，一点点的训练堆砌起来的！其实，只要我们细细打量身边的同学，我们便会发现，我们的身边并不缺乏榜样，缺乏的是我们愿意学习的心。
再看我们的生活，这种亮点更是俯拾皆是：每一次力所能及的帮助，难道不是亮点吗？每一张整整齐齐，干干净净的桌椅，难道不是亮点吗？每一天一种美好的心态，有什么理由不能说它们不是亮点呢？
如果我们能让这些亮点持续闪耀，那么明天的三班一定会是一个美好、阳光的大集体！
我相信，相信同学们你们一定也会相信！对不对？
当然，我们的成长还是有少许的遗憾。我想，每一个人（包括我在内），都难忘被老师批评时的愧疚；也难忘做错了事受到他人指责时的羞耻；更难忘考试失利时的那种灰心与丧气。可是，对于成长中的遗憾，我们要把它们从成长的记忆中抹除吗？很明显，不用的。我们只需要用心的做好自我，做好一切，天，自会看着。
任何一种成长都值得肯定，所以我们要感恩七年级所有走过的日子，感恩所有陪伴我们成长的亲人、老师、同学和朋友。从今天起，我们要做的，就是要更坚定自己的梦想，保持自己的亮点，审视并改掉自己的不足，相信我们一定等成就自己的精彩！
最后，我预祝大家新年快乐！谢谢。
考后总结演讲稿篇5
同志们：
今天，能参加xx分局xx年度工作总结表彰大会，我很高兴！20xx年，对我们xx市局来说是不平凡的一年。全局上下齐心协力圆满完成了全年税收任务（万元，占到年计划的%，比去年同期增收万元），其他各项税收工作目标也顺利通过了上级的检查考核。这些成绩的取得与全局xx个基层单位的共同努力分不开的。xx分局作为市局的一个重要窗口，近年来，取得了省级“青年文明号”、省级“青年文明号标杆”等一系列荣誉称号，个人所得税征管软件在全市的推广，不但为xx分局争了光，也为xx市局争了光。今年征管分局完成了八千多万税收任务，占到市局的近一半，为xx市局税收任务的圆满完成打下坚实的基矗在这里，我代表市局党组对同志们一年来在基层一线的辛勤努力表示忠心的感谢！xx分局的领导班子是团结向上、务实高效的班子。不管是从年龄组成上，还是文化结构上，市局选了最优秀的干部充实到你们征管分局，这支班子是经过实践锻炼和严格考验的班子，我们市局几位党组成员都比较满意、比较放心。xx分局的人员精神面貌是良好的。
一、“大局观念强”。在税收任务上，不是只考虑征管分局的任务，而是站在全局的高度去考虑，做到依法治税、应收尽收。
二、“责任心很强”。通过市局考核小组一年的考核，可以看到xx分局的日常考核很认真，大家对目标管理都很重视。10月份，仅仅利用一个月时间，就补征土地使用税达60多万元，说明了大家的责任心增强了，有了大局观念。
三、“工作有创新精神”。你们分局搞的“十三个亮点”、“个人所得税扣缴管理软件”、“学分累积制”“我的工作大家评”等这些，都是大家发挥聪明才智、真抓实干的结果，没有创新认识，没有勤奋努力是不会取得这些成绩的。
四、“有良好的学习风气”。向刚才x局长讲的谷xx、张xx、贺xx等几位同志已会在“内部网站”上发表帖子，年轻人薛xx、杨xx等同志，积极学习求上进，我感到很高兴。当前，从国家税务总局到各个省市局都在加强“学习型组织建设”，你们能这样搞，我感到很欣慰。工作就要有超前意识和创新意识，要树立良好的学习风气，在全局全面开展学习型组织建设。我就讲这几点，希望大家能再接再厉，发扬团结奋进的拼搏精神，齐心协力干好xx年的税收工作。在此，我代表市局向各位拜个早年！祝大家合家欢乐，万事如意！谢谢大家！
二○xx年十二月二十五日
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