感动中国优秀事迹5篇

记录事迹的过程可以帮助我们整理思绪，提升自我表达能力，每一篇动人的事迹如同一场心灵的旅行，让我们领略人生的多样，以下是92报告网小编精心为您推荐的感动中国优秀事迹5篇，供大家参考。

感动中国优秀事迹5篇

感动中国优秀事迹篇1

叶先生说：“其实我一生经过了很多苦难和不幸，但是在外人看来，我却一直保持着乐观、平静的态度，这与我热爱古典诗词的确有很大的关系。”

“现在有一些青年人竟因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗歌对人的心灵和品质的提升功用，这是一件极可遗憾的事情。如何将这遗憾的事加以弥补，这原是我这些年来的一大愿望。”

1948年，她随丈夫渡海来台。在白色恐怖之下，丈夫因思想问题入狱，几年后出狱，却因长期囚禁性情扭曲，动辄暴怒。为了老父和两个读书的女儿，她辛苦教书维持整个家庭，极尽忍耐。王安石的《拟寒山拾得》把她从悲苦中提振了起来。“众生造众业，各有一机抽”一句，如当头棒喝。她跟自己说，要把精神感情完全杀死，杀死了，就不再为它烦恼。1969年叶嘉莹携全家迁居加拿大温哥华。1976年3月24日，长女言言与婿永廷以车祸同时罹难，又一次给了她沉重的打击。料理完女儿女婿的后事，她闭门不出，日日哭泣，写了10首哭女诗。

“平生几度有颜开，风雨逼人一世来”，“痛哭吾儿躬自悼，一生劳瘁竟何为”，她叹命运不公，反思劳瘁一生的意义。

经此一难，叶嘉莹突然觉悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一个终极的追求和理想。”

1978，她向中国政府申请回国教书。一年后，她收到了中国部批准回国教书的信，安排她先去北大，不久，又应李霁野先生之邀去了南开。每年3月，温哥华的大学停课放假了，她就飞回国内讲学。如此奔波30多年，直到20__年，她决定定居南开。

感动中国优秀事迹篇2

1、群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后，考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间，杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮，黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起，在陋室里交谈切磋，结伴探索着科学的奥秘。

2、杨门长子

作为杨家长子，杨振宁为鼓励弟妹多念书，还订出了一些颇为吸引人的规则：一天之中，谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点，反之就要记黑点。一周下来，谁有三个红点，谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3、名师高徒

杨振宁读联大物理学系时，给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授，上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授，上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说，除了物理系直接教他的这些教授们外，父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里，遇有不懂的问题、碰上难以处理的事，总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

颁奖词

站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。

感动中国优秀事迹篇3

电影《掬水月在手》的片头，伊洛河上，一叶扁舟漂浮，晨光熹微里，月亮沉了下去，和船内一个小女孩的身影混合。叶嘉莹在电影中的首次现身是以声音出现的，九十多岁的诗人问一个年轻人：“你最早的记忆是什么时候？”

“通过年轻人的问答，她其实就回过头来，展开整部电影的回忆。”导演陈传兴说。《掬水月在手》是陈传兴“诗词三部曲”的最终章，讲述了古典诗词大家叶嘉莹先生的诗词人生，目前正在影院热映，同名图书《掬水月在手：镜中的叶嘉莹》也于近日出版，对电影起到了补充的作用。

陈传兴的“诗词三部曲”，《如雾起时》拍的是郑愁予，着重“诗与历史”；《化城再来人》拍周梦蝶，探讨“诗与信仰”。到了拍摄叶嘉莹的这部《掬水月在手》，陈传兴给出的定义是“诗与存在”。

诗为什么存在？为什么要有诗人？诗人与诗的关系是什么？这些是陈传兴想要在电影中呈现的问题，叶嘉莹的一生正好可以作答。百年中国的历史坎坷与生活中的苦痛变故交织在一起，构成了叶嘉莹的人生。在旁人都忍不住为其感慨沉重时，叶嘉莹用诗词承接住了，她从诗词中汲取元气力量，痛苦和经验化作吟咏、传授。千年中国古典诗词的遗音，通过她在绵延的时空中回响。

“修辞立其诚。”叶嘉莹所有的诗词都源于现实中真实的触动，失亲之痛、亡国之恨……诗的存在为人类提供了寄放情感和历史的寓所。

“入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名。”叶嘉莹现在九十多岁，还把十九岁写的这两句诗用在迦陵学舍月亮门两边做对联，因为她觉得这两句诗真正表达了她立世处身的理念：世界上的苦难和忧愁无法避免，但如果人真的隐居到深山不过是追求清高，她想要身处尘世之中做自己要做的事。

“耐他风雪耐他寒，纵寒已是春寒了。”从热爱诗词的少女，到名满天下的诗词学者、传道者，诗不是叶嘉莹的生活，而是叶嘉莹的生活存在于诗中，它帮助她抵御坚硬、消融痛苦，也构成了她的精神力量与最高理想。叶嘉莹的身影，是“士”的身影：孤独、高贵，有如天中之月，清辉遍布人间。

?掬水月在手》这个名字，指电影和书都只是倒映出“月”的“水”，而非“月”本身。水中之月，是虚幻的意象，同时象征着叶嘉莹在漫长的岁月中化身“水月观音”，于苦水中渡己、渡人。但如果想要真实地接近“月”，则如书中柯庆明教授的文章所写，还是要回到叶嘉莹的诗本身。

电影《掬水月在手》没有设置线性的、层层推进的节奏，它以叶嘉莹儿时成长的四合院为喻，将她的人生拆分成六个章节：门外—脉房—内院—庭院—厢房，最后到达“空”。电影也包含了大量叶嘉莹吟诵诗歌的镜头，她吟诵的方式不止平仄，还展示了音调的转变、古音的读法。陈传兴说：“这里面一定有某一些我不知道的，可能真正的中国古诗词美的东西在里面。”

正在吟诵的诗，与画面上出现的诗，常常不是对应的，形成了一种错位；谈到顾随和叶嘉莹之间的师生情谊时，电影也设计了由男女二声同时诵读师生唱和的《踏莎行》，构成了穿越时空的复调对话。就这样，在时空错位之际，在绕梁的诗歌吟唱中，观众像进入了一场梦境，随水漂流、沉浮。

如果读陈传兴为巴黎最后的黄金时代所写的《岸萤》，会发现这是他惯常使用的一种艺术手法：《岸萤》的多个篇章，“场景零乱事件时序性迷乱，影像不是书写的对位句点，书写也不为影像的喑哑话语而存在”，还总是无缘无故地，从一个文本滑向另一个文本。在文学和电影里，陈传兴都热衷构建“迷宫”。有人说，《掬水月在手》从一开始，就注定是一部“曲高和寡”的纪录片，但无论迷路与否，观众都可以直观地感受到：诗的精灵正在悄逸漫漶，它可以成为安放灵魂之所。

感动中国优秀事迹篇4

北京冬奥会开闭幕式上，两度唱响《奥林匹克颂》的马兰花儿童声合唱团引发全球瞩目，合唱团创办人邓小岚的事迹也引起广泛赞誉。邓小岚的父亲是老一辈杰出的新闻工作者邓拓，1940年起担任《晋察冀日报》社社长，驻地就在马兰村。1943年，日寇对晋察冀边区进行扫荡，19位马兰乡亲为掩护报社同志壮烈牺牲。在报社突围的过程中，邓小岚出生，此后三年，她一直被寄养在附近的老乡家。为了纪念这个英雄的村庄，邓拓后来以“马南邨”为笔名，并刻了一枚“马兰后人”的印章给邓小岚。长大后的邓小岚没有忘记马兰这片热土，在生前最后的18年里，她把大部分时间和精力投入到阜平县马兰村的儿童音乐上，先后帮助该村翻建学校、修路种树、救助贫困户和贫困学生，带着一批又一批山里孩子走出大山，并为马兰村设计打造了“音乐马兰”“红色马兰”“生态马兰”三张响亮名片。在马兰花儿童声合唱团训练期间，她不顾年事已高，全身心参与其中，助力孩子们圆梦世界舞台。

2024年3月21日，在马兰村筹备儿童音乐节时，邓小岚突发脑血栓，因医治无效去世，享年79岁。在马兰出生、在马兰谢幕，邓小岚用温暖真挚的坚守，回报了这片生养过她的土地。邓小岚去世后，家人决定把她安葬在马兰村“晋察冀日报社革命烈士墓”旁，让她永远守望着她牵挂一生的地方。《感动中国》组委会给予邓小岚的颁奖辞是：“你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人?因为你对这片土地爱得深沉。”

感动中国优秀事迹篇5

工作八年，贵州省黔西南州望谟县实验高级中学副校长刘秀祥还是“负资产”，每月20日是他“花呗”最后还款日，钱花在哪里?少部分花在家里，大部分用在学生身上。

同事们称呼他“优秀祥”，学生们直接叫他“祥哥”。在学校，甚至在望谟，刘秀祥都是非一般的存在。曾经，他“千里背母上大学”在社会上引起关注。大学毕业后，他义无反顾回到故土，踏上讲台，将青春奉献给大山里的孩子。八年来，他走遍县里所有村庄，只为通过努力改变更多孩子命运。

2020年5月，刘秀祥获得“中国青年五四奖章”，他说：“我想给这片生我养我的土地带来改变，哪怕只有一丝一毫。是一种途径，也是一种捷径，因为的关键在于唤醒，我愿意做点燃希望的人。”

“最好的老师我遇到了”

748名学生参加高考，319人达到本科线，县理科状元出自该校——这是望谟县实验高级中学2020年高考成绩单。由此不难理解刘祥秀近来总是乐呵呵。他说，“我们学生高中入学成绩并不优秀，三年来所有老师辛勤付出，学生们自身艰苦努力，他们终于冲过高考独木桥，开启人生新篇章，这就是团队的力量。”

“老班，很幸运遇见你，你给我影响很大很大，谢谢你，最好的老师我遇到了。”“祥哥，关灯后你来查寝，我骂了你，你却只讲了一句‘早点休息’，我都在想是不是明天要卷铺盖走人了。”“你终究成为了我的英雄。”“请在您的工作室留个位置给我，四年后在工作室见。”“遇见您是我最大的幸福，我会记住没有钱的.时候来找您”……这是刘祥秀任班主任的高三(15)班学生，在高中最后一节课后写下的满满一黑板留言，送给他们最爱的祥哥。

高三毕业生韦娟说：“祥哥是我们很多人的偶像，也是最好的榜样。我初中就知道他的事迹，特别感动。祥哥常说过去一无所有不代表将来一无所有，不要用现状评判未来，坚持就会成功，他就是这么一路走来。”韦娟所说的“事迹”，刘秀祥现在不愿意过多回忆，“因为太过艰辛，想想就扎心”。

子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?”1988年，刘秀祥出生在贵州望谟县小山村，4岁那年父亲因病去世，母亲不堪打击，患上间歇性精神失常。刘秀祥小学三年级时，哥哥和姐姐外出谋生，母亲彻底失去生活能力，“养家糊口”重担就此落在刘秀祥肩上，那时他还是孩子。

每天为母亲洗脸刷牙、穿衣梳头，在厨房忙来忙去，委托邻居帮忙照看母亲，飞奔跑向学校上课，放学后给母亲做饭，待母亲休息再温习功课。因为没时间和经验种田，只能转租给别人，一年能得到五百斤稻谷。家里没钱，他就空闲时背着竹筐上山挖野菜、挖药材，走几十里山路到县城去卖。赚了钱紧着给母亲买药，剩下的买点油盐酱醋。

语文老师了解到刘秀祥的情况，送给他一本《平凡的世界》。看了这本书，刘秀祥深受鼓舞，认定勤劳和读书能改变命运。正是有了这个信念，他坚持读完小学，并以全县第三名成绩考上望谟县最好的初中——实验中学。

但因家中贫困，刘秀祥没有去上县实验中学，而是在县城找到一所民办学校，以摸底考试第一名成绩获得该校免费入学机会。他说，“我对读书这件事意志很坚定，至于读书能带来什么，当时不知道，就是欲望很强烈。”由于要进城上学，母亲没人照顾，小小的刘秀祥带着母亲跪在父亲坟前说，“爸，我带着母亲出去了，你要保佑我和母亲都平安，我出去混不成个人样，绝不回来。”

初到县城，没钱租房，刘秀祥用稻草在学校旁山坡上搭间棚子。门前空地挖个坑，架上铁锅，便是厨房。为了维持生活，放学后刘秀祥到县城里捡废品，周末再去打零工。每周能挣20多元，勉强维持母子二人生活。

2004年，刘秀祥初中毕业，考入安龙县第一中学。这也是他最劳累的三年，周末和假期做家教、去餐厅做服务员、去工地当小工。学习之外，他必须养活自己、照顾母亲。在他精心照顾下，母亲的健康状况有所好转，犯病次数越来越少。但因长期照顾患病母亲，再加上营养不良，体重只有80多斤的刘秀祥，在高考之时病倒，这一病让他发挥失常，以6分之差与大学失之交臂。

刘秀祥说：“第一次觉得上天这么不公平，对生活充满失望。我拼命读书，多少困难都挺过来了，但这个结果我承受不了，甚至有了最坏的想法。”一蹶不振时，他翻开自己的日记本，发现之前写过一句话：“当你在抱怨自己没有鞋穿的时候，回过头发现别人没有脚。”刘秀祥说，“那一刻，我发现自己不是世界上最不幸的人，因为我还有母亲，虽然她什么都不能给我，但只要她健康活着，我就拥有打败一切困难的力量”!

那一年，贵州省义兴市一所高中的校长获知刘秀祥情况，被他的孝心和上进心感动，邀请他进校免费复读。于是，刘秀祥背上母亲，拎着一包锅碗瓢盆来到兴义市。他以每年200元价格，租下农户家闲置猪圈当家。猪圈四面通透，就用编织袋遮风。他说，“时间就是海绵里的水，只要取，总是能够取出来的，我除了上课和学习，其他时间基本都在打工挣钱。”

刘秀祥终于如愿以偿，在2008年夏天收到临沂师范学院(现改名为临沂大学)录取通知书。他抱着母亲嚎啕大哭，说自己去哪里，就会背着母亲去哪里。

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