作文的中心思想应当贯穿全文，避免偏离主题，提纲在写作文前起到重要作用，可以帮助我们更好地规划文章，下面是92报告网小编为您分享的我喜欢这样的…作文6篇，感谢您的参阅。
我喜欢这样的…作文篇1
你去你的江南，撑船弄蒿，轻抚江南烟雨；
我来我的塞北，策马扬鞭，亲吻漠北黄沙。
——题记
谁能知道肉体安居于躯壳，却让灵魂流浪远方。
当飞机将在跑道时发出巨大的轰鸣声将我震醒的时候，我告诉自己到了，到了中国的内陆，到了甘肃。很快西北特有的冷空气夹着几粒黄沙席卷而来，我却毫不介意。毕竟嘛，独特而又陌生的味道，让人陶醉。
随着研学团的脚步，我们先后来到了大佛寺，鸣沙山等地，终于迎来了本次旅行的重头戏——夜游莫高窟。
我们是在一个黄昏后站在那座巨大的断崖前，身旁便是闻名遐迩的莫高窟。326个石窑，错落有致，每个小门里都藏着中华千年文明的璀璨，藏着一片繁华，藏着一个坚定的信仰。
很快有一个身着旗袍的讲解员领着我们进入一个个千年梦，大大小小暗灰色的石窟令人神魂颠倒。
令我震惊的是第45号窟，不大，却是这里年代最久远的洞天。一进去便看见七尊神像立在面前，最中间的是释迦牟尼——佛教的创世人，他面色安详，一手竖在胸前，一手轻轻抚膝，身上石雕的袈裟却如真正的丝帛一样光滑柔软，不着一丝粗糙，不着一丝烦躁。
待到讲解员介绍完释迦牟尼后，将手电转向了屋顶与四周的墙壁，说道：“这一窟的独特之处在于它的历史，完全是由唐代建造粉刷，保留了唐代工艺技术。而其他窟多多少少在清代重新修葺。”屋顶上绘着108个佛像，是佛教子弟，鲜绿的背景配上发黑的人像（由于年代久远，雪白的人氧化成黑色）却毫无违和，静静叙述着这个传奇。
一股奇异的感觉从脚底涌了上来。我竟然与唐代人的脚印重合，近距离看着唐代人绘的一番天地，塑的一代信仰，欣赏着唐代人心血与智慧的结晶，这是多么奇特，多么不可思议！在不同地方，相隔了几千年的人们却同岸相望，一起共享着这块土地，这种涌动在照片中无法感受，自体验过的地方，有着一份别样的感情。这就是中华文明的魅力所在。
我们随后也欣赏了其他精美的石窟，却远不如45号窟带给我的震撼力大。佛教的信仰，将千千万万素不相识的人集结在一起，创造令世界震惊的中华文明；而中华文明将这世上亿亿万万不同民族的人吸引至此，与那些信仰与信仰者骨肉相连，心智相融，构成了这宇宙最伟大的力量，而这伟力来自一个个平凡而渺小的人。
莫高窟乃至世界文化的魅力与奇特就在于此，将世界千千万万的无处安寻的灵魂安抚皈依，凝结成坚不可摧的力量。
我喜欢这次旅行，喜欢这块红与黄交织着的高崖。
我喜欢这次旅行，喜欢这无比神秘的世界遗迹，和那些伟大的缔造者。
我爱这次的旅行，爱这充满信仰的文明之路。
我喜欢这样的…作文篇2
那一天阳光正好，微风不噪，古树下的那株小草舒展着自己，如婴儿手指般鲜肉的叶子昂着头告诉我，努力追逐阳光的生活是最美的，而我喜欢这样的生活。
接连几天的大雾，像是给天空拉上了幕布，在惨淡的灯光下，我看不到生活前行的道路。
听说这一次演奏会，一个高水平的老师会和你弹奏一样的曲子，好好准备吧，当我收拾好琴谱准备回家的时候，钢琴老师对我说，不久后便是演奏会了，当得知会有老师和我演奏一样的曲子时，我似乎乱了阵脚，尽管这首曲子我准备了很久，可心里还是没底，我的心像是这座城一般照上了厚厚的雾，压抑的喘不过气来。
要换一首曲子吗？可是准备了这么长的时间不甘心呢，但无论怎样自己的演奏也不会比老师的精彩吧，巨人的身影好像挡住了阳光，让我看不到前进的方向，我不喜欢这样的生活，我对自己好。
也许是看我接连几天状态不佳，母亲同家人带我去爬山，说山上有一棵古树，她看过打击那时候的故事啊，身上的空气就是新鲜，同行的人惊呼我径直朝那棵古树走去，他的枝干上飘着人们用来祈福的红色绸带，接受着人们的膜拜，走进这棵古树。刚离开雾城接受阳光的我又迈入了阴影，突然想到了在黑暗中跌跌撞撞找不到方向的自己，我背上的低下头，却看到了一颗小草，生长在不急半个手掌大的阳光之中，他挺直身子想从古树枝杈的缝隙中得到更多的阳光让自己成长，
古树对小草老是对我似乎是一样的`。
我蹲下身来小草啊，你怎么敢抬起头呢？多少文人墨客咏叹过你身边的古树，多少书籍记录过你身边的古树，作为万物灵长的人类，我都会在他的阴影之下倍感自卑，你又怎能不顶礼膜拜
我试图从小草身上找到谦卑的样子，可他仍昂着头，我朝他吹了一口气，他边扶下身子，但当我的气息已尽，小草便有重新像弹簧一样伸展了叶脉。快乐的抖动着。
树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，在落到地上便变得如绿纱般飘渺了小草，没有在对它而言的巨人面前低头，而是向着正好的阳光努力追赶，他仿佛在告诉我生活本应这样，而我喜欢这样的生活。
山顶上阳光正好，雾气早早被驱散，我走出了古树的阴影，天空的幕布被拉开，好戏中开场我明白了，巨人不是投下影子让我们去自卑堕落，而是给我们激励，让我们有勇气去追赶向前方的阳光。
几周后我登上舞台，不再害怕与老师演奏同一只曲子，我懂得了在生活就应努力追逐阳光，而我喜欢这样的生活。
我喜欢这样的…作文篇3
我是个别人看不透的人。当然，你平时看到的我也是我，但在我灵魂的深处，有一片可大可小、充满奇迹的森林。你若真想知道，就来吧！
我的森林里，有许许多多的树。每次我看完一本书，都会种下一粒种子。我会想这本书上到底发生了什么，在幻想的过程中，那棵树便会飞长。因此，我每天都会想这想那。
但是，这也会让我很马虎。在学校，我当然不能去“森林”玩。但在家里，我未免有时会心不在焉。甚至有时写作业时，都没“回家”。整理东西，更是马虎。所以我在家不怎么整理东西，可是我外公，就应是要把东西收拾起来。不光是他，我爷爷奶奶也爱收拾。有一次，我把音乐书放到了房间里。第二天，我忘记放哪儿了，就开始翻书包。语文书、英语书、数……我突然记起来了，我就拿着书走了。回来后，我又把音乐书扔到了床上。结果，奶奶把它放到了我房间的书堆里。这种事发生了很多次，可我自己都不知道怎么改。
但你别误会了，我写作文可一点都不马虎，并且我喜欢写作文。因为我写作文时，就可以去那片“森林”了。你以为我又去种树了吗？错了，相反我是去把那课树运走或者摘掉些果子。你要知道，要是有太多树，结果会很惨。比如说，在每个课间都傻呆呆地走来走去，或者变成了一个呆瓜。
不过，这说得有些夸张了。因为这是一片可大可小的森林。我就是这样的人，你知道吗？
我喜欢这样的…作文篇4
我喜欢这样的家，我家由四个人组成，分别是：妈妈、爸爸、表弟和我。
爱看电视剧的妈妈
我的妈妈十分喜欢看电视剧，各种电视剧她都爱看。记得有一次，我做完作业去玩电脑，妈妈则躺在床上看电视剧，一个多小时过去了，我猛然想起听写作业还没有完成。于是，火急火燎地叫妈妈帮忙。妈妈心不在焉地回答：“等一下，这个只剩十分钟，我看完，马上就来。”结果一个多小时过去了，妈妈还意犹未尽地看下一集，早把要帮我听写的事情，抛到九霄云外去了。哎，算了，谁让她是个电视迷呢！
爱玩手机的`爸爸
我的爸爸喜欢看手机，尤其是爱看手机新闻。记得有一次，我和爸爸一起去五一广场玩。那里有很多人，有的在放风筝，有的在跳广场舞，有的在玩滑板，还有的在散步。我和爸爸在散步，爸爸边走边低头看手机，好几次差点被自行车撞到。上楼梯时，爸爸顾着看手机，差一点就摔跤了。我每天都得替他担心，你说新闻有那么吸引人吗？
贪吃贪玩的表弟
我家里有一个贪吃的表弟。记得有一次，放学回来时，我发现表弟的嘴角有香味，据我的推断，表弟肯定又吃好东西。下午，我一直跟踪表弟，终于让我找到证据了，原来表弟放学时都在小卖部旁吃垃圾食品，回来又吃面包、蛋糕，把家里吃空了才大摇大摆的躺在床上。表弟不但贪吃而且贪玩。每次上学都快迟到了，他却浑然不知，还兴高采烈地玩他的玩具。要不是我提醒，他肯定连学都忘记上了呢！真是拿他没办法!
好奇的我
我对什么东西都感到好奇。记得有一次，我和爸爸去武夷山玩。去散步时，我看到了一只很大的甲虫，就好奇地伸手去抓。只见那只甲虫窜了过来，想咬我，幸好我闪开，不然我的手就被甲虫咬到了。常听人说：“好奇害死猫。”我就是个典型的例子。
我喜欢这样的家，我希望这个家幸福美满。
我喜欢这样的…作文篇5
“留心处处皆学问，实践方能出真知”。实践能让我们更进一步的了解知识，实践能让课堂变得更有趣，能让同学们爱上学习。然而今天为了让我们更进一步的了解知识，我们便上了一节----实践课堂。从而让我们更进一步的了解到了科学的奥妙！
吴老师拿出了她的“百宝袋”，在一盆水里撒了一些东西，紧接着，围观的同学们发出了一声声的欢呼。他们到底是在干什么呢？还得从一小时前说起！
第二节课刚刚开始，吴老师便端上来了一盆水。紧接着，吴老师又拿出了一个“百宝袋”，吴老师又在搞什么花样了吧！我们兴奋不已，想看看吴老师到底是要做什么？这时，吴老师拿出了三个鸡蛋，同学们顿时发出了轰堂大笑，看着鸡蛋和水，我有些不解，难道吴老师要煮鸡蛋吗？不太可能！这可是课堂，干嘛要煮鸡蛋？我的心里顿时有了一万个疑问：“吴老师到底要干什么？”过了一会儿，吴老师又拿出一个锈迹斑斑的勺子，这时大家的疑问更深了，看着这个锈迹斑斑的勺子，同学们不由自主的笑了起来。紧接着，吴老师说道：“可别小看我这个勺子，它可是纯银的！”话音刚落，同学们又大笑起来，直到笑声平息后，吴老师又拿出了一袋盐。此时，吴老师才正式宣布道：“今天，我们要来让鸡蛋浮在水面上”！
实验开始了，只见吴老师往水中放了一颗鸡蛋，接着又放了一颗，直到最后把第三颗鸡蛋放进去后，那锈迹斑斑的汤勺便出场了，吴老师拿着汤勺舀了一勺盐小心翼翼的撒进水里，只见盐落在水中如同飘舞的雪花，慢慢地沉到水底。这时吴老师又拿起一支铅笔在水底搅盐，直到盐都被溶解之后，鸡蛋还是懒洋洋的躺在水底一动都不动，可是吴老师并没有灰心，她又舀了一勺盐放进去并且她放盐的速度也加快了起来，等盐溶解完后，她又连续放了两勺，这时的鸡蛋像是刚睡醒的娃娃似的，迷迷糊糊的抬起了头，只见吴老师实在是忍不住了，一口气放了15勺盐，水里的盐一下子四散开来，像天女下凡时的云雾一般，接着吴老师又用起了“定海神笔”去搅盐，不过一会儿，鸡蛋就像个翩翩起舞的仙女一样，打了个转，又掉了下去。吴老师干脆把盐袋里的盐全部倒了进去，只见鸡蛋开始上升了，随着盐一点点的溶化，鸡蛋也一点点的上升，最后，鸡蛋终于冒出了水面，哇！我们成功了！
实践是最好的教学方法！实践是最好的教材！实践是最好的老师！
我喜欢这样的…作文篇6
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”my god（我的上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
也许在李老师影响下，我就像新生的竹笋一样茁壮成长，成绩也越来越好，你说我能不喜欢这样的老师吗？
会计实习心得体会最新模板相关文章：
