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读书的人是幸福的人作文7篇

作文写作能帮助我们提升语言表达能力,使我们在沟通中更加自如,通过写作文的练习,大家能够逐渐掌握不同文体的写作技巧,比如叙述文和议论文,以下是92报告网小编精心为您推荐的读书的人是幸福的人作文7篇,供大家参考。

读书的人是幸福的人作文7篇

读书的人是幸福的人作文篇1

我扑在书上,就像饿的人扑在面包上。

――题记

什么是幸福?

幸福就在我们身边,幸福无处不在。爸爸妈妈对我们的爱是幸福,考试满分是幸福,帮助他人是幸福,老师表扬是幸福……

在我们的认知里,读书也是一种幸福。无论到哪里,只要见到了我喜欢的书,都会缠着妈妈给我买回来。一次,我去买衣服,妈妈给我了钱,走到书店门口时,我不自觉地停下了脚步,走了进去,迷住了它,不知不觉,天黑了,而我却不知道,最后妈妈把我拉回了家。哭笑不得的说:“你打算和书一起睡觉么?”

我痴迷读书。

从小到大,我最爱的就是读书。上小学时,因为一本《西游记》,从此我便深陷其中,无法自拔。从此,我爱上了读书,无时无刻,我都捧着一本书。我领略了四书五经,无数名作家的作为,以至于落了一个称号――小书迷。

我享受读书。

我读了夫数本书,我享受了无数个人的喜怒哀乐,伟大情怀,读《西游记》我感受到了孙悟空敢于反抗压迫,大无畏的精神,猪八戒可爱的样子让我留恋。读《红楼梦》体会到了贾宝玉和林黛玉的爱情故事为我所折服。读《水浒传》,梁山好汉的嫉恶如仇、有仇必报、有恩必复,反抗封建暴政的'英雄传奇奇让我感动。读《三国演义》诸葛亮的深谋远虑、神机妙算让我钦佩,更让我佩服的是他那鞠躬尽瘁、死而后已的精神。《钢铁是怎样炼成的》保尔的顽强的斗智,大无畏的精神以及他对祖国无畏的爱让我深思,让我感动。

书,给予我梦想,给予我希望,它给了我前进的动力,前进的资本,带领我不断攀登,走上知识的高峰。

幸福,唯读书……

读书的人是幸福的人作文篇2

夏末的傍晚,不知名的虫儿低吟着,萤火虫在草丛中飞舞,照亮了一方土地,在不远处,飘来的花香扑入鼻内,顿时间沁人心脾,填入四肢百骸。在乡下的院子中,摆一个凉席,在上面读书,该是一件多么幸福的事情啊!

仍记得那时,来到乡下的奶奶家,奶奶便提议我们去院中铺着凉席,坐上面讲讲故事。我们坐在上面,奶奶拿着蒲扇坐在我跟前,轻轻地摇着,一下又一下,为我褪去了夏日的炎热,带来了夏末的凉爽。

奶奶没什么文化,却不知从哪里得来的这么多有趣的故事。每次她对我讲时总能把我逗乐,我也会像看戏般连连拍手称好。每当她讲完一个故事时,便会告诉我这个故事的真正意义之所在,也正是你教会了我如何为人处事,待人待事。以后,每当我去奶奶家,便争着吵着要奶奶给我讲故事,夏天我们在院中乘凉,冬天便在暖暖的火炕上,享受着读“无字之书”的幸福。

过了几年,我上了小学,认识的字逐渐多了,奶奶讲的故事已经不能满足我的求知欲望了,《伊索寓言》、《格林童话》读起来爱不释手。我常常向同学们讲解其中的奥妙,同学们总是答不出所以然。所以,每当到星期天的时候,便拿着它们向奶奶诉说,奶奶总是切中要害,对我的理解给予充分肯定,我顿时领悟到读书的幸福。

如今,人已逝去,又有谁会如此认真地倾听我讲那些有趣的故事呢?又怎会想到那读书的幸福呢?

现在捧着那充满时尚化的书里面有许多令我捧腹大笑的情节,可我始终却笑不起来,脑海中浮现着我与你共读书的情景,那快乐,那幸福感由然而生,我的眼眶中不禁布满了许多泪水。沧海桑田,世事变迁,唯独不变的便是我同你读书时的幸福!奶奶,我何时还能与你共读书?何时还会与你再次体验这读书的幸福?

读书的人是幸福的人作文篇3

生活里没有书籍,就好像比大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去翅膀。

新华书店,是我们家三口最乐意去的地方,只要有空,我们就会去店里淘书。尽管有时不买书,但是去书店里看上几本,心里就会觉得比较踏实,感到非常惬意。每当淘到本好书,我就会高兴得蹦三尺高,像去拥抱位多年不见的老友。在书店里,我们忘记了时间,忘记了饥饿,这正应了高尔基的句话:“书中自有面包在”。

小时候,读书这个词仿佛离我很远。我只知道听妈妈给我讲故事,而现在又很近很近。我上学后随着学龄的增长,我的`认识的字逐渐的增多,我便迷上了读书。

书有种无法摆脱的魔力,它紧紧地抓住了我。在书中,我得到了知识;在书中,我找到了自信。书净化了我的心灵;书给了我快乐。因此闹出了不少的笑话;《草房子》到了我手里,我就没放下过。妈妈出门去了,嘱咐我不要忘了写作业。然而书本的内容太精彩了,扣人心弦。个小时,两个小时过去了,妈妈的嘱咐早被我抛之脑后了。妈妈回来了,看着捧着书本脸痴呆的我,气就不打处来。“我……下次定补上。”妈妈的怒气并没有消除,狠狠地教训了我顿。

你要问我读书痴迷到什么程度,只能用八个字来形容——如痴如醉,废寝忘食。

吃饭时,我边扒饭,边手不释卷地看着《亲亲我的妈妈》。看到入神之处,只顾翻书,忘了吃饭,弄得桌上撒了大堆米粒。不用说,又被念念不忘“粒粒皆辛苦”的老妈教训了顿。

上卫生间也不能没书。边在马桶上坐,边看书,却常常因看书而忘了及时站起来,直到脚酸腿麻,才狠下心来:回房间再看,不料姐姐“龙颜大怒”说我把她书弄脏了,结果嘛,我不用说你也知道。

睡觉前更是不能没有书。老妈规定的时间却再被“眼馋”的我耽误,等到老妈眼睛冒火,怒气冲天,我才知大事不妙,迫不得已放下心爱的书本。书就像是块巨大无比的磁铁,使身为铁钉的我无处遁形。

读书的人是幸福的人作文篇4

一杯清茶,一首长卷,书页翻过,带来的是一丝丝油墨之香,还有作者的阵阵难言之隐,这便是读书的幸福。

是谁出此狂言,说:女子无才便是德。那用词细腻,词风婉约动人的李清照,是男子吗?这奇才女子,饱含深情的每一个字,无疑都深深扎根于我内心深处。

她曾寻遍万里,到头来竹篮打水一场空,只寻得满心凄凉,于是“人比黄花瘦”,独立倚窗“把酒黄昏后”。风雨流离后的她,仅见小小的“风住尘香”,但也“只恐双溪舴艋舟,载不动与多愁”,想借游览以排遣凄苦之情,却未想到她的哀愁是太深了,岂是泛舟一游所能消释?

在这一句句哀怨的词句之中,我仿佛可以听到她轻轻压抑着的抽泣声。国破家亡的苦痛是几人能忍受了的?仿佛此刻入口的清茶也多了些许苦愁之味,哀叹造化弄人,怅恨久之,寝食难安是她让我浅尝人间苦愁。

是谁如此无情,带着几分戏虐,嘲笑道:“中国人失掉自信力了?”他毅然决然,用铿锵用力的一句话,化为尖锐的匕首,狠狠刺入敌人的胸膛言:“中国人尚有未失掉自信力的人在!”

他便是鲁迅,他要让我们看到中国的脊梁,顶天立地。一声声日本人的嘲笑,一幕幕中国军民的冷漠,让他弃医从文,拿起笔,战斗在没有硝烟的战场上,他让那些“正人君子”望而生畏。

有人说他是异乡人,嶙峋的脊骨,生硬的线条,如一条青灰色的石板路,坚硬,冰冷。但他的确异于那时的人。任人宰割的民族,麻木地生活在狰狞和丑恶的社会之中,是他,暴怒了!仿佛龙卷风席卷落满尘埃的大地,仿佛一道光芒割破这黑暗的天空,他将敌人打得魂飞魄散,而我,也内心沸腾。是他带我领会中华人民深入骨髓的坚贞。

读书的幸福,就如同智者交谈的领悟,人间百态,喜怒哀乐,尽现与其中。迷恋于书香,是心灵的成长。

清茶饮尽,口仍留香。

读书的人是幸福的人作文篇5

最近这段时间我总是在读作者陶继新老师写的书名叫《做一个幸福的教师》一书,该书有着他的三个讲演录。捧着此书,感觉很奇妙,初读时,兴奋无比,感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升,越往下读心头越有沉甸甸的感觉,而且挥之不去。沉甸之外,感觉头脑中一片绿地铺展开去,绵延无尽。读后不由思索,什么是教育?什么是幸福教师?答案模模糊糊,忽近忽远,若有若无,一惊之下,不知所向。

我从事教育工作已经十九个年头了,我一向以来在思考学生的健康发展靠什么?成绩,显然不是全部,因为我们成人之后的生存靠的是综合素质潜力;不是成绩,显然也不对,因为成绩是敲门砖,没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我对我本身工作,对学生教育成绩的认识。对学生教育在学校和家庭的共同教育的结果,如此说来,学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质潜力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质潜力的提升是片面的,不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育!

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境,我认为在教师职业幸福感最重要的源泉,是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都能够从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就务必学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只明白权威,那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性,和谐给予每个人的重要性,所以学生健康成长,老师、家长是引路人,一个人能走多远要看和谁一齐走,老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的,所以家校教育就应和谐,只有和谐才能共振,只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子,老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候,所以赞美在本书中有着很深的见解,我们也就应去将我们的赞美去发挥去应用去实践!

陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师就应具备的很多知识和很多方法,让我有着对教育对社会对人生的态度,对做人的乐观用心向上的工作态度,对我们身边的孩子,关注孩子的心灵,尊重孩子的人格,培养孩子的自尊自信,都有着太多的帮忙。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮忙。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律,成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心,处处留意,微观入手,扶起孩子自信之树,那么我们的学生就都是可塑之才,只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光,只要有爱的雨露,总有一天,每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候!

读书的人是幸福的人作文篇6

清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来,我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。

想起年幼的时候,总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着,眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开了,我就翻开了一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好,所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书,但在最后我都喜欢大声的告诉母亲:白雪公主和王子过上了幸福快乐的生活!阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。

梦醒了,我已告别了做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书,从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非,美恶善丑。我看着别人的故事,投入自己的情感,真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂,但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气,使我陶醉。伴随着那书香,我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识,还是真善美。

时光不留分说的流走,我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书,成长的时光中我开始懂得了表达,我开始写着我自己的故事,让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血,交织着云朵,那古老的城墙内敲响了一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。

多少个年年岁岁,就那样不经意的从我手中溜走,改变了许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜,我终于明白了。原来书教会我的不只是知识,还是做人,生活的道理。我闭上眼,最后一缕阳光那样的灿烂,仿佛在对我微笑。

书香伴我成长,读书让我幸福!

读书的人是幸福的人作文篇7

夕阳如同一块金子融化在远处的高楼的后面,在高渺的天空上映出一抹余晖。我走在熙熙攘攘的街道,肩上沉甸甸的书包让我的步伐格外缓慢。思绪在经历了一天的`紧张之后,变得疲倦不堪。我默默地想:这也许是成长所必经的痛苦吧。

直到有一天,午后在学校里漫步的时候,看见一群学生,坐在长廊里安静地看书,脸上洋溢着幸福的微笑,那清澈的目光,仿佛让白纸黑字都柔和了许多。一阵午后和煦的微风拂过,身旁的树轻轻摇动,仿佛将他们的微笑传播了出去。

我独自在路上走了一会儿,看见这幅唯美的画卷展开在我面前。我心中不由得受了触动,感受到了前所未有的喜悦,烦闷顿时消散,再也不见一丝痕迹。

几天后,我跟几个同学约着,一起去书城看书。上了二楼,是一家茶馆,进去以后,在转角处的一张大桌子上,有四五个同学在安静地阅读。明亮的灯光轻轻洒在每个人的书上,化作一条溪流,在指尖与书页间流动着。我们小心翼翼地坐在一旁,生怕惊扰了这份宁静。

起初,我们还惊讶:他们怎能在这僻静的地方待那么久?等我们也各拿起一本书,慢慢读着,渐渐被这宁静的气氛所感染,沉下心来,仿佛超然物外,忘掉一切平日的烦恼,转而成发自内心的愉悦,脸上浮现出新月般的微笑。

时间如白驹过隙。夜色渐渐深沉,喧闹的人声也消失,然而谁也没有注意到。直到有人起身离座,大家才发现时间不早。我们走出书城,身影消失在喧闹的城市里。

有时候,幸福不是什么轰轰烈烈的大事,而是蕴藏在一些小事里。比如读书,如果你能静心读书,在喧嚣中独守一方净土,那么,幸福就悄悄地与你同在。

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