写作文是一种艺术，传递你内心的情感和独特的思维，通过反复修改和推敲，作文的内容和结构才能更加完善和流畅，92报告网小编今天就为您带来了我与故事的作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
我与故事的作文篇1
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当《少年先锋队队歌》在我耳畔响起，就会想起入队时的情景：在入队仪式上，我在队旗前庄严宣誓，戴上了鲜艳的红领巾。至今，耳边依然能回想起老师说的话：同学们，从现在起，你就是一名少先队员了，你要认真做好每一件事情，好好学习，天天向上，用自己的行动为红领巾增光添彩……
上个学期，我们在语文课本中学习了关于我国西部的几篇文章，使我们对西部有了进一步的了解。与此同时，我们班在班主任徐老师的号召下，发起了“走进西部手拉手”的活动，同学们纷纷参与其中。当晚，我进入了宁波“路人有爱”的博客，看到宁波的几位叔叔阿姨去广西融水洞头三岔屯走访时拍的照片和文字记录，内心感到十分震撼——我几乎不敢相信自己的眼睛，以前只知道西部农村交通比较闭塞，经济比较落后，万万没想到他们的生活竟如此艰苦：那摇摇欲坠的吊脚木楼；为了上学，他们翻山越岭，经常走8—10小时的泥泞山道；而学校的教室竟然是四面通风的……看到这里，我的眼睛湿润了，他们多么需要帮助啊！作为一名少先队员，我是不是应该尽一下我的绵薄之力呢？
于是，我在一些同学的个人资料里选择了“手拉手”对象卜科成——一个活泼可爱的小男孩，给他寄去了第一封信。在信中，我详细地介绍了我的家乡以及我个人的一些情况，希望通过书信的交流，彼此能成为好朋友，我又热诚地邀请他有机会来我们这里作客。另外，我还附上了我的照片和我的.书法作品……直到现在，我们一直保持着书信联系：他学习上有什么困难？我心里有什么想法？通过相互之间的交流，来增进彼此的友谊。之后，我们班还专门搞了一次义卖活动，用义卖所得的钱款买来了一些学习用品，寄到了他们所在的学校。
鲜艳的红领巾一直飘扬在我的胸前永不褪色。是他，陪伴着我走过了五个春夏秋冬；是他，鞭策我不断努力、勇敢面对挫折；是他，教会了我如何帮助别人；是他，见证了我的成长……
我与故事的作文篇2
今天是我第一次上书法课，我想早点去见见书法老师。
上课时间是1：30，可1点还没到，我就急着要去上课了。急匆匆出了门，走到小区门口时，我给妈妈打了个电话，告诉她我现在去上书法课了，妈妈很理解我此时的心情，电话里没多说，只是告诉我们过马路要当心。今年书法课我是跟姐姐一起去学，有姐姐带着，让妈妈更加放心了。
到了老师家门口，老师门还没开呢！我们怕来得太早，打扰老师休息，谁也不敢敲门，于是只打算站在门口等一会儿。这时，我看到老师门上贴着张纸，上面有老师的电话，于是，我掏出手机，把许老师的电话记在手机里。烈日炎炎，太阳就像个火球似地烤着我们，没过多久，我们俩脸上便有豆大的'汗珠流下来。
可能是热得实在有点受不了了，我决定敲门试试。“咚咚咚”我鼓足勇气敲了三下门。嘿，老师果真听到了，开了门让我们进门了，我们是今天来得最早的。
老师让我们先帮着把凳子摆好，然后让我们坐到里面。下面是我第一次书法作业，老师给我的评价全是优，最后一张还得了个优星呢！
写完后拿给老师批时，老师很惊讶！竟然说了句：“要死了，你一下子写了这么多啊！”我听了偷偷地乐了。你们看看我第一次的书法写得怎么样啊？
我与故事的作文篇3
也许是一行文字的串联，也许是一个拟声的感叹，简单的，却包含着不平凡，这就是故事，自己的，别人的，串联成一个个章回，成了岁月的一部分。
读一个故事，总希望有一个美丽的开始，它来自一生响亮的啼哭，如同天籁，这是故事的第一句，就已经牵动了我的心。它闪耀着光辉，温暖着身边的每一个人，那个叫做母亲的女人和那个叫做父亲的男人，他们的目光为这个开头，润上了一层名叫温柔的颜色，带着微笑的甜美和泪水的清新，迎接生命的感动。就是这个故事，承载了无数希望与祝福，来到了我的生命中，以一个美丽的形式，引出未知的下一段。
读一个故事总希望有一个丰富的过程，有过波折，再迎接欢笑，才会有让人铭记于心的精彩。故事中开始出现不同的人物演出不同的情节，儿时后院捏过的泥巴人，幼儿园里结识的第一个伙伴，小学温柔的.班主任，甚至是偶然停留在窗边的一只蝴蝶。在漫长的中篇里，不停地重复一个个离别与重逢，欢笑与泪水。它们化作一个个文字，映入这故事里，然后任由读着这故事的我，在泪眼模糊间反复地追溯回忆，直到那纸张都变得温润。
就如同一条川流不息的河流，日夜向前奔涌，却无法阻止河床上沉淀了泥沙，一层层地抬高，那里面藏着什么，没有人关注。只有在某一天无意中翻开，才发现，原来那是无可替代的宝藏。读着这个故事，从回忆中走来，再走向未知。
读一个故事，总期望能有一个完美的结局：或许是一片海，或许是一道霞光，平静得让人期待；也许，在到达之前，还有无数的崎岖，但是，只要向着它，就能让人披荆斩棘，去追寻美好的结局。不要止步，便成了这个故事永恒的宗旨。
读这样一个故事，我的故事，它有一个美好的开端，一个丰富的过程，现在，它仍在有条不紊地进行下去。它与我有着永不分割的牵挂，只希望有一天它迎来一个完美的结局。
我与故事的作文篇4
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是一个“小书虫”，我和书的故事，可是数不清呢！
记得我的第一本书，是布做的小画本。小时候喜欢撕纸，好端端的书被我撕得七零八落。妈妈心疼呀！就给我买了一本小布书。内容好像是讲家人的，我学的第一个词“妈妈”，就是它教会的呢！它在我的成长中意义可大了，可惜如今早已不知去向了。
渐渐地我长大了，迷上了书。睡觉时，妈妈叫上好几遍也不听，直到妈妈发怒了，开始“河东狮吼”才恋恋不舍地放下书，一步三回头地离开，脑子里却还都是书里的情节，睡觉也睡不好。
有一次，我动了歪脑筋，偷偷地把书和手电筒藏到被子里，趁爸爸妈妈不在家时，偷偷地看，每看一段就回头看看有没有人，心神不宁的。妈妈见卧室有灯光，想看一看，我听见了细微的脚步声，急忙把书塞进枕头底下，做出睡着了的样子。妈妈一看没灯光，以为自己眼花了，就回去了。我以为妈妈不会回来了，就放心地看了起来，渐渐地入了迷，连妈妈开门的声音都没听见，被妈妈捉了个正着，书被没收了，还被妈妈批评了一顿，但我依然很高兴，至少——我知道了故事的结尾。
你看看，我是不是小书迷。如果我是一只小鸟，那书就是茂密的森林；如果我是一条小鱼，那书就是浩瀚的海洋。哦，书啊，你就是我的生命源泉。
我与故事的作文篇5
“啪，啪！”鞭炮声响彻云宵，梅花也在墙角悄悄地开了。我家的小院里好不热闹啊！大人们都在忙活着准备那丰盛的年夜饭，忙的不亦乐乎。在院子中间木椅上坐着一位慈祥的老人—太爷爷，他看着大人们忙进忙出，小孩们尽情地在院子里玩耍，脸上一直挂着笑容，有时还会笑的合不拢嘴。
太爷爷是我家年纪最大的老人，今年97高寿，虽然一头白发，但看起来还是很精神，也十分疼爱我们。可是近一年多来，太爷爷记忆力越来越差，还会忘记很多事情，渐渐失去了自理能力，也不会走路了，再也不能打扫院子，给我们买好吃的零食，陪我们玩耍。
傍晚，爷爷挂起了鞭炮，叫我们放鞭炮吃年夜饭了。爸爸和叔叔扶着太爷爷坐到上座，我和哥哥也力所能及地为太爷爷倒水、夹菜，饭桌上传来阵阵团聚的欢笑声。
“吃汤圆了”，酒过半巡叔叔端上一锅热气腾腾的汤圆。家乡有大年夜吃汤圆的习俗，预示着家人团团圆圆。大家开心地吃着汤圆，甜在嘴里乐在心中。不一会儿，一大锅汤圆便没了。太爷爷吃完后，不一会儿突然又好像想起了什么，“今年怎么没有吃汤圆呢？”刚吃完汤圆的太爷爷问道。
顿时餐桌上一片笑声，我和哥哥忙叫道：“吃过，早吃过了，难道您忘了吗？太爷爷生气地说道：“我又没有老糊涂，你们怎么这么懒，也不烧汤圆，家里没有吗？我去买。”这时奶奶为了缓解尴尬的气氛，忙说：“好！我去煮汤圆。”爷爷也做回应：“哎呀！我们都给忘了，赶快去煮！”这时太爷爷才笑了！也高兴了！我们也笑了！
春节里我们常常外出游玩或拜年聚餐，总是不忘带上我家的“老宝贝”，大人们推着轮椅，小孩们在左右护驾，大部队就出发了。每当遇到台阶四人将轮椅抬起，太爷爷像古代的国王，享受着至高无上的待遇。叔叔总说“太爷爷是我家的老宝贝”。无论在威武的徽州府衙门前还是在浪漫的公园小路上都有我们的家人幸福的.背影和灿烂的笑声。
春节是家家户户团聚的时刻，更是我们陪伴家人的时刻。“孝道”是中华民族的优良传统，也是我家的优良传统，每到春节家的温暖和点点滴滴爱都让我感动。
我与故事的作文篇6
我以前很怕狗，怕它们咬我。这种恐惧从何而来的呢？这得从一件事说起。
我喜欢溜旱冰，与一个阿姨比较熟悉。那个阿姨养了一只狗。阿姨很喜欢那条狗，所以从不用狗绳拴住它。
有一天，我溜旱冰时，遇到了阿姨。阿姨正在遛她的狗，我就在附近溜冰。就在我溜来溜去，玩得正开心时，那只狗从它主人的怀里跳下来，过来追我。
我一看，就被吓到了。那狗不会是要咬我吧！于是我再看一眼，越看越觉得那狗张开了血盆大口来追我，像是要狠狠地咬我一口。不行，我得赶快跑！可我穿着溜冰鞋，跑的速度还是比不过狗跑的速度。只见那狗离我越来越近，我更害怕了，想跑得再快一点，结果重心不稳，摔倒了。我以为那狗会扑过来咬我，可是疼痛并没有到来。回头一看，原来那只狗以为我要捡石头打它，就不敢再追我了，我才逃过一劫。
从此之后，我就开始怕狗了，见到狗就会躲远点。
可是，为什么我现在不怕白雪呢？
自从我被狗追后，我就十分怕狗。有一天，爸爸抱回来了一只狗。我一看，大叫：“狗啊！爸，你坑我呢！你不知道我怕狗吗？”爸爸说：“买了都买了，刚好锻炼一下你。”可我还是怕狗，恨不得离它远远的。它也许知道我怕狗，于是不停地讨好我，一会儿舔舔我，一我会儿冲我摇尾巴吧，一会儿叨来我的拖鞋，希望我能接受它的.来到，我才慢慢接受它。
现在，我和白雪相处的可好了，也渐渐不再怕狗了。
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