读了小老鼠的读后感7篇

养成写读后感的习惯可以让我们更加注重批判性思维和深度阅读的培养，读过一本优秀的书籍后，我们大家可以通过写读后感来分享自己的感悟和思考，下面是92报告网小编为您分享的读了小老鼠的读后感7篇，感谢您的参阅。

读了小老鼠的读后感7篇

读了小老鼠的读后感篇1

这个假期里我读了一本作者是杰罗尼摩、斯蒂顿写的《老鼠记者》这本书非常幽默、搞笑、惊险、诡秘、玄妙、动感的内容呈现给我们。

?喜马拉雅山雪怪》是老鼠记者中的一部，主要讲述的是杰罗尼摩正在看新闻，突然接到自己的好朋友安培、伏特教授的电话我需要帮助，我只信任你，把我的秘密日记带到喜马拉雅山来，我发现了喜马拉雅山雪怪有生命危险。于是他决定去营救教授，就带上自己的侄子本杰明、妹妹菲、表弟赖皮一起去勇攀世界高峰—高约8848米的珠穆朗玛峰，在向导的指引下他们来到了皑皑雪山，来到山脚下他看到了神秘雪怪的爪印，他刚想喊表弟们看时，一阵狂风脚印消失了。他们继续往前寻找，看到了一个雪怪的影子，刚想喊他们看又消失了，一会一只雪怪从丛林里出来把他抓到了一个冰洞里，一只小雪怪在不停地呻吟，只见安培伏特教授正在给小雪怪治病，原来这是一家侥幸存活下来的稀有雪怪，教授研究怎么治愈雪怪的这种疾病，让我把秘密日记带给教授，教授说这些动物需要安静这个秘密谁也不能说，杰罗尼摩答应保守秘密。下山的路上他们又看到了闪闪发光的猛犸象被冰封着，他们拍下了这珍贵的'照片，回去后刊登到老鼠日报的头版。

读了这篇文章我感受到了动物是人类的好朋友，特别是那些即将灭绝的动物，大家都要去保护它，对于那些珍贵的化石标本要好好去维护。

读了小老鼠的读后感篇2

今天，我读完了《格林童话》，里面有个很奇怪的故事深深吸引了我——《猫和老鼠交朋友》，我想：“猫一直是老鼠的天敌，怎么会交朋友了呢？”于是，我带着好奇又读了这篇文章。

从前，有一只猫主动要和老鼠做朋友，老鼠答应了。因为冬天快来了，猫和老鼠就去市场买了一罐奶酪，放在教堂里准备过冬。快到冬天的时候，猫嘴馋了，它就想办法，连续三次欺骗老鼠偷吃完了奶酪。冬天来了，老鼠想起教堂里的`奶酪，就去教堂了，发现奶酪被猫全吃完了，这才明白过来，没等老鼠说完话，猫就一把抓住吃掉了可怜的老鼠。

再次读完，我为可怜的老鼠感到难过，但是我又觉得老鼠之所以可怜，那是因为它不懂明辨是非，交了一个不守信的朋友。这个故事也更让我懂得了交朋友要诚信，做人要诚实，这让我想起了核心价值观的个人准则：“爱国、敬业、诚信、友善”。这不就是对我们做人很好的警醒嘛！孔子曰：“人而无信，不知其可也。”也是告诉我们一样的道理，人不讲信用是不行的。我们在学习和生活中也要诚信——妈妈总对我说答应同学的事，一定要努力做到；做作业不能偷看答案，考试不能作弊，要靠自己努力付出，才能有收获。这都是让我们从小事开始学会诚实、守信。

高尔基说：“诚实是人生永远最美好的品格！”所以，我们不能像猫一样不守信用，我们对待朋友，要付出自己的真心和诚意，这样才能交到真正的朋友；当然，我们也不能像老鼠那样轻信他人，要懂得明辨是非，这样才不会上当受骗。

读了小老鼠的读后感篇3

我刚读完一本书《德国，一群老鼠的童话》。刚开始妈妈给我买这本书的时候我一点都不愿意读，因为它讲的是老鼠，再说好像和《时代广场的`蟋蟀》一样都是脏兮兮的老鼠，一点美感都没有，后来妈妈说让我看看，我才不情愿的翻了翻，这一翻就是半本，我开始喜欢了。

它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可爱!它主要讲莉莉被头领当成白老鼠精驱逐出队伍，但莉莉没有倒下，伤心过后重新振作起来，它学会了人类的字母，人类的书它也点点滴滴的读懂了，并学会了人类的语言，具有了人类的智慧，在几个小时内就能读完一本书，真是奇迹!最后莉莉通过读人类的扑鼠方法，运用智慧拯救了自己同伴，头领威利巴尔德不小心把尾巴扫到了扑鼠夹子，失去了尾巴，莉莉带领同伴继续生活下去。

从这本书我学习到了莉莉那种坚持不懈、智慧勇敢、无私奉献的精神，这正是我们值得发扬的!

?的是奶奶，我就在想，要是没有奶奶，毛衣，谁给我织?饭，谁给我做?

划完了，老师又写了三个大字“四个人”，老师又让我们在四个人中划去一个，我简直不想再划了，但是老师写了四个字“必须划去”，我就咬着牙把爷爷划去了，要是没有爷爷，我就要自己上下学。心中有一种恐惧感。

跟着，老师还是写三个大字“三个人”，还让我们在三个人中划去一个，这时我快要哭出来了，我就听着外面幼儿园的歌，听着听着就不哭了，我就把姐姐划去了，要是姐姐没了，我就要自已玩了。

老师跟上面一样写了三个大字“两个人”，就剩爸爸和妈妈了，我就不忍心再划了，

读了小老鼠的读后感篇4

今天我看了《阳光男孩的故事》这本书，我特别喜欢这本书。书中有好多好看的故事。其中《猫捉老鼠》这个故事特很有意思。我特别喜欢故事中的四毛。我觉得它是我学习的榜样。

故事讲述的是猫妈妈有四个孩子，分别取名为：大毛、二毛、三毛和四毛。猫妈妈教它们四个孩子学捉老鼠的.本领，猫妈妈把捉老鼠方法给它们，讲完后准备实践给它们看，但是大毛就说这太简单了，我会了，我现在就去捉老鼠去。说完就走了。

猫妈妈只好带着二毛、三毛和四毛找到一个老鼠洞教它们怎么等老鼠出来，怎么捉。等了很长很长时间老鼠都没出来。这时二毛和三毛受不了了，就对妈妈说这太简单了，只要等就可以了，我们也会了。说完二毛和三毛也走了。

四毛还是老老实实和妈妈躲在老鼠洞外慢慢等，等了很长很长时间，老鼠终于出来了，猫妈妈猛地扑过去捉住了老鼠，而且动作非常的熟练。四毛都认真的看着，记着。

到了晚上，大毛、二毛、三毛都没捉住老鼠饿着肚子回家了。四毛不仅吃得饱还给妈妈带回来了一只老鼠做夜宵。

故事中的四毛虚心地向妈妈学习，不仅自己不饿而且还有收获。这说明无论做什么事情要想取得成功，过程都不是简单的，都是要经得起等待，耐得住寂寞，不急不燥,不能骄傲，虚心学习，虽然这个过程很难很难，但只要坚持住，就会有希望、就会有收获。最终也一定能成功！

读了小老鼠的读后感篇5

这个暑假，我读了六本书，但反复出现在脑海里很多次的一本书叫《猫咪和小老鼠》。

它讲的是：有一个小孩，在一张白纸上画了九十九只小猫，还画了一只小老鼠，一只把尾巴围成一团的小老鼠。

每到晚上，画里面的九十九只小猫和这只小老鼠就活了过来并且还四处溜达。然而，它们并不像动画片和传说中的猫和老鼠那样，猫总是把老鼠追来追去的，它们之间见面总是友好地打招呼、做游戏。因为小猫们觉得小老鼠一个人太孤独了，所以小猫们邀请小老鼠一起玩“找小猫”的`游戏，就是所有的小猫都把身上的彩色线条扯一下、抻一抻，变得和原来不一样，就让小老鼠来找不同。

过年的时候，小猫们从1到99号一起排着整齐的队伍来找小老鼠，每个小猫都抱着一个彩色的大盒子，他们走到小老鼠的面前问：“你猜猜，我们要送你什么礼物？”“也许是一种有趣的怪棋吧？”小老鼠歪着头说。99个彩色盒子被小老鼠打开了，里面放着99只彩色的小老鼠！小老鼠激动地说：“太感谢你们了，你们真是我的好朋友！”

通过这个故事，使我懂得了，朋友之间应该相互关爱。

读了小老鼠的读后感篇6

今晚爸爸给我读了一个儿童故事《猫与老鼠》，这个故事讲的是一群小老鼠在一个漆黑的晚上觅食，在一家人的厨房内吃很多剩余的饭菜，正当它们要大吃一顿之际，突然传来了一头大花猫的叫声，小老鼠们吓得四处逃命，但大花猫绝不留情，有两只小老鼠走避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，这时，一只聪明的小老鼠已经跑到了垃圾桶的后面，发出一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

读完这个故事让我捧腹大笑的同时，也明白了两个道理：

一、在生活中当遇到紧急情况的时候，不要慌张，要临危不乱，用自己的聪明才智和冷静的头脑去化险为夷。

二、由于那个聪明的小老鼠多掌握了一门语言，才使小老鼠们脱离了危险，

这说明：知识就是力量！知识就是手中的武器！生活中处处都有知识，学会艺不压身，多一门技能多条路！

读了小老鼠的读后感篇7

我是个小书迷，看过许多书。有《格林童话》、《洋葱头历险记》、《伊索寓言》、《海底两万里》、《木偶奇遇记》······看书让我懂了很多道理，收获更多知识与乐趣。可是我最喜欢看的就属《大个子老鼠小个子猫》了。

这本书是我参加”100小时阅读大赛“得到的，后来看着看着，我便慢慢地迷上了这本书，甚至把它当成了我的”宝贝“。

我很佩服这本书的作者周锐叔叔，他写的故事有的让人好奇，有的让人欢乐，还有的让人心情舒畅。在我们的印象中，猫是老鼠的天敌，老鼠小小的，一见到猫就四下逃窜。可是在这本书中，老鼠的个子居然比猫大，。大个子老鼠真诚、友爱；而小个子猫呢？善良、漂亮。这需要多大的想象力啊！

我不仅是个小书迷，还总爱问个为什么？在我心中一直想对周锐叔叔提几个问题：

在《保护鸡蛋》古诗中，我想知道小鸡从鸡蛋内出来后又发生了什么事？

在《垃圾飞船》故事中，后来大个子老鼠和小个子猫一起去清理太空垃圾的时候，有没有又碰见外星老鼠？如果他们碰见了，有会说些什么呢？

在《小猪不怕开水烫》故事中，我想知道大个子老鼠宣布了他表演的在金属盆上咬小鱼花纹是送给小个子猫的，那小个子猫会怎么想？······