作文是我们心灵的投影，能够准确地反映出我们的情感和思维方式，一篇优秀的作文需要有积极向上的主题，能够给读者带来希望和动力，92报告网小编今天就为您带来了有趣的学生作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的学生作文篇1
记得有一次，我上奶奶家玩，看到了一件有趣的事。
那天，奶奶带我去野外玩。玩着玩着，我听到“咻咻”的声音，循声望去，一群小鸭子整齐的“坐”在草地上，像一个个毛茸茸的小球，黄的、黑的、白的、花的都有。它们张着扁扁的小黄嘴，“咻咻”的对着鸭妈妈叫着。鸭妈妈的羽毛雪白雪白的，也在“嘎嘎”地叫着，看它那认真的样儿，似乎在教孩子们怎样觅食，怎样躲避危险，怎样团结，怎样讲卫生……小鸭子们的头一点一点的，仿佛在说：“我们听懂了，会做了!”这时，有一只小鸭子站起来，摆摆短短的小尾巴，对着鸭妈妈点点头，“咻咻”的叫了几声，好像在告诉它：“这个问题我知道，我来回答……”然后得意的叫了几声后“坐”下了。鸭妈妈则点点头，似乎表示称赞。小鸭子们学得可认真了，我扔了一个小石子过去，它们只过头瞅了我一眼，有专心致志的继续“听讲”了。鸭妈妈向我“嘎嘎”地叫了几声，分明是在警告我：“不要捣乱，宝宝们正在学习!”
我看得津津有味，突然鸭妈妈高叫了几声，又拍拍翅膀，小鸭子们赶紧起立。我对奶奶说：“您看，他们下课了。”可想不到的是，它们却跟着鸭妈妈一摇一摆地来到一道小土坑边。鸭妈妈伸出扁嘴衔起一片树叶，抬起头，对天摇摇，张大嘴巴，伸长脖子，叶子被吞下去了。小鸭子们争先恐后的学着吃起来。他们有的摇头，有的摆尾，有的好像吃不下去了，急得团团。我笑着对奶奶说：“鸭妈妈在给它们上实践课呢!”奶奶摸摸我的头，笑着问：“你上课也和那些小鸭子一样认真吗?”
“我……”想想自己平时的表现，我不好意思的低下头。
有趣的学生作文篇2
今天是复活节，是西方的重要节日，是纪念耶稣基督复活的日子。欧奔英语组织我们一起开了一个easter party。
val老师让我们每个人准备一个煮熟的鸡蛋、剪刀、胶水……晚上7点整我们兴致勃勃地到了英语班，找了一个凳子坐下，晚会拉开帷幕。第一项活动是画 彩蛋。我在自己的鸡蛋上画了一个easter bunny(复活节兔子)，一只小熊，涂上了自己喜欢的颜色，彩蛋顺利完工。第二项活动是制作复活节兔子面具。我从老师发的模版上剪下兔子，涂上颜色，再 用一根绳子把两边连接起来，一个维妙维肖的兔子面具就做好了。最后一项活动最重要。是每个人戴着面具去找自己的复活节彩蛋。val老师还做了5个标记着 “winner”标志的彩蛋，谁找到就可以得到一份精美的礼物。我们怀着好奇的心情跑了四个教室到处寻找彩蛋。我顺利地找到了自己的彩蛋，但非常遗憾没找 到“winner”彩蛋，杨怿成了幸运儿。
最后，跳了一段欢快的兔子舞，我们怀着舒畅的心情回到了家里。今天的晚会真有趣、真开心！
有趣的学生作文篇3
这个暑假，发生了很多有趣的事情像天上的星星数也数不清，我过得又充实有快乐，最好玩的是去南宁的.水上乐园了！
那一天，天气炎热，太阳火辣辣的照着大地，我和小舅舅、小表妹，兴冲冲地来到了水上乐园，去买好票，换好衣服，就迫不及待的冲进去。哇，这里真漂亮啊，玩的东西可真多啊！我们玩了水滑梯、造浪造海啸区、游泳池，啊，真是又凉爽，又舒服，太过瘾了。
我和小舅舅来到了大喇叭，我刚好满身高140厘米。哇，这个大喇叭有五层楼高，要从那么高的地方往下冲，小舅舅笑着问我：“敢不敢？”我斩钉截铁地说：“敢！”我和小舅舅还有两个游客四个人一组，同坐一张方形的气垫，然后走到了大喇叭的最顶端，当时，我们每人坐着一个方向，我们两个人面对面，另两个人面对面，做成十字形，就开始出发了！忽然我被水猛冲过来又冲过去，身体好像悬在半空中，我紧张极了，紧紧地握着把手，心里砰砰直跳，我只看到蓝色和黄色相隔的大喇叭，听到人们的一阵阵尖叫声，我想：我会不会摔到天上？我不要那么快到“天堂”想着想着，一阵声音说：“喂，你能下来了没，我们还要玩呢！”我一看，呀￣我还坐在坐垫上，我尴尬的下来了￣
时间过得真快，要回去了，已经好几个小时了，这次游玩真有趣，我下次还去玩！
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有趣的学生作文篇4
这星期我们上了一节特殊的体育课，因为有校长和其他年级的体育老师来听课，整个操场只有我们一个班，显得特别的孤立。
体育课一开始，老师先带我们做了最基本的练习，可能是有老师听课的缘故，大家都不太活跃，不像以前那么调皮了，同学们都觉得有点压力。接着一个小游戏把全班的兴趣和运动细胞都调动了起来，游戏的名字叫“喊数抱成团”。游戏的规则其实很简单，就是让大家都跑起来，当老师喊到一个数字时，同学们就要按这个数字的人数几个人抱成团，如果没有找到同学和你抱成团，你就输了，就要受到惩罚，罚做五秒钟的高抬腿跑。随着老师的口令，游戏开始了，同学们一个个劲头十足地在寻找自己的伙伴，前几轮全是我在看其他同学受罚，我都幸运地找到了抱成团的伙伴，但总是有大意的时候，一个不留神，我也没找到，可当我受到惩罚时，这才体会到那些受过罚的同学的痛苦，五秒钟高抬腿跑可真不容易做啊！玩了几轮后便结束了这个游戏，我们也只能恋恋不舍地离开了游戏，回到训练课上来，但也是这个游戏让我们都放轻松了，不再像刚才那么紧张。最后老师带领我们练习了加速跑，那时的我整个人不再觉得有压力，使出了全身的力气跑，可我还是在第三名的前后徘徊，我也自己做了小小的总结，有可能是在调整重心时我没有调整好，也有可能是摆臂时不够协调。
下课的铃声响起了，我们结束了这节既紧张又快乐的体育课，同学们都带着笑脸回到了教室，这真是一节有趣的体育课。
有趣的学生作文篇5
五一的天气可真炎热，太阳像一个巨大的火球似的，把大地晒得滚烫滚烫的，天空中万里无云，天空碧蓝碧蓝的，像一大片无边的大海。
五月一日，我兴高采烈地和爸爸坐着鼓浪屿轮船来到了鼓浪屿，今天我们的游玩路线是先到菽庄花园，接着到百鸟园。我们慢慢地走过鼓浪屿的大街小巷，来到了美丽的菽庄花园，我在望台上看见有许许多多的人在游玩，有的.在玩游艇，有的在游泳；有的在玩水上漂，还有的在堆沙山…… 这儿的大海是蔚蓝色的，像一片蓝的世界。在菽庄花园我觉得最有趣的是菽庄花园里的十二生肖洞，我兴奋地和爸爸一起上山寻找十二生肖石像。经过努力我终于找到了十二只石像。
接着我们离开了菽庄花园，来到索道站，准备坐索道去百鸟园，我们坐上索道，我看见鼓浪屿美景尽收眼底，各种各样的五颜六色的风光从我眼前出现，美丽极了。
到了百鸟园，我看见不同品种的鸟，花花绿绿。＂哇！一只开屏的孔雀！＂我惊讶地叫起来。开屏的羽毛像一只只大眼睛。这里有好多鹦鹉，它们五彩缤纷，争奇斗艳，漂亮极了！
今天我开心极了！傍晚我和爸爸依依不舍地离开了鼓浪屿。
有趣的学生作文篇6
我特别爱看《动物世界》这个电视节目。在这个节目中有许多动物厮杀的场面。我总想，如果我能亲眼目睹这样的场面，那该多有趣啊！
没想到，这个愿望没过多长的时间，就如愿以偿。那是个星期天的下午，好容易“赶”完了老师和妈妈留的作业，我一蹦一跳，跑下楼去跳皮筋。
当我刚走到楼道拐角处的一个不大显眼的地方，便看到了一只令人讨厌的飞蛾，它翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。
这时，我突然注意到，在它的身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊，原来飞蛾在和蚂蚁“搏斗”呢！我睁大眼睛，像看戏似的观看这场战斗。我猜想，一定是飞蛾赢，蚂蚁输。蚂蚁真是蚍蜉撼大树，可笑不自量。
可不是吗？在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖有几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”，准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭借着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁的援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子丝毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地，胜负终见分晓——蛾子奄奄一息了。
接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓慢地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍，回窝又搬兵去了。剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一”，我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终于到了洞口，蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐。
这场“战争”使我大饱眼福，感到非常有趣，但同时也引起了我的思考：蚂蚁虽小，却取得胜利，这是为什么呢？团结力量大，顽强拼搏，就能战胜一切。
有趣的学生作文篇7
“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。
老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的.一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”
说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到 盈朵头上，“你来”， 盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。
看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。
有趣的学生作文篇8
美术课上，老师教我们画月亮抱着我的图。我觉得很有意思。晚上做了一个有趣的梦。
我梦见我有一套月亮服装。我要去北京一个亲戚家。路上没有车，没有飞机，没有交通工具。我说：“飞吧”，我就成了月亮，在天空中慢慢向前飘。飘了一会儿，前面有几棵大树挡住了我的路。我又说了一句“换空气”，我立刻变成了空气，从树丛的缝隙里钻了出来。然后又下雨了，我走不动了。我说“换把伞”，西装立刻变成了雨伞。我撑着伞慢慢走，遇到了一条小河。我说“换船”，我的伞变成了船，我在河上飞快地骑着。啊，前面有亲戚家，我又把船换成那件衣服了。我穿着月光服走进亲戚家，看到亲戚高兴的哭了。
我惊醒了。那是一场梦。如果有那种衣服就好了！
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