通过认真书写事迹材料，人们可以感受到真善美的力量，培养美好的品德和价值观，写事迹材料让我们重新认识一个人在过去的努力中所取得的进步和成就，92报告网小编今天就为您带来了先烈事迹心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
先烈事迹心得体会篇1
我们中国能够解放，取得革命的胜利，是因为有许许多多像陈昌同志这样的无名英雄，他们用自己的血肉之躯来保护和拯救我们的祖国。他们为了拯救我们祖国，有些在前线跟敌人抗衡，有些在敌人的心脏潜伏，冒着生命危险和敌人周旋，把敌人内部的重要情报传给组织。
今天，陈龙狮爷爷给我们讲述一位无名英雄的故事——陈昌同志的党性故事，而他就是潜伏在敌人心脏里，把情报传给组织，冒死完成组织交给他的一个又一个任务。
据介绍，陈昌同志在敌人内部潜伏了18年，后来又潜伏了三年，总共21年。这二十一年来，陈昌同志经受了很多磨难。由于某种原因，陈昌同志的身份暴露了，被敌人抓住，他们试图从他口中获取信息，使用各种你意想不到的方法来折磨他，然而都没有成功。其中的一次磨难让我印象最深刻，那就是“披麻带孝”这个酷刑，不是常人所能忍受的。因为它是先用鞭子把人打的皮开肉见，等伤疤刚开始结的时候，就被迫披上麻袋，再狠心地扒下来，简直是痛不欲生，比死还要残忍。那种感觉真是撕心裂肺的痛，听了都让人毛骨耸然。但是陈昌同志没有被坏人打倒，还从坏人的虎爪中幸存下来，顽强地活着，继续完成自己的使命。他的这种忍受力真的让我很敬佩，他就是真真正正的英雄!
所以，我们要感谢像陈昌同志那样的革命英雄，是他们为我们撑起一片天;是他们忍着苦，忍着痛，在为我们祖国的和平做奉献;是他们不畏艰难，给我们子孙后代一个幸福快乐的明天。正因为如此，我们要懂得感恩，更要努力向他们学习，学习他们那种不怕苦，不怕累的精神，做自己力所能及的事情，为国家奉献出自己的一份力量。然而现实中，有很多同学抱怨学习很苦，不想学习。我认为这是不对的，因为和陈昌同志所吃的那些苦相比，同学口中所说的这一点苦根本就不算什么，真正的苦我们都还没有见过。
先烈事迹心得体会篇2
学党史 写英烈 助学教
——创作英烈人物通讯的粗浅体会
孙学元
写作理论和经验告诉我,要写好英烈的革命事迹和精神风貌,必须“作系统的周密的调查和研究”“详细地占有材料”。如何对英烈的事迹“作系统的周密的调查和研究”呢?我虽平时在研究地方史志过程中也或多或少地掌握一些关于地方英烈的材料,但并不满足于这些,且坚持认为只有这些材料远远不够。因此,我和其他同事查阅了已有的《美姑县志》《美姑县志(1991—2009)》以及《美姑县军事志》《中国共产党美姑县代表大会文献选编》《美姑县人民代表大会文献〈政府工作报告〉选编》《中国共产党美姑县历史大事记》等资料,研究和推选出革命烈士莫说尾几、桑和柱、吉克木曲和公安战线“一级英模”甘铁古等典型人物。在此基础上,我和大家一起去查阅县档案馆存放的《凉山报》《凉山日报》《四川日报》和原县地方志办编辑出版的《一面苦干的旗帜》《苦干的大旗呼啦啦》等资料,收集到一些关于英烈的革命事迹和珍贵图片。其次,我通过电话采访公安战线“一级英模”甘铁古的后代和县公安局的部分老民警,到洛俄依甘乡依波沃村去采访原村支部书记、革命烈士吉克木曲的后代和村组干部,并收集到甘铁古和吉克木曲的众多鲜活生动的革命事迹和相关照片。为确保史事准确无误,我还通过电话采访了云南省永善县史志办和凉山州雷波县史志办,了解革命烈士莫说尾几在云南省永善县的早期活动和在雷波县的革命活动,并核实当时的镇军师长龙奎元的史事。最后,请同事阿比阿曲到县退役军人事务局去查找革命烈士莫说尾几和桑和柱的革命事迹和墓碑照片。
经充分调查、深入采访和仔细收集,在比较“详细地占有材料”,比较全面地掌握人物史事后,必须对材料“加以科学的分析和综合的研究”,经过一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作”,理清事迹之间的逻辑关系,找出它们之间的内部联系,为写作奠定基础。事实上,调查、采访、收集材料的过程,本身就包含有“科学的分析和综合的研究”的因子。再者,在已“占有”的材料中,英烈的革命事迹很多,有青少年时代的,有参加革命工作后的,还有牺牲或逝世后的情况等。这就必须“加以科学的分析和综合的研究”,“去小”“去粗”“去伪”,选取那些最能反映英烈革命事迹和精神的“大”“精”“真”、典型的材料,才能达到“用最能代表一般的典型事例,来说明本质的东西,给人的印象是清楚明白的,也会是突出的”(作家魏巍语)理想效果。这实际上是谈的选材和剪材问题。
具体到每一篇,也应有一定的“变法”,因为“文似看山不喜平”。比如通讯《警徽永远在大凉山闪烁——追记公安战线“一级英雄模范”甘铁古》,我采用倒叙的写法,写出甘铁古的成长过程,写出他的“内心矛盾”,写出他的语言和动作,特别是通过生动的动作描写,刻画他英勇顽强的英雄形象和崇高不朽的革命精神。又如,《彝魂——记吉克木曲的一生》中,写出几种“矛盾”,即吉克木曲修瓦房与父亲和村民的矛盾,买早熟大海椒与妻子的矛盾,改田改土和种杂交稻与村民的矛盾。这些矛盾的逐一解决,一方面推动情节的发展,另一方面,也完成对吉克木曲性格的刻画和精神风貌的展示。不难看出,我在该文中,综合运用叙述、描写、议论等方法。又如,《热血洒彝乡——追记美姑县革命烈士桑和柱》,写完倒数第二段“桑和柱牺牲后,中共美姑县委仍然认定他为美姑县建设科科长,人民政府追认他为革命烈士。”这样似乎也可以,也有人建议就此收尾。但我认为这还不够,还不能就此收尾。于是,文笔一转,心怀崇敬地热情写道:
电影《英雄儿女》的主题歌《英雄赞歌》唱道:“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”如今,60多年前凉山彝区暴发的那场反抗民主改革的武装叛乱早已平息,包括桑和柱在内的英雄和烈士们曾经学习、工作和战斗过的大凉山腹心美姑县,到处阳光明媚,红旗招展,欢声笑语。他们曾经洒下鲜血的地方,开满了一朵朵美丽的花儿,那是对烈士们深切的怀念!
英雄赞歌
音乐:
刘炽 - 震撼心魂的歌
这段议论到底起什么作用呢?我认为它至少起到点题、照应开头、深化主题和画龙点睛的作用。
当然,现在看来,我创作的这4篇纪念革命英烈的通讯文稿,显然只是一种摸索。为进一步写深、写活革命英烈的事迹和精神,弘扬他们的革命精神,使尘封的历史贴近现实,使久远的英烈回到当下,还需不断努力地学习和研究党史,学习和研究英烈,学习和研究写作知识。
作者简介
先烈事迹心得体会篇3
以国之名缅怀英烈，是对英烈的深情礼赞，更是对民族精神的守护与延续。他们于山河将倾的年代担起重任，在黎明前的黑暗里，流尽最后一滴血。年轻的面庞，热血的心，坚定的信念，舍身往死，护卫新生。在今天的直播视频下，网友纷纷留言“缅怀英烈，致敬英雄”。有一个网友这样写道，“为什么烈士纪念日在国庆前一天？因为很多革命先烈倒在黎明前最黑暗的时刻，没能看见日出，却燃烧自己点亮血色天幕，为我们迎来了日出。”致敬英烈，我们就要守住心底的那份光和热，奋勇前行。
烈士，是神圣光荣的称号，是一个民族的脊梁。在烈士纪念日期间，各地开展形式多样的纪念活动，用最高的敬意，最深的缅怀，表达心底的情意。北京石景山区在八宝山革命公墓举行烈士公祭活动，北方工业大学的大学生艺术团在烈士墓碑前以小提琴奏响《歌唱祖国》《我和我的祖国》，为先辈们献上最诚挚的敬意；公安系统在各烈士陵园举行公祭活动，仰望那些永远被铭刻在石碑上的名字，悼念先烈；上海淞沪抗战胜利纪念馆广场上，长明火熊熊燃起，社会各界人员向烈士献花，寄托对他们的无限哀思……一座座陵园，一块块石碑，一场场公祭，一束束鲜花，一份份缅怀，英烈的故事和他们的精神，始终砥砺人心、催人奋进。
从“为烈士寻亲”活动，到中国人民志愿军烈士遗骸交接；从“为大多数人谋幸福”的革命先辈李大钊，到“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰”的方志敏；从“拼上老命，大干一场，决心改变兰考面貌”的人民公仆焦裕禄，到“见危险就上，见好处就让”的缉毒英雄吴光林……那些令人肃敬的名字，那些令人惊心动魄的故事，那些坚定伟岸的身姿，凝聚成穿透时空的精神力量，直抵人心，触碰灵魂。
今天上午，向人民英雄敬献花篮仪式过程中，有一幕十分动人。天安门广场上，全场默哀毕，手持鲜花的少年儿童面向人民英雄纪念碑高唱《我们是共产主义接班人》，并致少年先锋队队礼。我想，当看到眼神清澈、朝气蓬勃的孩子们在纪念碑前久久驻足、深情凝望，那些为中国人民解放事业和共和国建设事业英勇献身的烈士们应该是欣慰的吧。曾经，他们在英勇斗争中死去，为了他们的理想和信仰；而今，新一代少年成长起来，循着他们的足迹在缅怀中奋进，为的是共同的理想和希望。一代代人讲好历史故事，赓续红色精神，才能更好地筑牢信仰的高地。
不忘本来才能开创未来。然而，我们也看见，在和平年代，也有一些“跳梁小丑”闹腾，但历史和实践都证明，任何挑衅中华民族的文化认同与民族凝聚力的“逆流之辈”都不会有好下场。当然，不断完善保护英烈的法律规制，也是在全社会营造尊崇英雄风尚的必要之举，更是致敬英雄、爱护英雄的应有之义。
如今，随着科学技术的发展，我们有了更多渠道、更多方式，可以深入了解更多的先烈故事，“穿越”时空体验先辈们的艰苦处境，也就更能深刻体会到英烈的伟大与光荣。有人问，“当孩子们问烈士去哪儿了，该怎么回答？”我想，这个答案可以是：“孩子，烈士们都在他们所希望去的地方。那也是你们未来要保卫的地方。”（陆玄同 魏平）
先烈事迹心得体会篇4
每一个为国牺牲的人都会被铭记，每一个为民奋斗的人都将永垂青史。
在这个以国家名义设立的特殊节日里，让我们向所有争取民族独立和人民自由幸福、在历次斗争中牺牲的共和国烈士致敬！党和国家没有忘记你们，人民没有忘记你们。
有斗争就会有牺牲，有奋斗就会有波折。所有的牺牲和波折，最终都会凝结成灿烂的时代光华，照亮过去、现在和未来的路。
理想之光不灭，信念之光不灭。不管是天安门广场的人民英雄纪念碑，还是散落在各地的烈士陵园、纪念碑，多少年来，都在以一种站立的姿态挺立在大地上，护佑并祝福着活着的人们。
回首过往，一代又一代中国人顽强拼搏、勇于斗争，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，他们铸就了伟大的牺牲精神。
这种精神就是一种血脉，源自理想信念，并在火热的现实中不断锤炼，濡染、影响更多的人，成为这个社会的主流价值，一直被弘扬，永远不磨灭。
每一个为国牺牲的人都会被铭记，每一个为民奋斗的人都将永垂青史。就在前不久，第九批88位在韩中国人民志愿军烈士遗骸被专机接运回国，而在此前8年间，已有8批共825位在韩中国人民志愿军烈士遗骸“回家”。
烈士们存在过，绽放过，然后，回归到泥土之中，但这并不意味着他们就消失了。他们只不过是转化了另外一种存在方式，进入后人的记忆、情感、思维。
山河浩荡，烈士不朽。尽管我们身处和平时期，但这个世界上仍有各种局部的动荡与不安，战争的危险从来没有远去，当此之时，更该感念体会烈士的奉献与牺牲。
前事不忘，后事之师。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。烈士们一直在以“舍我其谁”的大无畏、大勇毅提醒人们，不要忘记今天的幸福生活是怎么来的，我们又该以怎样的奋斗来捍卫我们的国家和人民。
我们也看到，奋斗从未止步。百年来，中国人民在中国共产党的带领下，从浴血奋战、翻身得解放，到实现千年梦想、百年夙愿；从铁钉、火柴都要进口，到连续11年位居世界第一制造业大国；从实现全面小康到高效统筹疫情防控和经济社会发展……沧桑巨变，初心不改。
身处新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，我们也一定能够以更辉煌的业绩、更伟大的成就告慰烈士的英灵。
再过半个月，党的二十大就要召开了。这是拥有9500多万党员的中国共产党走过百年征程的一次重要会议，这也注定是一次承前启后、继往开来的盛会。在党的二十大召开前夕，向烈士致敬，弘扬烈士精神，无疑具有特别意义。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”以烈士精神为旗帜，将引领我们不断走向前进，走到光辉的未来。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交会点上，追寻烈士足迹，全国各族人民必将万众一心、众志成城，在中国共产党领导下继续向着全面建设社会主义现代化国家的新征程奋勇前行。
先烈事迹心得体会篇5
学习期间，我遵循活动要求和培训计划，和大家一起积极参加了课堂教学、现场教学、体验式教学、等多种形式的教学活动，特别是穿红军服，走“志仁小道”、激情唱响红歌、红色故事会等等教学活动给我们大家留下了深刻而美好的回忆，毫不夸张地说是：处处都能感受到精神的洗礼、和纯朴的民风;处处彰显红色文化持久传承的无限魅力。通过学习培训，我深刻感受到了大别山“坚守信念、牢记宗旨、顾全大局、勇于担当”的精神，理想信念更加坚定，为民服务的宗旨意识更加牢固，加强修养、提高能力的目标更加清晰。具体来说，这次学习培训我有以下四个方面的收获。
第一个收获：是理想信念进一步坚定。中国工农红军经过二万五千里的长途跋涉，战胜了各种艰难险阻，写下了一部惊心动魄而又可歌可泣的英雄史诗，取得了长征的伟大胜利。一个人，要有信念，一个团队、一个组织、一个国家、一个民族，更需要有一种信念、一种精神把民众团聚起来，这样才能形成合力，克服困难，走向成功。
这一点，从牺牲在敌人枪口刀尖上的13万烈士们身上我们看到了，从大别山战斗过的349位将军英勇战斗故事上我们看到了，从大别山满门忠烈的黄德跃这一家人身上看到了,大别山地区28年红旗不倒的光辉历史,让我们深深感受到了信念的力量。
见证“中国力量”、激扬“民族信念”，需要我们党员干部率先垂范，身体力行。作为一名人民教师，我们要弘扬传统、坚定信念、锻炼作风，吃苦耐劳，全心全意为学生服务，铭记_“走在前头、作出表率”的要求，坚守共产党人精神家园，永葆忠于党、忠于国家、忠于人民的政治本色，争做共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
第二个收获：是服务群众意识进一步提升。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。在革命战争年代，大别山的共产党员用鲜血谱写了亲民、爱民、为民的英雄赞歌、大别山的群众们也用行动保护了革命的火种、支持并参与了对敌的各项斗争。通过学习“大别山精神”，我深深明白，要有认真工作的意识和全心全意为人民服务的态度。不要处处计较报酬，红军前辈当年不要工资，不要生活费，还要进行革命工作，而且还冒着抛头颅、洒热血的危险，有的一家几十口被杀，倾家荡产还要进行革命工作，我们现在在和平的幸福年代工作，就不要再嫌报酬少了。
第三个收获：是人生的目标进一步明确。通过党的群众路线教育实践活动的系统学习，特别是这次“大别山精神”的学习领会，对照战争年代的革命先辈、对照社会主义建设时期的党的好干部、对照改革大潮中的人民公仆，我再次思考：革命前辈为了我们今天的幸福生活不惜流血牺牲，我为社会做了什么?我也清醒地看到了自己的差距与不足，找到了作为一名普通人民教师的努力方向，人生目标更加明确。
第四个收获：是团结协作顾全大局的胸怀。鄂豫皖革命根据地是由鄂豫边、豫东南、皖西三块根据地逐渐发展起来的。在发展过程中，各根据地人民为了革命的利益，顾全大局，相互协作，相互支援。学校是一个整体，仅靠一己之力是办不成事的。俗话说，团结就是力量，协作才能共赢。我们要培养良好的团队精神和协作意识，牢固树立“一盘棋”的思想，增强团结协作的能力。在工作中与同事互相配合，取长补短，齐心协力。努力把教育教学工作做好，形成一个良好的工作氛围。
总之，一次学习就是自己精神风貌的洗礼!是自我进化和超越自我的过程，在实际工作中，我一定结合工作实际情况，将这次学习“大别山精神”的结果转化为激励工作的思想动力和源泉，不负教育党总支的期盼和重托，将人民满意的教育思想贯穿始终，始终以“我是党员”严格要求自己!
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