优秀的读后感是我们对书中情感表达和情感共鸣的思考和感受，读后感是一种对书籍中的智慧和哲理的深入思考和体悟，92报告网小编今天就为您带来了六年级读后感作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级读后感作文篇1
我喜欢看书，尤其是老舍先生的《骆驼祥子》，我读过三遍，随着阅读水平的提高，每次阅读我都会有新的体会。
我第一次读《骆驼祥子》，那时小学生五年级。
当时，我只是对小说的主人公表示同情，他为了一辆黄包车去娶了自己不喜欢的虎妞而感到不屑。因为这样，书没有读完，就被我丢在一边。现在想来，当时的我真是太不懂事了。
我再次读《骆驼子祥》，我已经上了初中。
星期日晚我就上学，星期一至星期五都是在学校生活，到了自己生活的学校。于是，我再次捧起《骆驼祥子》。这次阅读，使我真正感悟到祥子生活的艰辛。在我心目中，他不再是虚构的人物，他了解我的朋友，他仿佛默默地向我诉说着愁苦。在书中，我读懂了子在老马，小马祖孙的遭遇中看到自己悲惨未来的凄凉……而当他怒诉刘四爷后，突然决定了振作起来重新面对生活，小福的死又使他对美好未来仅存在的一点希望砌底破灭了。祥子从一个坚忍顽强的人变成为一具麻木潦致的行尸走肉，那个善良的祥子不见了，取而代之是一个没有上进心，自信心，没有人性，自甘坠落的祥子，他对这个社会绝望了。我一边读，一边为祥子的遭遇鸣不平，为样子的不辛而落泪。
第三次阅读《骆驼祥子》是去年冬天。
虽然已为初一学生，但我还是忙里愉闲又细细品读一番。随着对文学作品鉴赏能力的提高，这一次我再读的时候，不再将目光锁定在样子的悲惨命运上，也不再把目光全部集中在小说的语言上，特别重新审视小说中每一个人物。这部作品中，老舍先生运用了各种表现手法塑造出形象各异的人物，通过对人物的生活遭遇的深入刻画，向我们揭示了旧社会的黑暗，批判了当时旧社会的丑恶本质---------它不让好人有出路。
我三次读《骆驼祥子》，都带给我三种不同的体会和收获，让我感受到了《骆驼祥子》的艺术特色。我想，每一部经典作品都有独特的艺术魅力和价值。我们应该认真地阅读经典作品，特别是老舍先生的作品，这才是感受经典作品的魅力。
六年级读后感作文篇2
寒假期间我读了一本书《青铜葵花》，这本书将爱写的充满了生机与情意，我的心灵收到了深深的'震撼。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，缘分让城市的女孩葵花和乡村的男孩青铜成为了兄妹相称的朋友，他们互相帮助，一起生活，一起长大。在女孩葵花十二岁那年命运又将她带回了城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方······
青铜以及家人对葵花无微不至的关爱深深地打动了我：青铜一家人为了培养葵花，放弃了自己亲生儿子青铜上学的梦想，把上学的唯一机会让给了葵花;为了让葵花不再受苦，青铜想多挣点钱，在寒风刺骨的雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点，青铜费尽心思捉来最大萤火虫精心的做了十盏南瓜花灯;为了让葵花安安心心的看一场好戏，青铜默默地顶着葵花站立了一个晚上;为了等葵花回来，青铜天天提着纸灯笼去码头，就为了晚上怕黑的葵花不再害怕;为了葵花演出报幕时的动人美丽，青铜呕心沥血终于鼓着腮帮子做了一串世界上独一无二，绚丽多彩的美丽的冰项链。同样葵花也是懂事的，为了给家人减轻负担，不再为她而担心，次次都考全班第一······
苦难是不可避免的，但是一定要正确的克服困难，一家人历尽坎坷，但是，他们很快乐。我认为坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志，自然会失败，如果你克服困难，坚持不懈，成功的道路就不远了。
六年级读后感作文篇3
读完了《凡卡》这篇课文后，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。 文章主要写了圣诞节前夜，九岁的凡卡趁老板他们做礼拜的时候，偷偷地写信给爷爷，向爷爷诉说了自己在莫斯科过着非人的学徒生活，恳求爷爷带他回家的事。
凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。
读着读着，我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴，赤着双脚的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用鱼嘴戳他的脸;我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景;我仿佛听到小凡卡声声呼唤：“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我吧，带我离开这儿回家……”
我不由得想起了我9岁的孩子年代。9岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。在家里，我是“小公主”，受尽妈妈爸爸的宠爱，哪会有什么皮带的抽打，我连想都不敢想。
看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜，让我有充沛的精力去学习。我喜欢吃的东西，妈妈总是尽量满足我，从不让我失望。挨饿，在我这儿根本不可能的事
我真同情凡卡，多么想分些食物给他吃。凡卡每天晚上都无法睡觉。为了免遭毒打，他只得一个劲儿地给老板的“小崽子”摇摇篮。而我每个夜晚都睡得那么香甜。冬天，妈妈会为我盖好踹开的被子;夏天，家里会开空调、风扇……
凡卡在城里没有一个伙伴，他是多么孤独，多么痛苦!而我小时候，爸爸妈妈非常疼爱我，给我买许多玩具，还给我养了小猫、小兔子、小鸭子……我是多么快乐，多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起来，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样，也能感受世界的温暖。
看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
六年级读后感作文篇4
我，读书不少，但是那饱含“墨汁”的美文在我心中大多都如同流水、风吹一样，只是轻轻掠过，没有半点痕迹。但在流水、微风之中始终有一处仿佛金子般闪闪发光，仿佛在呼唤着我。啊！原来那就是——《最后一课》！
?最后一课》想必大家都已读过，而我并不是平凡的读过因为它就像夏天暴风雨时的点闪雷鸣，如同一个大铁锤重重地砸到我的头上，使我心头一震，爱国情怀油然而生。
说实话，从小到大我从来没有产生过这么强烈的爱国之情。《最后一课》告诉我我是中华人民共和国的一份子，我应该为我的祖国做一些事情；《最后一课》告诉我我不应该在没有机会之后才知道后悔、才懂得珍惜，即使我们的祖国会越来越繁荣。但是当我们在临死之前回忆自己的所作所为时，发现自己的一生竟如此平淡，平淡到竟没有为自己的祖国做一丁点儿贡献、尽自己的一份及其微薄之力的时候，我想即便是最大的坏人也回良心不安、死不瞑目的。
与小布朗士相比我们是非常幸运的，因为我们的祖国正在进步，我们的祖国十分平安和谐美满。
今年是我国建国60周年纪念日。今天当我再次举起《最后一课》时，我热泪盈眶了。我们伟大的祖国在历经风吹雨打，走遍坎坷艰辛后，迎来了她60周岁的纪念日。而我在这十几年中我又从曾祖国做过多少贡献呢？这值得我深思……
“祖国”这个词是神圣的是伟大的。我想我对祖国的爱也是一种十分微妙而又奇特的。现在乃至永远的永远我都会把祖国母亲深深的埋藏在我的心底，这种子女对母亲的爱我会永远记在我的每一个脑细胞里！
祖国啊！您对我和我对您的爱是我永远内心深处的爱！《最后一课》让我把您永记在心！我也会永远记得我报效祖国的伟大使命！
六年级读后感作文篇5
这几天我又读了一本非常精彩的人和动物的故事书《狼王梦》，该书主要讲了一只母狼和她五个小孩的传奇故事，写的非常真实、非常感动、催人泪下。我想大家都想听听这个感人的故事吧!接下来，就由我来给你们介绍介绍这本书吧!
?狼王梦》这本书出于沈石溪之手，沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中毕业后赴西双版吶插队，在云南边疆生活了十八年。现在以是儿童学会理事，他以创作小动物为主题。沈石溪创作的这本《狼王梦》是动物小说中最具有吸引力的一本，因此沈石溪被称为动物小说大王，沈石溪是著名的小说大王，因为他和许许多多的动物接触过，如：他和猫、狗、蜥蜴、大象、孔雀、蟒蛇、骆驼等庞大动物接触，非常令人惊叹。
?狼王梦》这本书主要讲了母狼紫岗想完成夫君黑桑的遗愿，于是，它生下了五个狼崽想去完成它的心愿。紫岗千辛万苦地培养着五个狼崽，可到头来非但没有完成黑桑的遗愿还搭上了五只小狼的性命。第一个儿子黑仔长的出奇地健壮，颈粗实，臀浑圆，黑色的狼毛细密油亮，才半岁多一点、一看，已像匹半大的公狼。第二个儿子叫蓝魂儿，蓝魂儿四肢发达，长着一双凶恶的眼睛，显的他特别的帅气。第三个儿子叫双毛，双毛长着一双动人的眼睛，非常可爱。第四个儿子叫卡鲁鲁，卡鲁鲁是这五个孩子里最不同的一个狼崽，它长着一双竖立着的耳朵，一条大摇大摆的尾巴，而且它的声音也不同，其它狼都是呜呜的叫，而它却呜呼呜呼的叫，其它狼都觉得很奇怪。第五个孩子是个女孩，它长着一张小小的嘴，比其它公狼小了一大半。这五个孩子为完成它父亲黑桑的遗愿拼尽全力锻炼，却在一次捕猎时，五个孩子被六头大黑熊围攻，丧失性命。母狼也静静的老死了。母狼的心愿最终未能实现。
读了这本书，让我懂了，每只狼崽都必须有敏捷的身手，才可以做一头真正的狼，才可以去实现自己的理想。人和动物一样，也必须具备真才实学，才能去实现自己的伟大理想。
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