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我是____迷作文600字篇1
我心里的小河,水是清澈的,有小鱼、小虾、小青蛙等小河里都有的动物。
我心里的小河是可以游泳的,可不是什么烂泥潭。我在里面游泳时可以捉一些小鱼小虾,我抓来它们可不是吃的,而是和小伙伴们一起来玩弄它们,玩弄一会就会将它们放生,从不杀死它们。我和小伙伴们还可以在河里玩耍,比如说看谁虾子抓得多,比谁游得远之类的游戏。那条小河里还能打水仗,打起水仗来我们个个一定是不把对方泼的满身是水决不罢休。在那条可爱的小河里潜水,比谁一口气游得最远,我们可以在小河里放心的玩耍,不用担心有蛇或是大型食肉鱼类,只会有小鱼小虾,因为那是我们的小河,我们在小河里只放小鱼小虾,除非是从别的湖泊过来的,但不可能,因为它们都离不开水。我们什么都不用担心就可以放心的玩耍了,那才叫放松,才叫无忧无虑。后来,我听说小河的清澈是一个老爷爷的杰作,为了让小河不受污染,他每天都四五点钟就来到小河边,一直在小河边巡逻,发现有垃圾他就划着小船将垃圾清理干净,直到晚上九点多在回家。一天,那个老爷爷站在河边非常焦急的望着河面,我就过去问他:“老爷爷,您有什么麻烦吗?”老爷爷答道:“我的小船被风刮翻了,弄不过来了。”我说:“那我来帮帮您吧,我的力气可不小呢!”说完,我用了九牛二虎之力也没把船翻过来,我忽然灵机一动,说:“老爷爷,您能把船桨给我用一下吗?”“干什么呀?”“等一下您就知道了。”说完我有找了一块石头,把将的一头插在缝里,一头放在石头上,用力一翘船就翻过来了。
这个湖泊是我们的梦想,但愿它有一天能够成为现实!那条清澈的小河,可爱的小河,一定会给人们带来许多快乐。
我是____迷作文600字篇2
十七年前,随着一阵哭声,怀揣着对整个世界的疑问,一双茫然的双眸眨来眨去,我降生在这个世界、这个时代、这个地方。于是,有了我的存在。
那么我是谁呢?
到目前为止,我可以给予的回答是:“我是一名高中生;我是妈妈的好孩子;我是一个青少年。”而这是真正的属于“我”的定义吗?不,如果这是我的“定义”,那么任何一个情况类似,与我的回答有交集的人就都变成了“我”。这些只是我与他人的共性,是浅层次的依附关系,不是真正的“我”。而作为这个世界上的,唯一的一个“我”是个性的,是以一种独有的方式存在的。
那么我到底是谁?
于是我在书海、词海中寻找能够为“我”定义的词语。千千万万的字,每个字都包含着不同的意义。我把这许多的字组成为一个个的句子,作为勾勒“我”的轮廓。把它们书写下来。变成“我”的肤色。正像是我的面孔,只有一个。
人不能孤立的存在,联系具有普遍性。决定了我不能用超脱现世的一切描述独特的自己。但是我身上绝对有与其它事物交不到的集合。正因为如此,我是能够以前所未有的方式来贡献自己力量的人。也是给身边人带来不同反响的人,更是让世界能有新的色彩的人。
我想这样来形容。
我是山峰遗世而独立,我是云海缥缈而幽寂;我是溪流舒缓而清澈。
我是一只鸟,心比天高;我是深水里的一条鱼,自由自在;我是暴风中的一艘船,无畏艰辛;我是田野里的一只蛙,无忧无虑……
于是,我试着找“我”该走的路。人总是要有归宿的。这世界本没有路的,走的多了,便有了路。
璀璨的夜空因为流星的飞逝而为人称道。上千的花朵因为昙花的一现而更添妩媚。世界同样因为每一个不同的,特别的“我”而更加精彩。
就这样,“我”是谁就在我有限的笔墨中诠释出来。也许不尽完美。
但我知道,这就是我。
我是____迷作文600字篇3
今天我当了一回小记者,在班上采访同学。
今天早上老师给了一个当小记者的机会我们,让我们去采访班上的某一个同学。我去采访的对象是伍家明同学。我首先问他:“伍家明同学,我想采访你,你接受我的采访吗?”他说:“我很乐意。”我就开始问问题了,问到:“你是怎样运用学习时间的呢?”他回答:“上课认真听课,回到家里认真复习。”我又问到:“伍家明同学你想学习哪一个同学呢?”他又答到:“当然是汤键鸿同学了,他德智体美劳全面发展,又是老师心目中的好帮手,所以我要学习汤键鸿同学的优点。”我说:“哦,那么我现在问你最后一个问题了,你的爱好是什么呢?”他回答:“乒乓球和篮球,我每个星期我都要去练一下乒乓球或者篮球来放松一下自己,这既可以锻炼身体又可以做放松运动,一举两得,这样何乐而不为呢?”我说:“是的,是的,好,我的采访完毕,谢谢你能接受我的采访,再见。”伍家明说:“再见。”
通过这次采访我知道了要做一次成功的采访并不难,只要按照这四点来做采访就行了:1、充足准备2、大方有礼。3、语言精练准确(也就是普通话要准)4、问题有代表性不要问一些无离头的问题。
我觉得这次采访我还是不成功,我以后要加多一点上去那就是:不要害羞,要大胆的去问问题。
我是____迷作文600字篇4
儿时的梦想总是五花八门,各种各样。有时想当像爱迪生一样的发明家;有时想当像牛顿一样的科学家;有时又想当像阿姆斯特朗一样的宇航员……而此时的我,又想当一个小学校长。
如果我是一个校长,我会以一百万分的热情和孩子班的童心设身处地地为同学们着想,让同学们在校园里得到快乐,在学习中找到乐趣。
如果我是一个校长,我要让同学们在学校里感受到家的温暖,把学校当做自己的家,把每天与自己朝夕相处的老师和同学当做自己的亲人和朋友。而我,我会像妈妈一样关心、呵护他们,使他们也可以毫无保留的对我诉说他们的心里话。
如果我是一个校长,我会提倡同学们“多读书,读好书,好读书。”每天浸泡在书的海洋里,闻着来自书的芳香。我会建议他们多读些世界名著,比如说:《西游记》、《红楼梦》、《羊脂球》……以此来了解国内外的历史知识,增加自己的词汇量,增强自己的阅读理解能力,这样做真是一举三得啊!
如果我是一个校长,我要多开展些有意义的实践活动。现在的孩子都是独生子女,从小娇生惯养,家人都把他们当做“掌上明珠”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。使孩子们感觉不到父母的辛苦,平时花钱不数数,大手大脚的。针对这种情况,在假期里我要领着孩子们到乡下亲身体验生活,让孩子们和农民伯伯们吃住一起,从艰苦的劳动中感受到挣钱的不易,并也能深刻的体会到真正的生活乐趣。我相信,在这种实践活动后,孩子们在会在实践中不断茁壮成长,在实践中懂得更多的道理,从实践中获取更多书本上无法学到的知识。
虽然这只是我的梦想,但我要从现在开始勤奋学习,发愤图强,相信不久的将来我的梦想就能够变为现实。
我是____迷作文600字篇5
我是一只小小的蚂蚁。从出生那天起,我就生活在漆黑的蚁穴里。听周围的老者说,外面的世界是那么的丰富,迷人。我便对外面的世界充满了憧憬。可我年龄还小,不能离开蚁穴,只好等待着成年的那一天。
终于,我长大了,可以去外面的世界了。我兴奋地跟着队长,一起走出了蚁穴。
天哪!蚁穴外,四周居然不是黑洞洞的,而是美丽的蓝天!我第一次看到如此美丽的风景,让我欣喜若狂,兴奋地爬了起来。突然,我闻到了熟悉的味道,啊,是食物!我顾不上叫队长,立刻冲了过去。可我使尽了吃奶的`劲,就是搬不起来。一看,天哪,这么大块!这时,队长和其他队员来了,队长叫我们一起搬。当我认为这是徒劳时,这块食物,居然被我们搬起来了!没想到,大家一起努力,居然能搬起这么重的东西!
从此,我每天都和大家一起离开蚁穴觅食,虽然辛苦,但我也乐此不疲,因为能够看到外面的世界。
有一天,我们跟往常一样出去觅食。我们在森林里闯荡着,突然,路上蹿出一只绿色的怪物!看到它,我才知道自己是多么的渺小,他的体型比我大多了,还在不停地叫着。我害怕极了,都做好了被它吃掉的准备。可队长居然从容不迫,对我们说:“不要怕!”接着,他又给我们分配任务,我们去咬住他的脚,然后,队长爬到他的身上,给他致命的攻击。没想到,这么庞大的怪物竟然无法动弹,简直没有还击之力。最后,他竟然倒下了。
我惊呆了,原本弱小的我们,团结起来的力量竟然如此惊人!这次,我终于明白了,团结的力量是无限大的!
我是____迷作文600字篇6
当春天的时候,春姐洒下了春雨让竹笋弟弟发芽了;让花儿妹妹开放了;让小草哥哥从枯黄变绿了……这一切的一切都是那么的美丽,那春天的美景让每个人都忍不住要赞美她,但在彩云之下有个山清水秀的金色坝子她最美的时候却在冬末,这时候放眼望去是云雾迷茫的金色花海,美的让人赞不绝口。那就是我的家乡——罗平!
每年菜花最盛的时候这里都会过一次菜花节,菜花节的精彩表演和坝子美丽的景色吸引了四面八方的游客,我的家乡在菜花节的前后,到处都开满金黄色的油菜花,你从地的一边看就像在清晨霞光笼罩的大海的一样,都是一望无际的金黄色,还有那地高低起伏就像海里涨潮一样有高有低。风一吹,菜花就滚动起来,就像潮水向岸边“驶”来,那不就是一片黄色的花潮么?这种迷人的景色明明就是一副美到极点的画,不管你站到那里,都可以看到那美丽的一片金色。如果是再近些,你就可以看到一些蜜蜂在花上采着花粉,发出那嗡嗡嗡美妙的音乐。除了这些,在不觉的时候,你融入了这黄色的花海,听着美妙的音乐,看着花海的“舞踏家”或是“音乐家”们的表演,那时,自己也仿佛成了菜花呀!
我的家乡除了那美丽的菜花外还有那神奇的雾,那雾也是让人沉醉。当你早晨起床一打开窗户,一股清香飘洒进来,眼前的一切都是白色,整个地球就像天堂一样,就连快要升起的太阳也被雾这位神奇的'“魔术师”给变得若隐若现,可美了。慢慢的雾越来越大,我们都伸手不见五指了,就连向自己直来的人也看不清,就好像是雾这个神奇的魔术师变出来的。雾就好像把我们变到了海洋里去了,楼房是海里的小石堆,而汽车和人群就是鱼儿。要不是汽车的灯光和喇叭声比起彼伏,我们还会以为我们来到了仙镜了。
我是____迷作文600字篇7
情景一:
“嘟!嘟”熟悉的哨声回荡在a座的每个宿舍。
我猛地坐起身,双手轻揉惺忪的双眼,极不情愿地穿好衣服,又在床上坐了会儿,半天蹦出来俩字儿,“好困”洗漱后,已经30了。我赶紧操起墩布,描眉似的将地“拖”了一遍。放好墩布,冲出宿舍,关上门,便匆匆跑下楼。
好险,差点给锁在里面。
情景二:
下课了,我合上书本,走出教室。平时下课,我很喜欢到连廊上去吹风,这次也不例外。站在连廊上,看着远处的花花草草,带着花香的微风扑面而来,心里一切的烦恼都消逝了,心很平静,我做了决定,在成长的岔路口。远远地,我看到理想在向我招手。
情景三:
中午,宿舍的窗台上摆着一张刺眼的纸条,大家都坐在各自的床上,一言不发。扣分了,我们心里很清楚。
我难受极了,泪腺在和意识作斗争,心里波涛汹涌,暴雨倾盆。熄灯后,在静静的呜咽中,入睡了,带着些许的不甘。
情景四:
下午,上课了,我景没注意到老师已经站在讲台上,还在为扣分的事伤心,不知不觉中,时间流逝,课已经讲到一半了,我却一句也没听进去。上午刚刚树立理想,中午遇到了挫折,我该怎么办?忽然听到老师讲的故事,“一个蜘蛛三个人”,蜘蛛坚持不懈,永不放弃的精神深深地打动了我。我眼前一亮,嘴角微微上翘,我看到了希望,看到了出现在我眼前的路——我选择的路。
虽然我很想将一年的生活都记录在纸上,但时间有限,我只是记了一天的生活,这天不算最精彩,但却是最有意义的,我会尽我所能,让我的初中生活变得有滋有味。
我是____迷作文600字篇8
我,一只子弹蚁,生活在亚马孙雨林之中。
当地人称我们为“24小时蚁”,因为人们只要被我们咬了一口,皮肤就会感觉被火烤了一样,痛不欲生一整天,所以,雨林中的所有生物都怕我们。
我们长着一付巨大的牙,两边切齿的距离最高可达一厘米长,头与身体连接的地方是我们最弱的地方。我们有一个特大的群体,我所在的这个群有几万只子弹蚁,我们不筑窝,我们白天就这样前进着,晚上就随便找一个树洞休息,下雨天也这样。
我们前进着,从不让路,如果前边有灌木,切叶的切叶,锯木头的锯木头,直至把它放倒,然后我们拿走有用的东西,继续向前进。要是有动物挡在面前,比如说猴子,我们就爬上它的身体,每一只蚂蚁都咬住了它,紧紧地咬住了它,最终,它被我们放倒,我们要在它的尸体上待上个几天的,把它给听吃个精光才上路。所以说,千万不要挡我们的路,因为我们从不让路。
我们就像一支训练有素的军队,只要你被我们咬上一口,包您一千年、一万年都会记住我们的名字:子—弹—蚁!
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