优秀的作文是一座桥梁，连接我们与读者，结合写作主题，我们可以更好地运用对比和对照等手法，使作文更具有对比鲜明和张力，下面是92报告网小编为您分享的压力为动力的作文5篇，感谢您的参阅。
压力为动力的作文篇1
压力，不是击垮人的重锤，而是助人腾飞的翅膀。带上压力上路，就能收获最真的成功。
我盘腿坐在沙发上，悠闲地看着电视，吃着水果，突然，妈妈“啪”地一声关掉了电视：“都快考试了，你还在这儿休闲，有没有一点紧迫感！”爸爸也见缝插针跑来掺和一句：“是啊，这次考试要考不进前十名，看你怎么办，我帮你买了本《复习大纲》，快拿去做。”我十分不情愿地离开了客厅，抱着砖头一样厚实、砖头一样沉重的《复习大纲》，把自己关在房间里，埋头苦学起来。
考试前一个月，心中添了一份来自父母的压力。
就在我在课间与同学们玩闹时，小a跑过来，说：“只剩下一个大周的时间就要考试了，你还在这儿玩，还不去复习。”我玩得正欢，便不耐烦地对她说：“我每天都在复习、学习中度过，能不能让我有一点娱乐的空间啊！牛耕田也得喘口气啊！”
她见劝告不奏效，便使出激将法得意地说：“好啊，你现在玩十分钟，我就去复习十分钟，比你多掌握一些知识，考试就多几分把握，我就可以超过你了。”
我听了她说的这一番“战争宣言”后，赶紧飞奔进教室，拿出语数外的课本试卷来复习，堆起政史地生的复习提纲来背，还不时用眼角余光瞟一眼小a，看看她是不是比我还要认真，还要专注。若是，我就想千方设百计地更胜一筹。哼哼，想轻易超过我，没门！
考试前十五天，心中多了一份来自竞争对手的压力。
还有一个星期就考试了，班里的所有同学都恨不得一天有25个小时来给他们复习，连那些平时很不用功的人，都全情投入地复习。可就在这个特殊时期，我被班主任叫到了办公室。
班主任用充满期待的眼神对我说：“你是班上的领头羊，这次考试可一定要进前十为班级争光啊！老师看你平时都很用功，进前十应该是没问题的，可老师就怕你像期中考试那样犯低级错误，平白无故地滑到了23名，这次考试要雪耻啊！”我小鸡啄米似地点头，暗下决心，一定不辜负老师的期望。
考试前七天，心中又多了一份来自班主任的压力。
终于熬到考试，我认真答题，仔细审查，反复检验。结束后，我自我感觉挺不错的。果不其然，成绩公布以后，我如愿以偿，杀进了前十名。刹那间，我顿感压力烟消云散，有的只是满心的欣喜和轻松。
提着大包小包放学回家时，平时死沉的书包仿佛成了一件素纱衣，一点儿也不重，路边枯黄的小草此刻也精神起来，如同刚刚经历一场春雨一般。
是来自父母、对手、老师的压力给了我前进的动力，带着压力出发，让我收获了最真的成功。感谢你们，我的父母，我的对手，我的老师，感谢你们为我的成功插上了腾飞的翅膀。
压力为动力的作文篇2
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
这是蒲松龄先生在多次科举考试落第后的自勉联。不难看出来，他就是一位愈挫愈勇的斗士，他是我们的楷模。
压力，能让徘徊者迈出坚定的步伐，能让失败者找回奋斗的勇气；能让落后者奋进，能让成功者警惕。所以，既然人的一生总会遇到压力，我想，就把它垫在脚下，为你走向高处做一块基石。
当有人把一个皮球使劲往下砸时，聪明的皮球利用反弹力，反而也能升到高处。这个作文材料给我们启示：压力，可以转化为飞向高处的基石。
成功的将压力转变成垫脚石而走向高处的不乏其人。
他，有了压力，反而能使他迸发出智慧的火花而走向自己的高处。如果没有刘备三顾茅庐的压力，诸葛亮怎么会一心为蜀国鞠躬尽瘁，留下了千古绝唱的前后出师表？如果韩信没有胯下之辱的压力，又何来韩信点兵，多多益善的千古美谈？压力给人敲响了进去的警钟，旋紧了思想的发条，让人变得沉着冷静，而不失智慧。
他，有了压力，反而能让他心无杂念而静心修身以走向自己的高处。非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮如此淡泊名利，只为报答三顾之情，知遇之恩。鲁迅在一代代人心目中如此德高望重，那是因为他身上肩负着唤醒民众的重任。一个人在重任之下，心灵便会得到洗礼，便会超脱世俗，心无杂念。在喧嚣的世界里，甘于贫瘠，甘于寂寞，灵魂得到升华。压力在肩，我们的修养不得不提高，我们的思想不得不提升。
有压力，对坚强的人来讲，反而能让人将其转化为成功的垫脚石，走向胜利。试想一下：没有破釜沉舟的压力，怎会有百二秦关终属楚的战绩？没有卧薪尝胆的艰辛，怎会有三千越甲可吞吴的复仇？所以，一个人想要成为傲视群雄的栋梁之才，就不能害怕压力，就会将压力垫在自己的脚下做基石，助自己成功。
缺少压力，那张纸就会随风起落；缺少压力，那艘船也会起伏摇摆。人也一样，如果没有了适度的压力，便会失去奋斗的动力，终究将会是碌碌无为。如果有了适度的压力，就有了奔向目标的冲击力，就有了拼搏向前的原动力，在前进的道路上留下走向高处的痕迹。
压力，伴随人生，是财富，希望你好好珍藏。压力，伴随你我，就像双刃剑，压垮懦弱者，鼓舞有志者，希望你好好使用。
我相信，在我们中学生奋斗的学业路上，如果能正确认识并恰当的处理好各种压力，以乐观、积极的态度转化压力，把压力垫在脚下成为一块块基石，我们就一定能走向各自的人生高处！
压力为动力的作文篇3
胡辛曾经说过：“没有高压，石油不会自己冒出来。”压力是动力的源泉，一艘满载的船，它身上承载了太多，于是它能安全抵达港口，而一艘空腹的船，一场不需要太猛烈的风浪都能把它推翻。
不论是船还是人，没有压力的督促，就会茫然徘徊在起点，找不到方向。即使四周都是通往生存的路却心甘情愿地坐在原地等待末日。而在压力下，人会不由自主地想要寻找出路，想要一种更安逸的生活，即使四周了无生机也要幻想能开辟出新的一条光明大道。
不知你们有没有听过这样一个故事：一只猎狗为了饱腹将一只兔子赶出了窝，猎狗一直追赶它，跃过灌木林，趟过河流，横穿树林，追了很久仍然没有追到，只能悻悻而归。正巧一只羊看到了，讥笑说：“你们两个之间，个子小腿短反而跑得快了，可真奇。”猎狗说：“你不知道，我们所求不同，我仅为一顿饭，而它却是为了保命！”
这就是主动竞争和被动竞争。主动竞争的人往往居高临下没有外界的压力，相反被动竞争的人却总被逼入绝境，从而在压力中突破。纵观历史，是否有盛极必衰这样一种推论。依中国唐宋元明清的发展趋势，由盛极致衰，人皆道是政府的腐朽造成，却也是过于强盛的国力使他们看不到外界国度带给他们的威胁，他们故步自封，目空一切。在这样的状态下，国家逐渐走向衰弱。终于在各西方国家的强力攻击下认识到自己的中空，在即将灭国的压力下，举国上下团结一心，抵抗住外围的侵略，发展了一条属于中国特色社会主义道路。这就是压力带给国家的影响。
压力和动力这点，不仅对于国家、历史成立，甚至相对于整个大自然也是必定的。我们都认同对于一个个体的成长，环境至关重要。环境，也是压力的一个变式。一只幼虎若是从小被人抚养，吃喝冷暖样样不愁，它和每一只成年虎一样能健步如飞。可是当它遇上一只正真的野生虎时，或是说与一只野生虎抢食时，它还能生存吗？为什么家养与森林间长大的虎不同呢？因为它没有压力，没有来自大自然弱肉强食规律及如何生存如何饱腹的压力，它永远都少了那种为了生存而产生的虎狼的狠戾。
所以，为什么说一个人工作了毕业了也就成熟了，因为他承受了来自社会的压力。为什么许多星二代、官二代想摘掉父母给与的光环，脱离父母的羽翼自己闯荡，因为他们渴望压力，希望能独自面对来自各方的压力从而真正地长大。
为什么空载的车容易在雨天打滑，为什么家养的虎在森林里比不上野生的猫，一无是处？因为没有压力的人是空虚的，就像没有重量的不倒翁左右摇晃站不住脚，这就是压力——一切动力的根源。
压力为动力的作文篇4
对于现在大多数中学生来说，他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好很多，也幸福很多，但是他们享受的童年的快乐少了很多，因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的，而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的，因此对于每位学生来说都是一种重担，那么这种重担来源于谁呢？有的人会把这一切归于老师和学校，但事实不是这样的，我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会，为了适应国家的不断发展，所以教育程度也在不断地提升，正因为如此学生受到的学习压力也在随着教育的提升而不断提升。
压力的根本原因虽来自社会，而这压力的传导者是学生的家长，现在各个家庭里大部分只有一个孩子，当然父母就会将希望都寄托在他的身上，而这些无边无际的期望对于孩子来说或许是一种无边无际的压力。每当孩子的成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词，每当孩子的成绩比别人差时，父母的叹息声，每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声，对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。其实，这种来源于社会的压力主要来自于我们国家的人口，因为我国人口过多，所以就业也就比较困难，因此这种困难变成了竞争，而竞争更深入就变成了对每一个人的压力。
说到这好象是人们自己把压力带给自己似的，其实不管怎样既然时代选择了你，让你来到这个充满压力的时代，那么你也必须勇敢面对压力，面对压力给你带来的一切困难与不便，悲观者会说：“压力会随着时代的发展而与日俱增”，但是俗话说适者生存，如果你不去面对压力你又怎能在这世界上生存呢？怎样在这社会上立足、占有一席之地呢？既然你出生在这个充满竞争的时代，那你就必须学会接受这一切生活所带来的压力，接受一切不快，用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。
如何面对压力呢？
首先需要有一个良好的心态，将压力换为前进的动力，不要当做负担。
其次需要有一个健康的体魄，面对压力，要用精力去战胜它，克服它。
而且要有积极的行为，要通过各种渠道去化解压力压力是我们人生路途中必须会有的。面对压力，我们不能一味去逃避，而是要适当地去面对。面对压力时要增强自信，提高勇气。面对压力时要审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，方法变了。面对压力时要再接再厉，锲而不舍。当你遇到压力时，要勇往直前。你的既定目标不变，努力的程度加倍。面对压力时，要学会宣泄，要摆脱压力。我们可以倾诉，把心里话说给别人听。我们可以通过运动宣泄，让汗水蒸发那份不快。我们可以通过唱歌宣泄，让歌声带走那份痛苦。
压力为动力的作文篇5
沙之未能成石，欠缺的是压力。由此看来，压力并非全是坏事，从某种意义上来说，夺力是催化剂，它能够催人上进，奋发图强，它能够推动一个国家、一个民族的崛起乃至腾飞，它能让不可能变成奇迹。
美国康乃尔大学曾作过这样的实验，他们把一只青蛙突然扔进滚沸的油锅，在这生死存亡的关键时刻，这只青蛙居然奋力一跃，竟跳出油锅，安然逃生。过了一会儿，他们又把这只青蛙放到一盛满
水的锅中，青蛙游得逍遥自在;这时，他们悄悄从锅下加热，待到青蛙察觉出水温的提高危及生命时，它却再也没有了那一跃的力量，只能葬身锅底。
青蛙油里逃生的奇迹确实让人震惊，不得不佩服这几寸虫儿的能耐，这种绝处逢生的能力。但更让人震憾的是青蛙在水中畅游转而葬身锅底。人们在感吧青蛙之余，是否想到自己。孟子曰：生于忧患，死于安乐。言下之意是，要有忧患意识，自加压力，莫沉迷于安乐之中。青蛙从死里逃生，复又葬身锅底的过程，无不在告诉我们：若无忧患意识，必会被安乐蒙住眼睛，不知前进;只有拥有了忧患意识，才能化压力为动力。冲破安乐的囚笼，冲出困境的干扰，勇敢地向前走。
有压力未必有动力，这是青蛙给予的启示。人要化压力为动力，就必须拥有一种迎难而上、坚韧不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰难、不怕牺牲，不达到目的誓不罢休的精神风貌和道德品质，即艰苦奋斗精神。传说中的愚公移山、历史上的卧薪尝胆、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随等警句格言体现的不就是艰苦奋斗精神吗?艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断壮大起来的，社会主义现代化建设的成就也是靠艰苦奋斗创造出来的。
或许有的人认为，艰苦奋斗是战争年代、困难环境的口号，现在各方面条件都好了，再讲艰苦奋斗已经过时了。这是不切实际的想法。一切有志者，只有具有艰苦奋斗的精神境界，才能百折不挠，把个人的理想同本地区的经济发展和社会进步结合起来，同国家的现代化建设结合起来，做出自己的贡献。
我们不是青蛙，艰苦奋斗的精神应该有，忧患意识不可无，就让我们努力奋斗，把高考的压力化作冲刺高考的动力，走向我们的理想!
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