对党忠诚心得7篇

写心得体会的过程中大家需要发散思维，心得体会的记录能让我们对事物的理解更加深刻，为了增加自己的思想认知，我们可以养成写心得体会的习惯，以下是92报告网小编精心为您推荐的对党忠诚心得7篇，供大家参考。

对党忠诚心得7篇

对党忠诚心得篇1

夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。历史，就是的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史记录了党团结和带领全国人民百折不挠、苦难辉煌的不凡历程。作为一名新晋的党员，我必须学习党史，从党史必修课中汲取奋进的力量。雄关漫道，惟有奋斗，百折不回，惟韧不破。

作为一名党员，我深知肩上使命，在今后的工作中，我将进一步强化理想信念，勇往直前、不畏艰难、开拓进取、砥砺前行。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

对党忠诚心得篇2

1月23日上午10时，疫情急剧升级的武汉，全面“封城”。

当天下午，一道道指令从省疫情防控工作领导小组接连不断发出：省卫健委第一时间向全社会通报疫情信息；省财政第一时间拨付首笔581万元防控补助经费；省工信厅第一时间调配医疗防护物资；省医保局第一时间出台患者个人负担部分全额补助政策；省市场监管局第一时间开展防护用品价格检查；省科技厅第一时间组织编制专项研究项目指南……

无论是城市还是乡村，一项项行动迅速展开，一个个变化接踵而至：小区、村口设卡严控了；图书馆、电影院关闭了；机场、火车站、汽车站、高速路口检测体温了；“发热门诊”一下子多起来了；电视屏幕上防控提示和心理疏导节目更密集了；大喇叭里强调严禁聚集的村干部越来越多了。

对党忠诚心得篇3

本人能够端正思想，加强了对相关内容的学习。通过参加忠诚教育，我深刻地感受到此次在全区部队开展的忠诚教育是新形势下增强官兵政权意识和敌情意识，教育引导官兵永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色的一项重要活动，意义重大，是确保官兵纯洁可靠，确保部队内部安全稳定，推进部队建设和执法执勤工作的政治保障和纪律保证。就我个人而言，通过忠诚教育，理想信念更加坚定，敌情观念更加牢固，作风建设进一步改进，保密意识明显增强，邓小平同志曾指出：“党员的思想问题不是一个小问题，这是确定政治路线的基础。正确的政治路线能不能贯彻执行，关键是党员的思想路线对不对头”。作为一名中国共产党员和基层单位主官，无论在什么时候都应讲政治，而讲政治的核心就是坚持正确的政治方向、政治立场。在这一点上我们决不能含糊，应自觉抵制各种诱惑，自觉地坚持和实践“三个代表”，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，使自己在重大政治斗争中，保持清醒的政治头脑，立场坚定、旗帜鲜明。

在培养年轻干部、加强对年轻干部党性教育的问题上，要求各级党委特别要加强政治忠诚教育，并将“政治忠诚教育”排在道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的首位，这充分体现了党中央对年轻干部“政治忠诚教育”的高度重视。

“政治忠诚教育”，是一个全新的概念。在这之前，党报党刊用得最多的一般都是“政治思想教育”、“思想政治教育”和“理想信念教育”，很少见到“政治忠诚教育”这个概念。笔者键入“政治忠诚教育”这个词在百度上搜索，结果除了搜到在这里用的“政治忠诚教育”外，在其他党报党刊上没有搜到一条包含有“政治忠诚教育”这个概念的信息，虽然部队和公安曾搞过类似的教育，如忠诚教育，但却没有“政治”二字，“忠诚教育”的概念比较模糊。这就意味着“政治忠诚教育”，是一个全新的概念。笔者理解，“政治忠诚教育”，就是理想信念和忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律教育的全称，强调特别要加强年轻干部的“政治忠诚教育”，具有非常重大的意义。这是因为：

“政治忠诚教育”，是党性教育的根基。坚定理想信念，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，这是党章赋予党的干部的根本义务，也是党对党的干部最基本的政治品质要求。更是党性教育的根基之所在。因此，加强干部的党性教育，从根本上说，就是要加强“政治忠诚教育”，只有加强“政治忠诚教育”，才能打牢干部的思想根基。也只有加强“政治忠诚教育”，干部的道德情操教育、优良作风教育、党的纪律教育和拒腐防变教育的效果，才能充分地显现出来。这是其一，其二，“政治忠诚教育”，对年轻干部更重要。由于接受党的教育时间短，党性锻炼不够，对党的政治忠诚意识往往比较淡薄，表现在政治观念淡薄、理想信念不坚定、宗旨观念不牢固、法制观念不强、特权思想严重、价值观念容易发生错误、政治修养不够，等等。在这种情况下，加强对年轻干部的“政治忠诚教育”，就显得更加重要和必要。也许正因为如此，xx副主席才强调对年轻干部“要特别要加强政治忠诚教育”。

需要指出的是，“政治忠诚教育”，是管世界观、管长远的教育，对年轻干部而言，世界观的转变也不是一下子就能转变过来的，往往需要长期的、潜移默化地、从量变到质变的转变过程，就拿理想信念来说，一个年轻干部要在思想上牢固树立起共产主义的远大理想，坚定对党的信念，往往需要花费终生的时间才能完成的，有的人甚至一辈子也转变不过来，有的人既便一时地转变过来了，如果思想根基不牢固，还有可能随着时间的推移和环境的变化再转变回去，甚至转到党的对立面。

“政治忠诚教育”这些特点，决定了加强对年轻干部的“政治忠诚教育”，要注意以下几个问题：

一是“政治忠诚教育”，要着眼于打牢思想基础。尤其是对年轻干部，在理论学习培训过程中，要着眼于全面提高他们的马克思主义理论素养，打牢理想信念的根基。把理想信念教育与国情、党情教育和中共党史教育结合起来，引导和帮助年轻干部深刻理解我们党领导人民艰苦卓绝的奋斗历史和优良传统，坚定对中国特色社会主义的信念。

二是“政治忠诚教育”，不能泛泛而教。这就要增强教育的针对性，把“政治忠诚教育”与加强年轻干部的道德修养结合起来，引导他们珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象，增强道德责任感，常修为政之德，积小德养大德，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。

三是“政治忠诚教育”，不能满足于“教育”。要把理论教育与年轻干部的实践锻炼结合起来，在加强理论学习培训的同时，还要注重让年轻干部在实践中接受锻炼、经受考验。因为在实践中锻炼、考验和提高干部，始终是培养年轻干部的一个基本途径。正因为如此，xx副主席才强调，越是有培养前途的年轻干部，越要放到艰苦环境中去，越要派到改革和发展的第一线去，让他们在实践锻炼中增强党性、改进作风、磨练意志、陶冶情操、提升境界、增长才干。这是很有见地的。

四是“政治忠诚教育”，要长期坚持、常抓不懈。因为“政治忠诚教育”，是管世界观、管长远的教育，又因为大力培养选拔年轻干部事关党和国家长治久安，因此，加强年轻干部的“政治忠诚教育”，就必须长期抓、坚持不懈地抓，只有长期抓、坚持不懈地抓，才能抓出成效，才能保证年轻干部健康成长，才能保证党和国家后继有人，这是永葆中国特色社会主义不变颜色的战略之计，长远之计，是大意不得的。正因为此，笔者说xx副主席强调对年轻干部“特别要加强政治忠诚教育”意义重大，就有充分的理由。

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对党忠诚心得篇4

“强师”之强不仅在于强“师能”，更在于强“师魂”。基础教育教师1568万人，占专任教师总数的86%，他们的影响遍及千家万户、渗透到社会最基本单元，他们是“基础的基础”“先导的先导”，不仅关系到每家每户的幸福生活，更是筑牢民族和国家精神的第一道防线。《强师计划》以“坚持师德为先”为首要原则，把教师思想政治和师德师风建设放在首要位置，把加快构建教师思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局作为重点，是真正抓住了“强师之魂”，是筑牢新时代基础教育教师队伍之基的核心与关键。

师德是最强的专业。《强师计划》强调要加强和改进师德师风建设，在资格认定、教师招聘、职称评审、岗位聘用、年度考核、推优评先、表彰奖励等工作中严格落实师德师风“第一标准”，这不仅是从教师管理角度提出的要求，更是从教师专业属性提出的要求。立德树人是教育的根本任务，教师最重要的功能不是传授知识而是培养人，因此教师最强的专业性不仅是学科知识的专业能力，更是能够触及学生心灵的专业能力。教师担当着“塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代重任，而这绝非单纯凭借教师的学科专业能力便可做到，更要凭借教师的良好师德和人格魅力。把师德师风作为“第一标准”，体现了对师德的高要求和对师德失范的零容忍。在这个世界上，恐怕没有第二种职业像教师这样能够如此深刻而广泛且长远地影响一个孩子的成长，教师一个小小的师德示范给孩子带来的温暖和力量可能就是一生，而教师一个小小的师德失范对孩子带来的伤害和阴影也可能就是一生。教师对孩子的深远影响决定了社会对教师职业道德的高标准严要求，每一个孩子的成长、每一个家庭的梦想都靠教师托举。如果我们把教师的专业性定义为“对学生产生持续有效而正向的影响”，那么毫无疑问师德就是教师最强的专业，师德也就是教师最强的师能。

践行是涵养师德最长效的机制。《强师计划》强调要“突出全方位全过程师德养成”“常态化推进师德培育涵养”“激发教师涵养师德的内生动力”“创新师德教育方式”，并且明确要求将各类师德规范纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训必修内容，这为职前职后一体化的师德涵养提出了要求、指明了方向。师德涵养贯穿于教师培养培训全过程，无论在师范生培养阶段还是职后专业发展阶段，师德涵养没有休止符。师德涵养是一个持续提升的过程，教师职业发展的不同阶段会有不同的师德成熟度，所谓“常态化”推进，意味着师德涵养在任何一个阶段都有持续修炼不断超越的任务。更为重要的是，师德涵养必须遵循师德涵养规律。毫无疑问，形成师德的内源是非常重要的，然而内在道德意愿的形成与日常行为的践行体悟密切相关，因此要将外在规约与内源激励相结合，激发教师师德行为和正面感悟，建立健全师德建设长效机制。

关怀是对师德最温暖的滋养。《强师计划》把推动优质师资均衡、破解乡村教师“招不来、留不住、教不好”的问题作为落实乡村振兴重大战略部署的重要举措，吸引优秀师范毕业生到乡村去，为乡村孩子插上追求梦想的翅膀，这是新时代对优秀青年的召唤，也是青年教师美好师德的体现。毋庸讳言，巨大的城乡生活差距会让许多年轻人满怀激情而去，满怀失落而“逃”，坚守师德与生活困难的冲突让乡村教师队伍稳定陷入困境。《强师计划》提出支持地方完善住房保障体系，加大保障性住房供应力度，解决教师队伍住房困难问题。通过加强教师周转宿舍建设和住房保障力度，努力实现乡村教师在学校有周转宿舍、在县城有稳定住房，让乡村教师安居乐业，这样不仅会让乡村教师生活稳定，更重要的是会让他们感受到来自国家的温暖关怀。师德就是关怀的传递，涵养教师的师德，是为了让教师关怀学生的生命成长，而师德的生长也要在被关怀的温暖中滋养。因为有了《强师计划》，每一个奔赴并坚守乡村的教师有了温暖的“陪伴”，也有了因“陪伴”而生的温暖力量。

?作者系教育部师德师风建设基地（华南师范大学）常务副主任，教授〕

?中国教师报》2024年05月04日第3版

作者：王红

对党忠诚心得篇5

忠诚干净担当，是衡量领导干部是否合格、是否过硬的基本标准。忠诚是政治品格、干净是为官底线、担当是从政准则，三者有机统一、相辅相成、缺一不可。近日通过集中观看学习《忠诚干净担当》专题讲座，结合工作实际，有了新的感悟。

一、对党忠诚是立身之本

一是忠于党组织，我们党是以民主集中制为原则建立起来的政治组织，要牢固树立纪律意识和规矩意识，特别要把政治纪律和政治规矩摆在首位，做政治上的明白人。与党同心同德，决不允许阳奉阴违、自行其是；严守组织纪律，决不搞非组织活动、拉帮结派；执行组织决定，决不擅作主张、隐瞒造假。二是忠于人民，要像焦裕禄、杨善洲、高德荣这样一心扑在为群众脱贫致富上和密切联系群众上，不忘入党初心，牢记为民使命。凡事想着群众、一切为了群众，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终保持同人民群众的血肉联系。

二、干净为官是人生信条

审计是党和国家监督体系的重要组成部分，是保障改革发展、制衡公权力的重要途径，承担着为社会经济健康发展保驾护航的重大职责。我作为审计干部、作为监督者，更应强化自身建设，依法履行职责，深化对审计在维护民生、宏观调控、制约和监督权力、推动廉政建设等方面发挥不可替代作用的认识，增强对审计事业的责任感和使命感。坚持审计工作各环节公开透明原则，遇重大问题集体讨论研究决定，加强群众监督和全过程监督。心有戒尺，时刻以信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准要求自己，切实当好国家财产看门人，经济安全守护者。

三、敢于担当是履职标准

大事难事看担当，顺境逆境看襟度。敢于担当是领导干部职责道义和从政准则，是领导干部激发斗志、凝心聚力，团结带领干部干事创业的基本条件。担当，意味着责任过硬。领导干部肩负着重要职务，有职就有责，有责就要担当。我们是有着神圣执政使命的干部队伍，要努力当好担负大任的有为者；我们是有着特殊职责的公民，要做到恪尽职守，铁肩担道义；我们是有着龙的血脉的炎黄子孙，要为实现中华民族伟大复兴中国梦而生命不息，奋斗不止。担当不只是在急难险重的任务前，不畏惧、不退缩，更是要激发广大党员干部履职尽责、担当作为的热情与激情。十九大报告中提出，要改革审计管理体制，对我们审计工作也提出了新要求。站在新的时代，新的历史起点，审计工作者要以忠诚干净有担当的决心，从严务实促改革的毅力，积极推进审计改革进程，促进完善审计进度，有效开展各项审计工作。

忠诚、干净、担当，每一名共产党员都应牢记于心，领导干部要把对党忠诚、干净为官、敢于担当融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部，一起共创和谐、美丽、法治中国。

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对党忠诚心得篇6

党员干部，学习党史是在回顾中国共产党萌发、成长、发展的艰苦历程中，找寻、理解中国共产的建党初心，以此时刻警醒自己，时刻约束自己，提升自我的党性，勇于担当，更好地为人民服务。

回顾历史，我们能够得到许多有益的启示。中国共产党成立100年，从建党之初的弱小，到带领中国人民翻身做主，再到将新中国建设成为世界强国。为什么中国人民能在中国共产党领导站起来、富起来、强起来，是因为中国共产党是有远x想追求的党，是人民群众自觉拥护的党，党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党为人民，人心向党。

在这几十年的岁月里，国家的发展遭遇了种种挑战，多次曲折，但在中国共产党的领导下，我们不断地迎接挑战，战胜困难，突破自我，成功地让中国屹立于世界强国之林。为什么中国在共产党的领导下能取得如此辉煌的成绩，因为中国共产党是有科学理论引领的党，将马克思列宁主义与中国实际情况相结合，产生了毛泽东思想、邓小平理论等思想武器，指引中国不断发展，已实现国家的伟大复兴。党的理论创新成果，成为引领党和人民实践的强大精神力量。

对党忠诚心得篇7

最近单位组织观看了李强老师关于《感恩责任忠诚》的培训光盘，看完之后，我认为还是很有启发的。作为一名比较成熟的老员工，“谦虚谨慎、踏实工作、团结同事、爱岗敬业”等等早已实践于平时的工作中了，而听完李强老师的课，给我触动最深的有两点，那就是“有一技但不长”、“有组织才有团队，有团队才有力量”。

“有一技但不长”这句话让我思绪了良久，作为一名有着四年工龄的员工，其中一半时间从事着仓库保管员这项工作，所以面对仓库里材料的入库、配料、出库、盘点等工作，让我感受到的就是“知道不等于会，会不等于精”。听到李强老师讲的“把一件事情做精做透就叫‘长’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不当事，把这些小事情都做得完美了，那也会是我的“一技之长”。就像我们平时所做的入库记账、出库记账、做好帐本一样，几年都是如此，也是我们的一个特长，因为我们“坚持”，这个没有任何人可以和我们相比。 “一技充其量只能养家，之长方可致富”李强老师用生活中的真实案例，用他诙谐生动的语言告诉我要认清自己，通过自身的努力和外界的帮助，让自己的“一技”变成“长”，只有这样你才是真正的成功了。

“有组织才有团队，有团队才有力量”，这句话堪称经典。李强老师代八戒说的一句“全凭跟对了团队”笑倒了全场，笑过之后留给我们的是深深的思考。李强老师认为个人英雄主义并不能取得成功，成功靠的是团队的力量，因此要忠于组织，团队制胜。并认为猪八戒好吃懒做、贪财好色而最终也能成佛，全凭跟对了团队。进而指出仅有两种情况的出现，一个人才能离开团队。一是江郎才尽，个人不能再为组织贡献自己的力量;一是个人不适应组织的发展，不被组织所需要。对于李强老师的这些观点我进行了深入的思考。我认为李强老师讲的有点片面。对于个人英雄主义，我的理解并不是有勇无谋、独断蛮干不讲求团队与合作。相反，我认为具有个人英雄主义的人是具有超强人格魅力的人，这种人有胆有识，思考周全又具有很强的行动能力，是一个团队的领导与核心。一个好的团队应该具有这样的一个核心人物才能带领这个团队走向成功、创造辉煌通过个人英雄主义者的凝聚力，组成一个牢固的团队，走向成功。如果一个团队都是庸庸碌碌的无能之辈，我想迎接这个团队的不是成功而是解散。当然这里讲的成功还是团队的成功，个人英雄主义还是要靠大家的拥护才能实现。因此，猪八戒的`成功也与他的付出是分不开的。所以，我们应该全面的对待个人与组织的关系。对于个人与组织的关系是一个较大的命题，不再展开来说。

总之，就像李强老师所说的，听这堂课，如果他有一句话你觉得有用，那他的目的就达到了。虽然还有一些疑问与不认同，但是我觉得他的话不止有一句让我有所触动。关键是我觉得这堂课对我有很大的启发，牵引着我进行深入的思考，而我的思考可能会让我受益匪浅。在这个层面上来说，这堂课还是很有作用的。

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