养成积累作文素材的习惯，可以培养我们的创造力和想象力，使我们的文章更具独特性和创新性，作文水平的高低不仅仅是对语言文字的运用，还涉及到学生的思维深度和逻辑思维能力，下面是92报告网小编为您分享的在奔跑中作文精选5篇，感谢您的参阅。
在奔跑中作文篇1
运动，是草原上奔驰的骏马，是山间流淌的小溪，也是操场上追逐的少年。而奔跑则是动动中最华美的身影，它是用步调组成的旋律，是用汗水挥洒的长诗。今天，我们就向着梦想冲刺了一回。
中午，许久不露面的太阳终于出来了。深蓝的天空中飘舞着仙女白色的纱衣，格外轻盈。阳光从窗外溜进来，抚摸着我的脸颊。这极好的天气，使得我们迎来了筹划已久的“模拟体育中考”。这时，班上便闹天了锅，一些人激动，一些人则是焦急。我也怀着激动而又紧张的心情来到了考试场地。
没有经历过的事，总是能有美好的希望。经过陆续的跳远和座位体前屈的测试，我的希望终于模糊起来，我觉得自己快不行了。坐在绿草坪上，看着眼前飞过的人影，我忽然想到了鲁迅，他似乎在我的耳边低吟：希望本是无所谓有，无所谓无。我想：我有希望吗？当然，每个人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握机会，向着希望奔跑。我心中又燃起了斗志，开始做准备，迎接希望。不知不觉，我已经奔跑在跑道上了，感受到风的速度在耳边呼啸远去。我奋力追赶着前面的人，耳边也伴随着同学们的加油声。不知过了多少圈，耳边的呼喊声也渐渐朦胧起来，我迈快了步伐，超越了前面的人，飞过终点线。我完全虚脱了，任由他们的挽扶，喉咙干涩得了不出话来，心里却有说不出的高兴。
我躺在那绿草坪上，望着那湛蓝的天空，心里无限的轻松。这次测试，虽然只是模拟，但我看到了希望。我会一直朝着梦想奔跑下去的。
在奔跑中作文篇2
梦想是神奇的营养，催促我开放；梦想是一位老师，引导我前进；梦想是一双翅膀，带着我飞翔；梦想是一盏灯，照耀我前进。啊！梦想是……
追梦道路上是有挫折的，如果你的梦想是当飞行员，或者是登山者。那你会遇到点挫折或者是……让你感到困难。如果说，有一天你实现了你的梦想，你是喜笑颜开还是会坦然自若？或许你会开心地回答：“梦想实现了，不开心才怪嘞！”但是某些人就不一样了，他们会淡定地回答：“这只是刚刚开始而已。”他们说的对实现了梦想不一定是结果，或许只是刚刚开始而已。
追梦的道路上，也许是充满惊喜的。当你努力地追逐时，会遇到一点点麻烦。但是上天会看在你那么努力的份上，会给你一些令你意想不到的惊喜。或许他会偷偷拉拉你一把，让你更上一层楼。可能他会给予你一些鼓励，让你坠落的勇气重新升起来，打败那些“拦路虎”，冲破九霄云。
追梦的道路上说不定还是有好有坏的，说不定当你快跑到终点时一个致命的打击会降临到你的身上。“你跑错道了！”当你听到这个“忠言”时会“啪”地倒在这里。因为你真的跑错道了，虽然离你的终点不远。但是终点却是别人的。又或许你真的离终点还有九九八十一里的路程，你总会有一天肯定会跑到终点，哪怕你比别人慢，距离比别人远。不过这次你没有跑错道，跑得是属于你自己的那条跑道上。
你知道吗？其实啊，梦想是一把钥匙，打开未来的那一扇门，让你一步步慢慢地进入这一扇门的另一边；不过梦想也是精神食粮，让你在学习后能够填饱肚子。如果说，在你不开心时，想到那些好玩好笑的梦想经历会笑时，那梦想就是开心果，让你从悲伤的眼泪化为开心的微笑。
奔跑在追梦的道路上，会遇到挫折，会跌倒在追梦的道路上，不管怎样我们还是要爬起来再次跑起来，朝着终点喊：“我是不会认输的！我会坚持到底！”可能这样会好些，呵，不是吗？
如果说梦想是一位老师，那我就是被她教育的“学生”；如果梦想是一棵大树，那我就是被它保护的小树苗；如果说梦想是一次美好而又甜蜜的旅途，那我就是在梦想海洋中的旅行者。
现在，就让我们站在追梦的道路上，昂首挺胸，勇敢直前，而且我们还要大声喊，喊出最大的音量：“我们是勇敢的前进者，会勇敢的一直前进！哪怕是刀山火海，千挫万折。我们也不会跌倒！更不会失败！”
啊！梦想，你是你带领我前进……
在奔跑中作文篇3
奔跑，奔跑，我要奔跑！
——题记
为什么人们说“时间”时，也会说“时光”？是因为时间它走得太快，像光一样么？
年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自己空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一直都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。
八年级以前，我一直都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。
从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半
前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想休息有时会睡得更晚。后来，我发现，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应该奔跑，应该努力，为了自己，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从现在起，为了自己，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是为了别人而活，不是自己不是自己的未来。那天我想了很多很多，最后，我终于懂得，我要为了自己的未来，好好学习，好好生活，生命是自己的，不是别人的，我不该浪费！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我应该让自己奔跑起来；于是，你能看到，现在的这个开始奔跑的我！
在奔跑中作文篇4
天蓝地绿，云淡，风清；人美，心善。
身边常着千千万万的雷锋，小事中充满了大爱。
校运动会如期举行，在激昂的进行曲声下，运动员们像一根弹簧，只要一声今下，就能弹出去。下面是1500米长跑，这是一切无聊的比赛却又是独一无二的。广播在烈日的照射下，似乎也口渴了。没有了刚开始的气力。树叶也中卷着身子在阳光下注视着运动员们。在这比赛中，除了运动员还有一群人也是活跃在赛场上的。他们就是送水的人。或许他们与运动员认识，或许是同班的。但更可能的便是互不相识。我宁愿相信后者，因为这是大爱的见证。不需要更多的语言，有的只是拔动心灵的弦的一根微弱的手指。看到这儿我也加入了送水的队伍，在这阳光下我不再感觉到燥热，取而代之的是一种“天蓝，地-绿；云淡，风轻；人美，心善”的凉意，或者说是敬意。
一切准备就绪，裁判员一声今下，运动员门积蓄了很久的”弹力”终于得已释放，“一圈，二圈。”看者他们轻盈的步伐，我感觉不出一点需要送水的意思，此时我只是觉得如果雷锋在，他也会来给运动员们送水，送上一瓶甘甜的水，送上一颗赤裸的心。于是在他那有力号召下。我站在跑道边，伸出手递出水瓶，等待着任何一个运动员来拿。终于他拿了，我跑过去从他的手里那过他喝过的水。在此时，我仿佛觉得我要给他继续送水。而且这是我的责任。或许着也是雷锋精神的责任，任他变地变但我此心依旧向着雷锋。
很快在紧张的气氛后，比赛结束了，在掌声、笑声中，我跳过去扶着自己班的运动员，将他带到休息区休息。广播中的进行曲依旧响着，变化的只是那声调变得铿锵有力。一字一句都似在赞颂这一切，像是一种天堂的语言将这一切告诉大家。
或许有人会说着件事情算什么，我却要在此反驳你的观点。事无大小事之分。吴斌、吴菊萍等的英雄事迹-固然是雷锋学习之榜样。他们用生命诠释了雷锋精神永在。而小事也是事，当运动员口渴你不去又能怎样，把在现实中。只要你有心，大事、小事都是雷锋精神有力的证明。
我相信只要心有雷锋，那么——天和蓝，地和绿；云和淡，风和清；人和美，心和善。
在奔跑中作文篇5
安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影，从眼前掠过，不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中，坚定却沉重，心中不断告诫自己：不要回头。
清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮弯成了俏皮的弧度，却没有了追逐地上影子的兴致。抬头，是熟悉的身影：黑色的冲锋衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的'月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的温暖，亦如烛光般明亮动人。心中一动，疲惫一扫而空。那句“在门口接你回家”的戏言竟成了真。云归时见鹿，潮退时见鲸，梦醒时见你。云归潮去，未见鹿，未见鲸，只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我，早上蹦跳离去，晚上奔跑而归；用宽厚的怀抱迎接我，扫去一身浮躁和疲惫；用低沉的声音教导我，细心讲解，谆谆教诲……
迎着晨曦，与同学一起奔跑于雾色未散的操场，气喘吁吁之时，余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中，却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面，发出清亮而规律的声响。回头之余，您已从我们身边经过，细密的汗水从鬓角青丝的缝隙中落下，滑过脸颊，留下一道清晰的痕迹，似泪一般。见到我们，轻轻道一声“加油”，便再度向前迈步。急促却粗重的呼吸声，久久在我们耳边回荡。相视一眼，我们也默默地加快了步伐。再一会儿，便看到出口处的道路一侧，您含笑而立，鼓励的目光流过操场上的每一道奔跑的身影。讲台上的严厉不再，竟也是满满的温暖与柔和。蜡炬成灰泪始干。不是父母，却似父母，默默给予我们，温暖，与爱。
潮起潮落，带走沙滩上精致的贝壳。我沿着浪花翻涌间留下的水纹奔跑着，不用回头，便知身后有目光注视着我，温暖中含着勉励，给予我奔跑前行的力量……
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