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学生先进事迹范文7篇

在写事迹材料的过程中,突出人物的崇高品德和精神风采,为写好一篇事迹,相信大家一定都十分头疼,以下是92报告网小编精心为您推荐的学生先进事迹范文7篇,供大家参考。

学生先进事迹范文7篇

学生先进事迹范文篇1

冯岳升,男,共青团员,2020级本科生,现就读于南京林业大学材料科学与工程学院能源与动力工程专业。入校以来一直被评为贫困生,享受国家和学校的资助政策。现任南京林业大学伯藜学社社长。今年暑假,他有幸成为党和国家资助政策的宣传者,以自身经历向家乡的学生及学院的新生进行了资助政策的讲解;他几乎走遍了整个靖远,传递着党和国家的资助政策;他在以实际行动,向有需要的困难家庭及时传递党和国家的关怀,让每一个困难家庭的孩子都能实现自己的大学梦!

1、系统梳理资助政策,详细制定宣传方式

资助宣传的道路上,他矢志不渝。2月份,在参与学校组织的“薪火相传”活动宣讲过程中,他积极地将国家、学校的资助政策融合到活动中,并鼓励学弟学妹们勤奋坚毅、不负韶华、勇敢追梦。此次宣讲不仅帮助同学们放下了经济包袱和心理负担,再次点燃他们坚定求学的信心,更让冯岳升真切地感受到了资助政策的深远意义和高瞻远瞩。

4月份,在学院老师的指导下,他们组建了材料院资助宣传小分队。通过在新生群中为新生们宣传、答疑,他们不断发现问题,并定期召开会议分析问题、解决问题,共同讨论完善资助宣传的方式。在分工明确、团结一致的配合下,更多的同学对学生资助政策有了进一步的了解。

后来,经过小组讨论,他们决定拍摄动画视频以更好地达到资助宣传效果。经过两周多的策划与拍摄后,他们终于完成了一个集风格有趣、内容充实于一体的资助宣传短片——《向阳奔跑,逐梦少年》,并得到了学生和家长们的一致好评。

7月初,返回家乡的他,积极联系当地村书记、学校和老师,计划为家乡的孩子们讲述国家资助政策。为此,他来到了靖远县回水小学和靖远县新寨小学,对弟弟妹妹们和家长们进行了个性化的资助政策宣讲,鼓励他们,不必为家庭困难而担心,坚定信念、认真学习,早日成为国家和社会的栋梁。

7月底,他加入了侨联下属的崇世爱心基金会家访团队,通过实地走访的形式,将国家的资助政策带给每一个需要帮助的人。8月初,在白银侨联的组织下,对靖远县40个准大一新生的贫困家庭进行了实地走访。通过问卷的形式,对其家庭情况进行了解,并针对不同情况进行帮扶。家访过程中,他了解到,高昂的医疗费用和多样的教育支出是给整个家庭带来沉重负担的主要原因。当他看到一张张录取通知书的时候,他感受到了孩子们对知识的渴望与坚韧的心性,同时也更加坚定地要把国家、学校的资助政策带给更多的家庭,让他们在国家的帮助下完成学业,追逐自己的梦想。

今朝助学凌云木,重霄华夏有栋梁。“梦想的道路是充满希望的,我愿意持续把国家的资助政策带给有需要的家庭,帮助那些眼里有光、心中有梦的大学生们。”冯岳升目光坚定。

学生先进事迹范文篇2

在学校里,郭宗娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔苹奖学金的管理工作。工作中,她不仅重视对学生的物质帮助,更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次,向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识,并设置“心灵港湾”,对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。

郭宗娟注重培养学生的感恩意识,通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动,让学生在行动中回馈社会。六年来,郭宗娟负责资助的学生达160余人次,学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定,学生的尊重,家长的认可。

学生先进事迹范文篇3

担任学校资助工作总负责人5年来,张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面,获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。

工作中,她为了让同事少走弯路不出现错误,总是把问题排除在实施之前。同时,完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》,该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充,促进了学生综合素质的提升。

作为国家政策的实施者,张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益,因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去,还要做到对受助学生给予一定的关注,把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中,张淑敏通过课题研究等多种方式,注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升,让学生得到全面发展。

学生先进事迹范文篇4

王月婧于2006年毕业于哈工程港口航道与海岸工程专业,五年来,她一直在第一项目部甘井子预制场从事沉箱预制施工技术工作。先后主办了香炉礁船坞工程、新30万吨原油码头工程、大连lng工程等多个大连市重点项目的沉箱预制工作。

从见习生开始,王月婧经常深入工地,不懂的随时向师傅和老一线工人请教学习,了解模板结构及加工方法、钢筋、模板、混凝土施工及沉箱出运工艺等,她把每天新学会的内容都认真的记录在施工日志上,隔几天再翻回去看看加以巩固,她发现看似简单枯燥的沉箱预制原来还有很多学问。同时,她克服恐高、胆小、羞怯的缺点,开始锻炼自己的胆量,从易攀爬的模板到难攀爬的钢筋网片,从低的到高的。渐渐的,她适应了在工地摸爬滚打,而且越来越发现和沉箱打交道很有挑战、乐趣。

刚成为主办时,在预制场600t生产线上,王月婧在师傅的指导下较好的完成了施工任务。师傅的每一次教诲她都牢记在心,并争取在下一个项目时不让师傅操心,能独立处理解决问题。2007年9月,她被临时安排在预制场2000t生产线,也正是她前期工作时掌握了该生产线的大概情况,被调换的时候她没有觉得棘手,反而觉得终于有挑战性了。一直到年底,预制的沉箱型号变换频繁、模板改制频繁、沉箱外伸钢筋变化多样、每个沉箱埋设上百个压浆管、多种预埋件,她都有序的进行着自己的工作,白天不浪费任何时间,高效率的工作,把该计算的、该交底的、该画图的一个一个做到位,抓住工作重点,抓住工作的先后顺序并抓住每个沉箱验收的重点,并一个不落的去验收。一些重要的图、计算她都会再重新检查一遍或者找其他人审核,不能从源头就开始出错,慢慢的,她真的能让师傅少操心了,甚至是不用操心了。

2008年4月,甘井子预制场就王月婧一个技术员,当时沉箱型号多、复杂度高,工作量很大。有时,手头有几样东西都是着急需要的,有时她会着急的大哭,释放完压力后还要继续工作。在工期紧张的情况下,她不得不从早上5点到晚上9一直坚守在工地,从模板爬上爬下10几个来回,晚饭就是一个面包加一根香肠。有时,加班到很晚,回家不方便她就干脆睡在办公室地板上。有一次碰上雨天,为了赶工期继续施工,又累又困又冷又饿的她在模板走台板下方的角落避雨,然后靠着桁架就睡着了。2009年施工的新30万吨原油码头工程,工期紧,为了保证施工进度、质量,她每天都要在现场指导施工,29m高的沉箱经常看到她爬上爬下。

王月婧能吃苦的同时也善于动脑筋,积极参与工艺创新。新30万吨原油码头工程平台墩沉箱预制中,她与领导、施工人员合理设计钢筋、模板施工顺序,提高了施工进度。在一个项目中有多种型号沉箱时,她合理利用现场旧模板,并用最少的材料、最少的改动来设计模板。

她常年在工地“转悠”,及时发现处理各种问题。她这种勇于吃苦的精神,使她在工作上很快成长。先后获得2008年公司劳动竞赛先进个人及优秀团员称号,获得2009年30万吨原油码头劳动竞赛先进个人称号及公司十佳员工称号,2009年—2010年大连市巾帼建功标兵。

学生先进事迹范文篇5

小林同学,女,汉族,预备党员,xx大学制药与生物工程学院xx01班学生,曾任青年志愿者协会网编部部长、分团委组织部部长、制药与生物工程学院分团委办公室主任、社区学生会主席,现任食品xx01班组织委员。

该同学思想积极要求进步,在初中时多次被评为“三好学生”、优秀学生干部,在高中阶段曾经被评为朝阳市三好学生。进入xx大学后,她刻苦学习,努力工作,在各方面严格要求自己,努力使自己成为一名德、智、体、美、劳各方面全面发展的优秀大学生,激励自己向高素质人才靠拢,并坚持不懈地为之奋斗,深得老师和同学信赖。

一、坚定理想信念,积极向党组织靠拢

该同学在刚刚进入大学校园就向党支部递交入党申请,她始终坚持认真学习国家政策,掌握时事动态,拥护中国共产党的领导,积极参加校、系组织的各项活动,在思想上、政治上向党组织靠拢,思想品德端正,崇尚科学,自觉遵守各种法律法规,遵守学校、学院的各项规章制度,处处为同学着想,在各方面起到了模范带头作用,具有强烈的社会责任感和事业心。该同学通过参加校党课培训,市委党课培训,认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,以实际行动践行科学发展观,坚定不移地贯彻落实党的方针政策。认真出色地完成党组织和学院交给的各项工作,成绩突出,赢得了广大师生和同学的好评。

该同学始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在学习、工作和生活中,该同学加强学习,严于律己,加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命。

二、勤奋苦学,学习成绩优异

作为一名来自农村的学生,他的学习基础与其他同学相比较差,英语学习更加困难。在学习过程中有的时候感觉很吃力。但是,成功的人寻找方法,失败的人寻找借口。她告诉自己“再走一步就是成功”,坚信着:有志者,事竟成!他坚定信念,用别人休息的时间弥补自己的缺陷,认真刻苦,勤奋踏实,经过不懈的努力,终于叩开成功的殿堂。学习成绩一直位于专业前列,多次获得校三等综合奖学金、二等奖学金;20xx年六月份顺利通过cet4考试,20xx年三月份顺利通过国家计算机二级考试;多次被评为校优秀干部,校三好学生等荣誉称号,20xx——20xx学年获得中国志愿者及优秀志愿者称号,曾参评“沈阳市优秀大学生”。她还注重理论联系实际,积极参加“挑战杯”科技创新活动。积极参与学校的开放性实验,并在其中取得了非常理想的实验结果。通过这些学习,不仅增长了知识,锻炼了能力,提高了素质,也让她增强了自信心,在保证学习的同时投身到更多的工作中去。她努力在各方面提高自己,利用寒假时间在沈阳市质检院实习,并且获得好评。

三、密切联系同学,积极主动的做好学生思想政治工作和学校的各项工作

担任院分团委社区学生会主席及办公室主任,她积极同院团委及其他学生干部配合,努力做好社会实践工作。她在各方面的出色表现赢得了同学们和老师的一致肯定,但始终保持自己的特点,不摆架子,亲近身边的每一位同学,谦虚向他人学习。发现别人身上的金子,突破自己,超越自己,完善自己,永远是她不变的追求。

他本着锻炼自己,服务同学的宗旨,在两年中参与组织策划了一次迎新晚会,一次毕业晚会,三次迎新小舞会,一次大型团会,三次手语比赛,两次志愿者招募活动,两次清明节扫墓活动,多次志愿者进社区活动,她能踏踏实实做好每项任务,任劳任怨,努力为学校各种活动尽自己的一份力量,在这其中得到了老师的肯定和好评。

四、感恩社会,回报他人

她总爱说这样两句话“人可以平凡但不可以平庸”、“滴水之恩,当涌泉相报”,去年暑期的社会实践活动中,她慷慨的将自己的衣服、书籍捐赠给孤儿院的孩子们,并经常去养老院志愿服务。即使在期末复习最忙的时候她也坚持去养老院做义工,当别人赞扬她时她说:“社会帮我那么多,回报社会这一点又算的了什么,爱不就应该这样永不停止的传递下去么?”

在人生的道路上,没有平坦的大路可过,只有崎岖的小路可走,不管前方荆棘多少,相信她会不懈努力奋斗,不仅仅是为了家人能过上好日子,而且是为了能更好地去回报社会,回报曾经帮助她的人。

五、成功属于过去,立志为国家做贡献

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这几年,她获得了很多荣誉,但是她深知“成功属于过去”应该将目光着眼于未来。她将会继续努力,用汗水浇灌青春,让理想在校园飞扬!作为一名当代大学生,要回报社会,为国家贡献一份自己的力量,就必须有良好的专业知识做基础。她热爱所学的专业,作为一名食品科学与工程专业的学生,她会更加努力,志存高远,全面发展,为我国的食品业发展贡献自己的力量。

学生先进事迹范文篇6

近年来,应县学生资助服务中心主任贺君义认真贯彻落实国家资助政策,建立并形成国家、社会和学校共同资助、帮扶贫困学生接受教育的爱心助力团队,扎实开展“为你点灯,照亮前行”的爱心解困助学活动,让党和政府的关心关爱像一束束阳光照进每一个贫困家庭,点燃他们的希望之光,鼓起他们前行的勇气,重塑他们改变贫困命运的信心,使一大批濒临失学的困难家庭学生得到应助尽助,使他们顺利完成学业,实现人生理想,有效阻断贫困代际传递,受到了上级部门和社会各界的赞誉。

托起全家的希望

这是一个来自老少贫弱组合的特别困难家庭的孩子。

唐凯凯,应县三中初二(301)班学生,今年15岁。三岁时丧父,无助的母亲带着伤痛带着儿子回到年迈无子的娘家。仅靠种着自家有数的几亩地的收入维持生活,但好在两位老人节衣缩食的呵护下,唐凯凯渐渐长大,而且从小失去父爱的唐凯凯很懂事也很争气,顺利地读完小学。

20xx年秋季,唐凯凯就要进城读初中了。这时姥爷唐醒文老人年已81岁丧失劳动能力,姥姥患有高血压、轻度脑梗常年吃药,母亲自从父亲去世一直体弱多病,仅靠打零散工挣钱聊补家用,全家四口人只能勉为其难维持日常生活,进城上初中需要一定的经济支撑,对于这样的家庭显然无法继续,一家人一时陷入了束手无策的无助之中。

阳光总会在人生艰难跋涉的黑暗中升起。时值新学年开学之际,县教育局资助服务中心贺君义主任正带领中心人员下乡宣传国家资助政策,听到情况后,及时深入家中走访了解。当走进大黄巍乡北湛村唐家的两间破旧房院,见到情绪低落的一家人时,贺主任当即从自己身上掏出1500元交给唐凯凯母亲,让其为孩子置办上学用品,表示全力为其争取享受国家助学金政策,勉励孩子振作起来努力学习,为全家争光。

不久贺主任通过与应县三中学校领导及班主任的沟通、向上级申请为其办理了助学金,解决了唐凯凯迫在眉睫的上学难问题。之后,心系家庭困难学生的贺主任每在工作闲暇便到唐家家访,与唐醒文老人成了忘年交。

党和国家的好政策就像阳光照耀大地一样,使唐醒文一家充满了希望和生机。如今已年届83岁、身体还挺硬朗的唐醒文老人信心满满地说:“我一定要再活十年,看到唐凯凯念大学,找上好工作,有个好前途,改变孤儿寡母的不幸命运,我们老两口也就安心啦!”

助学圆梦颂党恩

“像我这样的孤儿,能一步不落地念书,还顺利地走进大学门,实现人生梦想,这离不开党的扶贫助困好政策,离不开贺主任的热心帮助。在这里我衷心感谢党和政府!衷心感谢贺主任!”这是笔者了解资助情况时,正在天津中国民航大学读大二的乔慧琳发自肺腑的感言。

乔慧琳是应县下社镇新堡村一个普通农家的女儿。她本有一个幸福的家庭和充满梦想的童年。但天有不测风云,在镇一小读三年级时,父亲不幸意外离世,母亲遭受打击不堪重负出走他乡杳无音讯,一个美满的家庭突然支离破碎。之后,成为孤儿的乔慧琳与年过花甲成为五保户的爷爷乔振天相依为命,生活一时陷入困顿,念书也成为奢谈。

乔慧琳回忆说,幼小心灵遭受重创的她整天以泪洗面。之所以能回归校园成就梦想,是贺主任亲自上门做心理安抚和思想疏导工作,主动送资助上门,特别是热心的贺主任领来了爱心人士、应县联想电脑公司经理刘汉栋叔叔,解决了我们爷孙两人的生活问题和念书困难,使我扬起理想的风帆,重返校园。从小学、初中、高中直到大学,刘汉栋经理经济帮扶共计4万多元,持续无私的帮助和支持,圆了我的大学梦,改写了我的人生。

听着这个神采飞扬的新时代大学生回顾不幸而又幸运的成长历程。我们相信常怀感恩之心、胸有家国情怀的乔慧琳一定会成长为一个对社会、对国家有用的栋梁之才!

爱心踏平坎坷路

这是发生在一个身残志坚男孩子身上,在应县职中校园里广为传颂的国家资助、学校帮扶、老师关爱、同学互助、学有所成的真实故事。

程佳威,应县臧寨乡帖庄村人,应县职中(118)班计算机专业学生。是一个患有先天性小儿麻痹症的残疾孩子,被专业医疗机构鉴定为一级残疾。父母务农,上有一个哥哥、一个姐姐。由于自身身体缺陷和家庭贫困,程佳威在村里上完小学就很少离开过家。眼看着孩子一天天长大,逐渐年老的父母心里非常着急。长期待在家里的程佳威常常沉默不语,闷闷不乐。

路在何方?程佳威的前途命运成为父母兄妹的焦虑。

机遇总是在渴望中出现。20xx年暑期,贺主任亲自带队来到帖庄村程佳威家里,经过耐心的说服动员,程佳威终于走进了应县职业中学,并为他量身定制了学习计算机专业。

三年爱心接力帮扶书写了一曲动人的奉献之歌。为了帮助程佳威顺利走完三年的校园生活、学习之路,贺主任带领工作人员给他送来了崭新的联想台式电脑,上门为他办理了贫困资助;为了方便起居,贺主任又亲自联系学校为其“开绿灯”,在公寓一楼专门为他腾出一间宿舍,安排一位同学陪住照顾。一有空,他就深入学校与他谈话,鼓励他努力学习,立志成才。

三年来,在贺主任的积极帮助激励下,程佳威自强不息,在学习上异常刻苦,克服了各种困难,付出了常人难以想象的艰辛努力。专业技能不断提升取得了骄人的成绩,在20xx年全市技能大赛上荣获计算机类优秀奖。同时,他坚持磨砺自己,每天早晚在操场上锻炼走路,利用课余时间练习口语。功夫不负苦心人。如今的`程佳威走路越来越平稳了,说话越来越清晰了。

20xx年7月,程佳威如期毕业,顺利考入了朔州陶瓷学院。

学生先进事迹范文篇7

xx,男,现年x岁,xx镇xx小学一年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。“我要当一名三好学生”,这是他入学以来的向往,他是这么说的,在平常的学习、生活中也是这么做的,并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进, 积极进取。他坚持养成良好的行为习惯,为了周一早晨升国旗,他比往常都起得早,准备迎接新的一周开始;坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读 书,以身作则管理学生秩序和安全。同学们说:“宋龙成是我们的班长,是榜样,我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢!

二、学习态度端正,成绩优良。

他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每天都能以昂扬的`姿态面对学习、生活,每天放学回家第一件事就是独立完成老 师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止。从学前班到小学一年级,每次检测,成绩都是优等。

三、身体健康,全面发展。

他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每天坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中,他荣获同年级第一名。

他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛,全面发展,参加了青少年活动中心美术和架子鼓的练习,每项活 动课都听得仔细,练得认真,一个动作,一个笔画,力求到位,力求完美,老师称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家 俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。

点滴积累,促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学,积极进取的孩子。我们相信,他今后将会做得更好。

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