写心得是需要我们积极思考的，因为这是我们思想提升的前提，通过心得体会我们能够更好地理解自己的人生意义和目标，92报告网小编今天就为您带来了三进两联交友心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
三进两联交友心得体会篇1
11月7日下午，我校全体教师进行了“三进两联一交友”的活动。积极教育引导各族师生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，推动多层次、多方位、多形式的交往互动，引导各族师生共同学习在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，为形成你中有我、我中有你、各族人民一家亲的社会氛围多做工作。
制定方案，明确标准。田校长宣读“三进两联一交友”活动方案，明确规定“三进两联一交友”具体标准。三进即进班级、进家庭、进食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个学生家庭，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系班级的一名学生、教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
赛娜老师将具体工作详细阐述、及时总结，宣传引导。要紧密结合我校实际，开展的“三进两联一交友”活动，不断拓展载体、丰富内涵，增强教育的针对性和实效性。在全校上下形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。
三进两联交友心得体会篇2
为扎实开展“三进两联一交友”活动，11月23日下午，校长办公室组织物理科学与技术学院联系班级开展参观校史馆主题团日活动。物理科学与技术学院的9个班级共240余名师生在副班主任老师的带领下重温建校光辉历史，感悟新大精神传承。
为开展好本次主题团日活动，校长办公室制定了参观活动方案，并安排担任副班主任的教职工负责本班学生的参观引导和讲解工作。在班主任带领下，各联系班级按照方案要求分组有序入馆参观。参观过程中，担任班级副班主任的校长办公室教职工向同学们详细解说了新疆大学的发展历程。同学们依次参观了历史沿革、领导关怀、人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、服务社会等板块，通过聆听校史，观看一幅幅生动的照片，深刻了解了建校90多年来形成的新大精神、优良校风和办学理念。同学们一边认真地听着副班主任老师的解说，一边观看场馆内陈列的物品，并拿出手机，按下快门，记录下了校史馆内那一幕幕的如歌岁月。大家纷纷表示，校史馆为我们呈现了母校发展的辉煌历程以及前辈们为学校付出的汗水与艰辛，我们要将这种精神继承发扬下去。当看到母校近年来取得的丰硕成果时，同学们表示，要努力学习文化知识，用自身的实际行动共绘母校发展的蓝图。最后，副班主任老师和联系班级的身影定格在了校史馆正中“爱国、爱疆、团结、进步”的大型浮雕下，进行了拍照合影留念。
通过此次主题团日活动，加深了校长办公室与各联系班级同学间的相互了解，同时，更让同学们深刻认识到新大学子肩负的责任和义务，激励他们以更加饱满的精神面貌投入到今后的学习和生活中，学好专业知识，全面提高综合素质，创造更辉煌的未来。
三进两联交友心得体会篇3
三进两联一交友心得体会
三进两联一交友心得体会一： 喀什地区教育系统精心部署，高位推动，全面推进”三进两联一交友”活动。
一是健全组织机构，完善工作制度。地委召开专题会议研究部署，成立喀什地区“三进两联一交友”活动领导小组，组长由地区教育工委书记担任，下设办公室，办公室主任由地区教育局副局长担任，负责具体日常工作，制定下发《喀什地区“三进两联一交友”实施意见》、《喀什地区“三进两联一交友”工作手册》，从工作要求、目标、任务、职责、组织领导等方面进行安排部署，确保活动顺利开展。
二是层层动员，精心部署。9月30日，喀什地区教育局召开完启动仪式后，各县市、地直学校相继召开启动会，进一步统一干部教师思想，提高认识，不折不扣完成好此项活动，并将其纳入教育总体规划和重点工作，成立专门领导小组和督查组，明确职责和任务，加强检查指导，推动落实，确保活动取得实效。
三是细化任务，明确责任。明确地区教育工委、教育局班子成员联系县市和地直学校、县市教育部门领导包片区、教育局干部包学校、学校主要领导负总责、分管校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的上下联动工作机制。特别是对“进食堂”“进宿舍”“联系家长”等方面做出了硬性规定。各县市完善了教师管理办法和专项工作奖惩办法，确保活动接地气。
四是示范引领，树立标杆。喀什六中全地区先行启动“三进两联一交友”活动，先行谋划，合理安排，制定工作手册，按照“党员教师进班级，班主任进宿舍，级部主任进食堂，全体教师联系学生、联系家长与学生交朋友”的工作思路，建立责任分解机制，实行定量与定性相结合，从党支部、级部、班主任、教师四个层面，明确职责和要求。
五是宣传到位，氛围浓厚。全区各学校充分利用校园广播、家校联系qq群、微信群、微博等宣传媒介及班队会、板报等宣传阵地向学生、家长宣传“三进两联一交友”活动内容。部分县制作活动ppt，利用远程网络对学校领导、教师、学生及家长进行内容解读，确保人人知晓。
六是创新工作模式，扎实开展。全区各学校结合实际，创新工作模式，在工作落实和实效上下功夫，岳普湖县色也克乡中学建立“98776”工作机制（“9”学校领导做到三进六联、“8”中层干部做到三进五联、“7”班主任做到三进四联、“7”党员做到一进六联、“6”普通老师做到一进五联）；喀什六中形成“11345”模式，即确定“一个特殊身份”、突出“一个根本任务”、把握“三项重点工作”、发挥“四个作用”、落实“五清楚五掌握”，活动扎实有序开展。
七是有机结合，共同推进。融合“民族团结一家亲”、脱贫攻坚及 “五个一”活动，所有干部教师要与学生及家长开展“民族团结一家亲”结对子认亲，与“五个一”结对子对象结对认亲，与脱贫攻坚相结合，县处级领导联系3户、科室干部联系2户、教师联系1户贫困学生家长；与依法治校工作结合，切实做好化解内部矛盾、协调各方面利益、维护师生合法权益，完善社会稳定风险评估机制等工作，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境。
目前，全区万余名干部教师与104万名学生及家庭开展了“三进两联一交友”活动，其中，756名干部教师与11340名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动，万余名教师与近万名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动。进班级23401个，进宿舍197875个万次；进食堂2684个10736次，进宿舍33274个133096次。联系学生85万余人，联系家庭做到全覆盖，教师人均交友15名学生。幼儿园保教人员联系本班幼儿及家庭全覆盖。活动初见成效。 三进两联一交友心得体会二： 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，巩留县教育系统深入开展“三进两联一交友”活动，助推巩留教育更好更快发展。
制定方案，明确标准。县教育局制定“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。明确规定“三进两联一交友”具体标准。三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题；联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题；联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
合理安排，具体落实。该局迅速召开教育系统干部大会，要求全县44所中小学和37所幼儿园按照“三进两联一发展”活动方案，结合学校自身实际情况，制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法，进一步发挥“小手拉大手”作用；全面利用校园网、师生qq群、微博、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容，促进各族师生像石榴籽一样紧密相连；通过活动深化教育领域综合改革，形成启发式、讨论式、参与式的方法，让各族师生与基层群众形成围绕总目标谋求新发展的强大合力，促进新疆工作座谈会精神的基层落实。
强化管理，科学推进。该县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性；该局成立专门领导小组和督察组，具体承担活动开展期间的信息简报、巡视督查、总结汇报等工作。通过定期不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
三进两联一交友心得体会三： 校党委副书记、副校长高发水详细介绍了学校“民族团结一家亲”活动的实施方案。学校要求坚持每两个月开展l次与结对认亲户见面交流活动。11月2日至16日， 新疆农业大学 将分三批组织150余名处级干部组成认亲团前往阿瓦提县拜什艾日克镇四个村结对认亲。学校要求专任教师，教辅人员要充分利用寒暑假，节假日，采取家访，邀请学生家长来校交流等方式加强与学生家长面对面的沟通交流，要通过电话，微信等经常性互通情况，增进了解，增强感情。
阿瓦提县县委常委、组织部长郭建锋表示， 新疆农业大学 在阿瓦提县拜什艾日克镇住村的三年里，真抓实干，收获到了老百姓满满的口碑，真诚的感谢 新疆农业大学 。“民族团结一家亲”活动的开展，希望能进一步增强学校与阿瓦提县的交往交流，推动农大师生与阿瓦提县拜什艾日克镇的百姓多层次、多方位、多形式的交往互动，让民族团结之花处处绽放。
当天， 新疆农业大学 党委副书记再娜甫尼合买提介绍了学校开展“三进两联一交友”活动的开展情况，截止到10月25日，根据学校工作方案，校级领导10人，处级干部181人，机关干部178人，专业教师685人与学校17个学院，381个班级，3674间学生宿舍，6748名学生，其中少数民族学生5278人，汉族学生1470人全部结对认亲。实现了“六个全覆盖”，即班级全覆盖、重点宿舍全覆盖、食堂全覆盖、教工全覆盖、党员全覆盖、重点学生全覆盖。真正做到需进必进、应联尽联，交友融情，民汉团结一家亲。
会上，大家观看了学校“三进两联一交友”活动短片，一幕幕生动的画面，处处体现着浓浓的民族团结之情，这份情、这份爱，走进了大家心里，走进了大家的实际行动当中。
农学院学生家长台来提台外库力特意从阿克苏前来学校参加活动，他说，今天，我去孩子宿舍，感受到这是一个民族团结的大家庭，孩子们礼貌的喊着叔叔好，我也拿出家里带来的酸奶疙瘩分给孩子们吃。我从孩子口中知道，平时，她们一起去食堂吃饭，一起逛街买衣服，像亲姐妹一样，我很高兴。我想说，我亲眼目睹孩子的成长变化，把孩子放在 新疆农业大学 我放心。我还想说，孩子在学校成长仅仅只有五年，但却让我也和农大结下了深厚的情义，今天有幸和学校的老师成为朋友，我想我们一定能够成为交心的好朋友。欢迎大家有空来我家做客，吃撒子、吃肉、喝酒，做真正的一家人。
经济与贸易学院国际商务142班热毕娜地里夏提说，作为一名少数民族学生，我认为“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动意义重大，我们每一名同学，无论是汉族同学还是少数民族同学，都应该以自己的实际行动积极投入到活动当中，这是我们义不容辞的责任，也是展示当代青年责任与担当的重要体现。我们一定会玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结的明天。
当天， 新疆农业大学 全体校领导、教师代表和阿瓦提县结对认亲的亲戚、学生，一起拍摄了“全家福”，牵着手，挽着臂，灿烂的笑容，定格在画面中，定格在了大家心里……
“三进两联一交友”工作总结
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董xx。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况 进班级：
本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：
通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。 进宿舍：
积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。 联系学生与家长：
坚持与学生交友，在家校联系会时主动联系家长，了解学生的思想、学习和生活的方方面面，关心学生的思想和生活，真正与学生打成一片。利用上学放学、课间午间等时间点，主动走进学生中间，与学生拉家常、送温暖，及时掌握学生生活、学习和思想状况，细心疏导学生要学会感恩、遵纪守法，帮助其树立正确的人生观、价值观，努力做到学习上帮辅导、思想上解疑惑、生活上帮解困、法治上帮解读、心理上帮疏导
“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
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三进两联交友心得体会篇4
为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。奇台农场小学全体教师以实际行动积极争做“四有好老师”深入开展“三进两联一交友”活动。
“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。
这几天， 天气降温降雪，寒气逼人；该校校园里涌动着股股爱意，每个总小教师的心里都暖呼呼的！这股爱意，这阵暖流，来自学校开展的“三进两联一交友”活动。日前，全校各族干部教师，走进班级、宿舍、食堂，和学生交朋友结对子，一起学习，一起吃饭，一起聊天，处处充满着温暖温馨，处处充满着团结和谐的良好氛围。
该校活动以促进各族师生相互学习、相互帮助为目标，将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合，力推学校教育教学更好地发展。
该校共有597名学生，民族小学生共有24人，留守儿童共计17人，其中家庭贫困21人，该校实施有计划有目标的去帮扶她们，目前该校57位班主任及任课教师教师已结对认亲共计200余人。
自活动启动之后，该校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。
活动中，各教研组的教师们在组长的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学政策的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。
党员教师朱德琴表示：作为一名党员，一名教师，我们应树立正确的名利观、亲情观，在工作上以高标准要求自己，不求名利，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为学生服务，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一名人民的好教师，学生的好老师。
此次活动的开展受到了学生的欢迎，也促使教师深入到学生中开展教育管理，推进落实“三进两联一交友活动的沟通交流，加深了师生之间的情感的交流。
三进两联交友心得体会篇5
新疆农业大学26日召开“民族团结一家亲”动员大会暨“三进两联一交友”推进会。全体校领导、教职员工和学生代表，以及与该校教师“结对子”的阿克苏地区阿瓦提县拜什艾日克镇20多位村民参加了会议。
新疆农业大学党委书记李宝城在大会中表示，开展“民族团结一家亲”结亲活动，要把责任落实到每一名教职工，每一名党员身上，全体干部教师要发自内心地把认亲户当朋友、当亲人，设身处地为结对村民着想，真正把结对亲戚的事当作自己的事。切实帮助他们解决最希望办、最迫切办、眼下能够办好的实际问题。
新疆农业大学党委副书记再娜甫·尼合买提说，按照自治区党委要求，新疆农业大学全面落实“三进两联一交友”（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）活动。截至目前，学校领导、教职员工，以及所有班级、宿舍全部实现结对认亲。实现了“六个全覆盖”，即班级全覆盖、重点宿舍全覆盖、食堂全覆盖、教工全覆盖、党员全覆盖、重点学生全覆盖。
大会上，来自阿瓦提县拜什艾日克镇的农民艾合买提·艾尔肯与新疆农业大学副校长蒋平安结了亲。艾合买提·艾尔肯表示，自己一直很崇拜知识分子，能与大学教授结亲，让自己非常高兴；今后自己将教育子女们认真读书，未来考上新疆农业大学。
经济与贸易学院国际商务142班学生热毕娜地里夏提说，作为一名少数民族学生，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们每一名同学，无论是汉族同学还是少数民族同学，都应该以自己的实际行动积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，也是展示当代青年责任与担当的重要体现。我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结的明天。
三进两联交友心得体会篇6
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
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