在述职报告中，应该强调个人或团队在客户满意度方面的贡献，述职报告的内容应该与个人或团队的工作职责和目标密切相关， ，下面是92报告网小编为您分享的学校三述职报告推荐7篇，感谢您的参阅。
学校三述职报告篇1
一、生活、工作理念
生活理念 生活没有彩排，每天都是现场直播；不管生活给予我什么，每天都要微笑地面对生活；善待身边的每一个人。
工作理念 工作就是生活，所以工作必须快乐；做个有尊严的教师；学校是自己的脸，只能为她增光添彩，绝不能给她抹黑。
二、工作方法
守住真诚 守住原则 守住民主 守住勤奋
三、工作成效
校园平安、师生和谐、平稳发展
多形式加强队伍建设 会议、学习、交流
多途径开展德育工作 队伍、活动、安全
多举措提升教学质量 常规、校本、奖励
多角度优化后勤服务 食堂、节流、补漏
四、工作评价
前景不明 无特色无品位 安全隐患突出 教师素养不高
五、改进方案
需要上级尽快确定规划方案。
需要在新的规划方案基础上研讨确定学校的办学规模、办学方向；再逐步打造学校办学特色，提升办学品位。
安全工作常抓不懈、警钟长鸣。 班主任时时讲、事事讲；授课教师密切关注，高度配合；行管人员睁大眼睛，善于发现问题，并及时解决问题。
过学习、培训、个别交流等形式提升教师业务素养、综合素养。
六、工作展望
工作期望 积极完成任务、稳步发展
工作境界 平安、稳定、和谐、快乐
工作要求 五个“负责"
工作重心 确保安全 平稳过渡
xx年1月
学校三述职报告篇2
郑州大学后勤集团饮食服务公司对内狠抓管理，以绩效考核为抓手，以食品安全为底线，以精细化管理为手段，夯实食品安全卫生基础，多措并举，丰富饭菜品种，提升服务水平;对外树立良好形象，以集团网、数字化服务大厅为依托，积极开展宣传工作，开展多项活动，与师生开展良性互动，树立良好形象。现将20xx年工作情况汇报如下：
一、升级管理
1.iso9001质量管理体系和haccp食品安全管理体系双体系运行九年，保障饮食工作平稳进行
郑州大学后勤集团饮食服务公司于20xx年在全省高校中率先引入了iso9001质量管理体系和haccp食品安全管理体系认证，经过9年的运行和不断改进，有效提升了标准化管理水平。随着20xx版质量管理体系的出台，我校后勤集团坚持持续改进，充分发挥在全省高校中的引领示范作用，按照新标准重新编制质量和食品安全管理体系文件，通过看现场、查资料、现场提问等形式对双体系运行情况进行了审核。多位专家认为我校后勤集团已经建立了较为完善的质量和食品安全管理体系，服务质量达到认证要求，已于20xx年8月向认证中心推荐通过认证。
2.引入六t管理法，激发饮食管理新活力
我校后勤集团饮食服务公司在双体系运行的基础上，不断升级管理方式，引入“六t管理法”，t代表天字拼音的第一个字母，即天天处理，天天整合，天天清扫，天天规范，天天检查，天天改进，旨在提高工作自觉性、提升环境的整洁度以及员工素质。经过前期试点食堂运行，我校制定了与“六t管理法”配套的有“六t”实务现场管理达标食堂评分标准，共有5大模块、26条评分细则，涵盖了食堂工作的多个方面，从宏观的整体布局到微观的具体分工，形成较为科学的管理体系，具有较强的可操作性。目前，已经在四校区22个食堂深入推进，通过定期进行食堂间的六t实务评比，推动六t管理工作向纵深发展。
二、特色工作
1.举办省会高校联采，持续增强抗市场风险能力
8月20日，由郑州大学牵头举办的省会高校第九届伙食原材料联合采购招标大会在我校主校区举行，25所高校联合面向社会进对米、面、油、肉、蛋等八大类伙食原材料面向社会公开招标，依靠规模优势和“阳光联采”，严把伙食原材料的质量关，共确定了70多家入围供应商。本次联合采购年采购量达4200万公斤，联采价格比市场零售价优惠10%左右。
2.积极推进“农校对接”，有效降低采购成本
我校积极响应教育部号召，从20xx年开始，在河南省高校中率先开展“农校对接”试点，经过六年发展，农校对接工作日渐成熟，20xx年，与管理规范、规模较大的郑州毛庄绿园公司等优质农产品生产企业签订合同，展开深入合作，建立了蔬菜直供基地。该基地总面积达5000亩，拥有32种经国家检测的无公害蔬菜，同时配备10多辆大型蔬菜配送车，每天根据我校订单，将基地的无公害蔬菜直接配送到食堂。同时，我校后勤集团采购部工作人员每周抽出时间到广武镇樊河蔬菜基地、毛庄、中牟万邦蔬菜批发市场采购物美价廉的蔬菜，农校对接的蔬菜价格每斤比郑州市区大型批发市场价格优惠30%左右。20xx年，农校对接预计采购低价蔬菜38万斤，可直接降低伙食成本近12万元，一定程度上缓解了食堂经营压力，得到食堂的普遍欢迎。
在做好农校对接的基础上，后勤集团积极创新对接模式，助推农村扶贫。10月8日，国内各大媒体纷纷报道“原阳县李堤村贫困户种植的15万斤冬瓜滞销”，看到报道后，后勤集团领导高度重视，立即决定开展扶贫对接。后勤派出三辆货箱车奔赴李堤村，将一个贫困户家的三万斤滞销的冬瓜全部收购完毕，解决了该家庭的燃眉之急。同时，后勤集团决定将李堤村作为“郑州大学后勤集团农校对接定点村”，李堤村将成为后勤集团重点扶持和对接的蔬菜基地。今后，后勤集团将以此次“爱心对接”为契机，不断丰富农校对接深层含义，创新农校对接模式，在降低食堂运行成本的同时，尽最大努力助推农村精准扶贫事业。
3.打造专业化存储仓库，筑牢饮食安全第一条防线
建立科学、合理、精细的仓储管理体系是保障供应和生产的重中之重。为切实保障饮食安全，完善仓储管理体系，自20xx年8月底开始，根据集团工作安排，采购部对饮食原材料实行大库管理，所有食品原材料进入采购部大库，米面油等物品由大库保管每周一三五定时定量对食堂发货，月底各食堂实行零盘存制度，食堂的原材料经营成本由大库负责核算。经过一年多的运行，大库体系在改进中不断完善，实现了大库与食堂的良性对接，仓储与调控功能日益凸显。
三、创新服务
1、多措并举，促进安全生产
新版《中华人民共和国食品安全法》于20xx年10月开始施行，我校后勤饮食服务公司积极组织员工学习，通过分发学习册、开卷考试等形式让员工熟知食品安全知识，将新安全法运用到实际工作中，强化员工法制观念，提升安全服务的主体意识。
我校于春秋两季邀请郑州市消防大队宣传科工作人员开展消防安全专题讲座，详细讲解火灾发生的人为因素、日常工作和生活中的火灾诱因和初期火灾的扑救、疏散逃生注意事项等知识，并现场演示了灭火器、灭火毯等消防器材的使用方法，员工们掌握了餐厅消防安全的基本知识和火灾自防自救能力。
20xx年我校后勤集团饮食服务公司积极响应郑州市食药监局“明厨亮灶”工程，在四校区22个食堂的前厅后厨安装监控设备，就餐师生可实时看到后厨食品加工区，监测食品生产加工制作全过程，确保餐饮安全。
为加强后厨操作安全，我校后勤集团饮食服务公司于今年暑期对四校区22个食堂烟道进行油污清理，并安装油烟净化器和燃气报警器，切实加强后厨员工操作安全，确保生产安全工作平稳进行。
2、加强与师生互动，积极构建文明校园
我校后勤集团坚持以师生为本、可持续发展的理念，践行“服务育人”的工作宗旨，开展了以饮食服务为重点的系列主题活动。集团连续六年持续推进“光盘行动”的宣传教育活动，在四校区21个食堂悬挂“节约粮食、光盘行动”的宣传标语，利用餐厅电子屏宣传节约粮食、文明就餐，制作宣传桌签、海报和展板等放置在餐厅前进行宣传;积极与校团委、学工部、研工部协调沟通，四校区食堂组织学生开展光盘送餐活动的文明督导活动，形成厉行节俭、文明用餐的良好氛围。后勤集团连续六年每年投入4万余元，要求饮食公司主校区各餐厅配合校团委开展“早餐工程”活动，旨在帮助同学们形成良好的作息习惯和健康的生活理念，得到了同学们的热烈欢迎和踊跃参与，并受到了社会各界的广泛关注以及多家媒体的采访报道，取得了良好的社会效益。
我校后勤饮食公司充分尊重师生诉求，除密切配合学生伙委会检查外，开展帮厨活动、厨师考核志愿服务等，邀请我校学生代表到食堂体验生活，定期与学生代表开展座谈会，倾听学生心声，鼓励学生们对食堂工作提出合理意见与建议。同时，饮食公司通过后勤网、微信、数字化平台，加强饮食工作宣传报道，与学生形成良性互动，为饮食工作的发展打下了坚实的群众基础。
3、开展厨师考核，提升员工厨艺技能
20xx年，我校后勤集团饮食服务公司举行了为期两天的厨师定级考核比赛，共有87名厨师参赛。通过菜品评分和现场操作评分相结合的方式，菜品以味感、质感、观感、色泽等四个方面进行评分，现场操作以厨师的仪容仪表、食品卫生情况、原材料利用率等方面进行评分，全面考核厨师的烹饪水平，共有80人获得三级以上厨师称号，其中一级厨师22人、二级厨师35人、三级厨师23人，考核结果直接与薪酬挂钩，激发员工工作热情。
4、认真完成各项餐饮保障任务，积极提升公司形象
饮食公司在做好学生食堂基本伙食保障基础上，圆满完成了各项后勤餐饮保障任务。陆续完成了校友返校日、全国大学生网球赛、省委领导调研、全国地方综合性大学协作会年会等重要活动的就餐保障任务，在全国两会、五一、迎新、十一等重大节点期间，加强餐饮安全稳定工作，保证我校各项工作平稳有序开展。
学校三述职报告篇3
时间过得飞快，一学期的工作又要结束。本学期我担任教导主任，并担任七、八年级信息技术教学兼机房管理工作。作为一名任职多年的教导主任，我感觉自己最大的优势就是既有实际经验，又敢于尝试，同时又敢于管理和负责。在全体同事的理解支持下，教导处的工作有条不紊地开展，顺利地迎接了一个又一个的检查，完满地完成了一项项的工作。做为刚刚任教信息技术的教师，我认真钻研，努力提高教学水平和机房管理等技术。下面分别予以阐述。
一、管理工作
（1）对教导处人员做了明确的分工，落实各自职责，同时做好协调工作，做到各人员既分工又合作。
（2）领导做好学籍管理工作，本学期浙江省学籍管理系统数据导入既快又准确，学籍档案做到整齐准确，受到上级部门的好评。
（3）狠抓教学常规，本学期顺利地通过了xx市教育局教育教学评估及综合实践课程专项检查，并受到好评，小学部教师顺利地通过了“教学四项规范达标”复评。
（4）深入课堂，紧抓教学质量。本学期除常规月查外，重点采用不预先通知的随堂听课形式进行教学调研，并根据调研结果，与教师谈话，予以反馈，效果明显。平时注意观察，并经常与教师谈心，激发教师教学的积极性。
（5）领导做好教研组工作，使教科研工作既常规务实又能创新有新意。
（6）组织教师职称评审。
（7）组织开展校本培训工作。第2周完成“校本培训”、“教师素质年活动”、“暑假师德培训”的档案整理工作并顺利通过上级的检查，深受好评。
（8）组织培训英语教师，顺利按时完成xx市、xx市英语听力口语模拟考试。
（9）以任务驱动型开展教师计算机应用技术培训，并取得不错的效果。
（10）根据校长室的.提议，对考试组织工作进行改革尝试，取得预期效果。
（11）召开不同层次的学生会议，取得不错的效果。
（12）协同政教处召开新生家长会，取得较好的社会效应。
二、教学工作
本学期担任七、八年级信息技术教学，共8课时，并兼机房管理工作，根据规定可计6课时，一共担任14课时的工作量，应该说超额担任完成教学工作。做为刚刚任教信息技术的教师，我认真钻研，努力提高教学水平和机房管理等技术。安装调试温州英语听说考试系统，使两次英语听力口语模拟考试顺利按时进行并顺利完成。
三、继续教育
不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。本学期我参加了为期两个月的“领雁工程” 省科学骨干教师培训，开出公开课《电流的测定》，在研讨课上做独到的点评，受到广泛好评。平时钻研信息技术课堂教学，运用新技术进行组织教学。积极撰写教学论文，参与课题研究，执笔市级课题《基于免费资源下的农村学校网络交流平台的建设和使用》，并深入研究实践，现在正着手积累课题材料，做个有心的人，记录下研究中的点点滴滴。
xx年2月2日
学校三述职报告篇4
尊敬的领导，各位同事：
大家好！
二、党员干部的思想政治建设
一年来，开展解放思想大讨论，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展争做礼貌使者，建立礼貌校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子龙头作用发挥好
四、努力加强基层党组织建设
我校所有党员全部参加了三会一课学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。
在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改善不足，争取更大进步。
谢谢大家！
学校三述职报告篇5
作为学校的安全工作的社会治安综合治理工作主要责任人，在开展学校安全工作时，我以上级安全工作通知精神为指导，开展学校社会治安综合治理工作，做到防患于未然。
一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。
校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是＂责任重大，如履薄冰＂。并为此要求全校各部门和全体教职工做到＂警钟长鸣，常抓不懈＂。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由班主任负责每周对全体师生进行宣讲教育；二校舍安全，由总务处及任课教师教师负责；三是线路、设备安全防护，由学校总务处负责；四是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由教导处负责；五是学生安全教育，由教导处和各班主任负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体校舍，层层明确责任，实行目标管理。学校与教师签订了《安全目标责任书》。班主任与学生家长签订了《安全协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。
二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留漏洞。
安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：
一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的安全形势，学校对六大块安全工作进行了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。
校舍安全：学期开学初，校安全领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。发现问题，及时整改。 消防安全：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在下半年进行的安全隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、教室、办公室管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、器材室等在原有基础上增添了灭火器，对这几处的安全责任人进行了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。
交通安全：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故。学校教师加强对学生的安全教育。根据我校实际情况，组织家长护校队，牵起家长的手，一起为学校的安全工作出一份力。我校充分发挥法制副校长的作用。学校聘请法制副校长为我校师生进行了两次法制讲座，学校分别以交通安全、消防安全和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。
设备设施管理：学校定期对所有用电器、电源、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等安全隐患现象。加强了对器材室、微机室、实验室、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育教师作为体育器材安全责任人。上半年，我校共进行了两次安全隐患大排查，进一步规范了设备设施的使用，消除安全隐患。
二是树立安全第一意识，不断改进安全工作方式。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况，进行定期不定期的检查。
三是努力拓宽宣传渠道，加强安全工作宣传的力度。
1、利用每周例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；
2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；
3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；
4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传。
5、利用电教手段对师生员工进行安全宣传、教育；
6、邀请公安、司法、人民调解员等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；
7、积极开展活动，促进安全意识，增强自护能力。
8、增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。
以上为本人述职报告，在以后的工作中，我将继续努力，做好学校的安全教育工作，使学校的安全能更上一台阶。
学校三述职报告篇6
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，天天阅读报刊，浏览页，紧跟时代步伐，阅读《有效研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍；在校和外出听课30多节，参加各种教研活动30多次，撰写文章2篇，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作：
1、实现]教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划；二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导计划，建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度：
①巡堂制度。
②听课、评课制度。
③行政领导蹲点制度。
④定期检查备课、作业批改制度。
⑤质量监控制度；四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。
2、以课题研究为重点，全面提升学校教科研管理水平。
一年来，我校先后承担了国家级课题《在信息技术条件下，探讨自主学习的模式》和一个市级课题《有效研修实践策略的研究》。信息技术课题中期报告受到上海总课题组专家和区教育局的肯定，本学期，我校承担了合肥市《有效研修》课题组的研究现场会；6月14日，我校“自修—反思—行动—实践”研修模式受到合肥市总课题组的肯定和表扬；并从首批136所实验校中脱颖而出获得课题研究优秀学校。在管理的学校两个课题网页中，本人共添加和..站务日志14篇、研究动态68篇、文章248篇、活动图片46张。课题研究的阶段收获，激发了教师科研热情，学校教科研工作呈现良好发展态势。
3、毕业班推荐工作
今年的毕业生户口审核和推荐权继续由教育局管理，从3月份到6月份，..四个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐心解释招生政策，积极做好毕业生推荐工作。
4、其他工作
课程分配、教师和班级课程表、教师成长手册、上学期2、4、6年级统考安排、党支部等工作。
三、冷静思考，在反思中发展
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以.服人，淡泊名利，心地无私天地宽。 严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调动心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。能深入年级组，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力的..：
1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，认真听取领导、老师们的意见，用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
学校三述职报告篇7
紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在xxx校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与xxx校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：
一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位
本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。
生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。
二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法
要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围
生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，xxx校长非常重视生活区管理工作，通过竞聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。
为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。
另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。
在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。
四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化
俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。
本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的`工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。
通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。
五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基??
“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。
针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法：对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教育的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为，一定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简单、粗暴的体罚或训斥。
本学期，充分利用生活区广播的宣传作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培养。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应注意事项的教育工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。
为了控制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使很多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最后两次检查，只有三、四人。
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