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关于授课的心得体会8篇

会写心得是我们人都应该具备的技能,为了进一步提高自己的思维能力,大家是可以写心得体会的,以下是92报告网小编精心为您推荐的关于授课的心得体会8篇,供大家参考。

关于授课的心得体会8篇

关于授课的心得体会篇1

20xx年11月22日,我校为了打造教师,语文组进行了听课评课活动,给我的教学工作带来很大的帮助。由于课程的限制,我仅听了八节课:邱光龙老师的《桃花源记》、易晓寰老师的《化石吟》、李文胜老师的《苏州园林》支玉老师的《答谢中书书》、张值升老师《散步》、刘珍良老师的《那树》、朱桂谷老师的《天上的街市》、刘伦老师的《泊秦淮》、课堂上教师成熟与教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我在这几堂课中,看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。我才认识到《化石吟》这篇文章原来也可以这样设计的,那优美的朗读更让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。比如,刘珍良老师在《那树》中让学生以自己的方式找出那树的情体现在哪些地方?人们是怎样对待那树的(讨论)我看到了学生的积极性很高,还有李文胜老师的《苏州园林》,学生的积极性也是很高的,

第三,注重反复朗读。好文章是用来读的,无论是现代文还是文言文,老师都把朗读当作理解文章的必要途径,借助朗读反复欣赏感悟文章的语言美。比如:支玉老师在《答谢中书书》中让学生反复诵读描写环境的句子,在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。在刘伦老师的《泊秦淮》中,刘老师引导学生反复朗诗歌,让学生在朗读过程中体会到了诗的情感,

第四,注重有效地延伸,领悟其义。在拓展延伸这一部分,张值升老师在《散步》这一课、让学生更加深刻透彻地体会到了“中华民族尊老爱幼传统美德”这一重要含义。课堂上只有教师的精心指导才能造就课堂深层次的延伸。

其次,就是老师所特有的魅力,比如说教师的语言。在上课时,这几位老师的语言魅力深深的折服了了我;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,树立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是评价的`一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

作为一名语文教师,我一直苦于课堂语言,尤其是对学生的评价。而在这一环节中,几位老师也都对学生的回答做出了相应、合理的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价:“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”,“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”,“这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现”------以上这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法。同时,其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,只要用心去做我们是能办到的。

听了这几位教师的课之后,我想:在以后的教学中,我应当在课堂上注重学生学习方法的培养,让他们从小养成一种良好的习惯。突出学生的主体性。在课堂上慢慢地培养学生合作讨论的方式,使自己的教学不断地充实。同时,我也深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感,在以后的教学中,本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分提升学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养,使自己不断成长。

总之,这一次的听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。

每个学期都要举行听、评课活动,本学期也不例外。最近我乡举行了一次大规模的听评课活动,参与其中,使我感受颇深。

首先,本次听评课活动规模之大,,无论从听课领导,还是讲课老师人人参与,真是“八仙过海各显神通”。即使期间有其他事情被迫间断,但是最终还是取得了圆满结束。可见,领导对此次活动之重视,老师们对此次活动之用心。归根结底,是因为本次活动的主题“在快乐中追逐高效”,是每位教师赚追求的目标。

其次,各位教师精彩的课堂让人耳目一新,老师们都运用了“三段六步教学法”备课、讲课,课堂上都由学习目标做引导,注重课堂训练,课上检测及时反馈了学习效果。另外,老师们对“三段六步教学法”打造高效课堂的认识还体现在积极备课、讲课的态度上,老师们的参与意识有了很大的提高。如我校几个上了年纪的老教师,对于学习目标的制定、反复推敲,多次与身边教师讨论,就是在小黑板上写的字都格外认真,稍有一点不满意都要擦了重写。刘老师也是一位年龄比较多大的老教师,多年的小学教学经验加上刘老师的心态,使她的课堂活力四射、神采飞扬,正应了那句“让老师的激情点燃学生的热情”。课上老师们都注意了学生行为习惯的培养,学习习惯的培养,对教材的利用均能做到深入浅出。

再次,在这次听评课活动中,我取得了不少“经”。如张俊茹老师执教的《狼牙山五壮士》一课,课上引导学生自学,采用了抓重点句、词、段落,理解文中表达的意思和情感。用文中的情感激发学生的读书欲望。张老师引导学生读出感情的方法,也是别出心裁。先用五壮士的壮烈豪迈的情怀,激发学生们对五壮士的敬仰之情,再让学生分男生组、女生组、全体读这种层层递进的方式一步步将学生的阅读激情推向高潮,此时,那激昂、高亢的语气在学生口中自然流露出来,真是水到渠成。

另外,杨素欣老师指教的《地球万岁》课堂中创设情境训练学生的说话能力也让我印象深刻,让学生劝说人类,保护生态环境,保护动物,不仅是学生自己有了口语锻炼的机会,也是同学间相互交流的一个很好的平台,而且使学生对文中体现的含义有了更深刻的认识。

总之,本次听评课活动,让老师们身体力行了“高效课堂教学模式”老师们在这次活动中相互交流了教学方式、方法,认识了自身的可行之处和不足之处,在今后的教学中辉更加改进,深入地完善和改进自己的教育教学方法,也是一种提高。

关于授课的心得体会篇2

开学因为疫情而推迟了,无法去学校上课。那我们仍然在假期中上着网课,当老师说上网课的时候,我感觉十分的新奇。第一次上网课我心里既激动又紧张。

在老师上课的时候我感觉没有以前上课的时候紧张。在教室中不敢回答问题,但在手机中上网课没有上课时候的紧张,这时也敢回答问题了。在网上听课需要自己的自控能力,不要东张西望。要认真听老师讲你有认真听讲才能学会老师教我们的知识。学习不在于别人的帮助在于自己如果你控制好自己努力了,那么我们就会学好。如果自己控制不好自己还不努力,我们永远不会学好。虽然这次新型冠状病毒推迟了开学的时间。但我们上网课依然十分的开心。

通过这段时间的网上学习,明白了许多知识,网上学习的效率明显比学校学习的效率要低,这就考验我们的自律,网上学习还是有一点的好处的,那些没有明白的知识点可以看回放,复习时也可以有目的的复习,我认为上网课的体验是很好的,虽然是在网上教学,但老师尽心尽力,比在家自学的效果好很多,虽然不能在学校上课,但是我们一起在网上学习仿佛已重回校园,作为中学生的我们应该更加努力学习。

关于授课的心得体会篇3

在家上网课,是一件前所未有的新体验,这也是新型冠状病毒“赐”给我们的“礼物”,但是我很不喜欢。

读到六年级,在家里上网课是我从未敢想的事情。虽然小时候,常常幻想着躺在床上上课,那该多舒服呀!端着饭碗上课,那该多有味哪!边吃零食边上课,那该多惬意啊!可是,没想到的是这个不切实际的幻想,因新型冠状病毒的入侵,居然成为了实现。苍天啊,大地啊,我不想实现幼时的幻想。网课上了一月有余,我很郁闷,一点儿也高兴不起来。

我是多么想念学校生活啊!每天走近教室,就能传出早到同学朗朗的读书声;午间休息玩耍时,到处都是大家的嬉笑声;考试时,大家聚精会神做题,又是唰唰的笔与纸的摩擦声。可现如今,我每天只能孤零零地一个人上课,听到的是老师声情并茂的讲课声,看不到老师们的“花容月貌”。

上网课真的不好受,每天傻呆呆地对着冷冰冰的电视机,有时信号差,时断时续,听不完整,要靠自己慢慢去悟,好生烦恼。原来在课堂上,能看到老师的一颦一笑皆有韵,一言一行暖人心。现在想想,哪怕是老师的批评,也是多么让我神往啊!

唉!病毒啊病毒,你赶紧走吧!这种从未有过的体验,我真的受不了了。我多想与老师、同学返校学习啊!

关于授课的心得体会篇4

这是一个信息的时代,我们在瘟疫横行的日子里仍然执着地利用网络继续着新学期的任务。

学习是自己的事。这种特殊的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。

学习的方法每个人是不同的,过去在学校里上课,学生的自由度没有那么高,现在我们有了这样一个机会,可以最大限度地发挥自己,找到学习的最高效率,实现高效率学习,这样也有助于培养一个人深层的学习习惯,而不是在学校里被迫地学习。

有科学证明,主动的学习比被动的学习接受的知识更多,学习的效率更高。在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件,有很大的行为自由,而且老师的监督是非常有限的。这些条件是对我们的考验。

就我自己来说,我的学习有自己的一些要求和习惯,有时候更希望自己安排一些时间才能提高效率,而且我喜欢主动地探索,在家里有网络有书籍有网课,自己感兴趣的东西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔细斟酌,自己熟悉的就可以一带而过。这样的自主学习的过程对我的锻炼很有用,我逐渐地找回了一种学习的高效率。

另外,我们的老师也在努力地学习网上教学,为大家的学习继续进行在默默付出着。上网课是一种全新的教学模式,有着许多已知与未知的小困难需要克服。经过了两三周的学习,我们彼此适应了这种学习环境与学习方式,融入其中。

疫情加剧,我们的这种学习生活也许还会有一段日子,我知道每一段时光都来之不易,需要我们抓紧时间,好好珍惜。青春的年华是不容挥霍的,抓紧一寸光阴,努力地让它实现“寸金”的价值!

关于授课的心得体会篇5

早晨,一缕阳光照在我的脸上,我拉开窗,阳光是那么温暖,宅在家中的我们一切安好。

早饭之后,7:50分,我和平常一样打开电脑,坐在书桌前,拿起笔,打开笔记本,开启了我越来越喜欢的“空中课堂”。我认真地倾听老师讲述的每一个重要知识点,品味着老师记录着讲课过程中出现的每一个精彩瞬间。时间悄悄地溜走,大约过了半个小时,一节课也不知不觉的看完了。稍稍休息,接下来再学,每堂课都精彩无穷,回味不尽。

上午听完课后,下午空闲时光再次翻开那本灰色封皮的《文化苦旅》,似乎我与余秋雨先生一同走遍中国,探西藏、寻长江、览黄河、游江南……看见了尘封千年的兵马俑,发现了大漠深处令人惊愕的月牙泉,感受到山中一个个“仙女”的爱,体会到每个伟人的背后的凄凉……文化“苦”旅,虽苦,却是满足的,快乐的。心灵的苦旅从凄凉冷寂的宁古塔走到山西富商之兴衰,从伤痕累累的莫高窟走到了秀丽的江南水乡,一路虽艰辛却很充实。

此时,厨房已经散发出了香味儿,我小心翼翼地走到厨房,生怕发生一点声音而打扰妈妈做菜。我搬了一个板凳坐在了厨房边上,静静的看着妈妈做菜。不知是什么原因,也许是我不小心发出了一点声音,妈妈朝我这边扭了下头,好奇地说:“闺女,你咋坐在这里啊?怎么没去学习啊?”我慢慢悠悠地回答说:“母亲大人,您就放心吧,我的学习您不用操心,我会自觉的,我就是趁中午这会儿休息时间,看看您做菜,我向您学习学习。”妈妈会心的笑了,接着又开始忙碌手上的工作。“嗯,真香啊!”是谁在说话呢?原来是刚下班的爸爸呀!老爸一看:全是他喜欢吃的:面条、米饭、丸子、青菜、西兰花……可真丰富呀!“嗯,好吃。”我向妈妈竖起了大拇指。爸爸说:“你妈做饭可是一流的!”妈妈听了,哈哈大笑起来。

定格“战疫”中的这一切美好的时光,且行且珍惜!!!

关于授课的心得体会篇6

转眼间,又是一个新的学期到来,开学第一课教育专题片随着学生们的开学而即将开播,在这一天里我便早早等待开学第一课的到来。

2022年是一个意义非凡的一年,在这一年发生了很多特别光荣且重要的事情,故今年的开学第一课的主题是_,其实这些我们不难看出,每一个事件都在简介表现出祖国的强大和青少年兴则国家兴的原则。其中《开学第一课》第一篇章以“理想是火,点燃革命热血”为主题,更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火。伴随着主持人一步一步的讲解,我深刻知道着能够为祖国争光,其背后的努力和付出是我当前无法想象得到的,同时也通过节目播放的形式来向我们展示了这些人身上的一些优良品质和为国争光的那种精神,正是当下身为学生时代的我们很有必要学习的一种信仰。

在奥运会场上拥有坚定的理想,能够化为力量与勇气使得重新站了起来,当我们怀抱着自己的理想奋勇前进时,胜利终究将属于我们的。但现在对于我们来说最为主要的便是好好学习,积累更多的知识,在确保每一科学习当中无误时,我们可以多了解一些关于祖国历史文化,不断的充实自己,只有这样,我们才能不会荒废时光。将来希望能够在祖国未来事业发展上做出一份贡献,进而来报效祖国。

每当看完开学第一课后,心情久久不能平静下来,而在往年的开学第一课节目上同样也是无与伦比的精彩,其中最让我印象深刻的便是东京奥运会哪些夺冠的选手一心想为祖国争光,作为新时代的青少年们正是需要这份精神,故他们将会是我们人生当中学习的一个好好榜样。

关于授课的心得体会篇7

首先,我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始,在思想政治课和历史课上,我就学习了关于我党诞生发展的历史,研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习,我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(即)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出,资本主义终究会被社会主义所代替,而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,以中国当时特定的历史环境出发,把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,它是中国革命和建设的正确理论和实践经验,事实证明它是正确的,客观的。就在这个正确思想的指导下,我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,取得了新民主主义革命的胜利。建国后,又顺利进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,总结了建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,把全党的工作重心转移到经济建设上,实行改革开放,逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针,创立了邓小平理论。

它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会,以为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治国治党新的宝贵经验,形成了的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。

其次,我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。这次我在党课上,我又被吉林省水利厅厅长汪洋湖的事迹所感动。在录像里提到,在他自己孩子工作调动的问题上,他并没有因为自己位居高职而以权谋私。他说:我是爱我的孩子的,但我觉得我的责任是当他们的向导,而不是当他们的拐棍,更不能通过自己的权力去给他们安排一个安乐窝,他们应该和社会上其他青年一样,走自己的人生之路。

如果他们能凭借自己的能力去实现自己的人生价值,那是给我最大的安慰,……在我的职权范围内,对的坚决支持,不对的坚决管住,让别人做到的,我首先做到,不让别人做的,我坚决不做。他勤政廉洁,物质上清贫,但精神上富有。录像中多次提到他当年入党时的举手宣誓,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切…… 这么多年来,他一直把当年的誓词铭记在心,并以此作为行动指南。我深深地从他身上感受到,一名共产党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

关于授课的心得体会篇8

当前,我们正面临百年未有之大变局、开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,机遇与挑战并存,困难与希望同在。一方面,青年干部必须要接好革命事业的“接力棒”,在党的奋斗史中提炼经验、启迪智慧、砥砺奋进,要学做老黄牛,发扬不在乎得失的奉献精神、兢兢业业的责任心,担起新时代开创的重任。另一方面,要以“正青春”的奋斗姿态和精神状态,努力学习,增长本领,积极作为,答好青春“担当之卷”,在民族复兴这场“接力赛”中,跑出属于青年一代的好成绩。广大科研工作者,应进一步弘扬航天精神,永攀科技高峰,走好新时代的长征路。

发扬“原得此生长报国”的爱国精神。在我国航天事业发展初期,许多功成名就、才华横溢的科学家放弃国外优厚的条件,义无反顾地回到祖国。许多研制工作者甘当无名英雄,隐姓埋名,默默奉献,有的甚至献出了宝贵的生命。他们用热血和生命谱写了一部为祖国、为人民鞠躬尽瘁、死而后已的动人诗篇。新时代的科研人才要向老一辈科学家学习,坚定科技创新、服务国家的思想,将对事业的追求融入国家的需要,继承前人爱国奉献的传统,以国家和民族需要为研究导向,在科学报国、科技强国的道路上,实现个人、事业、国家的完美融合。

发扬“千磨万击还坚劲”的奋斗精神。在茫茫无际的戈壁荒原,在人烟稀少的深山峡谷,风餐露宿,不辞辛劳,老一辈科研工作者们克服了各种难以想象的`艰难险阻。他们运用有限的科研和试验手段,依靠科学,顽强拼搏,发奋图强,锐意创新,突破了一个个技术难关,取得了“两弹一星”事业的伟大胜利。身处这个时代,我们无疑是幸运的,不论是生活环境还是科研条件,都远比老一辈科学家不知要好多少。当代科研工作者以老一辈科学家为榜样,大力弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神,在各自的领域脚踏实地、埋头苦干,创造出新的成绩。

发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神。在研制“两弹一星”的不凡历程中,来自全国各地区、各部门成千上万的科学技术人员、工程技术人员、后勤保障人员团结协作、群策群力,汇成了向现代科技高峰进军的浩浩荡荡的队伍。他们用自己的辉煌业绩,为中华民族文明创造史增添了光彩夺目的一页。科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动,在科研活动中人与人之间的相互作用直接影响着科研协作和科研计划的完成。广大科研工作者要牢固树立大局意识、协作意识、服务意识,盯紧共同的目标,在充分发挥各自特长的同时,做好相互配合。

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