对于心得的书写，我们要注意自己的篇幅是没有字数限制的，通过反思总结，我们才能进一步抒发内心感受，这也是写心得体会的目的，下面是92报告网小编为您分享的党员基心得体会通用6篇，感谢您的参阅。
党员基心得体会篇1
实现中华民族伟大复兴，关键在党。 20xx年12月26日，在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调，全党要牢记毛泽东同志提出的我们决不当李自成的深刻警示，牢记两个务必，牢记生于忧患，死于安乐的古训，着力解决好其兴也勃焉，其亡也忽焉的历史性课题，提高党的执政能力和领导水平，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，squo;两个一百年squo;的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的squo;中国梦squo;才能梦想成真。 20xx年3月1日，在中央党校建校80周年庆祝大会暨20xx年春季学期开学典礼上表示。
要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。20xx年5月23日至24日，在上海市考察调研时再次指出，各级党员干部要进一步增强改革创新意识，敞开思想谋划新思路，放开手脚追求新突破，善于从事物的对立面、差异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。
党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。在20xx年11月19日新华社播发的的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》中，强调。
20xx年1月22日，在xx届中央纪委二次全会上，对此再次进行重申。他强调，共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
指出，这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。
榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。20xx年2月24日，在中央政治局第十三次集体学习时说。
各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。20xx年3月9日，在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时说。
他以焦裕禄同志为例，鼓励党员干部怀抱心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，发扬凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，弘扬敢教日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，坚守艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操。
党员基心得体会篇2
在《国家监察》中，小小村官变身“绳贪”，或贪污腐化，或截取扶贫资金用作他用，或优待亲友……
虽是“微贪”，但小小“绳贪”的针却是实实在在扎在群众身上、痛在群众心里。“怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎”，“苍蝇式”腐败，看似小问题，实为“大祸害”。严重侵害群众利益，败坏党在人民群众中的形象和威望。民心是最大的政治，良好的群众基础是我们党最大的政治优势。如果这些问题不彻底清除，就会失去人民群众的拥护和支持，就会动摇党的执政基础。
规定办事、按制度办事，纠正那种小不足虑、微不足道、人之常情等模糊思想，提高对“微腐败”危害性的认识，增强拒腐防变的免疫力。惩治“微腐败”，强化监督问责是关键。“腐败滋生于暗处，阳光是最好的防腐剂”。要强化监察部门和人民群众监督，将权力在阳光下运行，让干部不能腐。细“治”入“微”，无腐不治，有腐必惩。始终站在讲政治的高度，零容忍、下猛药，对发生在群众身边的“蝇贪”问题，紧追不放、露头就打，把握运用“四种形态”，严肃进行查处，点名道姓通报曝光，切实保持高压态势，密织制度的笼子，让“绳贪”无处可逃。
推进基层正风反腐，是广大人民群众的热切期盼，更是纪检监察机关的重大责任。纪律监察机关要坚守担当，真抓真管、真管真严，力度不减、尺度不松，让党的制度层层落实，用纪律制度保障基层干部在“责任田”循规按章，履职履责，共同建设山清水秀的政治生态环境。
党员基心得体会篇3
教学质量的提高，关键是教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。
我充分体验到了网络交互式教学与交流的便捷，比如上网观看优质课，研读优秀著作与论文，积极与同事交流讨论，在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，吸收新知识、新观点，新的教学方式。为了能把所学的知识转化为实践，我积极参加镇级、区级一系列公开课，理论指导实践，从中我得到了研修中获得了不少启发。另外，我还积极反思实践，积极撰写论文和案例。时代在不断的变化发展，我应加快步伐，跟随时代的脚步，让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长足的进步。
我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获：
一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。
校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。
二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。
目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。
三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。
（1）培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。
（2）采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于：
①不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。
②教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。
今天研读《校本研修面对面》，谈到教师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。
四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径：
1、教学设计与交流：分享教学设计；交流和讨论；反思和总结。
2、网上学习与交流：学习理论，同伴互助，工求进步。
3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线交流。
4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。
走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。
五、做个学者，使自己更加丰富；做个实践者，使自己快乐；做个研究者，使自己幸福。
1、陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高。
2、从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题；而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。
3、读了陈大伟教授的《校本教研面对面》一书，感悟到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期待着通过自己的努力，能改变目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备，努力使自己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教育教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。
4、陈教授在书中给我们指出了一条路：：“在每一个教师具体的行为模式中，都内隐着教师一定的理论和策略，并且承载着教师的价值追求和情感取向。”现代信息技术为我们的专业化发展提供了新的条件，我们可以使用一些录音，选择一些声情并茂的画面等种种方法来吸引学生，让学生乐学、想学，主动参与到学习中去，从简单、实用、常见的例子入手，提出问题让孩子们自己探索、学习，这种行之有效的方法，就是我们自己的个性特色。
5、这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。
在今后的工作，我们将充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师组织”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力。
党员基心得体会篇4
党的群众路线教育实践活动7月中旬启动以来，由中央党的群众路线教育实践活动领导小组向第一批教育实践活动单位派出的督导组，已经开始督导工作。在学习教育、听取意见工作环节中，我们首先要明确的是：认真学习党章，始终牢记党的宗旨。
党章体现我们党的根本宗旨和行为规范。学习好党章，可以进一步加深对党的性质宗旨、目标任务、组织制度、作风纪律等的认识。只有学好党章，才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护党章的权威。通过党章的学习，我们会更加深刻地认识到：党的根本宗旨，就是全心全意为人民服务，如果没有人民的支持和拥护，我们的党就会失去执政之基和力量之源。
党章中明确指出，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘苦，保持最密切的联系。中国共产党是无产阶级政党，党的无产阶级先锋队性质决定了必须把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。全心全意为人民服务，既是我们党一切活动的出发点和归宿，也是我们党永远立于不败之地的根基。学习贯彻党章，必须懂得，党员来自于人民，植根于人民，必须始终不懈地为人民群众的利益而奋斗。不管形势和任务发生什么样的变化，坚持党的根本宗旨永远不能变。
当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，切实转变作风，必须把学习贯彻党章的要求落实到党的作风建设之中。针对作风方面存在的突出问题，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，把立党为公、执政为民落实到党的作风建设之中。
我们在学习教育、听取意见工作环节中，首先要认真学习好党章，认真学习好等中央领导同志的重要讲话。学习不可走过场，不论是领导干部还是普通党员，都要理论联系实际;领导干部应带头认真学习，深刻领会中央精神，把宗旨意识、群众路线真正装到心里去，始终站在人民群众的立场看问题、想问题、解决问题，使群众路线教育实践活动取得切实有效的效果。
党员基心得体会篇5
在20年1月12日光荣的成为一名预备党员之后，我又很荣幸的参加了院党校第24期党课教育。在这里，我和其他预备党员一起观看教学片、参加讨论课、参见实践活动、学习专题讲座、学习新党章、学习党的新的政策……在为期两个月的进一步学习中，我收获甚多。
在观看、学习教学片《使命》过程中，我从各个不同专题，对中国共产党的路线、方针、政策有了更加深入的认识，对新党章有了进一步的了解，对党在新时期带领我们中国人民建设有中国特色的社会主义的艰辛有了更深刻的体会。86年来，我党经历了风风雨雨，在艰难中生存，在挫折中成长，在人民的拥护中壮大。我党坚持理论联系实际、批评与自我批评、密切联系群众这三条正确路线，在革命年代、在建设新中国时期、在改革开放的新时代都保证了我们拥有着强大的后盾和源源不断的力量。同志“”重要思想得到提出，对我们党员保持先进性提出了更明确要求，也对我党的发展指出了更加明确的要求。
特别是在党的基层组织这一集中，对我们学习的意义最重大，因为我和其他同学一样，都生活、学习在最基层。为此，结合这次关于党基层组织知识的学习心得，我和我们学习小组的同学开展了一下结合党员先进性的、联系实际的小组讨论，大家各抒己见，畅所欲言，把自己的方法与大家分享，在一个很好的氛围中，我们相互学习、交换心得、共同进步。不仅深化了对党的有关知识的认识，更重要的是提高自己的思想认识。相信我们在今后的日常生活中，会努力体现出一名党员在基层的先锋模范作用。
随着5月份第一次课程学习的结束，为联系实际深入理解前一阶段所学的理论知识，创造一个轻松愉快的氛围供我们交流学习过程，我们学习小组在党课的班级统一安排下，于5月10日下午进行了一次义务劳动。活动中，我们手提塑料袋，两人或三人一组，开展义务劳动。期间，我们对这次活动的意义进行讨论和交流，对当前的实事热点侃侃而谈。总结讨论的结果，大家都认识到服务人民是每个党员义不容辞的责任，而服务的形式则可以多种多样，服务的事情也可以不分大小，服务的一个目的是方便别人，另一个重要目的——而且也是容易被忽视的目的就是带动被服务的人，让他们也先进起来，通过自己感染周围身边更多的人，让周围变得更加和谐，通过这种方式来完成自身肩负的使命。
联系自身，我明确了自己离一名合格党员的差距，明确了在这一年的预备期里自己的努力目标，明确了即使成为一名正式党员以后也还要不断学习进步，与时代俱进。总之，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。虽然党课的学习结束了，但是它使我更加坚定了自己的信念和信心，我要用自己的实际行动，为党的事业、为共产主义事业奋斗终身，请党组织考验我。
党员基心得体会篇6
我是一名工作在基层的“90后”选调生，刚步入而立之年，同时新晋奶爸。面对突入其来的疫情，我脑海里只有一个信念——“上”，关键时刻，选调生必须当基层干部的先锋员，在磨练中才能收获成长。
要树立“我要上”的信仰。 起初我对成为选调生必须是中共党员或者预备党员的原因并不完全理解，后来在乡镇点点滴滴的工作中，逐渐明白，尤其在此次疫情防控阻击战中，干部带头、党员冲锋，防“疫”战线一片“红”的情景，更加坚定了我对信仰的认识。信仰是共产党人的灵魂，有信仰才有力量，所以进入选调生队伍之前，我们必须许下“随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，为了践行这份誓言，作为选调生的我毫不犹豫地奔赴岗位，投身到疫情防控工作中。到所联系村与“两委”干部共同研究防控方案，划分网格片区对湖北返乡人员进行摸排登记，入村民组宣传疫情防控知识，慰问医学观察人员，等等。在家人们面前我对这些天的这些事只字未提，因为不论他们反对还是支持，“我要上”，无需商量。
要发挥“跟我上”的能力。 在组织的多年培养下，我从一名普通的选调生走上了乡镇领导岗位，角色转变意味着承担更多的责任，仅仅是“我要上”已然不够，必须要有“跟我上”的组织力和号召力。在充分领会上级关于充分发挥党组织和广大党员作用的文件精神后，我迅速向各村居党组织传达指令，以口信、短信、微信的方式向广大党员发出号召，在镇党委、政府的坚强领导下，构筑起党员干部携手防疫的铜墙铁壁。截止目前，全镇7个村1个社区共划定党员责任区49个，组建党员志愿服务队9支，开展志愿服务468人次，接收入党申请书2份，党员志愿捐赠口罩6390只、消毒水400余千克、水果食物百余箱，各基层党组织和广大党员在此次疫情防控中，切实发挥了的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
一名党员就是一面旗帜，选调生更要勇当“扛旗人”，我很骄傲自己是一名选调生，我很庆幸自己奋战在基层一线，因为我坚信越磨练越成长、越磨砺越光芒!
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