心得体会虽然不像写作文那么要求严格,但是还是要注意其内容和结构的完整性的,大家在写作文的时候,一定要开门见山才行,以下是92报告网小编精心为您推荐的做实验作文最新7篇,供大家参考。
做实验作文篇1
一次有趣的实验五年级作文
今天,朱老师拎了一个大包,一脸神秘地走进教室。我们议论纷纷,有的人说:“一定是要做实验了。”有的摇摇头,说:“不,一定是老师才购买的器材。”还有的更加玄乎,干脆说:“这一定是老师见我们最近表现好,给我们的奖励。”在我们的猜想中,老师拉开包,拿出一盒器材,展示给我们看。我们互相击掌――要做实验啦!且耐心观看老师的表演吧。
首先,朱老师小心翼翼地拿出一个玻璃瓶,往里面注满了本次实验的主角儿――水,接着,她从口袋里掏出一大把硬币,大概有50、60枚。她问我们:“你们猜一猜,今天我要给你们做什么实验?猜对有奖!”我们有的在抓耳挠腮,仿佛一下子没了思绪;有的抓抓头,想拿奖励,心急如焚。这时,老师公布了答案,原来是水的张力实验。老师见我们个个摩拳擦掌,仿佛要干一件大事的模样,更为神秘地问:“有谁知道这个实验的过程呢?”这下,我们都异口同声地答道:“第一,先将硬币投入水中;第二,观察水什么时候溢出来。”
老师接着问:“你们觉得能放多少枚硬币呢?”见我们答案不一,她也不再卖关子,正式开始做实验了。她喊了几个同学上台来配合,我们见没喊到自己,个个垂头丧气、唉声叹气。老师可不管这些,开始一个一个地往瓶子里放硬币,我们开始不以为然,以为最多放5、6枚就放不下了。但是,等瓶子里已经放了十几个圆滚滚的车轮“硬币”时,水依然平静如镜,一滴水也没溢出来,甚至表面平静地一丝波纹也无。
这下,我们开始重视起来。有的人像热锅上的蚂蚁一样焦急地直拍课桌,迫不及待地想知道实验的结果;有的在座位上都坐不住了,不停地走来转去,嘴里像小和尚念经似的嘀咕道:“加油呀,一定要投满50个圆圆的‘车轮宝宝’啊!别辜负我们对你‘大肚子妈妈’的称号呀!”有的则想立马冲上去把那一大把硬币投入水中,但又不敢上去。
我想老师一定是要和我们作对了,反而更加不着急了,一个一个地向“大肚子妈妈”腹中投放硬币。在投入最后一个硬币后,水终于从杯中溢了出来,我们一颗颗悬着的心方才落了下来。
我们个个诧异无比,都大惊失色,连声说超出了自己的想象,实在是太不可思议了,一杯水中竟然容纳了那么多的'硬币!老师见我们一脸疑惑,便解释道:“其实水是由许许多多的水分子组成的,表面的水分子紧紧地挤在一起,有一种互相吸引的力,而这种力就是水的张力。这就像苍蝇和蚊子趴在水面不会掉下去一样,其实都是水分子这个小英雄默默奉献的结果。”
这真是一个神奇的实验,水的张力好伟大呀。下课了,我依然在想,人类利用水的张力原理能创造出什么神奇的事物呢?小朋友们,你们知道答案吗,那就留言告诉我吧。
做实验作文篇2
我喜欢做试验,做实验给我带来了快乐。
我做过让鸡蛋浮起来的实验。也做过让水倒不出来的实验,还和老师一起完成了色素扩散实验。
今天我拉着爸爸一起跟我做泡腾片实验。这次实验需要准备的工具有:透明水杯、清水,还有最重要的vc泡腾片。
实验即将开始,首先我们把温水倒入玻璃杯中,再把泡腾片放入温水里,只见泡腾片迅速沉入水底后又立刻浮到水面上,水面上源源不断的冒出许多大大小小的气泡。
水也慢慢的变成了浅粉色,泡腾片正在一点一点的变小。过了一会儿,玻璃杯里没有再产生新的气泡,泡腾片也不见了。只见准备水都变成了淡粉色,这可真神奇呀!我赶紧尝了尝,味道酸酸甜甜的,像汽水一样美味。
后来我查了一下。泡腾片之所以会冒气泡,是因为泡腾片里面含有泡腾崩解剂,当泡腾片放入水中再泡腾片分解剂的作用下会产生大量气泡(二氧化碳)。使片剂迅速的崩解溶化,有时崩解产生的气泡还会使药片在水中上下翻滚,加速其崩解溶化。片剂崩解的时候产生的二氧化碳部分会溶解于水是水,喝起来到嘴里有汽水般的味道。
这真是一次有趣的实验啊,我喜欢做实验,在写实验中获得学习,获得进步,获得快乐。
做实验作文篇3
鸡蛋砸地球?听起来很可笑。易碎的鸡蛋怎么会和地球相撞?好像只有一个结果,就是鸡蛋碎了。有什么可试验的?但这是一个真实的实验,是一个非常有趣的科学实验。在这个实验中,我们应该使用有效的手段来减少鸡蛋从四层楼的高度掉落与地面之间的冲击力,以保证鸡蛋不会被打碎。当然,使用的材料越轻越好,不允许在空气中漂移。实验需要运用生活中的很多经验和科学原理,需要你的`大脑,需要你的手脑协调。
在今天下午的大课间,我们全校组织了一次鸡蛋撞击地球的实验。我们学校每个班都选出了两名选手。
大课间一开始,每个班都带着极大的喜悦来到教学楼的后院观看精彩的活动和表演。
首先,“玩”是一年级的孩子。他们自信地站在四楼角落的一个窗台上,然后慢慢扔下自制的降落伞。他们一落地,观众中就响起了欢呼声和掌声,仿佛他们获得了冠军。
激动人心的时刻到了,终于轮到我们上二年级了。当我们班的李佳琪和文增玲听到这个口号时,他们迅速捡起自制鸡蛋落地的脚手架,跑向四楼。学生们非常兴奋,一次又一次地鼓掌。在四楼,李佳琪和文增玲平静地扔下了制作鸡蛋和撞击地球的支架。两个漂亮的模特在大家的欢呼声中慢慢倒下。
后来有几个同学把自制鸡蛋打到地上的支架扔下去,有的是泡沫做的“小房子”;有的用三脚架;还有由气球制成的“降落伞”.真的很奇怪!不思考什么都看不到:回去再做一个实验。
快乐的时光总是短暂的,不知不觉精彩的活动就结束了,我们都不得不依依不舍的回到教室。
做实验作文篇4
昨天,老师在群里通知:周六上课时,每人带一颗胖大海,课堂做实业。我心想,胖大海是中药,怎么能做实业呢?于是妈妈给我买了一盒,我上课时带了一颗。
刚走进教室,发现有桌子被并在了一起。老师把我们分成了三组,叔叔拿来了几个杯子,放在桌子上。老师让我们把胖大海仔细观察一下。它是棕色的,上面的条纹像一道道海浪,形状像一个核桃,摸上去很硬,我拿起来闻了闻,有一股淡淡的中药味。于是我把一颗胖大海放进杯子里,老师把开水倒进去,只见胖大海像浪花一样浮起来,渐渐地,渐渐地,胖大海越来越胖,像是脱了一件衣服,换上了新装。只见它变成了一只青蛙,在水里欢快地蹦跳着。有一位同学问老师:“老师,这杯子里的水能喝吗?”老师说:“可以喝,这个能治咽炎。”于是,我们轮流喝了口。喝完后,我们把胖大海倒出来时,他像海藻一样滚了出来。我们把它捏碎,看见了一颗小的种子。我捏了一点儿放进嘴里,特别苦。
做完这个实验,我很高兴。因为这个实验非常有趣,让我增长了见识。
做实验作文篇5
我眼中的实验小学是美丽无比的;我眼中的实验小学是五彩缤纷的;我眼中的实验小学是欢乐的天堂。实验小学向我的妈妈一样伴随着我成长。在我的眼中实验小学犹如一幅美不胜收的山水画。今天,我就给大家讲讲我眼中的实验小学。
一到大门前,我眼前出现的'是七个大字,上面写着淄川区实验小学,在阳光的辉映下,这七个硕大无比的字显得金光闪闪。一进门,我眼晴是宽阔的大道,它坚守着实验小学的一草一木,不停的守着实验小学,它照亮我们前进的方向,让我们走进知识的海洋,不停的在知识的海洋游荡。再往前走,你眼中会看到八的大字,这是赞美老师的辛劳,旁边是则是宽阔的体育场,下课时同学们都要来到着嬉戏、玩耍,这里充满了同学们的欢笑声。你继续往前走,眼前会一幅美丽的风景画:清脆的小草,艳丽的花朵,高大的大树,鸟儿在枝头“叽叽喳喳”的叫个不停,还有在水中有到的欢快的小鱼。你走到水池边,你眼中看到的是五彩斑斓的小鱼,它们有时在嬉戏,有时在水中追逐,如果你仔细的看,你会发现湖面上荡漾起他们的笑容。水池中心是一座假山,有清澈的小溪流过。
一阵微风吹过,一旁的垂柳随风摇荡,枝叶翩翩起舞,它像个美丽的舞蹈家,在风中显现出她美丽的身姿;它又想个音乐家,片片枝叶都是她快乐的音符,微风伴随着它,普出一只春天的五线谱,把歌声传递到世间万物。前面就是我校的柿子树和木槿花,它们向你表示十全十美、坚强勇敢。还有银杏树、山楂树、柳树、冬青树……让你一眼望不到头。接下来你会看到教学楼,你会听到朗朗的读书声,这声音响彻天空,从中也有几分大自然的气息。
我眼中的实验小学就是这样。这里鸟语花香,百花齐放。我爱我校。
做实验作文篇6
今天,我们在凯丽老师的指导下要做实验让鸡蛋在水里浮起来。我心里很紧张,同时也很期待,很开心。我准备了:一枚鸡蛋、一个实验杯、一瓶清水、一瓶食盐、还有一把勺子。
首先我把准备好的水小心翼翼地倒进实验杯,再把刚才那一枚鸡蛋轻轻地放入实验杯,鸡蛋一点一点地沉了下去,一动也不动,像一头大懒猪一样在下面睡大觉。
通过实验,我知道鸡蛋在清水里面是浮不起来的。然后我从实验杯里把鸡蛋拿了出来。如何才能让鸡蛋浮起来呢?老师跟我们讲了一个关于死海的故事,我知道了往水里加盐让水地密度变大,可以使鸡蛋浮起来。接着我倒了一勺盐,盐像雪花一样洒到实验杯里,我用勺子搅一下,水一下子浑浊起来,盐像雪花一样在空中纷纷扬扬地跟着水旋转,过来一会儿,水慢慢的又变成了透明了,盐融化了。我再把鸡蛋放进了实验杯,心想:这回鸡蛋能浮起来了吧!可鸡蛋还是慢悠悠地沉到水里,继续睡大觉了。
哎呀!还是没浮起来,看来盐不够啊,我再倒了两勺盐,继续加,继续加直到倒了六勺为止,我用勺子使劲地搅拌一下,盐的颗粒都在水里转起来,水变得像牛奶一样白色的,我继续搅拌了十几下,直到水变清为止。我再一次把鸡蛋放进实验杯,鸡蛋还是“咕咚”一声沉了下去,我心里“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是盐放的太少了?这时候,鸡蛋慢慢地浮了起来。我高兴得手舞足蹈,大声地对爸爸妈妈喊道:“快看!快看!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!不再沉下去了。”他们也为我高兴,因为我的第一次实验就成功了。
这一次做实验真有趣啊!通过这次实验,我懂得了加了盐的水,密度变大了,浮力也变大了,因此鸡蛋在水里就能浮在水面上,不再沉下去了。
做实验作文篇7
听说放大镜有聚光的性能,我想做个实验来证明。
首先,我买来放大镜。拿了张纸,来到小阳台,我便和爸爸做起了实验。阳台上阳光很猛,温度很高。太阳底下,爸爸拿着放大镜,摆弄了好久,才把角度找准,汗水都滴下来了。当我快不耐烦时,爸爸突然喊了起来:“着了,着了!快来看。”我连忙闻声望去,惊讶地发现纸上燃出了一个小洞。我疑惑了:这是怎么回事?
我夺下爸爸手中的放大镜,学着爸爸的样子摆弄起来。我的手一抖一抖的,纸上的圆点儿也一动一动的,摇摆不定。爸爸把住我的手,认真地说:“不能动,否则就着不起来了。”过了一会儿,纸果然又烧了起来。
通过这次实验,我才相信,放大镜的确可以聚光,从而把东西烧着,这是我自己观察到的。这个实验真有趣、真有意思!
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