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写同桌的作文400字参考7篇

事迹材料写作以优秀人物或集体的先进事迹为主要内容,是重要的应用写作文本之一,很多同学在刚学会写作文的时候,都会觉得并不难,以下是92报告网小编精心为您推荐的写同桌的作文400字参考7篇,供大家参考。

写同桌的作文400字参考7篇

写同桌的作文400字篇1

他,虽然胖,但胖得可爱;他,虽然傻,但傻得快乐;他,虽然笨,但有时也会耍一些小聪明……

他就是我的同桌——毛成。

他长得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的头发;炯炯有神的双眼,如同两颗黑珍珠,一闪一闪的;厚厚的嘴唇里隐藏着一嘴参差不齐的牙齿。

翻开他的作业本,你一定会被那难看的字体给吓晕!你会觉得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻来覆去的蚯蚓。

是的,从一年级开始,我便和他在一个班了。他的字从小就是这样,一刻也没有改变,现在还是老样子。

即使毛成的字不怎么好看,缺点也多,但哪个人只有缺点,而没有优点呢?

毛成有一个很棒的优点,是很多人都想要拥有的——幽默。

记得一次音乐课,老师教我们唱那首充满童趣的歌曲《外婆桥》。

我们很喜欢这首歌,一会儿就学会了。我们开始跟着录音机唱了。

当我们唱到“……那里的树叶会唱歌,那里的白云满山跑……”时,毛成却把歌词改了——那里的蛤蟆会唱歌,那里的蚂蚱满山跑。原本充满诗意、童趣的歌词却被他改得如此搞笑!当我的前后左右的人听到时,都哈哈大笑,说这个太有创意了!我也很佩服他,我想改歌词,都改不出来呢。尽管他的“创作”很多时候都像这样很滑稽,但在紧张的学习之余确实带给我们很多欢笑。

毛成,人不是十全十美的,总会有许多缺点,也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺点,做个好学生!

写同桌的作文400字篇2

我的同桌名叫小宇,一个乐天派的男生。他的身材较胖,一米六的个子,身上有着许多的闪光点。小宇的数学成绩很好,在我们班是名列前茅的,这让他得到了老师和同学们的认可。有一次,老师给我们发了一张试卷,让我们在课堂上做。我结过试卷以后,浏览了一下题目:啊!都是难题,这次我可要遭殃了!可是小宇却不是这样认为的,他踏踏实实地做题,心态十分平衡,没有丝毫害怕的感觉。

一节课过去了,老师就快要收卷了,可我还有两道应用题没有写,急得我抓耳挠腮。可小宇早就应经做完试卷,正在认认真真地检查试卷。老师一说收卷,小宇就把试卷交上去,然后又回到座位上钻研数学题。

第二天一早,老师宣布了考试成绩。由于试卷有一定的难度,及格的人数不是很多,但是我的同桌小宇却考了92分,全班排名第一。从那以后,大家都对他肃然起敬,有不懂的数学问题都去请教他。

小宇不仅数学成绩好,而且十分的幽默。有一次,妈妈给我的10元钱被我弄丢了,我伤心地坐在座位上哭。小宇见状,走过来笑眯眯地对我说;"你哪有我可怜,我们家穷得只剩下钱。爸爸忙着数钱,妈妈忙着整理钱,爷爷奶奶每天都要负责花钱,可辛苦了。"我听了小宇的话,“哈哈哈”地大笑起来。

这就是我眼中的同桌——一个不仅学习成绩好,而且十分幽默的男孩儿,大家喜欢他妈?

写同桌的作文400字篇3

同桌,在你困难的时候可以帮助你排忧解难。同桌,在你快乐的时候可以跟你分享。可是,恰恰我的同桌却不一样,她有时候会同我欢乐,但更多的她是生气与担心的来源。

有一次,我笑着与你打闹,张俊鑫在一旁看着,时不时还打你一下。“张俊鑫,打她多几下!”我说,“肖璐,看你怎么办。”我的手打了一下你的手臂,然后迅速朝后跳开。

“哼!”你重重哼了一声,我看了你一眼,感觉无聊便转身写作业去了。你便开始用挂在脖子上的带子打张俊鑫,我隐隐有不好的预感了。“啊!”张俊鑫的一声惨叫让我从作业堆里转过头来。只看见他低下头捂住眼睛,你也呆愣住了。我急忙跑过去看了看,有点肿了。

碰巧语文老师来布置作业,,见张俊鑫这动作就过来询问了一下是什么事,我皱着眉头看了你一眼。周围的一个同学说:“是肖璐用带子打到了张俊鑫的眼睛。”

“就说嘛,肖璐老是打人的。”

“而且打人好痛的,没有分寸。”同学们的议论也多了起来。

聂老师闻言看了你一眼。刚好,班主任孙老师来做总结,也知道了事情的经过。我的心在不停的跳动着,头上冒出了豆大粒汗珠滴在手上,渐渐担心你的处境。

“肖璐啊,你怎么可以用带子去打别人呢?还打到了眼睛。”孙老师语重心长地说,“张俊鑫,没事吧?去医务室看看。”旋即,让几个男生陪同着他去了医务室。“唉。”孙老师叹了一口气,聂老师也转身走了。

“大家记住,打人是不好的,更不能打到了眼睛,瞎了怎么办?肖璐,记住啊。”“没事的,肖璐。”我过去拍了拍你的背。

我的同桌虽然有些暴力,但她还是不失为一位好同桌不是吗?

写同桌的作文400字篇4

我已经该上五年级了,遇到了许多同桌,但,让我印象最深刻的是我们班的语文课代表——刘羽萱。

我的成绩一直很不错,在班里经常排名第一。但我有一点不服气,我一直想当语文课代表,但从一年级开始,我就没当过,从来都是刘羽萱占着,一直都是她。我们班有两个语文课代表,不管其他人怎么换,她都不会换,我就觉得奇怪。现在,我终于明白了,因为,老师把我和她调成了同桌。

从我们做同桌的第一天开始,我就发现她每天都比我早好长时间来到教室,一到教室她就开始收作业。基本上我到教室时,她就大老远地叫我交作业,那时,她身边的作业已经堆得很高了。每天的作业情况她都细心地写到便利贴,然后再贴到作业本上,在第一节上课前准时把作业送到老师的办公桌上。她每回都尽心尽力地为大家服务,很负责任,一个人一个人地问作业情况,从不说好累这样的话,要是我,估计早就烦了!

刘羽萱还很善良,经常帮助同学,待人很友善,活泼、开朗、宽容,人缘好得很,她还会许多游戏,经常带着大家一起玩,同学遇到什么事儿不开心,她还会安慰别人,总之,同学们都喜欢和她玩。她是老师的好帮手,同学的好伙伴,真惭愧自己以前怎么会那样想呢?这么好的一个人,老师不喜欢才怪,她能当四年的课代表,我希望下学期她还能当我们的语文课代表!

写同桌的作文400字篇5

一说起我的调皮同桌啊,那可是无人不知、无人不晓--大名鼎鼎的“笑星”--陈东。

他,一张端端正正的国字脸,浓眉大眼下长着一张能说会道的嘴巴。

陈东常常穿着一件被汗湿透的运动服,“丁零零”下课了,他急得像赶去投胎似的,一溜烟跑出教室,直到上课铃响了,他才急急忙忙跑回来。瞧,他的头像一笼刚出锅的包子,往上冒着热气;脸上,豆大的汗珠一颗颗滴落在衣服上。整个人就像刚从水里捞上来似的。陈东刚刚坐下,就“呼哧呼哧”问我:“这节什么课啊?”

我才懒得理他呢,我指了指放在桌子上的数学书。“噢,数学课。”他一边自言自语,一边拼命翻着书包。不好,崔老师走过来了!也难怪,别人都坐好了,只有他一人在翻书包,格外显眼。陈东找好了书,一抬头,看见崔老师怒目圆睁的脸,差点儿没被吓个半死。

“调皮”也是陈东一大特点。

有一次,我站起身回答老师的问题,正想坐下时, 竟 发现凳子长了“腿”不翼而飞了。回头一看,是陈东捣蛋把凳子抽走了。看我这么狼狈,他却没良心地哈哈大笑。

这个死陈东,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道还治其人之身,趁他回答问题时把他的凳子也抽走。“扑通”陈东看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一边捂着嘴偷笑,他摸着摔疼的屁股,却一点儿也不生气,龇牙咧嘴地笑了。

这就是我的调皮同桌--陈东。

写同桌的作文400字篇6

她,浓密的长发直到腰间,皮筋束在一起,额前的碎发被精致的宽发箍向后拢着,两边的丝丝黑发绕在耳后。一双大大的眼睛在蓝白色的眼睛后,小心的窥探着一切,因为长时间戴眼镜的缘故,她的眼睛略显无神,呆滞和淡淡的迷茫她笑起来时,眼睛就像弯弯的月牙,闪着灿烂的光芒,耀眼夺目,微微上扬的嘴角,毫不掩饰自己的喜悦,她受到惊吓时,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圆圆的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈现出一个标准的“o”型,她也有安静的时候,眼睛漫无目的的望着远方,面无表情,嘴巴轻抿,沉默不语。

她的声音很轻,很软,她常用她轻柔的声音,向我倾诉她的不开心,抑或快乐的事,我会成为一个安静的倾听者,耐心听她的事,看见她脸上因事的不同而变化的表情。

巩雅涵曾对我说过:“她情绪特别多变,莫名其妙就突然沉默了。”当时的我对他充满了好奇,是什么原因使她的情绪毫无预兆的变化呢?

经过一次次的接触,她开始向我坦露心声,她说话时的表情第一次那么淡然:“我感觉我可有可无,他们在一起手拉手,就我一个人,小学时这样,初中也是这样。”说这话时,他的脸上带着一种落寞,孤独的神情。我只静静的看着她,不再多言。

比起沉默,我更喜欢笑着的她,毫无忧愁,开朗乐观,能感染每一个听见她笑声的人,使人心情愉悦,她就是我的同学——王小丫。

写同桌的作文400字篇7

今天,老师留了一篇作文名字叫《我的同桌》。

我想大家肯定都换过很多的同桌吧!我也一样。现在我的同桌他叫赵飞,他个子很娇小,我给他取了一个外号叫小屁孩。别看他是个小屁孩,但是他很可怜。从小他的妈妈就离开了他,因为他爸爸和他的妈妈离婚了,他的后妈对他也不好!所以在我们班上的同学都很同情他。大家肯定都认为离异的孩子大都是内向的孩子,不爱表达的孩子,可是他却不同,他性格开朗,乐于助人,虽然他学习不怎么好,不过他还是很认真的来好好学习,得到老师的夸奖回家告诉爸爸让爸爸高兴。他身上的优点很多!

记得有一次,我的橡皮丢了,那时,我正在犹豫。这该怎么办呀!当时因为我没跟赵飞借橡皮是因为我们上体育课大吵了一架,到现在还在生气当中。他看见我愁眉苦脸的就问:“我你怎么了。”我说橡皮丢了,我想这时有些人一定很高兴吧!”他说:“我的心里不高兴,请你不要把我想得那么坏,好吗?”说着,他拿格尺讲一块完好无损的橡皮分成了两块,而且还把那块最大的分给了我。”我洪着脸对他说:“对不起!谢谢你把橡皮分给我。”他脸上露一丝微笑地说:“没关系,不用谢,咋俩都好朋友。”

他真是一个乐于助人的好孩子!我们应该向他学习!

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