一篇有价值的述职报告一定能给我们的能力提升带来很大帮助，回顾刚完成的工作任务，有成果也有失误，需要完成一份述职报告，92报告网小编今天就为您带来了超简短教师述职报告推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
超简短教师述职报告篇1
尊敬的领导：
您好!
一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。
一、热爱学生，用爱心点亮孩子心中的那盏灯
“爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到的教育效果。如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。
这学期担任__年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客__筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?答案只有一个：一切为了孩子!
二、爱岗敬业，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
“教无涯，学亦无涯。”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在__小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在__省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。
工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。
“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”
此致
敬礼!
超简短教师述职报告篇2
本学期学校安排我担任四(_)班的语文、英语教学和班主任。这一学期来，本人对工作热情，兢兢业业，勤勤恳恳，按时作息，从无故请假，旷课。尊敬领导，友爱同事，关爱学生，尽心尽力做好一名令人尊敬的教师。本班是新组合的班级，成绩不理想，但经过努力，一学期下来有了可喜的变化，取得了满意的成绩。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况。
一、管理
本学期教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合，我所担任的班级1/3是我三年级的学生2/3是另班的学生。开学初，学生们有许多不良的习惯，纪律差，大量学生不完成家庭作业，老师布置的任务不能按时按量完成，这样的班级怎么能够把学习搞上去呢。我决定头两个星期抓纪律，改习惯，再把重心放到教学上去。一学期下来，学生们讲文明懂礼貌守纪律了，并取得了较好的学习成绩。
二、教学
现在社会对人才的要求越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达能力、思维能力、创新能力，课上多拓展，深延伸，由课堂走向社会，扩大知识面，增长见识，树立信心。有一句话说得好：“做题长大的孩子没用处，读书长大的孩子才有出息。”因此，在课堂教学中我都会学生学会自主学习，学会发现问题，学会思考问题。教学最重要的是过程而不是结果。
三、不足与改进措施
虽然取得了一些可喜的成绩，但也存在着许多不足。我没有培养出有威信的班干部，班长在老师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力所不允许的，再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做，从中发现能人(预备四人)，并帮其在学生心中树立威信，然后固定下来。班中3位差生的成绩没一点提高，一个基础差，一个懒惰，一个厌学，针对这样的情况我计划下学期让优生帮扶差生，我多做思想工作。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来的我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。才能称得上一名合格的人民教师。
超简短教师述职报告篇3
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的`环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任11个班的音乐教学，每个班的情况都不一样，没有“备”好学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
超简短教师述职报告篇4
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了_教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的_教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育_教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学_教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有_兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为_兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，_水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的_，各方来宾对我校学生的_有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的_水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的_水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
超简短教师述职报告篇5
恰逢今年又重教一年级，如果说是不同的年级就像不同的风景，那我今年可谓是在同样的风景区又走了一遍，也算是重游故地了。这一次的重游，我少了一份走马观花，既欣赏到了第一次不曾欣赏到的风景，也能够总结了上次的经验和教训，汲取优点，用学到的东西好好地规划了这一次的行走，有了一些自己的想法。所以，这次我述职的题目定为：走过两年。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。两个年头过去了，虽然还未脱青葱之气，但经历了一番之后，那个手忙脚乱的我如今终也多了一份计划和沉稳。
具体想一想，这学期的工作，在上学期创建班级文化、重视常规建设、紧抓品质教育、提升自身等方面，这学期我还是紧抓不懈上学期的重点工作，继续做好，也有了一些进步。
一、建设自觉性的家委会，用家校合力做事
上学期和家委会一起创建班级文化，也提出了自己对于家委会"自觉性"的想法。这学期我就着重加强家委会的"自觉性"建设。我觉得沟通是一切凝聚力的开始。这学期我坚持每天写一篇工作日志的习惯，加强和家长们的联系，尽量想家长们之所想，争取家长们的支持。这学期家委会做的工作，也很让我感动。尤其是定班服的事情，我们班这学期定了两套班服、一套集体舞服装。全过程都是家长们自己忙活：选样式、统计号码、发放服装，有时候直到服装到了，我才知道家长们又为班里订了服装。一个家长和老师凝聚力高的班级才能发展得更好，我坚定这一点，下学期我也会继续做好这方面工作。
二、做好常规管理工作---教后的管理
没有规矩，不成方圆。上学期，事无巨细的跟孩子们讲明每一项规矩之后，这学期我的终点就放在纪律的坚持上面。
对孩子的表现及时总结，及时反馈，我觉得很重要，这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴鼓励孩子，每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现，一种记录学习，一种是纪律，包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴，每个月不同。
每个月末我就会召开"一年级四班表彰大会",评选出这个月的"纪律小标兵""语文学习小标兵",还有其他的像"背诵小明星""书写小明星"等，以表扬表现好的孩子，以先进带动后进。
当然，孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现，我都会记录到"1.4班学生学业情况统计"这本册子上面。做到心中有数的同时，更为了沟通家长，一起教育好孩子。
这学期，我也注重用更有效的管理学生的办法，通过培养小学生干部，管理权转移给孩子们，发挥学生管理学生的优势;注重了自身的榜样作用，和孩子们做好约定，我们互相监督，提高孩子们的自觉性;以"安静"为中心，以"自己管好自己"为主要要求，尽量简化要求，突出重点，做好纪律管理。
三、教学上进步中追求创新
除了班主任管理好学生之外，我还是一名语文老师、品生老师。作为老师，教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新，让自己的教学更进一歩。
(一)品德与生活还可以更高效
品德与生活课还可以做更多事情，我还继续狠狠地将品德课整合了一番，有了很多可以自己自由发挥的时间。除了上学期坚持的用故事教育学生之外，我还利用品德课做好了两件事情：口语训练、写作。
学生的口语表达能力同样重要。我选择了"介绍自己的名字"作为题目，让孩子们开始了自己的"百家讲坛",既锻炼了孩子们口语能力;又让孩子们见识了不同名字背后的故事，增长了知识;还增加了孩子们的识字量，一剑三雕。
写作同样是一个重要的学习能力，除了看图写话的指导，我更看重孩子们自己的创造。相信孩子，他们会给你惊喜。在尝试创造的路上，孩子们自己创造的小诗很精彩。一年级四班的小诗集正在筹备中。
(二)语文：阅读工作还要加强
"在阅读养成品德"所以这学期除了抓好孩子们的基础知识、口语表达、写字、写作之外，我着重就抓了孩子的阅读。这学期不同的是，我规定了每天的阅读篇目，让学生每天阅读，我也每天和孩子们一起回顾，指导学生找出这些文章中美的词语和句子，让学生能够"据为己用",拓展好词好句储存量，提高写作能力和对美的认识。除此之外，开辟给孩子们讲故事的时间;制作了"读书小明星"的奖状，激励学生们的读书兴趣。
四、继续提升自己，做好老师本分
"学生素养的提升离不开教师专业素养影响",这学期我继续将个人的提升也列入计划之中。
(一)练好字
在上学期练字的基础上，这学期继续努力，认真练李放鸣老师写字帖上面的汉字，夯实语文老师的基本功。
(二)读好书
继续自己的读书之路。这学期我还是像上学期一样做到以教育教学书籍为主，读书种类多样化。努力提升自己的阅读量，用自己的阅读量来帮助学生阅读量的提升，用自己的实际行动带动学生。下学期我将把更多的重点放到教育教学杂志和书籍上面。
超简短教师述职报告篇6
一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。
一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。
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