为了将工作进行深入剖析,我们可以写好工作总结,优秀的工作总结是可以更好地展示我们的个人能力的,92报告网小编今天就为您带来了舞蹈教师期末个人工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
舞蹈教师期末个人工作总结篇1
伴随着20xx年的钟声,一个学期即将过去,回顾过往的岁月,劳碌、辛苦而又充溢,同时伴随的是华蜜!
本学期主要是从两个有目的性的重点动身,一个是做学生喜爱的老师为目的去上课;另一个是为十年校庆排练节目,可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。
在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的支配。
1、队列队形训练。培育学生上课后从进入教室起先整齐有序的意识。
2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延长的拓展训练,克服学生错误体态,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态,改正不良习惯。
3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避开出现受伤的状况,怎样更好地爱护自己。
4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到全面的活动,培育学生良好的动作姿态、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的实力以及对不同舞蹈风格特点的相识。
5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新实力。
在十年校庆节目排练中,从一起先筹备,心中的那根弦就绷得紧紧的',脑袋成天处于高速运转状态,想着这个节目应当怎么支配,想着那个节目动作怎么编排,然后再去排练,很想紧紧的抓住每一天的每分每秒,几乎没有休息和喘息的时间。
在这期间最胆怯的不是辛苦而是生病,因为生病自己难过又不想耽搁排练,这种力不从心的感觉既焦急又难过。但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师,她们伴随着音乐起舞,像一群在空中飞旋的天鹅,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一个舞步与音乐溶为一体,让我觉得她们才是最好的舞者,那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散,那一刻只剩下华蜜的感觉!
无论是舞蹈课还是节目排练,只要你专心,只要你努力,不肯定有回报,但是你能成长,能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生,热爱身边的每一个人,热爱舞蹈,热爱生活,这个学期就这样劳碌而又华蜜的过着每一天!
舞蹈教师期末个人工作总结篇2
一、同学的舞蹈意识得到了较大提高,基本功进步很快
通过软开度的训练,学员在韧带的软开度上有了显著的提高。在成品舞蹈的基础练习中,同学对音乐的节拍感,动作的张度,手臂四肢脊椎都有了确定的舞蹈意识,能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
二、同学能独立完成组合,而且完成效果较好
本学期按舞蹈方案实施教学,除了一些软开端的训练,同时也给同学们做了一些体能训练,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的力气训练。为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。同时也学习了较多组合,学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合,并依据要求尽量动作到位。每学完一个组合,都会组织观摩学习活动,请同学相互学习和呈现,师生共评。这样既提高了同学对舞蹈学习的兴趣和欣赏力气,也使同学具备独立完成舞蹈的机会,加强了舞蹈学习的成效。
三、同学敢于大胆呈现自我,舞台表现力较好
实践活动的目的就是通过表演性活动相互沟通学习成果,促进同学自信念和舞蹈力气的进展。在集体舞的表演中也培育了同学相互合作的力气,学会与他人一起协调协作。在工作中我也发觉了以下一些问题和不足:
1、舞蹈在校内普及度不够,应当多组织一些活动,活跃校内气氛。
2、呈现活动中同学的选择
在呈现活动中,有的'舞蹈人数要求达不到每人都上,这时老师会选择比较好的同学,剩下的同学就只能在旁边做替补。老师很很明显地感受到同学有受挫感的消极心情。而有的舞蹈同学全上了,可总有那么几个怎么跳怎么别捏,指导下来问题还是很突出。这时假如是角逐性的演出会因此失分,所以为了成果是该把这个几个同学刷下来,还是连续留在舞台上?
3、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家,提高大家参预的兴趣。
作为舞蹈老师,虽然我不是专业的舞蹈演员,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对同学训练的热心。培育同学在儿时对舞蹈产生兴趣,调整她们的形体,熬炼她们的身体协调力气。在以后的教学中我会一如既往认真教学,多培育一些特长的同学,不放弃有兴趣的同学。能够多排练一些有水准的节目出来,让同学轻快的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!
舞蹈教师期末个人工作总结篇3
本期授课从二月开始到六月底结束,共授课34节,上课时间是周一、三下午5:40—6:40,每次上课均严格按照作息时间,从未缺席和早退。
本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的,在二月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况,活动的重点是复习上期基本功方面的内容,如芭蕾舞、古典舞基本手位:《律动扑蝴蝶》,幼儿舞:《花仙子》、《蓝皮鼠和大脸猫》,这样让新小朋友有了更好的过渡。
三月份共计八课时,舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练,基于上期的经验,幼儿对基本功的兴趣不高,多数家长也要求少训练基本功的情况下,本期的活动重点在幼儿舞的训练上,并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中,如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕,融于舞蹈中,并多数采用有情节的音乐来进行教学,这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣,而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课,经常有孩子会高兴的叫我:“伍老师,你看我下腰”,“伍老师,你看我压腿”,这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的经验。
在四月,我以一些优美的儿童歌曲作辅助,让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作,如:舞蹈《赶海》、《种太阳》,幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摆动、鹿跳及地面滚动,并且通过学习舞蹈《阿拉伯之夜》,让幼儿初步掌握了印度舞的基本动作。孩子们在活动中,动作渐渐由不协调变得协调、由协调变得优美了。
五月、六月原计划准备期末汇报演出,由于“非典”影响被取消,于是新增加了舞蹈《红红的蝴蝶结》、《好一朵美丽的茉莉花》,通过丰富多彩的教学活动,让幼儿更加喜欢舞蹈班。在大班毕业会上,舞蹈班表演的节目《好一朵美丽的茉莉花》,深受家长的好评。
本期舞蹈班幼儿共计27名,均为中、大班幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性,便成了上舞蹈班的'主要目的。通过月计划的实施和师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了……或许这就是我上舞蹈班听到的最舒心的话和遇到最开心的事。孩子们都有了进步,我为他们感到高兴。
本期舞蹈班实施“挂牌”教学,每次上课家长可通过挂在门口记录薄上的内容,了解今日教学和下次教学的注意事项。并且经常和家长交换意见,让家长了解幼儿在舞蹈课上的表现,针对每个幼儿的情况及时解决问题,让幼儿更好的发展。
由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄,将幼儿分成大班组和小班组,便于更好的教学。
舞蹈教师期末个人工作总结篇4
岁月匆匆,转眼一个学年过去了,一年的工作已圆满结束。在这一年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步,提高了许多。我回顾本学期来的教学工作应是遗憾与收获并存。带教双赢,使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简单谈谈一年来我在各方面的表现情况。
一、重视自身建设,努力提高教学水平
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴,逆水行舟不进则退,再学习终身教育就成了它的注解。半年来,我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来,我负责高二年级舞蹈欣赏这门课的教学工作,我认真备课、上课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。除此之外,我还负责了学校的高考舞蹈特长生辅导工作,仔细而又心细的挑选了一批具有一定舞蹈潜力及对舞蹈十分热爱的学生作为舞蹈特长生,为学校以后高考成绩注入我自己的微薄之力,也实现学生们的梦想。一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、为教育事业,为培养人才做贡献
在教学工作方面,我主要担任舞蹈特长生的教学工作,另外还担任学校高二年级舞蹈欣赏课的`教学工作。虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中国传统文化与舞蹈》,《舞蹈编导学》以及在网上寻找好的舞蹈作品等。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失,和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,使学生真正喜欢上我所教授的课程。
在我舞蹈特长生教学工作中,我不断提高舞蹈教育教学水平及自己的专业水平,每天早上带学生练习基本功,学生走后自己也刻苦练习基本功,每天认真准备当天要给他们教的舞蹈组合动作,每一个动作都认真、耐心的讲解、示范,让学生们能更快、更好的掌握组合的要领。
因当地的教育理念和家长们的观念,我的舞蹈特长学生缺乏舞蹈专业上的基础和知识,这一点是我在训练中碰到的最大问题,为了在一年的时间里解决她们的软开度问题,我们大家都认真上早功,认真训练,忍着眼泪,忍着身上的疼痛,看着她们脸上的泪水和汗水,我很欣慰,我和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现舞蹈,更为了她们能在高考中实现她们的梦想,我采取示范,反复讲解,互相纠正,模拟考场等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识。我一直相信一句话“功夫不负有心人”,也相信孩子们通过她们三年的努力,一定会有希望实现她们的梦想。孩子们我们一起努力、加油。
教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。因为我深深地懂得,一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家,虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的,也会帮孩子们实现她们的梦想!
舞蹈教师期末个人工作总结篇5
时间飞逝,又一个学期接近尾声了,回顾一学期的教研组工作,感触很多。在领导的信任与指导下,我接任了舞蹈教研室主任工作,接任这个工作的第一天起感觉肩上多了一份责任,多了一份信任,多了一份动力。从一开始的懵懵懂懂到现在的思路清晰,从杂乱无章到今天的井井有条,我成长了,作为一名幼师人,一名艺术系舞蹈教师,收获最大的是领悟了幼专的精神和魅力,明确了作为幼专人应该具备的素养和情操。下面对本学期工作总结如下:
一、加强业务理论学习转变教育教学观念,为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。
本学期我组坚持以德育为核心,以人为本,以课堂教学素质化为基础,积极探索新课程改革,全面提高教育教学质量。舞蹈教研组全组人员积极参加学校政治学习,拥护党的教育方针。关心国事,注意时事动态,积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向,工作中关心爱护学生,注意言行,为人师表。深入学习《课程标准》和《课程标准解读》,把新课程改革做得更好,并且不断加强现代教育理论的学习,积极转变教育教学观念,进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想,切实提高自身的理论素养,把实施新课程改革转化为我们的自觉行为,让学生得到充分、全面的发展。
二、加强教研组常规管理,在“严、细、实”上下工夫,向管理要效益。
本学期我教研组认真教学并配合教导处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、备课笔记、听课笔记、进修笔记的检查,作业布置、反馈检查等,情况较好。做的不足的地方有:对舞蹈教室管理不够、对新教师制度要求不明确。
三、开展各种教学研讨活动,提高教师业务水平。
本学期舞蹈教研组全体成员积极参加省内高校等部门组织的毕业生汇报和公开课教学观摩活动,提高了实施新课程的业务能力。注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究,开展参与式、情景式、互动式的研讨,特别是针对学前教育专业的艺术课程教学策略的研究。
四、丰富校园文化生活,努力营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围。
这一年里,在舞蹈组每位老师的共同努力下我们顺利完成了各项演出和比赛,并取得优秀成绩。从3月份的孔学堂开学典礼演出到9月份的海峡两岸幼儿教师交流活动,舞蹈组全体教师积极参与,认真负责的排练指导学生。所有演出活动,取得省市领导的一致好评。
经过这一年的共同努力,舞蹈组教学教研工作又上了一个新的台阶,每位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然,我们也不是每件事都做得很完美,能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中,我们将会更加严格要求自己,争取有更出色的表现,最后,感谢我们舞蹈组每一个位老师对我工作的支持和理解,感谢系领导对我的关心和鼓励,感谢校领导对我的信任和肯定,不断提升自己的能力,做一名优秀教师。
舞蹈教师期末个人工作总结篇6
舞蹈作为教育内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。回顾本学期的工作,总结四个字:充实、忙碌。
为了上好舞蹈校本课程,我不断地加强学习,不断提高思想业务素质。因为只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我积极参加舞蹈排练,观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片,学习各种技法和亮点。另外,平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。
1、首先从基本训练入手。通过热身活动练习,使学生首先学会了怎样在做舞蹈动作时避免自己受伤。
2、通过小游戏的形式,训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。
3、形体训练。通过基本形体动作的练习,克服学生的自然体态,掌握几个形体要点:头顶找天、立腰拔背,双膝夹紧伸直,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势,改善不良习惯。
4、通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到较自然全面的活动,初步培养了学生良好的动作姿态,力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的`认识。
在训练中,我让学生对照镜子反复练习表情,这样训练不是简单地让学生像照相一样,怎样做最美,而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。每位同学的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次,教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学生自己去感悟、去发现。另外,上课时要严格要求的情况下,及时发现每位同学起身的特点,让课堂高质量的完成。比如,哪些学生有舞蹈基础,接受能力强,哪些学生相对较弱,就可以好的学生可以让他们当小老师来帮助其他动作还不够规范的同学等等。教师都要了如指掌。
同时,在本学期还带领一、二年级学生排练群舞多次参加舞蹈比赛,以及为学前班的学生排练群舞参加学前班毕业典礼。
舞蹈校本课的实施,能满足学生发展的实际需要,有利于学生特性和特长的充分发展。同时,通过舞蹈教育锻炼,培养了学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的欣赏力,增强他们对生活的积极想象,对生活的热爱和对美的追求。
无论是舞蹈课也好,集体舞蹈也罢,希望学生能够从舞蹈中体会到快乐,能热爱舞蹈,热爱生活,快快乐乐每一天!
舞蹈教师期末个人工作总结篇7
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练
包括:了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位。
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤
教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习中去领会去创新。
舞蹈教师期末个人工作总结篇8
时间飞快,转眼间一年又过去了,我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。虽然工作任务比较繁重,但是我积极主动、虚心请教他人,认真完成了本职工作。现将工作总结如下:
我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,认真参加政治学习,做好读书笔记。爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。
我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:
我校学生舞蹈基础不是很好,为了上好本门课程,我做好教学工作计划,备好每一节课。关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
我在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果。经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校及部门工作做出了应有的贡献。
总结本学期的.工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。
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