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特殊学校活动方案5篇

活动方案中充分考虑参与者的需求,能够增强活动的吸引力,提前制定活动方案可以为活动的评估和总结提供参考依据,下面是92报告网小编为您分享的特殊学校活动方案5篇,感谢您的参阅。

特殊学校活动方案5篇

特殊学校活动方案篇1

一、指导思想

本学期在“颂奥运,迎世博”这样一个欢庆喜庆的日子里,我们启慧的每一位教工都在用实际行动来践行自己的言行,特别是在争创市文明单位的过程中,我们启慧的每一个人都想进一步夯实自己的人文底蕴,为此,在这样的背景下,我们将继续通过读书活动,让教师在读书中形成积极进取、努力学习的浓厚氛围,让教师在读书中促进教师专业成长,不断提高我校教师队伍的思想素质、专业素质、理论水平和实践能力,只有读好书才能积淀文化底蕴,陶冶情操,滋养心灵,让我们一起来营造“浓郁的书香校园”。

二、活动目的

1、继续营造书香校园,创建学习型团队。

2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。

3、搭建教师交流平台,实现教师专业化水平和学校办学品味的同步提升。

三、活动时间:

20xx年10月10日——20xx年1月16日

四、活动流程

1、第一阶段:读书启动阶段。宣传启动,召开教师读书活动动员大会,进行宣传发动(9月——10月)。

2、第二阶段:参观世博展览馆,好书品读、迎“世博”学双语阶段。确定书类。阅读书目分学校推荐必读类和教师自读类。推荐书目确定《教育的智慧与真情》为必读书目。全体教师在工会的组织下每月定期一起学习迎“世博”学双语的活动。(11月——12月)

3、第三阶段:读书感悟阶段。学校定期开展读书心得交流活动,为教师提供研讨的平台,交流成功的经验。(1月)

特殊学校活动方案篇2

为贯彻落实大邑县教育局《关于成立学生学雷锋志愿服务队的通知》的文件精神,广泛发动学生积极加入到学雷锋志愿者行列,切实提高学雷锋志愿者服务的热情,进一步弘扬“奉献他人、提升自我的新时期学雷锋志愿服务精神。特制定如下实施方案:

一、成立领导机构。

金星学校学雷锋志愿服务队队长:刘万谋

副队长:肖俊、陈蔚

成员:各班主任

二、学雷锋志愿者服务队工作主要内容及安排:

1、召开全校学生会议,广泛宣传发动学校3——9年级学生参与志愿者服务队;以自愿报名的方式,组建学校学雷锋志愿者服务队。

2、学校学雷锋志愿者服务队活动内容

(1)、加强领导,按照教育局要求,做好学校志愿者队伍的管理工作,确保志愿者服务工作顺利开展。

(2)、积极组织参加上级相关部门组织的业务培训和专业指导,不断提高开展志愿服务的能力和水平。

(3)、组织学雷锋志愿者参与学校管理工作,提高学校管理水平。

(4)、结合德育处工作,组织学雷锋志愿者参与学校在学生上学、放学期间校门口交通疏导、劝导工作,防止学生拥挤横穿、防止校外人员在校门口聚集,保证校门口安全畅通。组织志愿者参加学校三评检查,劝导学生不文明的行为。

(5)、结合学校大型活动,如学校艺术节、体育节、运动会以及有校外人员参加的各种大型展示活动或会议,组织学雷锋志愿者维护活动秩序。

(6)、在积极参加学校组织的活动之外,积极组织志愿者参加社区、敬老院、义务劳动,公益活动。

(7)、将学校学雷锋志愿者服务队工作列入学校德育重点工作进行总结考评,逐步建立完善学校的表彰机制。

特殊学校活动方案篇3

一、活动主办:

院团委

二、活动承办:

院学生会文艺部

三、活动目的:

为加强我院学生的课余生活,为使学院学生有一个丰富的`元旦之夜,使同学门在考试之余有一个放松的机会,特举办此次活动。

四、活动时间:

20xx年12月28日晚7:00-10:30

五、活动地点:

篮球场

六、活动对象:

全院在校学生

七、活动流程:

(1)七点活动正式开始,同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。

(2)工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则,鼓励过往同学来玩游戏。

(3)工作人员和同学们一起玩游戏,使同学们在游戏中找到快乐,并发一些奖券给同学们。

(4)游戏结束后,工作人员把场地打扫一下。

游戏:

(1)钻竹竿

各组列队钻过在空中的竹竿,手不能触地,身体后仰,竹竿从高到低调整,到最后竹竿最低一组获胜。

(2)木头人吹气球

杆子通过袖子穿过,使手臂不能弯曲,双脚用布条绑牢,开始后跳到放气球的地方,先吹破气球的人获胜。

(3)比眼力

准备若干筷子,若干啤酒瓶。同学们站在一侧,筷子离瓶子有一定距离,瞄准瓶口放筷子,看谁放的准而且多,为胜利得人。

道具:

筷子,啤酒瓶,竹竿,气球,绳子。

特殊学校活动方案篇4

一、活动背景:

孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的,但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵,他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名大学生就是要为他们带来快乐和光明,让他们幼小的心灵不再孤独。为能够给予这些儿童更多的关注和关爱,我们图管会将举行“情暖特殊小学,关爱特殊儿童”慰问活动。

二、活动主题:

关注特殊儿童,情暖与爱同行。

三、活动目的:

1、为促进社会主义精神文明建设,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,共建和谐社会,增强大学生的社会责任意识和奉献意识,作为学生组织图管会的一员,我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始,将大学生的精神发扬和继承下去!

2、将我们图管会的旗号打到校外,让社会上各界人士能更多的了解我们商洛学院图管会。为我们图管会今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。

3、锻炼同学们的动手能力,增加社会实践经验,在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。

4、为商洛市的特殊儿童们带去温暖和欢乐,增强图管会的影响力,同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来,让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

四、活动对象:

商洛市特殊教育学校全体学生

五﹑主办单位:

学院图管会

六﹑活动时间:

年6月

七、活动地点:

市特殊教育学校

八、活动内容:

a)赠送物品

b)文艺表演

c)小游戏环节

d)交流互动

e)合影留念

九、活动流程:

1、上午午7:30,参加活动的所有图管会委员在1号教学楼前集合出发。

2、8:30到达目的地,将所购物品赠送予特殊教育学校。

3、集中在校学生,进行娱乐环节:文艺表演,小游戏,交流互动。

4、11:50活动结束,参与活动的图管会委员与学校领导老师合影留念。

5、图管会委员协助将教室打扫干净,返校。

十、工作安排:

①前期工作

1、宣传部起草一份申请书,向院团委老师申请本次活动,并短信通知和统计参加活动队委员。

3、办公室在活动前组织采购活动物品,沟通协会内部各部门,并主持动员大会,说明活动的特殊性以及注意事项。

4、实践部组织排练8个适合特殊儿童的节目,完成节目单,推选2名节目主持人,准备小游戏,以备活动活跃气氛。

5、宣传部设计宣传海报,在活动前后为宣传活动,借相机留活动拍照用,并负责活动横幅的挂收。

③活动后期:

1)活动结束后所有委员写一份活动总结。

2)宣传部设计活动后期宣传,并及时回收宣传横幅。

4)办公室主持活动总结大会。

十一、活动物品及经费预算:

食物:

香蕉

橘子

糖果

文具:

铅笔

数学本

语文本

彩色笔

笔记本

十二、注意事项:

1、活动中所有队员需注意时间观念,准时到场,若有特殊情况不能准时到场,请提前向办公室请假;

2、活动中所有队员应表现图管会的风貌,注意自己的言行以及举止,一定要关爱我们的小朋友;

3、活动过程中要注意安全,包括自己的人身安全、财物安全和小朋友的人身安全等;

3、其他未尽事项,再具体通知。

特殊学校活动方案篇5

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

三、活动内容及负责人

1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

3、元旦文艺汇演(各班班主任)

四、相关活动安排与说明

1、黑板报评比:

内容:庆祝元旦

评比检查时间:12月26日

评比检查人员:

评比方法:100分制其中内容50分,设计50分。

奖项设置:一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

2、元旦书法、绘画比赛

比赛内容:

绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可,最小篇幅为16开纸张;

书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。

参赛对象:

全体学生和教师。

参赛要求:

①绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。

③各班参赛作品不得少于4幅,参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

④参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

3、文艺汇演活动

目的:展示师生风采活跃校园文化

演出细节策划:

xx:(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

音响:xx老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)

服装:各班班主任

化妆:各班班主任

照相:xx老师

舞台布置:xx老师

后勤:xx老师

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