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自闭症日活动方案5篇

精心设计的活动方案能够提升活动的吸引力,吸引更多的参与者加入,制定科学的活动方案,可以帮助我们在面对突发情况时,下面是92报告网小编为您分享的自闭症日活动方案5篇,感谢您的参阅。

自闭症日活动方案5篇

自闭症日活动方案篇1

一、活动背景

儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病。他们有明亮的眼睛,却拒绝和他人对视;他们有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声,却不与他人交流。

从2008年起,联合国确定每年4月2日为世界自闭症日,以引起社会各界对其关注。根据美国aba协会在2012年最新统计显示,美国自闭症发病率为1/88。自闭症的发病率有逐年上升的趋势,截至2014年4月,惠州市约有3000名自闭症儿童。这也就代表着三千个家庭因为有自闭症儿童而正承受巨大的经济、心理负担,且未被发现及未敢走出家门的自闭症儿童家庭数量无法统计。

自闭症依然不被社会普遍了解、接纳和包容,也时有发生自闭症孩子受歧视遭虐待的事件,曾经有一位儿童妈妈在网站发布帖子:求求你们,不要这样对我的孩子。星妈的无助呐喊,表达了自闭症儿童家长所承受的巨大心理和社会压力。加上有些家庭本身并不富裕,需要支付孩子长期康复训练的费用,造成了沉重的生活和康复负担,对生活失去信心,对未来感到迷茫,也不知所措。

而20xx年3月7日-9日,自闭症男孩伟伟在深圳走失,虽然最终在惠阳成功寻回,但这件事情牵动人心,被社会广泛关注,也再次敲响警钟“我们要是对自闭症有更多的了解,在接触时候,有意识到他们没有找到家的能力,多一份敏感,那么更能尽早寻回伟伟”。更重要的是,社会对自闭症的关注、了解、认知和关爱,需要不断加强和提升。

因此,借助20xx年4月2日“世界自闭症日”日契机,开展系列关爱活动,旨在倡导社会对自闭症的关注,让更多人来了解、认识、关怀和主动参与到自闭症关爱服务,以开启社会之门,让星娃勇敢走出家门、走出机构,融入社会。

二、活动目的

1、向社会宣传普及自闭症相关常识,提高公众对自闭症人士的接纳和关爱;

2、链接社区社会资源,增强自闭症儿童的康复支援;

3、鼓励自闭症儿童积极参与社区活动,提高社会康复融合能力;

4、为社会爱心企业和爱心人士提供价值奉献及自我成长服务平台,共同建立和谐共融的社会环境。

三、活动日期

20xx年3月20日-4月10日

四、活动安排

系列活动一:“我们都是笨小孩”公益视频服务宣传

主办单位:壹基金、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心

参与:媒体、爱心企业、志愿者、社会人士等

时间:3月20日-4月10日

地点:惠阳区

内容:“笨小孩”宣传视频拍摄、收集、剪辑与线上传播

人数:100人

诚邀您的支持和参与:

1、自行参与视频拍摄,视频指定用语如下:

我们都是笨小孩。

4月2日,xx邀您关爱笨小孩,关爱自闭症。

备注:拍摄视频结束时,可用手势表达,如爱心、或竖起大拇指等。

2、视频拍摄可由个人、家庭或社会团体、组织、志愿者、爱心企业等参与,人数不限,若为团队拍摄,建议穿着工服等;

3、完成视频拍摄后,请将其于3月28日前发送至惠心社工邮箱。

系列活动二:“与爱同行,点亮‘星’空”服务宣传

主办单位:惠州市自闭症研究会

协办单位:惠州市惠心特殊儿童关爱中心

时间:3月20日-4月2日

地点:惠阳区

内容:“没有标签,没有歧视”网络互动、微信传播、led屏幕滚动播放“自闭症”宣传短片及宣传短语(1、与爱同行,点亮“星”空,关爱自闭症儿童成长;2、4.2日,共同关注滨江公园“世界自闭症关爱日”公益活动)

系列活动三:“我们都爱笨小孩”关爱自闭症倡导活动

主办单位:惠州报业传媒集团、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心

协办单位:惠阳区淡水万联广场物业、惠阳义工团、三星专卖店

时间:3月28日下午15:00-17:30

地点:惠阳区淡水万联广场

内容:自闭症服务知识宣传;互动游戏“寻找与众不同的星星”;共同绘画“爱心石”;播放公益宣传视频;播放电影《海洋天堂》

人数:1000人

系列活动四:“笨小孩找春天”社会体验活动

主办单位:惠州报业传媒集团、泰康农庄、添泉生态文化园、惠州市惠阳区惠心社会工作服务中心、惠州市惠心特殊儿童关爱中心

时间:4月1日上午9:30-14:00

地点:泰康农庄、添泉生态文化园

内容:参观泰康农庄、碧滟楼;耕种体验;互动游戏;采摘体验

人数:约60人

系列活动五:公益组织展

主办单位:惠州市自闭症研究会

协办单位:惠州市惠心特殊儿童关爱中心

时间:4月2日上午

地点:惠州市滨江公园(下埔段)

内容:悬挂宣传横幅;摆放宣传展架;派发自闭症服务宣传资料;自闭症服务知识咨询与讲解。

人数:2000人

自闭症日活动方案篇2

一、活动背景:

世界自闭症日,每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯.霍普金斯大学专家莱奥.坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同,自闭症不会影响患者的面容,因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先天脑部功能受损引发的发展障碍,由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现,患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足,导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者,智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现,但却很难融入主流社会,伴有反社会倾向。据不完全统计,我国目前有1300万自闭症患儿,平均100个孩子中就有一个自闭症,全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每一个人义不容辞的义务。

一、活动主题:接纳包容,让星星的孩子也有幸福灿烂的明天

二、活动目的:

通过我们的公益宣传活动,让xx市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭,并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时,让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。

三、活动时间:20xx年3月29日(周日)下午13:30—17:00晚上19:00—20:00

四、活动地点:下午:xx广场(起点)—夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)

晚上:xx广场

五、活动内容:

a)下午骑单车,发宣传单,宣传关注关爱自闭症儿童。

b)晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵:写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。

六、活动议程:

3月29日13:30—17:00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)--儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—xx广场(终点)。

19:00—20:00点蓝色心灯,小提琴独奏,诗朗诵,教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。

七、参与人数:下午:志愿者:30人(骑行20人发宣传单10人)

晚上:志愿者30人

八、活动主办单位:xx市七彩自闭症儿童康复教育中心

负责人:唐女士联系电话:1398676xxx

活动协办单位:xx市义工联合会

负责人:默默联系电话:1387246xxxx

xx市三峡晚报义工联盟

xx市三职交通青年志愿者

xx市三峡大学经管青年志愿者

负责人:柯xx联系电话:135457xxxx

xx市xx区西陵街道铁路坝社区

负责人:牟女士联系电话:1397200xxx

九、活动注意事项:本次活动为公益活动,请参与人员注意自己的言行举止,及人身安全,请自觉遵守国家各项公共条例,交通法规等。服从组织者的各项安排。如有违反造成严重后果责任自负。

自闭症日活动方案篇3

一、 活动背景

有这样一群孩子,不聋,却充耳不闻;不盲,却视而不见;不哑,却闭口不言。他们按自己的规律生活,不与人交流,一人一世界,他们就是医学界难解的谜--自闭症患儿。

每年的4月2日,是“世界自闭症日”。在中国3.8亿儿童中,可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者,而对于自闭症而言,误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍,自闭症儿童应该拥有平等的发展机会,享受正常化生活。呼吁社会各界关注自闭症群体,主动积极的帮助他们融入社会,用爱温暖他们的心。

二、 活动目的

通过开展文艺汇演活动,呼吁全社会对自闭症患儿的关注,加深社会对自闭症儿童的了解。伸出一只手、奉献一点爱,让世界永远在光的照耀下。

三、现场活动

1、活动名称:敞开心扉拥抱美好

2、活动时间:20xx年4月2日上午9:00

3、活动规模:育智学校全体师生

4、活动地点:启智一班

四、具体责任分工:

总负责人:张茂艳,

具体负责人:王孝坤

音乐及道具:李晓霞

摄影:付丽春

场地布置:曲冬梅 姜华杰 杨丹 薛涵今

五、具体流程

8:30前把班级布置好。

8:50把学生带到一班领导就位。

9:00王孝坤宣布活动开始

六、节目单

1.歌曲《天之大》 表演者:全体孩子

2.打击乐器伴奏《两只老虎》 表演者 赵云鑫 孙兰峰

3.舞蹈《小燕子》 表演者:全体孩子

4.手指操《三条小鱼》《鳄鱼来了》 表演者:全体孩子

5.歌曲《 》表演者:庞闵元

6.葫芦丝表演 表演者:李晓霞

7.《感恩的心》表演者:全体教师

自闭症日活动方案篇4

一、活动背景

自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足,导致很多家长将自闭症儿童当作了“低能儿童”。但有调查表明一般成年后的自闭者,智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现,但却很难融入主流社会,伴有反社会倾向。

xx年12月24日联合国大会通过决议,从xx年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”(world autism day),以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

为此,河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联,金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动,让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

二、活动目的

通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.

三、活动主题

给我一个拥抱,让我走进你的世界.

四、活动时间

xx年4月1日-2日

五、主办单位

洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

六、活动要素

(一)蓝色画展

1、时间:4月1日上午

2、地点:洛阳市爱心书画博物馆

3、内容:蓝色画展

展现自闭症孩子的多彩世界,展现他们的特殊才能,让更的'人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

(二)蓝丝带行动

1、时间:4月2日上午

2、地点:在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

3、内容:舞台演出

在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

(三)点亮蓝灯行动

1、时间:4月2日晚上

2、地点:欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

3、内容:播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场,人流量很大,在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片,让广大群众认识、了解自闭症。

(四)大学校园蓝影行动

1、时间:4月2日晚上

2、地点:洛阳各大院校

3、内容:大学校园播放自闭症相关电影

在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影,进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

八、活动流程

(一)活动前期准备:

1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系,做好相关工作。

2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

3、由办公室负责写策划,组织人员参加活动,确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

(二)活动开展阶段:

1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

3.全体参加人员集合,统一返校。

4.4月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料,负责学生签名。

5.4月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

(三)后续工作:

办公室做好活动总结,通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上,并做好后期的宣传工作。

九、注意事项

1、在校外注意安全、服从组织纪律,活动过程参加人员要有团队意识,佩戴工作证。

2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

3、注意身为大学生的自身素质和形象,注意自己的言谈举止。

4、组织安排好活动,使活动顺利、有序的完成。

十、财务预算

项目 单价 数量 总价

海报 2元 5张 10元

横幅 40元 2条 80元

签字笔 5元 4支 20元

河南科技大学微尘爱心社

xx年3月27日

自闭症日活动方案篇5

一、活动背景

“手牵手,走进__孩子的世界——关爱自闭症儿童”, 温州__特殊教育学校举办20__年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。

二、活动目的:

1、通过活动,让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。

2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。

三、活动主题:

手牵手,走进__孩子的世界 ——关爱自闭症儿童

四、活动时间:

20__年4月2日

五、活动地点:

温州__特殊教育学校

六、活动对象:

__特殊教育学校全体师生

七、活动主办单位:

温州__特殊教育学校

八、活动内容

此次活动,为其师生提供办学协助,联系社会各界,更好,更确切地帮助自闭症的孩子,让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏,具体如下:

1、摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”,孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。

2、两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。

3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。

4、赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。

5、创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

6、有我校组织的文艺活动,让孩子们在快乐中留住美好的一天。

九、活动前期准备:

各种玩具与日常用品,绳子若干,乒乓球拍3对,乒乓球10个, 羽毛球拍3对,皮球6个,人物图片若干。

十、注意事项:

1、服装不能太过于鲜艳,孩子会因视觉效果的问题,而产生情绪波动。

2、注意言谈举止,对院方要尊敬有礼,对孩子要友爱和善,切忌大声喧哗,听从院方与项目负责人的安排。

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