活动方案是一份详细的计划文件旨在确保活动的成功，大家在制定活动方案时可能需要考虑可持续性和环保因素，以下是92报告网小编精心为您推荐的全民国防教育活动方案6篇，供大家参考。
全民国防教育活动方案篇1
一、教育目的
全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。
二、活动主题
“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”
三、教育原则
1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。
四、教育内容和要求
（一）小学1~3年级
国防知识
1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；
3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事
军事技能
4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；
5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；
6、会做简单的军事游戏。
国防观念
7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；
8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。
（二）小学4~5年级
1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；
2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；
3、了解祖国的疆域及周边国家。
军事技能
1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；
2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；
3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。
国防观念
1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；
2、了解我国是一个民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；
3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集｛baihuawen.cn｝体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；
4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。
五、具体活动
1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。
2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。
3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。
4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。
5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。
全民国防教育活动方案篇2
今年9月17日是我国第xx个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，进一步增强广大群众的国防观念和人防战备意识，提高履行国防义务、参与人防建设的自觉性，根据市民防办、市国教办、市教委相关通知要求，定于8月19至9月25日期间，组织开展20xx年全民国防教育人民防空集中宣传系列活动，现将有关事项安排如下：
一、活动主题
今年全民国防教育日宣传主题为：传承红色基因，共建巩固国防。结合本市实际和人民防空特点，本次人民防空集中宣传系列活动主题设为弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防，推进人防建设发展。
二、时间安排
整个活动分为两个阶段(第一阶段8月17日至警报试鸣新闻发布会，第二阶段新闻发布会后至9月25日)。
三、活动内容
此次系列宣传活动重点围绕《人民防空法》等法律规章，人防职能和任务以及国防知识、人民防空知识、防空警报信号、人员应急疏散、空袭防护等相关知识进行宣传。
四、活动安排
根据市民防办、市国教办、市教委统一部署，我区将结合实际，主要开展以下活动：
(一)开展设点集中宣传活动。结合9月20日警报试鸣人员疏散演练，区民防办、区国教办、山阳镇联合开展集中设点宣传活动，发放宣传资料，展示宣传图版，营造热爱国防、参与人民防空建设的氛围。
(二)开展媒体宣传活动。在区有线电视台播放人民防空宣传片;在xx报开设宣传专刊和宣传专栏;利用网站、微博、微信等新媒体开展宣传;同时，在xx报、xx电视台开展警报试鸣的相关新闻报道，形成广泛的舆论声势。
(三)开展社区宣传教育活动。区民防办组织部分社区民防干部参加市民防办集中培训，各街镇、xx工业区结合实际，组织开展宣传教育活动。重点抓好以下几项工作：
1、组织开展培训活动。各街镇、xx工业区通过播放人民防空宣传片、举办知识讲座等形式，开展国防人防知识培训教育活动。
2、组织开展演练及设点宣传活动。各街镇、xx工业区指导居委会按照社区人民防空人员掩(隐)避预案开展演练，并结合人员疏散演练活动，组织开展设点宣传活动，通过图版展示、发放宣传资料等形式开展国防人防知识宣传。
3、开展国防人防知识专栏宣传。各街镇、xx工业区要充分利用社区报、社区电子屏、宣传橱窗等载体，宣传国防人防知识。
(四)组织开展学校宣传活动。全区各中小学校按照统一部署，做好以下工作：
1、利用学生民防教育基地开展一次集中培训。9月中旬，区民防办对参加军训的五年级学生开展一次人民防空知识的专题宣讲活动。
2、动员组织学生参与中学生人民防空夏令营、中学生民防知识网络竞赛活动和中学生人防征文评比活动。8月17日20日，组织部分初中学生和民防教师参加xx市中学生人民防空夏令营;8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、个人防护器材及次生灾害防护等知识和技能为重点，组织初一、初二年级学生参加xx市民防知识网上竞赛活动;9月10月，以增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能为主题，组织初中学生开展人防征文活动，在区级评选的基础上，选送优秀作品参加xx市征文评比。
3、开设一堂人民防空知识主题课。全区各中小学以空袭灾害特点、警报信号知识、疏散掩蔽常识等为主要内容，开展人民防空主题宣传。
4、组织一次试听警报和人员疏散演练。9月18日(星期五)，全区中小学校，结合实际，组织师生开展人员疏散、掩蔽演练。
5、开展专题板报宣传。要充分利用黑板报、宣传栏等阵地，开展国防人防专题知识宣传。
(五)广泛张贴或发布警报试鸣通告。各街镇、xx工业区，各学校，各有关单位要利用宣传栏、电子显示屏等阵地，张贴或发布警报试鸣通告。
五、工作步骤
(一)准备阶段。8月上旬8月中旬，落实制定工作计划、相关工作协调、宣传资料准备和工作部署。
(二)实施阶段。8月19旬9月25日，结合防空警报试鸣工作计划，组织开展集中宣传各项活动。
(三)总结阶段。9月30前，对集中宣传活动进行总结。
六、有关要求
(一)加强组织领导。各单位要高度重视本次系列宣传活动，加强组织领导，明确任务分工，积极协调配合，整合相关资源，落实工作措施，确保系列宣传活动有序开展。
(二)落实工作措施。各单位要根据通知精神，结合实际，统筹安排宣传教育、警报试鸣、疏散演练等各项工作，制定工作计划，落实工作措施，确保圆满完成各项工作任务。
(三)认真总结经验。区民防办会同相关部门对此次系列宣传活动进行专题总结，深入发掘典型、客观分析不足、积极提出建议，认真探索人防宣传教育的新方法、新路子，为今后工作奠定良好基础。各街镇、xx工业区，各学校，各有关单位要认真梳理汇总活动信息，总结分析活动成效和不足，并填写好活动情况统计表于9月28日前，报区民防办宣传科。
全民国防教育活动方案篇3
一、指导思想
围绕“传承红色基因、汇聚强军力量”这一主题，依托各类阵地，丰富活动内容，依法普及和加强学校国防教育，激发学校上下关心、支持国防和军队建设的积极性、主动性，努力提升全乡小学生国防意识、国防观念和国防能力，扎实推进学校国防教育不断普及、深入发展。
二活动主题：
“传承红色基因、汇聚强军力量”。
三、活动内容
利用9月15日前后一周的.时间，组织国防教育宣传活动，集中开展专题教育活动，即：一是观看爱国主义影片；二是学唱爱国主义歌曲；三是观看爱国主义影片；四是举行一次国旗下主题演讲；五是开展国防教育主题班会；六是开展读书演讲比赛、紧急疏散演练等活动。
四、具体要求
一要加强组织领导。国防教育是关系国家安全和发展的基础性、战略性工程，开展学校国防教育宣传活动是增强学生国防意识和能力、强化行为习惯养成教育、规范学生一日行为的有效抓手和载体，学校成立以校长为组长，副校长为副组长，少先队辅导员、班主任等相关人员为成员的国防教育领导小组，围绕活动内容，按照活动方案，富有实效地开展好国防教育日活动。
二要严密组织活动。以第十八个全民国防教育为契机，将开展国防宣传教育活动与规范学校各项工作、强化学生行为习惯养成教育、落实小学生日常行为规范等工作紧密结合起来，扎实开展主题活动。
三要扎实开展评比。国防教育日活动期间，学校将组织专人通过问卷调查、走访座谈、查看资料、深入课堂等形式，加强督查和指导，发现典型，广泛推广。同时将组织人员对国防教育日活动照片、影像等资料进行评比，以促进学校国防教育的深入、高效开展。
全民国防教育活动方案篇4
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
一、加强组织领导落实教育措施
学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。由校长任组长，教导主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。
学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识。我校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。2、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、通过纪念日，举办演讲会、报告会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周边地区军烈属义务劳动。
二、保证课程开设落实国防教育
新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且规定：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能根据实际和需要，充分挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了保证。我校的国防教育专题课程，主要由学校政教主任负责实施，提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解，增强国防教育观念。
三、推行各学科教学中国防教育的渗透
我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。如我校的社会课和语文课学科教师都能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识，同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。如社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提高我校学生的国防意识，检验我校的国防教育成果。
四、适时进行国防宣传教育专题讲座
我校根据国际国内形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。
五、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动
我校以与时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。
综上所述，我们要必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！
9月19日是我国第20个“全民国防教育日”， 9月14日至20日为区中、小、职学校 “全民国防（民防）宣传教育周”。根据区有关部门的要求，求真中学为了进一步增强师生的国防观念和防范灾害事故的意识及自救能力，开展了一系列活动。
一、 “宣传活动周”期间，学校以“依法开展国防教育，增强公民国防观念，提高人民防空意识”为主题开展宣传活动。
（1） 学校利用每两周一次的晨会课进行经常性的国防民防教育。对《国防法》、《国防教育法》等法律法规进行宣传教育；对国防（民防）知识等进行宣传教育。
（2） 学校通过校会课、升旗仪式对“宣传教育周”进行动员、布置和宣传。
（3） 宣传周期间，学校利用橱窗张贴宣传海报，利用大屏幕电子屏向广大师生进行宣传，增强防灾减灾意识。
二、 进行防空紧急疏散演练
（1）9月15日，学校利用政治学习时间对全校教师进行动员，工作人员进行安排，疏散过程、路线进行解读。
（2）9月16日，政教处利用班主任例会时间对各班疏散中班主任的职责、班级安排进行工作布置。
（3）17日下午，政教处利用校会课时间，对全校学生进行演练前段动员。告知学生注意事项、各班疏散路线，进行安全教育。动员结束后，带领各班带队干部实地行走熟悉各班疏散路线。
（4）9月19日上午7：45，组织全校师生进行了防空紧急疏散演练。本次演练活动的主要内容是在防空袭警报拉响的。情况下，组织全校师生进行紧急疏散演练，参加这次演练的有我们学校师生近1150人。整个活动安全快速、整体有序，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
三、 学校进行自查。
教室、行政办公楼、宿舍及图书馆、实验室、餐厅、礼堂等，在醒目位置设置疏散逃生标志等消防安全提示。
四、 警报试鸣。
9月19日第20个“全民国防教育日”这一天上午11时35分至12时03分根据区地统一安排，学校安排专门人员进行了警报试鸣。
全民国防教育活动方案篇5
活动主题：
祖国，我爱您！
活动时间：
xx年9月20日
活动地点：
教室
活动目的：
1、通过本次活动，让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌，了解国家的。国防、军事武器等各个方面的知识。
2、赞美我们美丽的祖国，热爱祖国，从中树立起自己的理想和保护国家的心愿，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动过程：
（一）导入：
师：同学们，你们知道吗，我们的祖国就跟我们的母亲一样，她用甘甜的乳汁哺育我们成长，多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血，他们是我们最可爱的人，为了我们的祖国更加的稳定，我们要学一些国防知识。
（二）国防教育
认识国防要地，课件展示。
认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。
认识我们伟大祖国的各种标志，包括国旗、国徽、国歌。
师：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女，是祖国母亲的后代，是神州建设的后备军，是共产主义的接班人。那么1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗，同学们你们知道国旗是什么颜色吗？
生1：知道，国旗是红色的。
生2：我知道，国旗的红色象征着革命。
生3：我入队的第一天回到家时，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，要好好珍惜它。”
生4：听老师说：“红领巾不仅是国旗的一角，而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以，我要好好学习，为红领巾添光彩。
师：国旗上有几颗星？
生：国旗上有五颗黄色的五星。
师：大黄五星代表着什么呢？
生：大黄五星代表着中国共产党的领导。
师：四颗小星象征着什么呢？
生：四颗小星象征着全国人民大团结。
师：国旗是国家的标志，我们国家的国徽是什么样的，你知道吗？
生1：国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。
生2：当我看到五星照耀下的天安门，我就知道，这是中华人民共和国的象征。
生3：当我看到国徽上的齿轮，我便想起工人叔叔，是他们给我们衣穿，所以我要好好学习，长大也为人民多做贡献。
生4：当我看到国徽上的谷穗，我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯，如果没有他们，我们就没有饭吃。
（听国歌）
师：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标，同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？
生1：在每周一升旗的时俟，我们全校同学都能听到这首国歌。
生2：在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也能听到这首国歌。
生3：当我国领导人访问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。
师：那有谁知道，我们的祖国在地球的哪边？
生：我们伟大的祖国在亚洲东部。
师：我国的土地面积有多大？
生：我国的土地面积有960万平方公里。
师：我国的地图版面像什么呢？
生：我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。
师：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
（三）知识学习
1、师讲解什么是国防
国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2、师讲解现代国防的建设包括哪些方面？
现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。
3、师讲解什么是国家利益？
国家利益，指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。
4、师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益？
国防所要维护的主要是国家安全利益，而且主要是针对来自外部的威胁。
5、师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么？
保卫国家领土完整，主权独立，资源和财产不受侵犯；维护国家的荣誉和尊严，巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响；为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件，防止外来的侵略、颠覆和破坏，挫败分裂国家的阴谋和行为，等等。
（四）学生互相介绍自己所收集的国防资料。
1、自由介绍。
2、集体展示。
（五）演讲表演《国防在我心中》
1、每小组派一代表参加。
2、集体评议。
师总结、结束本次活动。
全民国防教育活动方案篇6
我校根据建德市教育局的有关要求，切实做好第十x个全国中小学安全教育日活动的要求，即围绕“普及安全知识，提高避险能力”为主题，制定具有针对性和可操作性的活动，做到活动有方案、过程有记录，促进师生安全意识的提高，确保全体师生安全平安。
一、 指导思想
综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：
围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一次（3.26）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、活动时间：
20xx年3月26日---3月30日
四、活动主题：
强化安全意识，提高避险能力
五、活动安排：
（一）3月26日（星期一）利用国旗下讲话，结合近期其他学校出现的一些安全事故进行讲解。
（二）在安全教育日的下午组织一次紧急疏散应急演练和灭火演练。
（三）、学校悬挂一幅安全教育主题标语，各班出一期安全教育专题黑板报；
（四）各班周四班会课开展主题班会——“珍爱生命，幸福成长”，结合实际事例，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救自护能力，深化学生安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
（五）各班要组织学生将安全教育日的活动中学习到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合学校共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。
（六）让学生掌握一些安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对学生进行有效的安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，并与家长有效沟通，增强家长的安全意识。
六、活动要求：
1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2.充分发挥学校广播、板报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。
4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。
5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
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