如果没有一个充分认识，倡议书是无法得到更多人支持的，倡议书在起草的过程中，务必要了解倡议的详细措施，下面是92报告网小编为您分享的学校留守儿童倡议书6篇，感谢您的参阅。
学校留守儿童倡议书篇1
亲爱的朋友们：
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。但在他们中有一群特殊的群体，他们的父母为了生计常年外出务工，日常学习生活由年迈的老人照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，为帮助留守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题，关心关爱留守儿童的健康成长，用爱心托起祖国的未来，绛县文明办现提出如下倡议：
一、争当关爱留守儿童教育的宣传员。帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
二、争当留守儿童的代理家长。按照一对一或一对多的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
三、努力为留守儿童做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,给留守儿童打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰,利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。
四、在各类重要节日为结对的留守儿童提供实实在在的帮助，解决他们在生活学习中的实际困难。幼吾幼以及人之幼，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。
送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖，让我们手拉着手与留守儿童同欢笑、共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。让我们携起手来，帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童结对关爱活动，托起美丽幸福绛县的明天!
xx文明办 宣
2017年5月
学校留守儿童倡议书篇2
当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈&b&b他们有一个特殊、酸涩的名字————留守儿童。
由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一。
为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向药草滩全村发出关爱留守儿童的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当留守儿童教育的宣传员。
由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当留守儿童的代理家长。按照一帮一或一帮多的形式，
各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为留守儿童做好事、办实事。
抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰&b&b利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力量有限，现倡导全村个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
药草学校
20xx年3月
学校留守儿童倡议书篇3
在你曾读过的很多书里，你认识了许多有趣的人，听到了许多奇妙的故事，也见证了许多感人的时刻。当你第一次读到这些的时候，你总满怀欣喜地跟身边的家人朋友分享。可随着时间的流逝，你看过的许多书籍已悄无声息地躺在了那个被你遗忘的角落里。何不将它们整理出来，像你最初遇见它们的时刻，将它们分享给更多人，让当初那份令你欢喜的感悟传递下去，让那些同样怀揣着五彩斑斓梦想的人透过你的爱心去感受到那一刻你眼中的世界。
为了让京山境内的困境儿童和留守儿童能够更多了解外面的世界，开拓眼界，增长知识，我们决定开展关爱留守儿童•助力健康扶贫爱心捐书活动，并发出倡议，请大家伸出温暖的双手，加入到捐书献爱心活动中，让我们的爱心为这些儿童带去多彩的世界吧!
朋友们!也许您的点滴付出，就能改变一个孩子的命运;也许您的一份关爱，就能点亮他们的青春梦想;也许您送的一个文具、一本书，便能给他们带来生活的信心，人间的温情。帮助一个孩子，成就一个人生。让我们凝聚爱心之力，汇集社会之爱，积极参与到留守儿童关爱保护工作中，努力为他们健康成长创造良好的成长环境，共同为留守儿童健康成长撑起一片蔚蓝的天空!我们期待着您的热情参与，衷心感谢您的鼎力支持!
本次所有捐赠图书将赠与京山市未成年人保护中心，并在该中心建立爱心书屋。
赠人玫瑰，手有余香;扶贫济困，大爱无疆。爱心捐书活动期待您的积极参与。
捐书范围及要求：适合中小学生阅读的各类教辅用书、科普书籍、历史故事、名著、童话、漫画、书刊等。所捐赠书籍内容要健康活泼、积极向上，书籍要完好、干净、整洁，没有撕毁缺页。
集中捐书时间：4月23日——7月1日
集中捐书地点：京山市图书馆少儿阅览室、对外借阅部、电子阅览室，阿俊名媛那伽杜若美学馆等
学校留守儿童倡议书篇4
社会各界爱心人士：
少年儿童是祖国的花朵,是中华民族的希望。正如《少年中国说》中所说少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。关注少年儿童就是关爱未来,关注发展。但在他们中仍然有一群特殊的弱势群体，他们的父母因意外而丧失生命，从小就丧失双亲，还有的父母为了生计常年外出务工，孩子的日常学习生活由年迈的老人来照看，小小年纪就缺少父母亲情关爱，使这些孩子独自承受成长中的伤痛与孤独的煎熬。他们幼小的心灵过早的承受着生活的无奈。孤困、留守儿童的问题不是小事、家事，而是关系到民族发展的大事，民生福祉的要事，因此他们需要社会各界的广泛关注和亲情关爱。
乐善好施，扶弱助困是中华民族的传统美德，您撒下爱心的种子，成就的是高尚的人生，燃起的是孩子们对生活的希望;您的关注，可以让无助的孩子们挺起自信的脊梁去奋力成就梦想!爱心汇聚，会改变孤困、留守儿童一生的命运!
为帮助这些孤困、留守儿童解决学习生活中遇到的实际困难和问题，倡议社会各界爱心人士关心关爱他们的健康成长，为了同一片蓝天下的孩子们都能拥有幸福的童年和美好的明天，让他们感受社会大家庭的温暖。青冈县委、县政府高度重视，制定出台了《青冈县关爱保护孤困儿童留守儿童工作实施办法》，从扶持政策、工作机制，乡镇(街道)和部门职责等多个方面制定了实实在在的措施。请各机关团体,社会各界爱心人士积极行动起来,加入到关爱孤困儿童、留守儿童爱心活动中来,奉献一片爱心。用我们的爱心点燃希望，播撒阳光。为孤困、留守儿童创造和谐的成长环境，为积极构建和谐社会作出新的贡献!
赠人玫瑰，手有余香!
付出你的所爱，温暖他的人生!
奉献爱心，升华自己!
爱心捐赠联系人：
学校留守儿童倡议书篇5
随着我国工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力大量转移，我们的农村校园里出现了一个新的特殊群体--留守儿童。我区120多万外出务工农民，用勤劳和智慧增加了家庭收入，为经济社会的发展作出了贡献，但他们的孩子大多留在农村与祖辈或远亲近邻一起生活，有的甚至独守门户自理生活。据不完全统计，我区目前有农村留守儿童30多万人，他们长期与父母分离，亲情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知识教育得不到有效保障，身心健康得不到正常关爱，不仅影响留守儿童的健康成长和整体素质的提高，还可能带来严重的社会问题。留守儿童能否健康成长、成才，牵动着外出务工农民兄弟姐妹的心，关系着千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。
儿童是国家和民族的希望，关系着国家和民族的未来。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。切实采取有效措施，妥善解决留守儿童问题已刻不容缓。留守儿童大多集中在学校，多数时间在校园、在老师身边，对他们的品德、学习、生活、安全、身心健康了解得最多的是我们教师。关注关爱全区留守儿童学习生活健康成长是全区教育工作者义不容辞的责任。为此，向全区广大教育工作者发出倡议:奉献您的爱心，牵手留守儿童。
老师们，乐善好施，扶弱助困是中华民族的传统美德，爱生如子是师德的最高境界。留守儿童需要父母般的温暖，呼唤父母般的亲情，渴望父母般的沟通，梦想父母般的教诲。献出您的爱，让留守儿童分享;献出您的爱，代农民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守儿童教育的宣传员，向留守儿童监护人宣传科学的教育观念;您可以担当留守儿童的代理家长，做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;您可以为一个或几个孩子开通亲情电话，教孩子们写亲情书信，帮助孩子与父母沟通感情;您可以做特困留守儿童生活的资助者，帮助孩子们实现一个美好的理想。也许您的点滴付出就能改变一个孩子的命运，也许您的一分关爱就可以改变他们对世界的看法。
关爱留守儿童，是我们教育工作者的责任，也是义务;是美好的情感，更是博大的胸襟。让我们每个教育工作者都能牵手一个或几个留守儿童，使这些处在人生成长关键时期的孩子们健康快乐地成长。老师们，赶快行动吧!有千万个留守儿童在期盼、在等待，等待您、等待我……
学校留守儿童倡议书篇6
亲爱的家长：
您好!当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的.双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：留守儿童。
由于父母外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。
为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向全市发出关爱留守儿童的倡议：
一、请伸出您关爱的双手，争当爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
二、争当留守儿童教育的宣传员。由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进留守儿童与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。
三、争当留守儿童的代理家长。按照一帮一或一帮多的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
四、努力为留守儿童做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心, 我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
让我们从身边小事做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温暖。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧!
xx小学
2017年5月
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